Laboratorio 6: “Líneas Equipotenciales”.

2020-10-24.
Programas: Ingeniería Física.
Docente: Jorge Andrés Cardona Hernández.

LÍNEAS EQUIPOTENCIALES

“EQUIPOTENTIAL LINES”

RESUMEN JUAN CAMILO GIRALDO

En la práctica hecha en el laboratorio, se verifica el comportamiento de las CALLE.
Líneas Equipotenciales en forma gráfica, por medio del emulador para 1088032370
laboratorios enfocados a la Física y Química - “PhET: Simulaciones gratuitas en juancamilo.giraldo@utp.edu.co
Línea”, la cual nos permitió percibir el comportamiento de estas líneas LUIS MATEO HOYOS
equipotenciales. Para poder darnos una similitud del comportamiento del campo VELÁSQUEZ
eléctrico, tuvimos que hacer variaciones, que dentro del desarrollo de este 1121957515
laboratorio se podrán clasificar mucho más fácil. HAROLD FELIPE RODRIGUEZ
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Palabras clave: ​Líneas Equipotenciales, Campo Eléctrico.

ABSTRACT
In the practice done in the laboratory, the behavior of the Equipotential Lines is
verified graphically, by means of the emulator for laboratories focused on
Physics and Chemistry - "PhET: Free Online Simulations", which allowed us to
perceive the behavior of these equipotential lines. In order to give us a similarity
in the behavior of the electric field, we had to make variations, which within the
development of this laboratory can be classified much easier.

Keywords:​ ​Equipotential Lines, Electric Field.

OBJETIVOS:
● Encontrar el comportamiento de las Líneas En general, la dependencia espacial explícita de esos
Equipotenciales de las cargas, para los 3 campos E y V depende de la forma como
fenómenos. espacialmente estén distribuidas las cargas. En el caso
● Entender el potencial eléctrico, y por de cargas puntuales se presenta una simetría esférica,
consiguiente el campo eléctrico de acuerdo con de modo que los campos E y V presentan una
la forma como se distribuye la carga.
disminución radial en sus valores y tienden a cero a
● Entender cómo sería el movimiento de una
partícula, de acuerdo a la distribución del campo medida que nos alejamos de las cargas que producen
como se observa en los diferentes fenómenos. los campos. Matemáticamente hablando, expresamos
esas variaciones como:
1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Toda carga crea en el espacio que lo rodea tanto un
campo eléctrico vectorial E como un campo de
potencial eléctrico escalar V, cuyas expresiones están
en función de la distancia r de un punto dado en
consideración y de la magnitud de la carga.
donde Q es la magnitud de la carga que genera el
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Universidad Tecnológica de Pereira.
campo eléctrico E con su respectivo signo y es el
vector unitario dirigido desde la carga hasta el punto
donde se calcula el campo eléctrico E.
En el caso de dos placas conductoras paralelas el
campo E presenta un valor ​constante ​en la región
comprendida entre las placas; pero el potencial
eléctrico V es ​directamente proporcional a​ la
distancia PERPENDICULAR medida en referencia a
uno de los electrodos, que desde el punto de vista
experimental generalmente es tomada en un circuito
desde el punto de potencial cero o tierra. Notamos
entonces dos cosas importantes: la diferencia en el
valor que toman el campo eléctrico E y el potencial
eléctrico V, y adicionalmente el hecho de que SOLO
para distancias perpendiculares la variación de V es
proporcional con la distancia. Matemáticamente
hablando, estos comportamientos son correlacionados
mediante el concepto de gradiente ya que se está
relacionando un campo vectorial E con un campo
escalar V. El gradiente en este caso, es definido por
un vector (el campo eléctrico E en este caso) que se
encuentra normal a una superficie o curva en el.
Un aspecto importante de los campos electrostáticos
es que en la región entre los electrodos tendremos
conjuntos de puntos geométricos que presentan el
mismo valor potencial. A esas superficies que
cumplen este requerimiento se les llama superficies
equipotenciales, y la ​perpendicular ​a esa superficie
mostrará la dirección del campo eléctrico, de acuerdo
con los argumentos mencionados anteriormente. La
superficie de un material conductor es siempre una
superficie equipotencial. Una lámina conductora
puede ser cargada negativa o positivamente según la
conectemos al borne positivo o negativo de una fuente
de poder, y así el conductor se convierte en un
electrodo y en nuestro objeto cargado que genera un
campo eléctrico alrededor de él.
Finalmente, es interesante notar que el movimiento de
una partícula cargada en presencia de un campo
eléctrico generado por otras cargas (en este caso los
electrodos) depende de la dirección del campo
eléctrico en un punto dado donde ella se encuentre y
del signo de esa carga. Así, una carga negativa sentirá
una fuerza eléctrica que la obligará a moverse en la
dirección contraria al campo, pero si la carga es de
signo positivo el efecto es contrario y tenderá a
moverse en la misma dirección del campo. En todo
caso, habrá trabajo realizado ​en e​ l sistema
carga-campo en cualquiera de las dos circunstancias y
la única forma de ​no realizar trabajo ​al mover la
carga es que ella se desplace “obligadamente” en una
superficie equipotencial, de acuerdo con la expresión
para el trabajo eléctrico:
De modo que W = 0 implica que la trayectoria de la
partícula, especificada por el diferencial ,
necesariamente debe ser PERPENDICULAR al
campo eléctrico; es decir, sobre la misma superficie
equipotencial.
2. PROCEDIMIENTO
Datos / observaciones
Para el desarrollo de la práctica, utilizamos un simulador
que nos permitió tener una mejor visualización del
potencial y por ende del campo eléctrico.
En nuestro primer paso ubicamos dos cargas puntuales en
la el simulador, y luego de esto, íbamos tomando por
medio de un Voltímetro, el potencial eléctrico en
diferentes puntos, y estos valores los ubicamos en la tabla
dicha. Al tener diferentes valores de la tabla analizamos
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los datos obtenidos, e hicimos la siguiente analogía para

entender el comportamiento del campo eléctrico.
En la tabla aparecieron diferentes valores dependiendo lo
lejano que estaba de las cargas, muchos de estos valores
se encontraban en un rango y dicho rango se visualizaba
en un esquema de capas alrededor de las cargas, en
momentos, estos diferentes rangos los fuimos
seleccionando de color, para identiicar cuando el
potencial es mas bajo dependiendo la longitud que halla.

Por último se hizo el análisis no con solo dos cargas, sino

Figura 3. ​Campo eléctrico de dos barras paralelas.
con una carga y una placa conductora, y también se
analizó cuando tenemos dos placas conductoras.
Discusión de Resultados:
a) Estas regiones varían en forma según la forma
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN del electrodo al cual están más próximos, así las
líneas equipotenciales son rectas en el electrodo
de forma lineal, mientras que en el electrodo
curvo las líneas adoptan una forma similar a este
último.
Las líneas equipotenciales y las líneas de campo
varían su magnitud y dirección de acuerdo con
la forma del cuerpo cargado a la distribución
cargado a la distribución de carga. (Fig.1) -
(Fig.2) - (Fig.3).

b) Si se considera cada electrodo como el corte de

una placa infinita ortogonal al plano del papel
con este mismo plano, las líneas perpendiculares
a la línea recta que une los dos electrodos
Figura 1. ​Campo de dos cargas puntuales.
representan las líneas equipotenciales, ya que
estas son perpendiculares a las líneas de campo.
Realizando las mediciones sobre el papel
conductor podemos comprobar su existencia,
aunque en realidad están dispersas en el espacio
vacío, sólo se pueden medir en el papel,
asimismo funciona en el agua.

3. CONCLUSIONES
● El campo eléctrico puede representarse mediante
líneas del campo eléctrico o de fuerza que se
originan en las cargas positivas y terminan en las
cargas negativas, dirigidas hacia la región de
menor potencial.
Figura 2. ​Campo eléctrico con una carga puntual y una barra.
● El potencial eléctrico es inversamente proporcional
a la distancia y directamente proporcional a la
carga.
● La serie de repeticiones que se realizó en la
práctica permite realizar un tratamiento estadístico
sobre los datos y obtener una mayor precisión en
cada medida, al obtener criterios para eliminar
valores atípicos o anormales.
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Universidad Tecnológica de Pereira.

● Las líneas equipotenciales son concéntricas a las

cargas que las generan, además son
perpendiculares a las líneas de campo eléctrico

BIBLIOGRAFÍA:

https://phet.colorado.edu/es/

Tenemos la guía suministrada por el

profesor.(​https://classroom.google.com/u/0/c/MTQ4ODI
3NDM2NjQx/m/MTU1OTg2OTM5MzEx/details​ .)