Bitácora

Objetivo general
Conocer a través de actividades teórico – prácticas las corrientes y técnicas artísticas del cubismo y
muralismo para realizar un mural creado por los estudiantes y de esta manera intervenir la
comunidad educativa desarrollando el espacio artístico en el establecimiento.

Funciones especificas
-Conocer y asociar conceptos básicos de las Artes Visuales con la cotidianidad y el Cubismo
-Identificar, componer y justificar el cubismo como estilo artístico
-Conocer y experimentar plásticamente conceptos básicos del Muralismo
-Analizar el Muralismo y sus referentes, identificar el entorno como soporte de arte.
-Comparar teóricamente el Cubismo y el Muralismo. Pintar un boceto con tendencia cubista cuya
temática es el arte y lo fundamentar.
-Unir bocetos de tendencia cubista, calcar y sintetizar la forma en una obra colectiva.
-Traspasar boceto final al muro a través de un dibujo.
-Pintar mural utilizando técnica de capas de color
-Analizar el entorno inmediato como soporte de arte y comparar con diferentes muralistas.
-Organizar muestra final
-Exponer e interactuar con la comunidad en torno al resultado final del mural. Participar del
reconocimiento por participación.

Carta Gantt
Objetivo principal
Mostrar el tiempo en que se va a realizar cada tarea o actividades a lo largo de un cierto periodo
de tiempo determinado, aunque al principio del diagrama no muestra sus relaciones entre cada
actividad, pero cada tarea expuesta se puede identificar a lo largo del tiempo.
Este formato para ordenar tareas, se muestra el origen y el final de los proyectos los detalles de
este, mostrando así las diferentes unidades y grupos de trabajo.
Funciones especificas
-Realizar un resumen de las actividades
-Calcular los tiempos de cada proceso
-Permitir un seguimiento completo del progreso de un proyecto
-Identificar solo los tiempos muertos