PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo influye la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes universitarios?

La época universitaria representa un periodo entre la adolescencia y la adultez, lo que implica

que es un lapso de tiempo donde se consolidan proyectos de vida, por lo cual aumentan las presiones
psicológicas, los universitarios representan un alto riesgo de ansiedad debido a las exigencias sociales,
académicas y personales, sumado a esto, estudios demuestran que en Colombia los trastornos de ansiedad son
de mayor prevalencia que otros trastornos mentales.

Bojórquez (2015) dice que los trastornos mentales y la ansiedad aumentan en población con
factor de riesgo social los cuales representan una frecuencia diferente según el contexto de la población,
especialmente la población universitaria se ve sometida a diferentes factores que incrementan los trastornos de
ansiedad. El objetivo es determinar la predominancia de la ansiedad en estudiantes universitarios y su
asociación con aspectos sociodemográficos y académicos