GUIA N°2 UNIDAD 3 Profesor: Marcela Muñoz/ Catherine Pulgar.

Lee la siguiente pauta para que te fijes en lo que vamos evaluar:

“Unloviaje Educadora diferencial: Pamela Hernández.
 Identifico que por
es elnuestro
sistemacuerpo”
locomotor Fecha:
o esquelético
Ciencias Naturales
 Identifico que son las articulaciones y su función.
 Reconozco el nombre de algunas articulaciones de nuestro cuerpo.
 Identifico el nombre de algunos huesos y su función como protección
4° año básico
Objetivo: OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de
músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el
sistema musculo esquelético. (Articulación EDUCACION FÍSICA)

Nombre:

¡Recuerda!

¿Para que trabajan huesos,

músculos y articulaciones?
_______________________
_______________________
_______________________

¿Los huesos le dan al

cuerpo?
_______________________
_______________________
_______________________

¿Qué órganos protegen los

huesos?
_______________________
_______________________
_______________________
  Lee atentamente

¿Que son las articulaciones?

Las articulaciones también forman parte del Sistema locomotor.
Corresponden a zonas en las que se unen dos o más huesos por
medio de los ligamentos.
Esto permite que los huesos se muevan, tal como una bisagra posibilita
el movimiento de una puerta.
  Lee y completa el texto según lo que leíste en la otra pagina

El punto donde unos huesos se unen con otros se

llama____________________.

Las articulaciones del cráneo son fijas y no se pueden mover. Otras

articulaciones, como la del codo, la rodilla o el hombro son móviles.

Los huesos de las articulaciones están unidos por unas fibras flexibles
llamados ________________________.
 GUIA N°2 UNIDAD 3 Profesor: Marcela Muñoz/ Catherine Pulgar.
“Un viaje por nuestro cuerpo” Educadora diferencial: Pamela Hernández.
Ciencias Naturales Fecha:

4° año básico
Objetivo: OA 6: Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de
músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el
sistema musculo esquelético. (Articulación EDUCACION FÍSICA)

Nombre:

Lee la siguiente pauta para que te fijes en lo que vamos evaluar:

 Identifico lo que es el sistema locomotor o esquelético
 Identifico que son las articulaciones y su función.
 Reconozco el nombre de algunas articulaciones de nuestro cuerpo.
 Identifico el nombre de algunos huesos y su función como protección

¡Recuerda!

¿Para que trabajan huesos,

músculos y articulaciones?
_______________________
_______________________
_______________________

¿Los huesos le dan al

cuerpo?
_______________________
_______________________
_______________________

¿Qué órganos protegen los

huesos?
_______________________
_______________________
_______________________
  Lee atentamente

¿Que son las articulaciones?

Las articulaciones también forman parte del Sistema locomotor.
Corresponden a zonas en las que se unen dos o más huesos por medio
de los ligamentos.
Esto permite que los huesos se muevan, tal como una bisagra posibilita
el movimiento de una puerta.
  Lee y completa el texto según lo que leíste en la otra pagina

El punto donde unos huesos se unen con otros se

llama____________________.

Las articulaciones del cráneo son fijas y no se pueden mover. Otras

articulaciones, como la del codo, la rodilla o el hombro son móviles.

Los huesos de las articulaciones están unidos por unas fibras flexibles
llamados ________________________.