Silabo Estadistica I PE 2018

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
SÍLABO
1. DATOS GENERALES:
Facultad : Ciencias Económicas

Departamento : Economía
Escuela Profesional : Economía
Plan de Estudios : 2018
Asignatura : Estadística I
Código : 121O202C
Carácter : Obligatorio
Ciclo : III
Horas semanales : 5
Créditos : 4
Requisito : Estudios Generales concluidos
Semestre Académico : 2020-I
Docente(s) : Dra. Arana López, Sara Adelina
Mg. Morillo Soto, Nelly Ana María
2. SUMILLA:
La asignatura de Estadística I es de naturaleza instrumental. Tiene como propósito que el
estudiante desarrolle el razonamiento estadístico y las habilidades en el análisis de los
fenómenos aleatorios después de la observación (organización, resumen e interpretación
de medidas) y antes de la observación para construir el modelo que permita estimar la
probabilidad de ocurrencia de un evento definido dentro del conjunto de posibles
resultados. Los contenidos se encuentran organizados en tres unidades didácticas: Unidad
1. Análisis de datos, Unidad 2. Probabilidades, Unidad 3. Modelos de probabilidad de
variables aleatorias discretas y continuas. Esta asignatura corresponde al área de estudios
específicos.
3. COMPETENCIAS:
3.1 Competencia del perfil de egreso

Aplica la ciencia económica y los métodos cuantitativos para realizar investigaciones
sobre los problemas de la realidad económica nacional y mundial y presenta los
resultados obtenidos de manera objetiva, eficiente y con actitud crítica.
Calle Germán Amézaga N° 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://economia.unmsm.edu.pe/decanato.economia@unmsm.edu.pe
Central Telefónica: 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Tramite Documentario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato),
2204 (Vicedecanato Académico), 2206(Vicedecanato de Investigación y Posgrado- Instituto de Investigaciones Económicas)
2208(Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado), 2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Administrativa).
3.2 Competencia de la asignatura

Utiliza la estadística en el análisis de problemas económicos mediante muestras
aleatorias para estimar sus medidas o indicadores representativos de la población
de interés, en forma honesta y manejando los instrumentos y propiedades de las
variables aleatorias y de su distribución.
4. CONTENIDO TEMÁTICO:
Unidad 1 Análisis Estadístico

Obtiene medidas de resumen de los datos estadísticos para la
descripción e interpretación de los problemas económicos, con
Competencia
iniciativa y creatividad, utilizando adecuadamente el
instrumental estadístico.
Contenidos
No de semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Indicador de logro
1.1 Conceptos 1.1 Identifica

estadísticos: población,
Definición de muestra,
variable y dato Utiliza el Excel para
estadística. Población,
estadístico. crear una base de
muestra aleatoria,
datos
unidad estadística y
variable.
Procesa la
información
1.2 Organización de 1.2 Reconoce las
estadística para
datos: diferencias
entre una tabla analizar la
Cuadros estadísticos: Tiene iniciativa y
de frecuencias problemática
Tabla de frecuencias y habilidad para
3 y un cuadro de económica
Cuadro de Análisis. utilizar el
semanas análisis.
Elementos. instrumental
estadístico. Sistematiza la
información
1.3 Clasificacióny 1.3 Ordena
estadística sobre
tabulación de adecuadament
e los datos en una situación
datos: Tabla de
la tabla de económica
frecuencias.
frecuencias particular para
Gráficos Lectura
exponerla.
e Interpretación Grafica e
Gráficos. Ejercicios. interpreta los
datos de la
tabla.
1.4
Reducción de datos
Media aritmética:
Cálculo. Propiedades.
Solución de 1.4 Construye una
tabla de
problemas haciendo
frecuencias
uso de propiedades. para datos
Media ponderada, agrupados
Geométrica, Calcula
Armónica. Problemas medidas
Mediana, moda, centrales a
propiedades. Cálculo. partir de datos
tabulados y
Problemas
agrupados y
Relación entre media, también
mediana y moda. aplicando
propiedades.
1.5 Medidas de
Dispersión 1.5 Calcula
medidas de
.Dispersión
dispersión a
absoluta:
partir de datos
Varianza, desviación tabulados y
estándar, agrupados y
intervarianza, también
intravarianza. aplicando
Problemas. propiedades
Dispersión relativa:
-Coeficiente de
variación. Problemas.
Unidad 2 Probabilidades
Analiza situaciones de incertidumbre para identificar resultados
finitos a partir de fenómenos aleatorios y asignar la
Competencia probabilidad,utilizando adecuadamente la teoría de la
probabilidad y reflexionando sobre las situaciones de
incertidumbre.
Contenidos
No de semanas Indicador de logro
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
2.1Diferencia entre
2.1 Modelo de Construye el
experimentos
probabilidad modelo de
determinísticos y
- Fenómenos probabilísticos Muestra interés y probabilidad
5
aleatorios responsabilidad en
semanas Espacio muestral (Ω). Determina el el desarrollo de las Evalúa
Familias importantes espacio muestral de prácticas probabilidades de
de subconjuntos: un fenómeno los experimentos
Conjunto potencia. aleatorio planteados.
Partición. Sigma
álgebra. Identifica y resuelve

-Sigma álgebra (𝜎 − problemas Aplica las
á𝑙𝑔𝑒𝑏𝑟𝑎).Propiedade aplicando los propiedades de las
s conceptos y variables aleatorias
teoremas de la
-Función probabilidad probabilidad
(P): Propiedades. Halla los momentos
Construcción de un de la variable
modelo de aleatoria
probabilidad.
- Asignación de
probabilidad a
eventos simples en
espacios finitos.
Ejemplos.
2.2Asigna
2.2 Variable probabilidades a
Aleatorias eventos simples y
compuestos
Definición de variable
aleatoria
Recorrido de la v.a Identifica y resuelve
problemas
-Distribución de
aplicando la
probabilidad de la v.a.
definición y
-Función de propiedades de las
distribución de variables aleatorias
variable aleatoria
Problemas
genera los
- Eventos, clase de momentos de una
eventos, ocurrencia variable aleatoria
de eventos.
discreta y continua
Probabilidad
condicional.
Propiedades
- Regla de la
multiplicación.
Problemas
-Probabilidad total.
Problemas
Independencia de
eventos. Problemas
Característica
numérica de una
variable aleatoria
discreta y continua
- Teorema de Bayes.
Problemas
2.3 Función
generatriz de
momentos.
Problemas.
Unidad 3 Modelos de probabilidad

Aplica los modelos de probabilidad para interpretar y resolver
problemas económicos, con destreza, utilizando adecuadamente
Competencia
los modelos de probabilidad y valorando los aportes de la
estadística en las situaciones de incertidumbre.
Contenidos
Indicador de
Nº de semanas
logro
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
3.1Distribuciones
especiales de
probabilidad
(modelos)
Distribuciones de
probabilidad de
variable aleatoria 3.1 Identifica el
4 discreta: modelo de Resuelve
semanas -Distribución de probabilidad que problemas de
Demuestra orden y
Bernoulli. Binomial. corresponde al experimentos
espíritu de superación
Problemas experimento. asociados a
en el desarrollo de los
cada modelo
-Distribución trabajos encargados
Calcula los de
hipergeométrica parámetros del probabilidad
-Distribución de modelo
Poisson..
Aproximación de la
distribución
binomial a la de
Poisson. Problemas
Unidad 4 Modelos de probabilidad de variable aleatoria continua

Aplica los modelos de probabilidad para interpretar y resolver
problemas económicos, con destreza, utilizando adecuadamente
Competencia
los modelos de probabilidad y valorando los aportes de la
estadística en las situaciones de incertidumbre.
Contenidos
No de Indicador de
semanas Conceptuales Procedimentales Actitudinales logro
3.2 Distribuciones de 3.2 Identifica el Resuelve

probabilidad de modelo de problemas de
variable aleatoria probabilidad que Demuestra orden y experimentos
continua: corresponde al espíritu de superación asociados a
4 experimento. cada modelo
-Distribución en el desarrollo de los
semanas exponencial.Propiedade trabajos encargados de
Calcula los probabilidad
s.Problemas
parámetros del
-Distribución normal: modelo
Propiedades. Uso de la
tabla. Problemas
4.2Aproximaciones a la
distribución normal.
Problemas
- Teorema central del
límite
Distribución Ji
cuadrado. Propiedades.
uso de tablas
Distribución t student.
Propiedades. Uso de
tablas
Distribución F.
Propiedades. Uso de
tablas
Problemas
5. METODOLOGÍA
El desarrollo del curso será efectuado mediante la combinación de exposiciones y desarrollo
continuo de ejercicios de aplicación, por parte del profesor y con la participación de los alumnos en
la solución de casos prácticos.
El profesor del curso asignará oportunamente a grupos de alumnos, casos prácticos, los cuales serán
analizados y resueltos para su presentación y exposición en clase (que también se indicará
oportunamente).
6. EVALUACIÓN:
Primer Examen Parcial 25%
Segundo Examen Parcial 25%
Tercer Examen Parcial 25%
Evaluación Continua 25%
La calificación final del curso se obtendrá calculando la media aritmética considerando los
rubros indicados con las ponderaciones respectivas, no se recurrirá a la campana de Gauss u
otra modalidad.
▪ Los tres Exámenes Parciales se realizarán sólo bajo la modalidad de evaluación escrita y
presencial en las fechas programadas por la EPE.
▪ La Evaluación Continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes y
rendimiento del estudiante durante el desarrollo del curso, se consideran intervenciones
orales, prácticas calificadas, controles de lectura, tareas domiciliarias, trabajos
monográficos y exposiciones; las ponderaciones correspondientes son potestad del
docente del curso.
7. POLÍTICAS DEL CURSO:
Asistencia
▪ El estudiante que dejara de asistir a más del 30% del total de horas establecidas para
el desarrollo del curso estará automáticamente desaprobado, obtendrá una
calificación final igual a cero (0).
Exámenes
▪ La presencia y rendición de los tres exámenes parciales programados por la EPE son
parte de los derechos y deberes de todo estudiante.
▪ Ninguno de los tres exámenes parciales puede ser sustituido por alguna otra
actividad académica: trabajo domiciliario, examen virtual, otra evaluación escrita u
oral, entre otros.
▪ Las calificaciones obtenidas en los exámenes parciales no pueden ser eliminadas, ni
modificadas, ni sustituidas por ningún motivo.
▪ Durante los exámenes parciales o en cualquier evaluación presencial, el alumno que
sea sorprendido usando material académico no autorizado por el docente del curso,
solicitando o comunicando información verbal, escrita, electrónica y por otros
medios, será desaprobado en tal evaluación con calificación igual a cero (0).
▪ La suplantación en cualquier evaluación presencial implica automáticamente una
calificación igual a cero (0) en el rubro Evaluación Continua, tanto para el suplantado,
como para el suplantador si este último fuese estudiante de la Facultad.
▪ El estudiante que no haya rendido un examen parcial en la fecha programada por la
EPE, tendrá un plazo de 48 horas para justificar de manera escrita y documentada su
inasistencia ante la propia EPE, ésta evaluará los motivos e informará al docente del
curso sobre el tema; será potestad de éste decidir si realiza la evaluación
extemporánea correspondiente. La EPE no considerará solicitudes respecto a
exámenes realizados en fechas distintas a las programadas por ella.
Trabajos monográficos
▪ El plagio no es aceptado por ninguno de los miembros de la comunidad universitaria
de la UNMSM. El plagio es delito, está sancionado penalmente según las normas
jurídicas peruanas.
▪ La presentación de parte de algún estudiante de trabajos monográficos plagiados,
copias parciales o totales de obras de otros autores intentando hacer creer que quien
plagia es el verdadero autor, obtenidos por medios escritos o electrónicos, generará
que el estudiante involucrado automáticamente obtenga como nota del rubro
Evaluación Continua la calificación igual a cero (0).
Desarrollo del curso

▪ Cualquier estudiante matriculado en el curso tiene el derecho y deber de informar a
la EPE sobre el adecuado desarrollo de éste: cumplimiento de los aspectos
planteados en el sílabo: temario y exámenes, asistencia del docente a cargo del curso,
entre otros.
8. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
Anderson, D.; Sweeney, D. y Williams, T. (2004).Estadística para Administración y

economía.México, D.F.: Thomson Editores S.A.
Avila, R. (1992).Estadística elemental. Lima: Ediciones R.A.
Beaver y Mendenhall. Introd. a la Probabilidad y la Estadística. Herrero Hnos. S.A.
Berenson D.M. Leorne. Estadística para Administración y Economía.Mc Graw Hill.
Freund, J. y Williams, F. Elementos Modernos de Estadística Empresarial. Ed.

Prentice Hall International.
Freund, J. y Williams, F. (1990). Estadística para la Administración: con enfoque

moderno.5ª ed. México, D.F: Prentice-Hall Hispanoamericana.
Leesperance, W. Modern Statistic for Bussiness and Economics.The Macmillan Co.
Levin, R. y Rubin, S. (2004). Estadística para Administración y Economía.7ª ed. México,

D.F.: Pearson Educación.
Mendenhall, W. Estadística para administración e Economía Internacional

Iberoamericano.
Mendenhall, W. y Sheaffer, R. (1986).Estadística matemática con aplicaciones. México,

D.F.: Grupo Editorial Iberoamericana.
Meyer, P. (1992).Probabilidades y Aplicaciones Estadísticas.Addison-

WeslwyIbeoamerica. U.S.A.
Meyer, P. Probabilidad y aplicaciones Estadísticas. Fondo Educativo Interamericano.
Meza, E. (1994). Probabilidad. CONCYTEC. Lima – Perú.
Mitacc, M. (1996). Tópicos de Estadística y Probabilidad. Editorial Thales, Lima – Perú.
Spiegel, M. Probabilidad y Estadística. Colección Schaum.
Stevenson, W. (2004). Estadística para administración y Economía. Conceptos y

aplicaciones. México, D.F.: Alfaomega.
Webster, A.Estadística aplicada a los negocios y la economía.McGRAW-HILL

INTERAMERICANA S.A. Santa Fe de Bogota, Colombia. 2000.
Wisniewski, P. Y Velasco, Gabriel (2001). Problemario de Probabilidad. Thomson

Editores, México.
Wonnacott, T. y Wonnacott, R. (1979).Fundamentos de Estadística para

Administración y Economía. México, D.F.: Limusa.
Yamane, T. (1979). Estadística. 3ª ed. México, D.F: Harla.
Zuwaylif, F. (1977). Estadística General Aplicada.Santa Fe de Bogotá: Fondo Educativo

Interamericano.
Zuwaylif, F. Estadística General Aplicada. Fondo Educativo Interamericano.
Bibliografía Complementaria
Larson, H. Introducción a la Teoría de Probabilidad e Inferencia. Estadística.
Wonnacott, T. y Wonnacott. Fundamentos de Estadística para administración y

Economía.
Ya-Lun-Chou. Análisis Estadístico. Fondo Interamericano.
Sitios Web
http://dir.yahoo.com/Science/Mathematics/Statistics/
http://mx.geocities.com/estadisticapapers/
http:www.uwp.edu/academic/mathematics/probability/index.htm (libro de
Introduction to Probability, Autores: Charles Grinstead and Laurie Snell)
http.//strix.ciens.ucv.ve/teorprob/guias.html (guías teóricas y prácticas)
Ciudad Universitaria, Lima – Perú

Silabo Estadistica I PE 2018

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo Estadistica I PE 2018

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

Facultad : Ciencias Económicas

3.1 Competencia del perfil de egreso

3.2 Competencia de la asignatura

Unidad 1 Análisis Estadístico

1.1 Conceptos 1.1 Identifica

álgebra. Identifica y resuelve

Unidad 3 Modelos de probabilidad

Unidad 4 Modelos de probabilidad de variable aleatoria continua

3.2 Distribuciones de 3.2 Identifica el Resuelve

7. POLÍTICAS DEL CURSO:

Desarrollo del curso

Anderson, D.; Sweeney, D. y Williams, T. (2004).Estadística para Administración y

Avila, R. (1992).Estadística elemental. Lima: Ediciones R.A.

Beaver y Mendenhall. Introd. a la Probabilidad y la Estadística. Herrero Hnos. S.A.

Berenson D.M. Leorne. Estadística para Administración y Economía.Mc Graw Hill.

Freund, J. y Williams, F. Elementos Modernos de Estadística Empresarial. Ed.

Freund, J. y Williams, F. (1990). Estadística para la Administración: con enfoque

Leesperance, W. Modern Statistic for Bussiness and Economics.The Macmillan Co.

Levin, R. y Rubin, S. (2004). Estadística para Administración y Economía.7ª ed. México,

Mendenhall, W. Estadística para administración e Economía Internacional

Mendenhall, W. y Sheaffer, R. (1986).Estadística matemática con aplicaciones. México,

Meyer, P. (1992).Probabilidades y Aplicaciones Estadísticas.Addison-

Meyer, P. Probabilidad y aplicaciones Estadísticas. Fondo Educativo Interamericano.

Meza, E. (1994). Probabilidad. CONCYTEC. Lima – Perú.

Mitacc, M. (1996). Tópicos de Estadística y Probabilidad. Editorial Thales, Lima – Perú.

Spiegel, M. Probabilidad y Estadística. Colección Schaum.

Stevenson, W. (2004). Estadística para administración y Economía. Conceptos y

Webster, A.Estadística aplicada a los negocios y la economía.McGRAW-HILL

Wisniewski, P. Y Velasco, Gabriel (2001). Problemario de Probabilidad. Thomson

Wonnacott, T. y Wonnacott, R. (1979).Fundamentos de Estadística para

Yamane, T. (1979). Estadística. 3ª ed. México, D.F: Harla.

Zuwaylif, F. (1977). Estadística General Aplicada.Santa Fe de Bogotá: Fondo Educativo

Zuwaylif, F. Estadística General Aplicada. Fondo Educativo Interamericano.

Wonnacott, T. y Wonnacott. Fundamentos de Estadística para administración y

Ya-Lun-Chou. Análisis Estadístico. Fondo Interamericano.

Ciudad Universitaria, Lima – Perú

También podría gustarte