REPUBLICA DE COLOMBIA

LICEO CRISTIANO JHODAISA

NIT. 4019476-0

Resolucion numero 3505 del 14 de junio del 2017

con COD. DANE 37022180003

Coveñas - Sucre

INFORME DESCRIPTIVO
PRIMER SEMESTRE: Del 3 de febrero hasta el 12 de julio de 2020.
GRADO: 2°
NOMBRE: ANDRES FELIPE MONTERROZA ROJAS

ASIGNATURA, LOGROS Y CALIFICACION.

CASTELLANO: 4.7
• Identifica las caracteristicas textuales y estructurales de la fabula y la historieta
como textos narrativos.
• Reconoce y explica los sustantivos y adjetivos, teniendo en cuenta la evidencia
de trabajo en casa.
• Identifica y usa palabras que indican orden temporal para relacionar eventos en
una narracion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• Expresa us conocimientos sobre la funcion e importancia de la television, como
medio masivo de comunicacion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en
casa.
LECTO -ESCRITURA
• Usa la mayuscula en nombres propios de lugares, personas y animales.
• Lee textos y tiene comprension lectora, sin embargo debe mejorar la fluidez y
velocidad lectora.
MATEMATICAS: 4.6
• Identifica las caracteristicas comunes de los elementos de un conjunto.
• Resuelve isntintos tipos de problemas que involucren la suma y la resta,
 teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Identifica y aplica las propiedades de la adiccion, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
GEOMETRIA: 4.0
• Reconoce las caracteristicas geometricas de las clases de angulos y los pares
de recta.
• Aplica medidas de longitud derivadas del metro, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
ESTADISTICA: 4.7
• Recolecta informacion y representa los datos obtenidos mediante un diagrama
de barras, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
CIENCIAS NATURALES: 5.0
• Describe las caracteristicas de las plantas, su ciclo de vida y el proceso de la
fotosintesis.
• Observa y describe cambios en el desarrollo de los seres vivos teniendo en
cuenta las evidencias del trabajo en casa.
GEOGRAFIA: 4.7
• Reconoce las caracteristicas propias de los espacios geograficos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Reconoce las diferencias existentes entre los paisajes culturales y naturales,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
HISTORIA: 5.0
• Identifica las unidades basicas que permiten medir el tiempo y las relaciona con
la duracion de las actividades diarias.
• Reconoce el objeto de estudio de la historia y las diferentes fuentes historicas
que permiten su construccion.
ETICA Y VALORES: 4.9
• Comprende la importancia de expresar amor hacia los demas vivenciando
valores, como la amistad, el respeto, la solidaridad, cooperacion y tolerancia
para construir una mejor convivencia, teniendo en cuenta la evidencia del trabjo
en casa.
CATEDRA DE LA PAZ: 4.8
• Reconoce la existencia de diferentes tipos de grupos sociales y la importancia
 del dialogo y la escucha en la convivenvia social, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• Ientifica sus derechos y deberes y quienes deben garantizarlos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
RELIGION: 4.8
• Identifica varios siervos de Dios de la antiguedad y como jehova los ayudo y
fortalecio mediante su espiritu santo, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• reconoce las cualidades del fruto del espiritu santo de Dios, y la oracion como
medio para comunicarnos con Dios, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo
en casa.
ARTISTICA: 4.8
• Realiza dibujos usando su creatividad.
• Identifica los colores primario y realiza mezclas para obtener colores
secundarios y terciarios, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• Identifica los colores frios y calido, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.
EDUCACION AMBIENTAL: 5.0
• Comprende cual es el destino de los residuos solidos y su reutilizacion, teniendo
en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• Identifica las causas y consecuencias de algunos de los efectos ambientales
mas notorios de las actividades humanas en la tierra, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
EDUCACION SEXUAL: 4.5
• Identifica a su persona de confianza a quien puede reccurrir en caso de
necesidad , teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• identifica comportamientosde autocuidado frente a situaciones que ponen en
riesgo su intimidad e integridad, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.

INFORMATICA: 4.5
• conceptualiza que es un archivo y carpeta,los pasos para crear carpetas en el
escritorio y realizar diferentes operacciones, como copiar, pegar y eliminar
carpetas, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
 • reconoce los dispositivos de almacenamiento, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
INGLES:
• Usa un lenguaje formal en ingles ( hello- My name is - what is your
name ?.cmunicarse con los demas.
• Reconoce los cambios que tiene el clima ( sunny - rainy) cada dia y lo expresa
en inles, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• usa los modales "can" y "have" para habalr en ingles de las cosas que puede
hacer y de lo que tiene en su cuerpo.
• Identifica y reconoce en ingles a cada uno de los miembros de su familia
( mother-father-brother..)

REPUBLICA DE COLOMBIA

LICEO CRISTIANO JHODAISA

NIT. 4019476-0

Resolucion numero 3505 del 14 de junio del 2017

con COD. DANE 37022180003

Coveñas - Sucre

INFORME DESCRIPTIVO
PRIMER SEMESTRE: Del 3 de febrero hasta el 12 de julio de 2020.
GRADO: 2°
NOMBRE: MARIETH ZULEY GARRIDO PEREZ

ASIGNATURA, LOGROS Y CALIFICACION.

CASTELLANO: 2.9
• Identifica las caracteristicas textuales y estructurales de la fabula y la historieta
como textos narrativos.
 • Reconoce los sustantivos y adjetivos, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las palabras que indican orden
temporal para relacionar eventos en una narracion.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre la funcion e importancia de la
television, como medio masivo de comunicacion.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el uso de normas basicas de la
comunicacion oral.
LECTO ESCRITURA:
• Lee con fluides, buena compresion lectora.
• No presento evidencia de trabajo en casa de tres actividades sobre analisis de
lectura critica.
MATEMATICA: 2.9
• Identifica las caracteristicas comunes de los elementos de un conjunto y
resuelve operaciones entre conjuntos.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre numeros de tres y cuatro cifras.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre problemas relacionados con la
suma y la resta.
• No presento evidencia sobre las propiedades de la suma.
GEOMETRIA: 2.9
• Identifica los elementos geometricos basicos como la recta, semirrecta y
segmento.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre la longitud y unidades de
medidas arbitrarias
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre medidas de longitud derivadas
del metro.
ESTADISTICA: 0.0
• No presento evidencia sobre la recoleccion de informacion y representa los
datos obtenidos mediante un diagrama de barras, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
CIENCIAS NATURALES: 3.0
• Describe las caracteristicas de las plantas, su ciclo de vida y el proceso de la
fotosintesis, teniendo en cuenta la evidencia detrabajo en casa.
 • No presento evidencia de trabajo en casa sobre la repruduccion de los seres
vivos.
GEOGRAFIA: 2.9
• identifica el relieve del paisaje natural, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el clima del paisaje natural.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el paisaje rural y urbano
HISTORIA: 3.0
• Identifica las unidades basicas que permiten medir el tiempo y las relaciona con
la duracion de las actividades diarias.
• Reconoce el objeto de estudio de la historia, teniendo en cuenta la evidencia de
trabajo en casa
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las fuentes historicas: oral,
material y escrita.
ETICA Y VALORES: 3.0
• Comprende la importancia de expresar amor hacia los demas vivenciando
valores, como la amistad y el compañerismo.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el respeto, la solidaridad,
cooperacion y tolerancia para construir una mejor convivencia.
CATEDRA DE LA PAZ: 2.9
• Reconoce la existencia de diferentes tipos de grupos sociales y la importancia
del dialogo y la escucha en la convivenvia social, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el manejo de conflictos y trabajo
en equipo.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los derechos y deberes y
quienes deben garantizarlos.
RELIGION: 2.9
• Identifica varios siervos de Dios de la antiguedad y como jehova los ayudo y
fortalecio mediante su espiritu santo, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las cualidades del fruto del
espiritu santo de Dios, y la oracion como medio para comunicarnos con Dios.
ARTISTICA: 2.9
• Realiza dibujos usando su creatividad.
• Identifica los colores primario y realiza mezclas para obtener colores
secundarios,teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre colores terciarios, circulo
cromatico, olores frios y calidos
EDUCACION AMBIENTAL: 0.0
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el destino de los residuos
solidos y su reutilizacion.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las causas y consecuencias de
algunos de los efectos ambientales mas notorios de las actividades humanas en
la tierra.

EDUCACION SEXUAL: 2.9

• Conoce e identifica las partes de cuerpo y como cuidarse,eidentifica u persona
de confianza a quien puede reccurrir en caso de necesidad, teniendo en cuenta
la evidencia del trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo sobre la privacidad.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre comportamientosde
autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo su intimidad e integridad.
INFORMATICA: 0.0
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre que es un archivo y carpeta,los
pasos para crear carpetas en el escritorio y realizar diferentes operacciones,
como copiar, pegar y eliminar carpetas.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los dispositivos de
almacenamiento.
INGLES:
• Usa un lenguaje formal en ingles ( hello- My name is - what is your
name ?.cmunicarse con los demas.
• Reconoce los cambios que tiene el clima ( sunny - rainy) cada dia y lo expresa
en inles, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• usa los modales "can" y "have" para habalr en ingles de las cosas que puede
hacer y de lo que tiene en su cuerpo.
 • Identifica y reconoce en ingles a cada uno de los miembros de su familia
( mother-father-brother..)

REPUBLICA DE COLOMBIA

LICEO CRISTIANO JHODAISA

NIT. 4019476-0

Resolucion numero 3505 del 14 de junio del 2017

con COD. DANE 37022180003

Coveñas - Sucre

INFORME DESCRIPTIVO
PRIMER SEMESTRE: Del 3 de febrero hasta el 12 de julio de 2020.
GRADO: 2°
NOMBRE: GISSELL SOPHIA GUEVARA BELLO

ASIGNATURA, LOGROS Y CALIFICACION.

CASTELLANO: 4.5
• Identifica las caracteristicas textuales y estructurales de la fabula y la historieta
como textos narrativos.
• Reconoce y explica los sustantivos y adjetivos, teniendo en cuenta la evidencia
de trabajo en casa.
• Identifica y usa palabras que indican orden temporal para relacionar eventos en
una narracion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• Expresa us conocimientos sobre la funcion e importancia de la television, como
medio masivo de comunicacion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en
casa.
LECTO -ESCRITURA
• Usa la mayuscula en nombres propios de lugares, personas y animales.
 • Lee textos y tiene comprension lectora.
MATEMATICAS: 3.9
• Identifica las caracteristicas comunes de los elementos de un conjunto.
• Resuelve isntintos tipos de problemas que involucren la suma y la resta,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Identifica y aplica las propiedades de la adiccion, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
GEOMETRIA: 3.9
• Reconoce las caracteristicas geometricas de las clases de angulos y los pares
de recta.
• Aplica medidas de longitud derivadas del metro, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
ESTADISTICA: 4.4
• Recolecta informacion y representa los datos obtenidos mediante un diagrama
de barras, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
CIENCIAS NATURALES: 4.4
• Describe las caracteristicas de las plantas, su ciclo de vida y el proceso de la
fotosintesis.
• Observa y describe cambios en el desarrollo de los seres vivos teniendo en
cuenta las evidencias del trabajo en casa.
GEOGRAFIA: 4.5
• Reconoce las caracteristicas propias de los espacios geograficos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Reconoce las diferencias existentes entre los paisajes culturales y naturales,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
HISTORIA: 4.4
• Identifica las unidades basicas que permiten medir el tiempo y las relaciona con
la duracion de las actividades diarias.
• Reconoce el objeto de estudio de la historia y las diferentes fuentes historicas
que permiten su construccion, teniendo en cuenta la evidencia de ttrabajo en
casa.
ETICA Y VALORES: 0.0
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre valores, como la amistad, el
respeto, la solidaridad, cooperacion y tolerancia para construir una mejor
convivencia.
CATEDRA DE LA PAZ: 3.9
• Reconoce la existencia de diferentes tipos de grupos sociales y la importancia
del dialogo y la escucha en la convivenvia social, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• Ientifica algunos de sus derechos y deberes y quienes, deben garantizarlos
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
RELIGION: 3.9
• Identifica varios siervos de Dios de la antiguedad y como jehova los ayudo y
fortalecio mediante su espiritu santo, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• reconoce algunas cualidades del fruto del espiritu santo de Dios, y la oracion
como medio para comunicarnos con Dios, teniendo en cuenta la evidencia del
trabajo en casa.
ARTISTICA: 3.9
• Realiza dibujos usando su creatividad.
• Identifica los colores primario y realiza mezclas para obtener colores
secundarios y terciarios, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los colores frios y calidos.
EDUCACION AMBIENTAL: 3.9
• Comprende cual es el destino de los residuos solidos, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa
• Identifica las causas y consecuencias de algunos de los efectos ambientales
mas notorios de las actividades humanas en la tierra, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre la reutilizacion de residuos
solidos.
EDUCACION SEXUAL: 0.0
• no presento evidencia de trabajo en casa su persona de confianza a quien
puede reccurrir en caso de necesidad.
 • no presento evidencia de trabajo en casa sobre los comportamientosde
autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo su intimidad e integridad,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.

INFORMATICA: 3.8
• conceptualiza que es un archivo y carpeta, teniendo en cuenta la evidencia de
trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los pasos para crear carpetas
en el escritorio y realizar diferentes operacciones, como copiar, pegar y eliminar
carpetas.
• reconoce los dispositivos de almacenamiento, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
INGLES:
• Usa un lenguaje formal en ingles ( hello- My name is - what is your
name ?.cmunicarse con los demas.
• Reconoce los cambios que tiene el clima ( sunny - rainy) cada dia y lo expresa
en inles, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• usa los modales "can" y "have" para habalr en ingles de las cosas que puede
hacer y de lo que tiene en su cuerpo.
• Identifica y reconoce en ingles a cada uno de los miembros de su familia
( mother-father-brother..)

REPUBLICA DE COLOMBIA

LICEO CRISTIANO JHODAISA

NIT. 4019476-0

Resolucion numero 3505 del 14 de junio del 2017

con COD. DANE 37022180003

Coveñas - Sucre

INFORME DESCRIPTIVO
PRIMER SEMESTRE: Del 3 de febrero hasta el 12 de julio de 2020.
GRADO: 2°
NOMBRE: JESUS DAVID MADRID RUA

ASIGNATURA, LOGROS Y CALIFICACION.

CASTELLANO: 2.5
• Identifica las caracteristicas textuales y estructurales de la fabula y la historieta
como textos narrativos.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los sustantivos y adjetivos.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre palabras que indican orden
temporal para relacionar eventos en una narracion, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre sus conocimientos sobre la
funcion e importancia de la television, como medio masivo de comunicacion,
teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
LECTO -ESCRITURA
• Usa la mayuscula en nombres propios de lugares, personas y animales.
• Lee textos y tiene comprension lectora, sin embargo debe mejorar la fluidez y
velocidad lectora y separar las palabras al escribir.
MATEMATICAS: 3.5
• Identifica las caracteristicas comunes de los elementos de un conjunto.
• No presento evidencia de numeros de tres y cuatro cifras.
• Resuelve isntintos tipos de problemas que involucren la suma y la resta,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Identifica y aplica las propiedades de la adiccion, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
GEOMETRIA: 3.3
• Reconoce las caracteristicas geometricas de las clases de angulos y los pares
de recta.
• Aplica medidas de longitud derivadas del metro, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
ESTADISTICA: 0.0
 • No presento evidencia de trabajo en casa sobre la recoleccion de informacion y
representancion de los datos obtenidos mediante un diagrama de barras.
CIENCIAS NATURALES: 3.5
• Describe las caracteristicas de las plantas, su ciclo de vida.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre la fotosintesis.
• Observa y describe cambios en el desarrollo de los seres vivos teniendo en
cuenta las evidencias del trabajo en casa.
GEOGRAFIA: 3.5
• Reconoce las caracteristicas propias de los espacios geograficos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Reconoce las diferencias existentes entre los paisajes culturales y naturales,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
HISTORIA: 3.0
• Identifica las unidades basicas que permiten medir el tiempo y las relaciona con
la duracion de las actividades diarias.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre objeto de estudio de la historia y
los historiadores.
• identifica y reconoce la fuente oral, como fuente historica, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
• No presento evidencia de fuente escrita y material.

ETICA Y VALORES: 3.5

• Comprende la importancia de expresar amor hacia los demas vivenciando
valores, como la amistad, el respeto, la solidaridad, cooperacion y tolerancia
para construir una mejor convivencia, teniendo en cuenta la evidencia del trabjo
en casa.
CATEDRA DE LA PAZ: 3.4
• Reconoce la existencia de diferentes tipos de grupos sociales y la importancia
del dialogo y la escucha en la convivenvia social, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• Ientifica sus derechos y deberes y quienes deben garantizarlos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
RELIGION: 3.4
 • Identifica varios siervos de Dios de la antiguedad y como jehova los ayudo y
fortalecio mediante su espiritu santo, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo
en casa.
• reconoce la oracion como medio para comunicarnos con Dios, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las cualidades del fruto del
espiritu santo.

ARTISTICA: 3.6
• Realiza dibujos usando su creatividad.
• Identifica los colores primario y realiza mezclas para obtener colores
secundarios y terciarios, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• Identifica los colores frios y calido, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.
EDUCACION AMBIENTAL: 3.2
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre el destino de los residuos
solidos y su reutilizacion.
• Identifica las causas y consecuencias de algunos de los efectos ambientales
mas notorios de las actividades humanas en la tierra, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
EDUCACION SEXUAL: 0.0
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre su persona de confianza a quien
puede reccurrir en caso de necesidad , teniendo en cuenta la evidencia del
trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los omportamientosde
autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo su intimidad e integridad,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
INFORMATICA: 0.0
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre que es un archivo y carpeta,los
pasos para crear carpetas en el escritorio y realizar diferentes operacciones,
como copiar, pegar y eliminar carpetas.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre los dispositivos de
almacenamiento.
INGLES:
 • Usa un lenguaje formal en ingles ( hello- My name is - what is your
name ?.cmunicarse con los demas.
• Reconoce los cambios que tiene el clima ( sunny - rainy) cada dia y lo expresa
en inles, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• usa los modales "can" y "have" para habalr en ingles de las cosas que puede
hacer y de lo que tiene en su cuerpo.
• Identifica y reconoce en ingles a cada uno de los miembros de su familia
( mother-father-brother..)

REPUBLICA DE COLOMBIA

LICEO CRISTIANO JHODAISA

NIT. 4019476-0

Resolucion numero 3505 del 14 de junio del 2017

con COD. DANE 37022180003

Coveñas - Sucre

INFORME DESCRIPTIVO
PRIMER SEMESTRE: Del 3 de febrero hasta el 12 de julio de 2020.
GRADO: 2°
NOMBRE: LEIVER MARQUEZ MARTINEZ

CASTELLANO: 4.0
• Identifica las caracteristicas textuales y estructurales de la fabula y la historieta
como textos narrativos.
• Reconoce y explica los sustantivos y adjetivos, teniendo en cuenta la evidencia
de trabajo en casa.
• Identifica y usa palabras que indican orden temporal para relacionar eventos en
una narracion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• Expresa us conocimientos sobre la funcion e importancia de la television, como
medio masivo de comunicacion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en
 casa.
LECTO -ESCRITURA
• Usa la mayuscula en nombres propios de lugares, personas y animales.
• Lee textos y tiene comprension lectora, sin embargo debe mejorar la fluidez y
velocidad lectora.

MATEMATICAS: 3.7
• Identifica las caracteristicas comunes de los elementos de un conjunto.
• Resuelve isntintos tipos de problemas que involucren la suma y la resta,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Identifica y aplica las propiedades de la adiccion, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
GEOMETRIA: 3.1
• Reconoce las caracteristicas geometricas de las clases de angulos y los pares
de recta.
• Aplica medidas de longitud derivadas del metro, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
ESTADISTICA: 3.1
• Recolecta informacion y representa los datos obtenidos mediante un diagrama
de barras, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
CIENCIAS NATURALES: 5.0
• Describe las caracteristicas de las plantas, su ciclo de vida y el proceso de la
fotosintesis.
• Observa y describe cambios en el desarrollo de los seres vivos teniendo en
cuenta las evidencias del trabajo en casa.
GEOGRAFIA: 4.3
• Reconoce las caracteristicas propias de los espacios geograficos, teniendo en
cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• Reconoce las diferencias existentes entre los paisajes culturales y naturales,
teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
HISTORIA: 3.9
 • Identifica las unidades basicas que permiten medir el tiempo y las relaciona con
la duracion de las actividades diarias.
• Reconoce el objeto de estudio de la historia y las diferentes fuentes historicas
que permiten su construccion, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en
casa.
ETICA Y VALORES: 4.5
• Comprende la importancia de expresar amor hacia los demas vivenciando
valores, como la amistad, el respeto, la solidaridad, cooperacion y tolerancia
para construir una mejor convivencia, teniendo en cuenta la evidencia del trabjo
en casa.
CATEDRA DE LA PAZ: 3.0
• Reconoce la existencia de diferentes tipos de grupos sociales y la importancia
del dialogo y la escucha en la convivenvia social, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
• Ientifica sus derechos y deberes, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre manejo de conflictos y aprendo
a trabajar en equipo.
RELIGION: 2.9
• Identifica a Abrahan y sara como siervos de Dios de la antiguedad y como
jehova los ayudo y fortalecio mediante su espiritu santo, teniendo en cuenta la
evidencia de trabajo en casa.
• No presento evidencia de trabajo en casa sobre las cualidades del fruto del
espiritu santo de Dios, y la oracion como medio para comunicarnos con Dios.

ARTISTICA: 4.4
• Realiza dibujos usando su creatividad.
• Identifica los colores primario y realiza mezclas para obtener colores
secundarios y terciarios, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa
• Identifica los colores frios y calido, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.
EDUCACION AMBIENTAL: 4.4
• Comprende cual es el destino de los residuos solidos y su reutilizacion, teniendo
en cuenta la evidencia del trabajo en casa
 • Identifica las causas y consecuencias de algunos de los efectos ambientales
mas notorios de las actividades humanas en la tierra, teniendo en cuenta la
evidencia del trabajo en casa.
EDUCACION SEXUAL: 4.3
• Identifica a su persona de confianza a quien puede reccurrir en caso de
necesidad , teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en casa.
• identifica comportamientosde autocuidado frente a situaciones que ponen en
riesgo su intimidad e integridad, teniendo en cuenta la evidencia del trabajo en
casa.
INFORMATICA: 3.9
• conceptualiza que es un archivo y carpeta,los pasos para crear carpetas en el
escritorio y realizar diferentes operacciones, como copiar, pegar y eliminar
carpetas, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• reconoce los dispositivos de almacenamiento, teniendo en cuenta la evidencia
del trabajo en casa.
INGLES:
• Usa un lenguaje formal en ingles ( hello- My name is - what is your
name ?.cmunicarse con los demas.
• Reconoce los cambios que tiene el clima ( sunny - rainy) cada dia y lo expresa
en inles, teniendo en cuenta la evidencia de trabajo en casa.
• usa los modales "can" y "have" para habalr en ingles de las cosas que puede
hacer y de lo que tiene en su cuerpo.
• Identifica y reconoce en ingles a cada uno de los miembros de su familia
( mother-father-brother..)