EXTERNADO DEL SUR PSICOPEDAGOGICO

TALLER DE RECUPERACIÓN EL ÁREA CIENCIAS HUMANAS, ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES,

GEOGRAFÍA Y FILOSOFIA. GRADO UNDECIMO

Lee el siguiente texto detenidamente y observa el proceso mercantilista del ser humano.

El tema de la historia del capitalismo, en sus orígenes, fue fuente de grandes debates sociológicos, económicos e
históricos desde el siglo XIX. Tanto los mercaderes como el comercio existen desde que existe la civilización, pero el
capitalismo como sistema económico, en teoría, no apareció hasta el siglo XVI en Inglaterra sustituyendo al feudalismo.
Según Adam Smith, los seres humanos siempre han tenido una fuerte tendencia a "realizar trueques, cambios e
intercambios de unas cosas por otras". De esta forma al capitalismo, al igual que al sistema de precios y la economía de
mercado, se le atribuye un origen espontáneo o natural dentro de la edad moderna. Este impulso natural hacia el comercio
y el intercambio fue acentuado y fomentado por las Cruzadas que se organizaron en Europa occidental desde el siglo XI
hasta el siglo XIII. Las grandes travesías y expediciones de los siglos XV y XVI reforzaron estas tendencias y fomentaron
el comercio, sobre todo tras el descubrimiento del Nuevo Mundo y la entrada en Europa de ingentes cantidades de metales
preciosos provenientes de aquellas tierras. El orden económico resultante de estos acontecimientos fue un sistema en el
que predominaba lo comercial o mercantil, es decir, cuyo objetivo principal consistía en intercambiar bienes y no en
producirlos. La importancia de la producción no se hizo patente hasta la Revolución industrial que tuvo lugar en el siglo
XIX.

Sin embargo, ya antes del inicio de la industrialización había aparecido una de las figuras más características del
capitalismo, el empresario, que es, según Schumpeter, el individuo que asume riesgos económicos no personales. Un
elemento clave del capitalismo es la iniciación de una actividad con el fin de obtener beneficios en el futuro; puesto que
éste es desconocido, tanto la posibilidad de obtener ganancias como el riesgo de incurrir en pérdidas son dos resultados
posibles, por lo que el papel del empresario consiste en asumir el riesgo de tener pérdidas o ganancias.
El camino hacia el capitalismo a partir del siglo XIII fue allanado gracias a la filosofía del Renacimiento y de la Reforma.
Estos movimientos cambiaron de forma drástica la sociedad, facilitando la aparición de los modernos Estados nacionales
(y posteriormente el Estado de Derecho como sistema político y el liberalismo clásico como ideología) que
proporcionaron las condiciones necesarias para el crecimiento y desarrollo del capitalismo en las naciones europeas. Este
crecimiento fue posible gracias a la acumulación del excedente económico que generaba el empresario privado y a la
reinversión de este excedente para generar mayor crecimiento, lo cual generó industrialización en las regiones del norte.

1. Consulta quién fue Adam Smith y qué fue para el capitalismo.

2. Escribe qué tienen que ver la Cruzadas con el capitalismo.
3. Según la teoría de Adam Smith, ¿Qué motivó el hecho de expandirse Europa hacia otros continentes?
4. Realice una presentación en PowerPoint donde se exponga el desarrollo político e industrial en
Colombia durante el siglo XIX y XX. La presentación debe incluir los siguientes apartados:

 Definiciones Básicas
 Naturaleza y características Básicas.
 Breve reseña de sus circunstancias históricas.
 Situación actual datos, cifras, estadísticas...
 Las grandes empresas que nacen de la industria en Colombia.
 Periodos presidenciales que realizaron cambios económicos buenos o malos.
 Imágenes y canción para la presentación.
 Recortes de prensa donde se manifieste el tema escogido.
5. Por medio de un mapa mental realice la explicación de los planteamientos filosóficos históricos Karl Heinrich
Marx
6. ¿Qué es el comunismo?
7. ¿Qué es la clase obrera?
8. ¿Qué es la plusvalía?
9. ¿Por qué el trabajo es una mercancía según Karl Heinrich Marx?
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10. Realice un cuadro comparativo de las escuelas económicas.

11. “CÓNDORES NO ENTIERRAN TODOS LOS DÍAS

 ¿A que hace referencia la frase? “ES UNA CUESTION DE PRINCIPIOS”
 ¿Qué personaje político asesinaron en la película? ¿Quién lo mato? ¿Por qué lo asesinaron?
 ¿Qué problemas se generaron a partir de su muerte?
 ¿Qué época histórica trata la película?
 ¿Qué Rol tiene la iglesia en la película?
 ¿Quién era León María Lozano?
 ¿Quién era el gobierno legítimamente constituido?
 ¿Los crímenes tenían fines políticos?
 ¿Cuál era el papel del gobierno en la película?
 ¿Quiénes eran los pájaros?
 ¿Qué tan parecido es la realidad actual del país con las escenas de la película?
 ¿Qué eran las boletas de caligrafía gótica?
 ¿Hasta donde llegaron los actos de León María Lozano?
 ¿Cuántos atentados sufrió León María Lozano y como se desarrollaron?
 Escriba una opinión personal de la película mínimo de una hoja.
 Realice un dibujo representativo de película “CÓNDORES NO ENTIERRAN TODOS LOS DÍAS

12. Por medio de un mapa mental realice la explicación de los planteamientos filosóficos históricos de Georg
Wilhelm Friedrich Hegel.
13. Con tus propias palabras explica cuál es el planteamiento de Robert Owen.
14. ¿Qué es la filosofía?
15. ¿Cuál es la hipótesis o teoría de cada de los dos autores filosóficos Francis Bacon y Baruch Spinoza?
 Diferencia y similitudes de los dos filósofos.
 ¿Cuál es tu opinión acerca de la filosofía de estos dos autores?
 Realice un párrafo donde relacione las ideas de estos dos filósofos con su vida personal.
 ¿Qué relación tiene estos dos filósofos y Santo Tomas de Aquino?
16. ¿Quién es Santo Tomas de Aquino?
17. ¿Cuáles eran los postulados filosóficos de Santo Tomas de Aquino?
18. Defina dos postulados filosóficos de Santo Tomas de Aquino con su vida personal.
19. ¿Quién es Friedrich Nietzsche? Breve reseña.
20. ¿Qué quiere decir esta frase? El individuo ha luchado siempre para no ser absorbido por la tribu. Si lo intentas, a
menudo estarás solo, y a veces asustado. Pero ningún precio es demasiado alto por el privilegio de ser uno mismo.
21. ¿Cuáles son los planteamientos filosóficos más importantes de Friedrich Nietzsche?
22. Nietzsche da una definición clara y sencilla de lo que entiende por “bueno”, “malo” y “virtud”. Desarrolla dichas
definiciones en un escrito.
23. Nietzsche expresa su desacuerdo con la idea ilustrada de progreso. Explica los motivos de su crítica.
24. Nietzsche compara judaísmo y cristianismo calificándolas de religiones vengativas. ¿Qué argumentos usa?
25. ¿Cuál es la finalidad del cristianismo según Nietzsche?
26. ¿Cuáles son las críticas de Nietzsche a Alemania exprésalo en el parágrafo?
27. De los planteamientos filosóficos de Friedrich Nietzsche cual se acerca a su diario vivir y ¿por qué? Expréselo en
un mapa conceptual.
28. Observe la película Silencio en el Paraíso y realice un resumen donde mención quien son los actores no implícitos
en ella que hacen que relejen la realidad de nuestro país.
29. Recre una historia para cada una de las imágenes.
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30. ¿Qué opinas de la siguiente imagen?