MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE

LA EDUCACIÓN

Experiencia curricular: Deontología educativa

Competencia: Analiza de manera autocritica y vivencial su desempeño profesional a partir del estudio
de los conceptos generales de la deontología y sus códigos, los valores, la ética y la moral, con la finalidad
de fortalecer la práctica deontológica en el contexto de nuestra realidad profesional, asumiendo una actitud
crítica y reflexiva.
ACTIVIDAD SEMANA 01
PRODUCTO INTEGRADOR INDIVIDUAL
AVANCE DE ENTREGA - IPI

1. Capacidad 2. Producto académico

Reconoce y analiza los principios de la
alteridad como fundamentales para la
convivencia social y el marco
axiológico que rige la moral
contemporánea.
Elaborar un código deontológico (conjunto de normas) que dé
solución al problema ético-deontológico del estudio del caso
educativo elegido, utilizando las lecturas proporcionadas y los
temas tratados en la experiencia curricular.

3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad

En la propuesta se debe de formular un código (conjunto de normas) que dé solución al problema

deontológico del estudio del caso elegido y explicar por qué la deontología es un factor clave del desarrollo
profesional; así mismo, argumente la importancia de la conciencia profesional junto a los deberes y
derechos.

Para la elaboración de este informe deberán tener en cuenta los temas (lecturas) que se van desarrollando
en esta experiencia curricular y el código deontológico. Así como la siguiente estructura. Revisar el manual
APA que está colgado en información general de Clementina.

Portada

Índice

I. Introducción.

II. Desarrollo.

2.1. Planteamiento del problema deontológico.

2.2. Diagnóstico situacional del problema deontológico.

2.3. Fundamentación teórica.

2.4. Propuesta de estrategias de mejora frente al problema deontológico.

III. Conclusiones.

IV. Referencias bibliográficas.

Anexos