Evolución del concepto de prevención:

La prevención ha evolucionado de un paradigma reactivo a un paradigma proactivo,

de una concepción unicausal a una multicausal, del enfoque centrado en la droga, al
enfoque globalizante centrado en el ser humano y la sociedad.
La prevención se concibe en la actualidad como un abordaje que incluye todas las
disciplinas y los diferentes sectores de la sociedad. El fin está claro, debe haber una
articulación del conocimiento interdisciplinario. Ahora el enfoque más que dirigido
hacia factores de riesgo, se enfatiza en el fortalecimiento de las estructuras de
contención o factores protectores.
La prevención no es la tarea de profesionales que respondan a un determinado perfil,
sino que involucra a un grupo interdisciplinario de profesionales.
Asimismo, la reforma educativa invita a incluir en la currícula como un eje transversal
la prevención como eje de desarrollo humano. La prevención debe verse como un
hecho humano, es decir fundamentar sus acciones en la persona y la sociedad, más
que en la droga, debe ir a la raíz del problema.
Implica, por tanto, revisar el rol de los procesos socializadores de: la familia, la
escuela y la comunidad, donde se ha producido un vacío.
La prevención es un proceso educativo que pone su acento en la instrumentación para
la vida.
Abordajes actuales en Prevención
Las acciones de la Prevención se realizan basadas en los factores de riesgo y en los
factores protectores, acompañadas por el estímulo al desarrollo de habilidades para la
vida, contando para ello, con técnicas participativas que tiendan al refuerzo de
conductas pro sociales. Considerando así, la Prevención como forma de coadyuvar al
pleno desarrollo de los ciudadanos.
La Prevención Indirecta o Inespecífica comprende a todas aquellas estrategias
dirigidas al desarrollo de habilidades para la vida, promoción de conductas saludables,
fortalecimiento de valores y actitudes, constituyendo la plataforma de la Prevención.
La Prevención Directa o Específica, comprende las estrategias con contenidos
referidos a temas en particular: drogas, SIDA, embarazo, violencia, etc.
En estos contenidos estarán representados los factores que, modificados, aminoran o
eliminan el riesgo de consumo de drogas.
Combinadas ambas modalidades la prevención será general, inespecífica e integral
dispuesta para todas las personas, todas las edades, desarrollada en todos los
ambientes, participando a todos los habitantes.
Adicionalmente, la prevención específica estará focalizada a una población
determinada, la cual ha sido detectada como tal a base de diagnósticos.
¿Cuándo y cómo se aplica la Prevención Indirecta y la Prevención Directa?
La prevención indirecta o inespecífica se inicia desde la edad mas temprana del
individuo, el nivel preescolar. Este tipo de prevención recae sobre diferentes sectores
de gestión, coordinando la acción interinstitucional entre los sectores salud, educación,
desarrollo social, entre otros.
La prevención directa o específica, se adecua a los grupos poblacionales según la edad
y grupo social o bien a aquellos detectados como de alto riesgo relativo, de acuerdo a
los antecedentes aportados por la investigación diagnóstica.
Las Directrices de la Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia (2002), la
más reciente resolución de las Naciones Unidas en este sentido, distinguen cuatro tipos
de prevención:
Prevención a través del desarrollo social (o prevención social del delito)
Prevención a nivel local o “prevención comunitaria”
Prevención situacional
Prevención de la reincidencia
Estos enfoques y su implementación política y práctica han integrado progresivamente
la noción de seguridad ciudadana, seguridad de las comunidades (del inglés
community safety, en el sentido de los lugares de vida, los barrios, las escuelas)
 Abordajes Estratégicos en Prevención Integral
Dr. Enrique Madrigal
Nivel de Cobertura

Baja Cobertura
Alta Especificidad Identificación
de factores
preventivos

Mediana Cobertura Desarrollo de habilidades para la vida

Menor Especificidad
Alta Cobertura
Mínima Especificidad
Atenuación de factores de riesgo.
Educación Preventiva Integral
Programa de modelaje de pares
Comunicación Social
Educación y Toma de Conciencia
Movilización Comunitaria
Políticas y Normativa Social
Censura Social Adecuada