“Año de la Universalización de la Salud”

“Decenio de la igualdad de oportunidades para las mujeres y hombres 2018-2027”

INFORME DEL PLAN REMOTO MES DE OCTUBRE

INFORME N° 07- 2020–CRAEIP -2020- RMOU -UGEL-MC.J.

AL : LIC. SALUSTIANO W.SALAS NAMAY

Jefe (e) de Gestión Pedagógica

DEL : Prof. MARIBEL OTERO USHIÑAHUA

Responsable de Centro de Recursos de Aprendizaje para Nivel Inicial y Primaria

ASUNTO : Informe Del Trabajo Remoto.

FECHA : Juanjui, 02 de Noviembre de 2020.

Grato es dirigirme a usted para saludarle cordialmente, y a la vez informarle las

actividades realizadas durante el mes de setiembre del presente año , el INFORME DE
ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO REMOTO MES DE OCTUBRE en el marco del
Estado de Emergencia decretado en el país, respecto del aislamiento social como medida preventiva
al COVID – 19, en cuyo contexto se establece mediante el Decreto de Urgencia N°026-2020, como
medida excepcional y temporal el trabajo remoto para prevenir la propagación del Coronavirus
(COVID-19) en el territorio nacional, en concordancia con el Decreto Supremo N°010-2020-TR;
disponiéndose trabajo remoto durante la vigencia de la emergencia sanitaria declarada a nivel
nacional mediante.

En el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU que aprueba el

documento normativo denominado "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el
desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, ” y
Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, que aprueba el formato
denominado “Informe de actividades y reporte del trabajo remoto”, a partir del mes de junio hasta
que dure el trabajo remoto.

El propósito es brinda a las y los estudiantes de Educación Básica, la posibilidad de avanzar

en el desarrollo de competencias establecidas en el Currículo Nacional y contribuir a superar la emergencia
que se vive, convirtiéndola en oportunidad para fortalecer la ciudadanía, el cuidado de uno mismo y la
responsabilidad con el bien común. Al retorno en fase presencial de actividades de aprendizaje: Estas
oportunidades de aprendizaje desarrolladas en el ámbito familiar y acompañadas por los docentes utilizando
diversos medios, se complementarán con la práctica pedagógica del aula. Poner énfasis: En la atención a los
estudiantes de zonas rurales y alejadas a fin de acelerar la reducción de las inquietudes de aprendizaje.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACTIVIDADES:

Medio CRONOGRAMA
Objetivo Actividades Meta de Responsabl
especifico es S S S S S
verifica
1 2 3 4 5
ción
1. Realizar video
conferencias con Especialista
1 - sy x
directores de IIEE y Convoc
Establecer Coordinado
Promotoras atoria y
comunicación ras
Educativas pantalla
permanente
Comunales, enlace zos
directores de las
instituciones Implementación de los
educativas para el concursos escolares 2020
asesoramiento en 1 Convocato Especialista x x x x
el desarrollo de ria y sy
APRENDO EN pant Coordinado
CASA y allazo ras
socialización de s
normas afines.
Mensajes Especialista y
Comunicación permanente y coordinadoras
con directores y Promotoras comunicac
4
Educativas Comunales, iones
x x x x
mediante grupos
conformados de watssap.
Medio CRONOGRAMA
Objetivo Actividades Meta de Responsabl
especifico es S S S S S
verifica
1 2 3 4 5
ción
Socialización de Primaria ha drive
Protocolo y 1 concluido el Especialis x x
18/09/20 tas
Aplicación del Culminación
instrumento de del monitoreo
monitoreo UGEL. 25/09/20
Secundaria
2. Hacer concluido
monitoreo y 22/09/20
acompañamiento
al desarrollo de la
Monitoreo a Socialización
estrategia
directores de las II.EE 1 de resultados Inform Especialis x
APRENDO EN
el 30/09/20 e tas
CASA a cargo de en el desarrollo de la equipo AGP
los directores y
estrategia de Socialización
docentes de las
aprendo en casa a de resultados
través del sistema con directivos
instituciones por niveles el
educativas y SIMON. 02/10/20.
brindar asistencia
técnica de Informes que
acuerdo a los
Monitoreo al uso de
deben de ser
resultados. los equipos de 1 consolidados Infor Especialis x x
parlantes y difusión en un informe m tas
de Aprendiendo en técnico por e
nivel. de
Familia Responsable l
profesora dir
Bertha Estrella ec
tor
Monitoreo al uso
de los equipos de Complementar
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 parlantes y difusión 1 io con el Info x
informe de rm Especialis
de Aprendiendo en guiones e tas
Familia Coordinación de
con directores dir
enlace para ecti
acordar Cómo vos
continuar con
su
elaboración,
reproducción,
distribución y
seguimiento.

Monitorear a la 1 Ejecución
Ejecu Especial x x x
intervención ci ista
pedagógica ó TOE
“acompañamiento n
d
pedagógico” e
pl
a
n
Monitoreo a las 1 Ejecución
Regis x
sesiones de soporte tro de Especialis
socioemocional de asiste ta
docentes y ncia
de
administrativos de directi
las IIEE. vos

Medio de CRONOGRAMA
Objetivo especifico Actividade Meta verificación Responsa
s bles S S S S S
1 2 3 4 5
Trabajo colegiado Coordinación
con equipos de con grupo
3. Promover como directivos/docentes 1 enlace y Informe Especialis x x
tas
UGEL la multigrados y responsables de
implementación polidocentes, para la por cada Especialis
de la Propuesta continuidad de Ciclo. tas
complementaria a la elaboración de
Estrategia guiones.
APRENDIENDO EN Resocialización con
FAMILIA, mediante el Equipo AGP de la
guiones para el uso de Responsables AGP-
propuesta de 1 Acta x
cuadernos de por nivel para Especiali
acompañamiento, en
autoaprendizaje/apren ser
el marco de stas
dizaje, para el cierre de socializados
mentoría de
brechas de estudiantes en equipo el
directores de
de instituciones lunes 5 de
IIEE. octubre 11 am
multigrados y
polidocentes de Capacitar a los Pase a 07 de
primaria y capacitación directores de IIEE en 1 octubre Drive Especiali
la propuesta de stas
en acompañamiento por
pedagógico a acompañamiento, en niveles X
directores el marco de
mentoría.
Reunión del
Elaboración de equipo Audio
guiones y 1 responsable presentado Especialis x
tas
audios de la DRE
comunicación V
ciclo para la
DRE
socialización con el
Equipo Asistencia y
AGP de la propuesta pantallazos Especialista x
de
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 acompañamiento, en x x x
el marco
de mentoría de
directores -
4. Promover la
autoformación en servicio Actividades del curso Certificado o Especialista
profesional, mediante virtual pantallazo de
plataformas virtuales, para 1 culminación
mejorar la atención a las del curso
x x x x
instituciones educativas
Contribuir con la efectividad Atención a otras Pantallazoz a
de la gestión de la institución actividades asistencia
especialisat
participando de diversas a
actividades.
x x x x

II. DESARROLLO DE ACTIVDADES:

 Actividades del objetivo específico 1

 Realizar video conferencias con directores y enlaces.

Con los directores que venimos trabajando tenemos en cuenta los designados y encargados
para realizar el seguimiento y monitoreo de la Estrategia Aprendo en Casa, el medio que se
utiliza para las respectivas coordinaciones y remitir información son el teléfono móvil,
llamadas, mensajes, WhatsApp, video llamadas, etc. debido a la poca intensidad de la
cobertura no existe una conectividad al 100%.

CUADRO N° 1. II.EE., ENLACES – ANEXO 1

N° N° Con
N°
Característi de de dició
Nomb de Nombre
Código Códig Nivel ca Est Pers n del
N° Centro re de Do del
Modular o Educativo (Polidocente udi onal Dire
Poblado la IE cen Directivo
Local /Unidocente, ant Adm ctor
tes
etc.) es inist. de la
IE
Roció
01 Huicung 0424 Primaria Polidocente 48 10 2 E Ramos
0302398 477865 Yaicate
Lourdes
Elizabeth
02 Retama 0273 Primaria Unidocente 13 1 0 D
Álvarez
Untivero
Hernán
03 Armayari 0405 Primaria Unidocente 15 1 0 E Heredia
Segura

INICIAL
N° N°
N°
Característi de de Con
Nomb de Nombre
Código Códig Nivel ca Est Pers dició
N° Centro re de Do del
Modular o Educativo (Polidocente udi onal n del
Poblado la IE cen Directivo
Local /Unidocente, ant Adm Dire
tes
etc.) es inst. ctor
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 de la
IE
Lourdes
Elizabeth
03 Retama 0273 Inicial Unidocente 7 1 0 E
Alvares
Untivero

 Conformación de grupos de directores enlace en WhatsApp.

Se tiene conformado los grupos WhatsApp con las 03 Instituciones Educativas , con la finalidad de
mantenerlos informados y realizar las coordinaciones.

 Conformación de grupos de docentes y con padres de familia, enlace, en WhatsApp.

Con los docentes y padres de familia, se tiene conformado el grupo WhatsApp lo cual nos permite
estar en constante comunicación y coordinación respecto al desarrollo de la Estrategia Aprendo en
Casa.
objetivo específico 2

Realizar monitoreo y acompañamiento al desarrollo de la estrategia APRENDO EN CASA a

cargo de los directores y docentes de las instituciones educativas y brindar asistencia
técnica de acuerdo a los resultados.

actividades

 Socialización de resultados de monitoreo docente entre equipo DGP.

Se realizó el debido acompañamiento y seguimiento a los directores de las Instituciones Educativas y
a los directores enlace, a través de los canales de comunicación (teléfono móvil y WhatsApp),
manteniéndoles informados de las actividades que se vienen desarrollando por el bien de la
educación de la Provincia de Mariscal Cáceres.
 Monitoreo a directores de las II.EE en el desarrollo de la estrategia de aprendo en casa
a través del sistema SIMON
Se logró monitorear en un 100/ a los Directores en el tiempo previsto de acuerdo al cronograma
acordado.

 Monitoreo al uso de los equipos de parlantes y difusión de Aprendiendo en Familia.

Se logró consolidar el trabajo encomendado en el tiempo previsto, para ser presentados a la DRE,
para su respectiva evaluación y reproducción.

 Monitoreo a la intervención de Prevención de Drogas en IIEE focalizadas

Se brindó información referente a los directores de IIEE multigrados que no serán focalizados
con altoparlantes, ya que a ellos se les facilitara los guiones para su respectiva distribución a los
estudiantes que no tienen acceso hasta el momento a la Estrategia Aprendo en Casa.

 Monitorear a la intervención pedagógica “acompañamiento pedagógico”

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 Se logró la conformación de los equipos de trabajo referente a la elaboración de los cuadernos de
trabajos para las IIEE polidocentes. Lo cual formo parte del equipo de III 1° y 2° grado.
Monitorear a la intervención pedagógica “acompañamiento pedagógico”

 Monitoreo a las sesiones de soporte socioemocional de docentes y administrativos de

las IIEE.

Se logró orientar a aquellos directivos beneficiados con equipos para implementación de la

estrategia regional Aprendo en Familia y poder realizar el soporte socioemocional a os docentes
y administrativos.

Actividades del objetivo específico 3

 Trabajo colegiado con equipos de directivos/docentes multigrados y polidocentes, para la continuidad de

elaboración de guiones-

 Resocialización con el Equipo AGP de la propuesta de acompañamiento, en el marco de mentoría de directores de

IE

 Capacitar a los directores de IIEE en la propuesta de acompañamiento, en el marco de mentoría.

 Elaboración de guiones y audios de comunicación V ciclo para la DRE

Conclusiones Finales:

A.- Logros:

 De las 03 Instituciones Educativas los directores tienen la predisposición de participación

en el desarrollo de las actividades de la plataforma “Aprendo en casa” de la plataforma
web, así como estar en comunicación constante.
 Participación activa y dinámica de los padres de familia en las clases virtuales.
 Con el apoyo del MINEDU, nuestros estudiantes no están perdiendo clase ya que se
implementó por diferentes medios clases virtuales denominado Aprendo en Casa.
 Los docentes vienen realizando la retroalimentación necesaria a cada estudiante por video
llamadas.
 Organizar y recoger información de las 03 Instituciones Educativas a mi cargo de los
directores .
 Se recopilo información de la cantidad de estudiantes de las II.EE. correspondiente al
presente año 2020.
 Cumplimiento del Reporte de Directores en su mayoría a tiempo de la estrategia
“APRENDO EN CASA”, para remitir a la UGEL.
 Continuar sensibilizando a los directores sobre la importancia que tiene esta estrategia
para nuestros estudiantes.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
  Generar espacios de trabajo colegiado a través de los medios de comunicación pertinentes.
 Acceder a los cursos virtuales propiciado por el MINEDU, a través de la plataforma
PERUEDUCA.
 Elaboración de propuesta pedagógica del uso pertinente de los cuadernos de
autoaprendizaje para la atención a estudiantes del V ciclo sin conectividad - en el marco
del trabajo remoto.
 Consolidar el recojo de información del diagnóstico de nuestras Instituciones Educativas.
 Se trabajó los documentos de Gestión teniendo en cuenta el diagnóstico.
 Se canalizo toda la información pertinente al buen desarrollo de la Estrategia Aprendo en
Casa.
 Continua información con los directores y docentes para la participación en las
capacitaciones de video conferencia, programado por los responsables de MINEDU.
 Continua comunicación con los directores de la aplicación de la propuesta “Aprendiendo
en familia”.
 De acuerdo a la propuesta Aprendiendo en familia se vienen aplicando las actividades de
los cuadernos de trabajo de las áreas programadas.

B.- Dificultades:

 La carencia de una comunicación oportuna la cual dificultades brindar las orientaciones

pertinentes esto debido al bajo nivel de la intensidad de la cobertura de las empresas
móviles.
 Algunos (as) docentes no tienen acceso de las condiciones tecnológicas (Internet) y a
partir de ello les dificulta realizar comunicación oportuna.

C.- Sugerencias:

 Utilizar estrategias pertinentes para que nuestros estudiantes tengan acceso a esta estrategia
por algún medio de difusión. (escrito o audio).
 Seguir con el proceso de sensibilización hacia los padres de familia para el
involucramiento a la estrategia “Aprendo en Casa.
 Elaborar fichas de monitoreo a distancia para hacer un seguimiento a los docentes y
directivos.
 Tomar medidas correctivas ante estas sugerencias y dificultades.

Es todo cuanto informo a usted Señor Jefe de Gestión Pedagógica para su conocimiento y
demás fines.

Atentamente

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 Prof. MARIBEL OTERO USHIÑAHUA
Responsable del CRAEIP

Al : Prof. Salustiano W.Salas Namay

Jefe (e) de la AGP-UGEL Mariscal Cáceres-Juanjui

DE LA: Prof. Bertha Estrella Rengifo

Especialista en Educación UGEL-MCJ

ASUNTO: Avance de la estrategia Regional Complementaria “APRENDIENDO EN FAMILIA”

FECHA: Juanjui, 25 de setiembre del 2020

Grato es dirigirme a usted, saludándole cordialmente a la vez hacer de su conocimiento que en

reunión de especialista el día 22 de setiembre del presente año me encargo elaborar un informe
sobre el avance de la estrategia regional Aprendo en familia y de aquellas instituciones que fueron
beneficiadas con guiones, parlante, USB y batería.

 A todos los especialistas de nivel primaria se les sugirió hacerme llegar para hacer un
consolidado, dando plazo hasta el día viernes 25 del presente mes.
 El día jueves 24 de este mes solo lo hizo la Profesora Josefa Ruíz Dávila de las siguientes
instituciones educativas
 0403 “Sagrado corazón de Jesús” de Villaprado
 0406 “Rogelio Huamán Arellano” San José de Juñao
 0404 de Cayena
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
  0408 “José Gabriel Condorcanqui N.” de Pachiza
 0393 “Virgen de las Mercedes” de Juanjui.

En la cual doy a conocer que, los docentes de estas instituciones educativas no están
aplicando la estrategia regional Aprendo en Familia, porque los estudiantes reciben las
clases con la estrategia Aprendo en Casa la mayor parte por televisión y otros por radio.
 También te doy a conocer que los docentes de estas instituciones educativas de enlace
no están aplicando la estrategia Aprendo en Familia, porque la mayoría de los estudiantes
reciben clases de Aprendo en Casa por televisión, y radio, son los siguientes:
1. 0191 Ledoy
2. 0397 Sarita Colonia La Victoria
3. 0021 Jose Olaya Balandra-Pampa Hermosa
4. 0014 Playa Hermosa
 Del mismo modo te informo que todas estas instituciones educativas no fueron
beneficiadas no recibieron guiones, parlantes, USB, batería por no haber sido
focalizados.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
 GRUPO WHATSAPP

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
REPORTE DE DIRECTORES

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Cáceres – Juanjuí
Jr. Grau 5ta. Cuadra. Teléfono: 545115 – Anexo 111.