ELABORACIÓN E INTERPRETACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES

EXPONENCIAL Y LOGARITMICA

-1Estudiantes de Biofísica- Programa de Biología, Facultad de Ciencias Básicas-

Universidad del Magdalena. Carrera 32 No. 22 – 08. Apartado Postal 2-1-21630. Santa
Marta D.T.C.H., Colombia

Leonardo Yepes1. (2013238080)

Carolina Rodríguez-Alarcón1. (2017238043)
Grace Núñez1, (2015238053)
Carmen Villalobos 1. (2016138079)
José Guardiola1. (2015238034)

Resumen:

En la práctica realizada se plantearon varios ejercicios de fenómenos físicos, en los que se tenía analizar y
sacar u obtener resultados de forma organizada. Utilizando las matemáticas para tener una mayor claridad y
precisión en los resultados se manejaron varias ecuaciones en especial, la ecuación de una función
exponencial, gracias a esta ecuación pudimos encontrar las relaciones que se presentan entre las variables
y la influencia que tiene esta en el comportamiento del fenómeno físico. Una vez establecida las relaciones y
habiendo obtenido los resultados, pasamos posteriormente a plasmarlos en unas tablas para tener mayor
claridad. También utilizamos varias gráficas para tener una visión más clara de cómo era el
fenómeno físico mencionado en cada situación, estas graficas permiten que la interpretación
de estos datos, por muy simple o compleja que sea la situación, a la hora de interpretarlos no genere
dudas o complicaciones

Abstract
In the practice carried out, various exercises of physical phenomena were proposed, in
which it was necessary to analyze and obtain or obtain results in an organized way. Using
mathematics to have greater clarity and precision in the results, several equations were
handled in particular, the equation of an exponential function, thanks to this equation we
were able to find the relationships that occur between the variables and the influence that
this has on the behavior of the physical phenomenon. Once the relationships have been
established and the results have been obtained, we will later translate them into tables for
greater clarity. We also use several graphs to have a clearer vision of what the physical
phenomenon mentioned in each situation was like, these graphs allow the interpretation of
these data, no matter how simple or complex the situation, when interpreting them does not
generate doubts or complications

Introducción
Como todas las otras ciencias, la física se basa en la observación de experimentos y
mediciones cuantitativas. La física tiene varios objetivos en los cuales se puede destacar las
leyes fundamentales que rigen los diferentes fenómenos naturales y usarlas para crear
teorías que avalen o ayuden a definir estos sucesos. Las matemáticas juegan un papel
importante para la elaboración de estas teorías, ya que estas proporcionan una relación
entre la teoría y el experimento (Serway, 2008).

Los experimentos requieren mediciones, cuyos resultados suelen describirse en números.

Los números empleados sirven para describir o explicar de manera cuantitativa un
fenómeno físico o cantidades físicas cómo lo son el peso y la estatura (Young, 2009). Al
obtener los diferentes datos o información de los experimentos o fenómenos realizados
estos son plasmados en un formato estadístico el cual está dividido básicamente en una
parte tabular y la otra gráfica. El primero consiste en el ordenamiento de los datos en filas y
columnas, denominado cuadro estadístico. El formato gráfico consiste en la utilización de
puntos, líneas y figuras que sirven para mostrar magnitudes, asociadas a una escala de
medición, de manera que se facilita la comparación e interpretación de los datos
estadísticos, sin que necesariamente se incluyan los valores numéricos (Instituto nacional
de estadística e informática, 2009). Los gráficos son un recurso importante utilizado en la
presentación de la información en general, y de la información estadística en particular. Los
gráficos poseen un fuerte poder de comunicación, por eso los estudios estadísticos los
utilizan frecuentemente para presentar sus resultados al público, que no necesita
conocimientos previos de Estadística para interpretar la información que ofrecen. Podemos
emplear distintos gráficos estadísticos según el tipo de variable que representan, por el tipo
de información que ofrece, o por el énfasis que quiera poner el informador en los datos
(Instituto canario de estadística, 2007).

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Para la elaboración e interpretación de gráficas de gráfica de funciones exponencial y

logaritmicas, se resolvió la pregunta problematizadora y la situación problema, y los
interrogantes del mismo, identificando los tipos de variables, trayectoria, movimiento del
cuerpo, entre otros, luego, para la realización del experimento se realizó la observación del
fenómeno y se analizaron los fenómenos físicos con variables de relación cuadrática a
través de una serie de tablas que permitieron realizar los gráficos y su posterior análisis.

RESULTADOS Y ANALISIS

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

a. Elaborar la gráfica de esta función tabla 1.1

y=ka^x
K=3 a=2

X Y

1 6

2 12
 3 24

4 48

5 96

6 192

7 384

8 768

¿Cuál es la gráfica de esta ecuación?

La grafica de esta funcion exponencial forma una curva denominada parabola

b. Si ahora la relación entre las variables cambia elanorar grafico tabla 1.2

y=logbx

X Y

1 0,69

2 1,38

3 1,79

4 2,07

5 2,3
6 2,48

7 2,63

8 2,77

¿Qué tipo de curva representa la ecuación?

Es una funcion logaritmica y su curva tambien representa una parabola hacia abajo.

c) ¿Cuál es la relación entre las gráficas de las funciones exponenciales y

logarítmicas?

La relacion que hay entre la funcines logaritmicas y exponenciales es que son inversas y la
divide una asintota.

SITUACION PROBLEMA

❑ (t)=80 ¿
1-e ❑−kt ), ecuacion para determinar la velocidad proporcional de un paracaidista
v

a. Encuentre la velocidad inicial del paracaidista.

❑ (0)=80 ¿
1-e ❑−0.2(0) )
v

❑ (0)
=0
v

b. Calcule la valocidad despues de 5s y despues de 10s.

 ❑ (5)=80 ¿
1-e ❑−0.2(5) )
v

❑ (5)
= 50.56
v

❑ (10)=80 ¿
1-e ❑−0.2(10))
v

❑ (10)
= 69,17
v

c. Elabore una tabla de datos para diferentes valores de t (10 datos).

❑ (10)=80 ¿ ❑ (7)
1-e ❑−0.2 (7) ) = 60,27
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (8)
1-e ❑−0.2 (8) ) = 63,84
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (11)
1-e ❑−0.2 (11)) = 71,13
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (12)
1-e ❑−0.2(12)) = 72,74
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (13)
1-e ❑−0.2 (13)) = 74,05
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (14 )
1-e ❑−0.2 (14) ) = 75,13
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (15)
1-e ❑−0.2 (15)) = 76,0
v v

❑ (10)=80 ¿ ❑ (20)
1-e ❑−0.2 (20)) = 78,53
v v
 d. Con los datos obtenidos en el punto anterior haga una descripción del movimiento
del cuerpo.
e. ¿Qué tipo de movimiento realiza el paracaidista?

El tipo de movimiento que aplica el paracaisdista es parabolico.

TABLA # 2.1

CÁLCULOS, RESULTADOS Y ANÁLISIS

Para cada uno de las tablas de datos, determine:

a. La siguiente tabla muestra los valores obtenidos al medir la presión absoluta

sobre el nivel del mar para diferentes valores de la altura H medida en metros:

H(m) 20 40 60 80 100 120

P(x*10^4) 10,1 10,08 10,05 10,03 10,01 9,98

H(m) 140 160 180 200 400 600

P(x*10^4) 9,96 9,94 9,92 9,67 9,67 9,44

H(m) 1000 1300 1600 2000 2300 2500

P(x*10^4) 9,01 8,71 8,41 8,03 7,75 7,57

H(m)
2600 3000 3200 3500 3800 4000 5000 6000 7000 8000

P(x*10^4) 7,49 7,15 6,98 6,74 6,51 6,36 5,66 5,04 4,49 4

La ecuación matemática nos permitira aliniar la pendiente de la grafica anterior es

pabs=patm e−∝ H

se necesita ponerla de forma y=mx+b entonces se le aplico las propiedades logaritmicas

pabs=patm e−∝ H

ln Pabt =ln Patm+ ln e−∝ H ❑❑

ln Pabt =ln Patm+¿ -∝H) ln e

Pabt ´=−∝ H + Patm´

y´=−∝ H + b

Elaboramos una tabla de datos para diferentes valores de la presion aplicando la formula
y´=−∝ H + b
H(m) 20 40 60 80 100 120

ln P(x*10^4) 2,31 2,31 2,31 2,31 2,30 2,30

H(m) 140 160 180 200 400 600

ln P(x*10^4) 2,30 2,30 2,21 2,27 2,27 2,24

H(m) 1000 1300 1600 2000 2300 2500

ln P(x*10^4) 2,20 2,16 2,13 2,08 2,05 2,02

H(m)
2600 3000 3200 3500 3800 4000 5000 6000 7000 8000

ln P(x*10^4) 2,01 1,97 1,94 1,91 1,87 1,85 1,73 1,62 1,50 1,30
 a. ¿Qué tipo de variables se encuentran en este caso?
R// las variables que encontramos son la altura (H) en metros (m) y la presión (P).

b. ¿Cuál es la variable independiente?, ¿Cuál es la dependiente? Explique sus

razones.
R// La variable independiente es la altura y la dependiente es la presión. Esto se debe a
que la presión varia dependiendo a la altura que se encuentre. A mayor altura menor
presión y a menor presión mayor altura. Son inversamente proporcionales.

c. Grafique en papel milimetrado, los datos de cada una de las tablas presentadas. Primero
grafique las variables observadas luego linealice utilizando el parámetro calculado.

d. Repita el punto anterior con ayuda de un computador.

e. ¿Cuál es el grado de correlación de los datos?

R// El grado de correlación de los datos es de 0.9966

f. ¿Cuál es la relación entre las variables? Halle la expresión matemática que liga a las
variables.

R// Y= -0.0001x + 2,3082

g. ¿Cuál es el significado de cada uno de los términos de la expresión encontrada?

R// 0.0001x es la pendiente de la función exponencial. Y 2,3082 es la constante de la

función.

TABLA # 3.1
CÁLCULOS, RESULTADOS Y ANÁLISIS

Para cada uno de las tablas de datos, determine:

b. Cuando se administró cierto fármaco a un paciente, el número de miligramos (mg) que

permanecen en el torrente sanguíneo de este después de t minutos se modela mediante la
expresión D(t)=50 e−0.2 t (ecuación teórica), a continuación se muestran los resultados que
se obtuvieron en mediciones que se realizaron durante un tiempo prudencial.

t(minut 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
os)

D 18,3 6,7 2,4 0,9 0,3 0,1 0,0 0,0 0,00 0,00 0,000 0,0003
(mg/s) 82 58 84 13 35 23 45 16 61 25 84

D(t )=50 e−0.2 tSe aplicaron las propiedades logaritmicas en la ecuacion D(t )=50 e−0.2 tpara
alinear la graficas exponencial.

ln D(t )=ln 50+ lne−0,2 t

ln D(t )=ln 50+−0,2 t lne

 D(t) ´ =ln 50+−0,2 t

y ´=−0,2t +3,9

TABLA 3.2

Elaboramos una tabla de datos para diferentes valores aplicando la formula

y ´=−0,2t +3,9y graficasmos para dar una pendiente lineal.

t(minutos) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

lnD(mg/s) 2,9 1,9 0,9 - - - -3,1 - -5,09 -5,99 - -

1 1 1 0,0 1,0 2,0 4,1 7,082 8,11
9 9 9 3 1

¿Cuántos miligramos del fármaco permanecen en el torrente sanguíneo del paciente

después de tres minutos?

D(t )=50 e−0.2 t

D(3)=50 e−0,2(3)

D(3)=27,44
En el torrente sanguineo hay 27,44 miligramos de farmaco.

a. ¿Qué tipo de variables se encuentran en este caso?

R// las variables que se encuentran son el tiempo (t) y el fármaco (mg/s)

b. ¿Cuál es la variable independiente?, ¿Cuál es la dependiente? Explique sus

razones.

R// La variable independiente es el tiempo y la dependiente los miligramos de fármaco en el

cuerpo. El tiempo es la variable independiente ya que a medida que avanzan los minutos el
fármaco va disminuyendo en el cuerpo por ende este depende de los minutos que
transcurran-

c. Grafique en papel milimetrado, los datos de cada una de las tablas presentadas. Primero
grafique las variables observadas luego linealice utilizando el parámetro calculado.

d. Repita el punto anterior con ayuda de un computador.

e. ¿Cuál es el grado de correlación de los datos?

R// 0.9999

f. ¿Cuál es la relación entre las variables? Halle la expresión matemática que liga a las
variables.

R// Y=-0,1997x + 3,9013

g. ¿Cuál es el significado de cada uno de los términos de la expresión encontrada?

R// 0,1997x es la pendiente de la función exponencial y 3,9013 es la constante.

CÁLCULOS, RESULTADOS Y ANÁLISIS

Para cada uno de las tablas de datos, se determino:

c. Los médicos emplean el yodo radiactivo como trazador para diagnosticar ciertos
trastornos de la glándula tiroides. Este tipo de yodo se desintegra de tal manera que la
masa restante después de t días se determina mediante la función m(t)=6 e−0,087 t
(ecuación teórica) donde m(t) se mide en gramos. A continuación, presentamos la
siguiente tabla de datos obtenida con la ecuación anterior.

t(día 1 2 3 4 5 6 7
s)

m(t) 5,4 5,0 4, 4,2 3,8 3,5 3,2

99 41 62 35 82 58 62

tdía 8 9 10 11 12 13 14 15
s)

m(t) 2,9 2,7 2,51 2,3 2,11 1,934 1,773 1,625

9 4 2

TABLA 3.2
 Se aplicaron las propiedades logaritmicas en la ecuacion m(t)=6 e−0,087 t exponencial.

m(t)=6 e−0,087 t

ln m(t)=ln 6+ ln e−0,087 t

ln m(t)=ln 6+(−0,087 t )lne

y ´=−0.087 t+1,79

Elaboramos una tabla de datos para diferentes valores aplicando la formula

y ´=−0.087 t+1,79 y graficasmos para dar una pendiente lineal.

t (días) 1 2 3 4 5 6 7

ln m(t) 1,70 1,61 1,52 1,4 1,355 1,268 1,18

3 6 9 42 1

t días) 8 9 10 11 12 13 14 15

ln m(t) 1, 1,0 0,92 0,8 0,746 0,659 0,572 0,485

09 07 33
4
Ahora usando la función m(t)=6 e−0,087 t , encuentre la masa para un tiempo t=0 y la masa
queda después de 20 días, una vez obtenido el gráfico respectivo compare la ecuación
obtenida con la ecuación teórica que modela el fenómeno en estudio.

m(0)=6 e−0,0870= m(0)=6

la masa del yodo es de 6 teniendo el tiempo en 0

m(20)=6 e−0,087 (20 )= 1,0531224

la masa del yodo despues de 20 dias es de 1,0531224

a. ¿Qué tipo de variables se encuentran en este caso?

R// Las variables que encontramos son el tiempo (días) y los gramos de yoduro
radioactivo (m(t))

b. ¿Cuál es la variable independiente?, ¿Cuál es la dependiente? Explique sus

razones.

R// La variable independiente es el tiempo y la dependiente son los gramos de yoduro. A

medida que pasan los días el yoduro que está en el cuerpo va disminuyendo y por ende
son inversamente proporcional.

c. Grafique en papel milimetrado, los datos de cada una de las tablas presentadas. Primero
grafique las variables observadas luego linealice utilizando el parámetro calculado.

d. Repita el punto anterior con ayuda de un computador.

e. ¿Cuál es el grado de correlación de los datos?

R// El grado de correlación es 1.

f. ¿Cuál es la relación entre las variables? Halle la expresión matemática que liga a las
variables.

R// -0,087x + 1,79

g. ¿Cuál es el significado de cada uno de los términos de la expresión encontrada?

R// -0,087x es la pendiente de la función y 1,79 es la constante.

Discusión

Las funciones exponenciales juegan un papel muy importante en la vida diaria de todas las
personas ya que estas nos ayudan a entender los diferentes fenómenos que nos podríamos
encontrara a diario. En el caso de la biología esta función nos ayuda a entender diferentes
fenómenos, uno de ellos es la expansión de poblaciones tanto humanas como animales o
vegetales. La reproducción de bacterias también se ven representadas por esta función,
estos organismos se reproducen a una escala muy alta y es mas fácil entenderlo mediante
la función exponencial. La progresión de enfermedades en el cuerpo humano, aparte
también nos ayuda a conocer que cantidad de globulos rojos hay en el cuerpo humano,
sabemos estos influyen de manera directa en el rendimiento del cuerpo humano y una
variación sea aumento o disminución se ve relejada. Al ser estas células en números tan
grandes la función exponencial es ideal para su explicación. Todos estos sucesos se
pueden representar gráficamente para un posterior análisis.

Bibliografía

Raymond, S. Jewett, J. 2008. Física para Ciencias e Ingeniería. Cengage learning, 7

edición. (2-5).

Young, H. Freedman, R. 2009. Física Universitaria. Pearson Educación. 12 edición. (6-7).

Instituto Nacional de Estadística e Informática. 2009. Guía para la presentación de datos

estadísticos. Centro de edición del INEI. 1 edición. (7-9).

Instituto Canario de Estadística. 2007. Gráficos Estadísticos. Centro de edición del ISTAC. 1
edición. (2-4).