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PACIENCIA
PRIMER GRADO – PERSONAL SOCIAL- ATREVETE A SABER
CONTENIDO GENERAL
MEDIOS DE TRANSPORTE
EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
SERVIDORES DE MI LOCALIDAD
MEDIOS DE TRANSPORTE
Circulan por
3 vías
1. Dialoguemos respondiendo:
2. Une:
AL NIÑO CON CARIÑO, CULTURA Y
PACIENCIA
PRIMER GRADO – PERSONAL SOCIAL- ATREVETE A SABER
3. Completa:
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5. Una cada uno de estos transportes con el lugar por dónde se movilizan
el .........................................................
ACCIDENTES DE TRÁNSITO
01. Negligencia del chofer al manejar un vehículo sin comprobar el estado de los
frenos, dirección, luces, etc.
02. Imprudencia del conductor al manejar sin saber hacerlo o sin tener brevete.
04. Manejar a mucha velocidad o adelantar a otro sin ver si hay otros carros a su
costado.
06. Cruzar las pistas por cualquier parte, sin atender las luces del semáforo o
queriendo ganar a los vehículos.
Para evitar los accidentes hay que conocer y acatar las señales de tránsito.
Para el conductor:
Luz Roja : El auto se detiene.
Luz Ambar : Alerta va a cambiar la luz.
Luz Verde : El auto avanza.
Para el peatón:
Luz Roja : Cruza la pista.
Luz Ambar : Alerta va a cambiar la luz.
Luz Verde : Detenerse.
3. Aceptar que las veredas son para los peatones y las pistas para los vehículos.
AL NIÑO CON CARIÑO, CULTURA Y
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4. Los peatones deben cruzar las pistas por las franjas de cebra o cruceros peatonales
y no deberán hacerlo por otro lugar.
1. Cuando se va a cruzar una calle mira en todas direcciones por donde podría pasar
algún vehículo.
5. Al cruzar la carretera hacerlo en las zonas rectas, nunca por las partes curvas.
8. En el cruce de vías muy congestionados, el policía debe dar preferencia a los niños.
9. Recordar que un policía de tránsito tiene autoridad aún frente al semáforo. El puede
dar preferencia a las ambulancias, carro de bomberos, autos patrulleros y, a veces,
a los mismos peatones.
LA SEGURIDAD VIAL
Observas esta ilustración y marca qué errores están cometiendo los peatones y los
conductores
Con tus compañeros, observen estas ilustraciones. Luego, coloreen las caritas que
les corresponden.
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PRIMER GRADO – PERSONAL SOCIAL- ATREVETE A SABER
Practica de clase
1. Escribe 2 causas más frecuentes de los accidentes de tránsito:
a) .........................................................................................................................
b) ..........................................................................................................................
2. Responde Si o No:
a) ........................................................................................................................
b) .........................................................................................................................
TAREA DOMICILIARIA
1. En tu cuaderno, dibuja y pinta los medios de transporte según su clasificación.
También dibuja y pinta el semáforo y escribe la utilidad de sus colores.
Poco a poco, el mundo ha ido cambiando. Se han inventado muchas cosas para mejorar
la comunicación entre las personas. Ahora, la vida es diferente:
Lee con atención y completa las palabras que faltan con los nombres de las
figuras.
El teléfono, los libros, las revistas, la radio, la carta, los periódicos, la computadora
son medios de ......................................
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Estos medios de comunicación son medios que nos permiten comunicarnos a través de
la escritura y lectura y son: EL LIBRO, LA CARTA, LA COMPUTADORA, LOS
PERIÓDICOS, REVISTAS, LOS AVISOS O CARTELES, PANCARTAS, etc.
Estos medios de comunicación son medios que permiten comunicarnos a través del
lenguaje oral o hablado y son: LA RADIO, LA TELEVISIÓN, EL TELÉFONO, LA
COMPUTADORA, etc.
TAREA DOMICILIARIA
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C) ¿Por qué crees que es importante usar una computadora?
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2 1
6 4 5
3
05. En tu cuaderno: Recorta una noticia de un periódico e indica qué tipo de Medio de
Comunicación es.
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PRIMER GRADO – PERSONAL SOCIAL- ATREVETE A SABER
EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
La expedición comandada por el Almirante Cristóbal Colón, parte del Puerto de Palos el
3 de agosto de 1492, en tres carabelas: La Niña (capitaneada por Vicente Yáñez
Pinzón), La Pinta (gobernada por Martín Alonzo Pinzón) y a la cabeza: La Santa María,
con Cristóbal Colón. Con una tripulación formada por 120 hombres en total y víveres
para tres meses. Después de poco más de 2 meses de navegación un marino de "La
Pinta" Rodrigo de Triana grita: ¡Tierra! ¡Tierra!.
Las carabelas anclaban frente a la isla Guanahani, a la que Colón bautiza como San
Salvador; y creyendo que había llegado a la India, nombra Indias Orientales a las islas
encontradas al paso: Santa María de la Concepción, Fernandina o Juana (Cuba),
Española (Haití y Santo Domingo).
Cristóbal puso a sus habitantes el nombre de indios, porque pensaba que había llegado
a la India Luego Colón regresó a España para contárselo al rey Fernando y a la reina
Isabel. Los reyes se quedaron maravillados y animaron a Colón a que realizara algún
viaje más, a ver si descubría cosas de más valor.
1. Une con una línea la imagen con el texto correspondiente:
AL NIÑO CON CARIÑO, CULTURA Y
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……………………………………………………………………………………………...
b) ¿Cómo se llamaban las Carabelas de Cristobal Colón?
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c) ¿Cómo se llamó el Marinero que gritó ¡tierra, tierra!?
……………………………………………………………………………………………...
d) ¿Cómo llamó Cristobal Colón a los habitantes de la Isla a la que llegó?
……………………………………………………………………………………………...
e) ¿En qué fecha, descubrió América, Cristobal Colón?
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SERVIDORES DE MI LOCALIDAD
Nuestra comunidad puede ser pequeña como un barrio, o más grande como una
localidad.
En nuestro barrio trabajamos con los vecinos para mantenerlo limpio y ordenado.
En nuestro barrio, desde muy temprano la gente sale a trabajar y los niños al colegio.
Las casas son sencillas, también hay edificios para vivienda. En cada cuadra hay
tiendas comerciales y lugares de servicios públicos.
Las personas realizan diferentes trabajos: unos vendiendo alimentos, otros cuidando
jardines; los que confeccionan la ropa, muebles, zapatos, otros cuidando enfermos o
ayudando en el tránsito.
¡Vivimos mejor cuando todos realizan bien su trabajo!
B) El Cartero.
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C) El Médico
Se encarga de curar a los enfermos.
Trabajan en los hospitales.
No solamente los médicos atienden a los enfermos,
también lo hacen las enfermeras y los enfermeros.
D) El Jardinero
Se encarga de mantener los jardines y parques
en buen estado, es decir, podando o cortando
hierbas malas.
E) El mecánico
Se encarga de arreglar autos, camiones, aviones.
Trabajan en un taller mecánico.
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Recuerda:
Los varones y las mujeres tienen las
mismas necesidades, pueden realizar las
mismas actividades y tienen los mismos derechos.
Así como la enfermera, el policía., el ingeniero trabajan; nosotros los niños también lo
hacemos en el colegio ¿cómo lo hacemos? Estudiando.
El trabajo aleja el vicio, la miseria y la enfermedad.
Reflexiona:
Todos recibimos cada día los beneficios de los que hacen algo por nosotros, también
los servicios de tantas personas que a veces ignoramos. Por ejemplo, el panadero nos
trae el pan en las mañanas y el doctor nos cura de las enfermedades, etc.
OFICIOS PROFESIONES
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3. Completa:
Practica de clase
1. Observo los diferentes trabajos y coloco el número que corresponda:
carpintero profesora
médico peluquero
campesino secretaria
albañil cartero
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TAREA DOMICILIARIA
1. Recuerda todos los servicios que directa o indirectamente recibiste el día de ayer.
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Escribe.
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1. LA MUNICIPALIDAD:
2. LA COMISARÍA:
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b) ¿Cuántas veces a la semana vas a la Iglesia?
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c) ¿Cómo se llama el Arzobispo de Trujillo?
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d) Escribe el nombre de 5 Iglesias de tu localidad?
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1. Escribe Si O No:
OEICOLG TALIOPHS
DERECHO A LA IGUALDAD
DERECHO A LA PROTECCIÓN
DERECHO DESDE SU
NACIMIENTO A UN NOMBRE
Y A UNA NACIONALIDAD
DERECHO A DISFRUTAR DE
ALIMENTACIÓN, VIVIENDA,
DERECHO A EDUCACIÓN
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O FÍSICAMENTE IMPEDIDO
DERECHO A COMPRENSIÓN
PADRES Y LA SOCIEDAD
DERECHO A RECIBIR
OBLIGATORIA
PROTECCIÓN CONTRA
LA CRUELDAD, EL
ABANDONO Y LA
EXPLOTACIÓN
9
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DERECHO A FIGURAR
Y SOCORRO
10
EDUCACIÓN BASADA EN LA
COMPRENSIÓN, LA PAZ Y
LOS PUEBLOS
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Observa EL dibujo:
¿Qué ves?
¿Qué le dirías a este papá?
¿Qué opinas de los padres que
golpean a sus hijos?
¿Cómo debe tratar un padre a su
hijo?
E P R E C R E A R S E A R
Y R I X N E O M U T S F E
N O O M E C I Z L U T E S
A T R A B A J A R R U C P
L E G S A L U D O E D T O
I C A L L E G A Y S I M N
M C N N E G A M S P A Z S
E I I A G R R A N E R Y A
N O Z D R I Ñ O I T A C B
T N A N C A R I Ñ O R O I
A P R E N D E R O F U T L
C I N R L I B E S A N C I
I N O P I N A R Ñ I R E D
O A S A B I L A T C E F A
N R E B I L I B E R T A D
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DESCUBRIENDO EL MENSAJE
o d y n ó ch a r t g e u c i
El mensaje es : ...................................................................................................
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Derecho a:
Hay muchas tareas, que hacer en la casa, ya sea ayudando a mamá, papá, tíos,
hermanos. Lo mismo sucede en el colegio; donde debemos a ayudar a mantener limpio
y ordenado nuestro salón. Debo organizarme con mis compañeros para que nuestras
responsabilidades y tareas sean más fáciles y divertidas.
Fecha:
En mi Colegio
Fecha:
En mi Casa
Fecha
En mi localidad
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Hijo(a)
............................................................................................
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Hermano(a) ...................................................................
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Estudiante .........................
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MIS DEBERES
Hoy aprendí algo muy importante, ya conozco cuales son mis deberes; por lo tanto:
Yo : ...............................................................................................................
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