Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE EDUCACIN
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EDUCACIN RURAL INTERCULTURAL BILINGE
Creada con Resolucin N 462-2005-R-UNH
Modulo
LENGUA QUECHUA II
DOCENTES DE LA ASIGNATURA:
HUANCAVELICA PER
2014
INTRODUCCIN
El presente mdulo de Lengua Quechua II, ha sido elaborado para brindar
orientacin y asistencia a los docentes participantes del Programa de Segunda
Especialidad Profesional en Educacin Rural Intercultural Bilinge, como tal
brinda apoyo de carcter prctico y terico frente a las necesidades y
demandas de los participantes en esta parte del Per profundo, fomenta la
formacin y autoformacin de los docentes, sobre todo de aquellos docentes
interesados en conocer la cultura lingstica del quechua Ayacucho chanca y,
as mejorar su desempeo docente frente al aprendizaje de los estudiantes,
buscando en forma permanente la reflexin pedaggica y una comunicacin
basada en la propia lengua materna de los estudiantes.
Lengua Quechua II, ofrece en su interior cuatro captulos: el primero se
refiere a la morfologa quechua, tema fundamental que deben conocer todos los
participantes, es decir la forma de la escritura del quechua; en el segundo
captulo, trata sobre el pronombre y el sustantivo del quechua, tema
interesante en la construccin de las oraciones y frases, en el tercer captulo,
trata sobre el adjetivo y el verbo del quechua, escrituras importantes como una
raz en la construccin de las palabras y en el cuarto, que es ltimo captulo,
trata sobre la sintaxis, tema que todos los participantes deben conocer para
construir frases y oraciones simples y compuestas. Al final de cada captulo
presentamos una evaluacin parcial que los participantes deben desarrollar
sobre las clases que se han desarrollado en forma presencial ms y del mdulo
mismo.
Coyunturalmente la Educacin Rural Intercultural Bilinge, viene
desarrollndose con nfasis en nuestra educacin peruana, la cual nos invita a
continuar conociendo la cultura lingstica en forma prctica y terica.
Finalmente agradeceremos a los participantes a contribuir en el rescate de la
lengua quechua, que es patrimonio cultural lingstica de nuestra regin.
LOS AUTORES
1
INDICE
CAPITULO I
MORFOLOGA QUECHUA
1.1. CONCEPTOS BSICOS
1.2.1.
Qu es la palabra?
1.2.2.
Clases de palabras
1.2.3.
Sufijos dependientes
13
1.3.2.
Sufijos independientes
20
20
21
CAPITULO II
EL PRONOMBRE Y SUSTANTIVO DEL QUECHUA
2.1. EL PRONOMBRE
25
2.1.1.
Pronombres personales
25
2.1.2.
Pronombres demostrativos
25
2.1.3.
Pronombres posesivos
25
2.1.4.
Pronombres indefinidos
26
2.1.5.
Pronombres interrogativos
26
2.2. EL SUSTANTIVO
2.2.1.
26
Clasificacin de Sustantivos
27
27
27
28
29
CAPITULO III
ADJETIVO Y VERBO DEL QUECHUA
3.1. ADJETIVO
32
3.1.1.
32
3.1.2.
32
3.1.3.
32
3.1.4.
32
3.1.5.
33
3.1.6.
33
33
3.2.1.
Adjetivos calificativos
33
3.2.2.
Adjetivos determinativos
34
3.3. EL VERBO
35
3.3.1.
36
Clases de Verbo
36
36
37
3.3.2.
Palabras Partculas
37
CAPITULO IV
SINTAXIS DEL QUECHUA
4.1. SINTAXIS
42
4.1.1.
La frase
42
4.1.2.
Tipos de frases
42
4.2. LA ORACIN
43
4.2.1.
Partes de la oracin
43
4.2.2.
Clases de oracin
45
BIBLIOGRAFIA
54
Promover
en
los
participantes de Segunda
Especializacin Profesional
de
Educacin
Rural
Intercultural Bilinge, el
desarrollo
de
nuestra
identidad
cultural
lingstica,
vivenciando
actividades en situaciones
reales de comunicacin en
forma prctica y terica,
haciendo uso del mdulo
Lengua Quechua II, donde
se enfatiza la morfologa y la
sintaxis.
CAPITULO I
OBJETIVO:
Conocer
la
morfologa de la
lengua quechua
Ayacucho
Chanca
de
manera prctica
y terica con los
participantes del
Programa
de
Segunda
Especialidad
Profesional.
MORFOLOGA QUECHUA
1.1. CONCEPTOS BSICOS:
La Morfologa.
Es la parte de la gramtica que estudia la constitucin de las palabras.
Las palabras de la lengua quechua, a diferencia de otras lenguas del
mundo y en especial del castellano, estn conformadas por diversos
elementos que estn determinados por la tipologa aglutinante o
sufijante.
1.2. ESTUDIO DE LA PALABRA QUECHUA:
1.2.1.
Qu es la palabra?
sistema
de
fonemas
que
hace
conocer
algo.
Clases de palabras
tuku (bho),
warmi
(casas),
tukuchakuna
(pequeos
bhos),
sirven para
A continuacin presentamos
Qam
-kuna wan
raz
Sufijos
Segn el cuadro toda palabra quechua est conformada por una raz
seguida de diferentes clases de sufijos.
a) La raz
La raz es considerada como una unidad mnima que se obtiene
una vez despejado todos los sufijos que lo acompaan, que
obviamente contiene un significado bsico, nuclear. Ejemplos:
Significado de la raz
Palabra quechua
(en espaol)
Significado de la
palabra
compuesta
chuspikunamanta
mosca
De las moscas
allqunchikman
perro
A nuestro perro
allpakunaman
tierra
A las tierras
llamkamuchun
trabajo
Que trabaje
b) Los sufijos
Se trata tambin de una unidad mnima pero en este caso
portadora de un significado gramatical y no lxico.
1.3. CLASES DE SUFIJOS
Los sufijos se encuentran agrupados en dos grandes grupos:
a) Dependientes (flexivos y derivacionales).
b) Independientes.
1.3.1.
Sufijos Dependientes
a) El de persona:
Establece la relacin pertenencia entre un poseedor
implcito y una cantidad poseda. Sus marcas son:
PERSONA
SUFIJO
EJEMPLO
GLOSA
1era P.
-y
Chita y
Mi oveja
2da P.
-yki
Chita yki
Tu oveja
3era P.
-n
Chita -n
Su oveja
mi sangre
b) El de nmero:
Es el accidente que indica si una sola persona o varias
personas realizan la accin. Se distingue el nmero
singular y el plural.
El nombre en singular no lleva ningn sufijo especfico. En
cambio en plural lleva el sufijo pluralizador kuna.
Ejemplos:
Chukcha kuna
cabellos
Qallu kuna
lenguas
Kiru kuna
dientes
yku
chik
ku
tercera
persona (l/ella)
Ejemplos:
Wawqi nchik
nuestro
(inclusivo)
hermano
Wawqi yku
nuestro
hermano
(exclusivo)
Wawqi yki chik
tus hermanos
Wawqi n ku
sus hermanos
c) El de caso:
Se llama as a las diferentes funciones que el nombre o el
pronombre desempean en la oracin.
En quechua el caso se indica aadiendo un sufijo que
marca las funciones del sustantivo. Encontramos un
promedio de doce marcas de casos. Un solo sistema de
casos para todo un sistema nominal. Que son:
Caso Nominativo:
En el quechua no tiene marca.
Ejemplos:
Manka
olla
Yanta
lea
Pirqa
pared
Caso Acusativo:
Designa el objeto directo con los verbos que no son de
movimiento.
Ejemplos:
Tantata mikuni
yo como pan
Caso genitivo:
Su marca es pa, que es igual a la preposicin de.
Ejemplos:
Runapa
de la gente
Allpapa
de la tierra
Caso dativo:
10
la puna
Objeto directo:
Wawqi y - man mikuyta qusaq
le dar comida a mi
hermano
Locacin temporal:
Killa man llaqtayta kutimusaq
al mes regresar a
mi pueblo.
Caso benefactivo:
Es el sufijo que indica al destinatario o beneficiario de
una accin o de algo. Estos pueden ser destinatarios
directos o indirectos. Su marca es paq, en castellano
equivale a la preposicin para.
Ejemplos:
Warmi paq
para la mujer
Atuq paq
para el zorro
Caso hablativo:
Su marca es manta, en castellano equivale a la
preposicin desde
Ejemplo:
Sallqa manta
desde la puna
Lima manta
desde Lima
Caso locativo:
Su marca es pi, en castellano equivale a la preposicin
de lugar en. Indica locacin en el tiempo y en el
espacio.
11
Ejemplos:
Yachay wasi pi kachkani. estoy en la escuela
Sallqa pi chitaykunata michichkani En la puna estoy
pasteando mis ovejas
Caso instrumental:
Su marca es wan. Equivale a la preposicin con. Es
un caso cogitativo, porque indica compromiso, compaa
o instrumento.
Ejemplos:
Instrumental:
Chakitaqlla wan
con la chakitaqlla
Compaa:
Taytay wan
Con mi padre
Coordinador:
Pay wan uqa wan
l y yo
Aditivo:
Takita wan hayllita wan
El canto y la poesa
Caso limitativo:
Su marca es kama. Equivale a la preposicin hasta.
Ejemplos:
Wayqu kama
hasta el ro
Sacha kama
hasta el rbol
Caso causal:
Indica el motivo de la realizacin de una accin. La
causa por el que se encuentra en esa situacin o el
efecto que ha causado. Su marca es rayku equivale a
por
Ejemplos:
12
dinero
Caso comparativo o ecuativo:
Su marca es hina. Equivale al comparativo como.
Este sufijo en quechua sigue funcionando como palabra
independiente.
Ejemplo:
Unqusqa hina
como enfermo
Rumi hina
Como piedra
Caso interactivo:
Su marca es pura. Equivale a la preposicin entre.
Es un elemento marginal, debido a su poca frecuencia.
Tiene un valor de similitud, de igualdad entre
miembros de un mismo elemento; tiene relacin con
kama.
Ejemplos:
Qari pura
entre varones
Warmi pura
entre mujeres
B) Sufijos derivacionales:
a) Denominativos:
Nombres que derivan de otros nombres con cambio de
significado original.
Sufijos posesivos:
El posesivo (- yuq) que equivale a el que tiene
con.
Ejemplo:
Wasi yuq - qa manan Kaypichu El dueo de
casa no est ac.
Se introduce la partcula ni por razn eufnica y por
razones de requerimiento de la estructura silbica.
Chunka iskay ni yuq - mi watapa killankunaqa.
Doce son los meses del ao.
13
Yawar ni - yuq
Sufijo privativo:
El privativo naq que equivale a sin Sufijo un tanto
en desuso.
Ejemplo:
Wasi - naq.
sin casa
sin casa
Sufijo ponderativo:
El ponderativo (-sapa) significa abundancia, idea de
lleno o mucho.
Ejemplos:
Wawqiyqa wasi sapa - m. Mi hermano tiene muchas
casas. Rosaqa qullqi sapa - m.
Rosa
tiene
mucho
dinero.
Juanqa qam hina churi sapa - m. Juan tiene muchos
hijos como t.
Cuando tiene que ver con la parte del cuerpo es
aumentativo. Wawayqa uqa hina uma sapa - m. Mi
hijo es cabezn como yo (denota tambin inteligente
como yo).
Siki - sapa
potudo
Sufijo diminutivo:
Su marca es ( cha). Su connotacin puede ser
diminutiva, apreciativa o despreciativa, de acuerdo al
contexto en el que se use.
Ejemplos:
Yurak wasi - cha.
14
casita blanca.
jovencita de ojos
negros.
Sufijo inclusivo:
Su marca es (- ntin) que equivale a con su.
Ejemplos:
Allqu - ntin urmaykusqa.
perro.
b) Deverbativos:
Nombres a partir
de verbos
nominalizadores.
Agentivo:
Su marca es (-q), significa el qu o qu.
Ejemplo:
Taki - q = takiq
cantor
cantante es mi
hermana
Participio:
Su marca es (- sqa) indica hecho consumado.
Ejemplos:
Wau sqa
wausqa,
cadver,
comer o come
Rima- y
hablar o habla
Concretivo:
Su marca es (-na) en contradiccin a lo anterior
concretiza o sustantiviza a un verbo.
Ejemplo:
Picha na = pichana
15
escoba
sancochado
miku - n uma chupita mikun. (l) come caldo de cabeza
mikunchik (i)
papa sancochada
mikuniku (e)
papa sancochada
mikunkichik
mazamorra
mikunku kankta mikunku (ellos) comen carne asada
Persona objeto:
1
1 qu-wa - nki
no me das
1 qu - wan
rica fruta
3
Flexin de nmero:
miku nchik
miku - niku
mikunkichik.
mikunku.
(Ustedes) comen
Flexin de tiempo:
Presente o no futuro:
Taki - ni
canto en el cerro
Taki - nki
(t) cantas
Taki - n
(l o ella) canta
Taki - nchik
(nosotros i) cantamos
Taki - niku
(nosotros e) cantamos
(Ustedes) cantan
Taki n - ku
Pasado experimentado:
Taki rqa - ni
(yo) cant
(t) cantaste
taki - rqa
(l o ella) cant
(nosotros i) cantamos
(nosotros e) cantamos
(ustedes) cantaron
taki rqa - ku
Pasado no experimentado
de leyenda)
Taki - sqa-ni
Taki - sqa-nki
Taki - sqa
(nosotros e) habamos
cantado
Taki sqa nki - chik
Taki - sqa Ku
cantado
Futuro:
17
Taki - saq
(yo) cantar
Taki - nki
(t) cantars
Taki - nqa
(nosotros i) cantaremos
Taki saq - ku
(nosotros e) cantaremos
(ustedes) cantarn
Taki nqa - ku
(yo) cantaba
Taki q ka - nki
Taki - q
Taki - q- ka - nchik
Taki q ka - niku
Pasado habitual:
Taki q ka rqa - ni (yo) fui cantor
Taki q ka rqa - nki (t) fuiste cantor
Taki q ka - rqa
(nosotros i) fuimos
cantores
Taki q ka rqa - niku
(nosotros e) fuimos
cantores`
Taki q ka - rqa - nkichik
Taki q ka - nki
Taki q ka - nqa
18
Taki q ka - sunchik
(nosotros i) seremos
cantores
Taki q ka - saqku
(nosotros e) seremos
cantores
Taki q ka - nkichik
Taki q ka - nqaku
(cantantes)
man y waq.
Taki y man
cantar)
Taki nki - man (taki - waq)
cantar)
Taki n - man
cantar)
Taki nchik - man (taki waq - chik) (nosotros i)
pudiramos cantar
Taki yku - man
(nosotros e) pudiramos
cantar
Taki nkichik - man
Taki n ku - man
cantar.
Modo Imperativo. Expresa orden: Kamachiy. Sus marcas
son y, - chun,
- sun y ychik.
Taki y Flexin de Modo: Potencial u optativo e
imperativo (ustedes) pudieran cantar taki n ku - man
o Canta (t) (orden directa)
Taki - chun
indirecta)
Taki - sun
Cantemos (nosotros)
19
Taki - ychik
canten (ustedes)
Taki - chun-ku
viene
cantando y se fue
llorando
Subordinacin simultnea: Su marca es (-stin).
Ejemplo:
Taki - stin tusu - stin ripunku.
Cantando y bailando
se fueron
meter, mtelo
Pusa - ykuy
llvalo adentro
Miku yku - y
cmelo
20
sufijo (- llpu).
Ejemplos:
Ta rpu - y
sembrar
Qillpuy
llenar
levantar
Wa rku - y
colgar
ver afuera
Qu rqu - y
sacar
Translocativo:
Su marca es (-mu) Con verbos de movimiento seala una
orientacin hacia el hablante.
Ejemplos:
Chaya mu - rqa
ha llegado hacia m
Ha-mu - rqa
vino hacia m
Apa mu - y
El oscilativo:
Su marca es:( -ykacha). Con verbos de movimiento indica
que la accin se realiza en repetidas veces o en distintas
direcciones.
Ejemplos:
21
Taki ykacha - y
veces
Puri ykacha - y
hacer lavar
Yanu chi - y
hacer cocinar
ayudar o acompaar a
cantar
Puklla ysi - y
ayudar o acompaar a
jugar
El Reflexivo: Su marca es (-ku) Con verbos transitivos
indica una accin refleja, o sea la accin recae sobre el
propio sujeto. En otros casos indica beneficio o provecho
personal.
Ejemplos:
Miku ku - y
aqcha ku - y
Ejemplo:
Wichqa ku - n
se cierra
Apa pu - y
Expresa el inicio
del
Rima ri - y
vayas cantando
miku chka - y
vayas comiendo
alguien
El Desiderativo: Su marca es (-naya) Expresan deseo,
ganas de ...
Ejemplos:
Taki naya - y
Para naya - y
Otros Sufijos:
23
Permanecer
abierto
por
ejemplo la puerta
a) DERIVACIN DENOMINATIVA:
Derivacin verbal a partir de races nominales.
El Fctico: Su marca es (-cha)
Ejemplos:
Wasi cha - y
Yana cha - y
Ennegrecer
agua
Tullu ya - y
Enflaquecer
1.3.2.
Upa tuku - y
Sufijos independientes:
Los
sufijos
independientes,
en
cambio,
no
estn
asociados
Es hombre
Sunqu y - mi.
Es mi corazn
Mama y - si hamusqa.
que lleva
esta marca
sabe).
Ejemplos:
Pi - ch hamunqapas
viene.
Hamu nqa pas - ch
25
Huancavelica es tu
no he visto.
no hay piedra.
l mismo es
lleva pues.
Pukllay
juega pues.
Pay - qa waukunam
l ya muri
y l dnde est?
y l dnde est?
Ejemplo:
Kaypiqa qari - pas warmi - pas kamachikuqkunam Aqu
tanto hombres como
quin sea
Ima pas
cualquier cosa
y, qu es lo que deseas?
Est bailando
todava
Miku chka n - raq.
comiendo
6. El Discontinuativo (-a) Expresa que no se debe continuar.
Ejemplo:
Ama - a waqay-achu
ya no llores ya o ya no
llores ms
7. El limitativo (- lla) Transmite afecto o es atenuador en las
rdenes.
Ejemplos:
Pay lla - m rinqa.
Solamente l o ella ir
27
solamente quiero
ESTRUCTURA
GLOSA
RAIZ
SUFIJO
CMO ES?
EJEMPLO
GLOSA
CMO ES?
CAPITULO II
28
EJEMPLO
GLOSA
OBJETIVO:
Ejercitar
el
pronombre y el
sustantivo de la
lengua quechua
Ayacucho Chanca
de
manera
prctica y terica
con
los
participantes del
Programa
de
Segunda
Especialidad
Profesional.
Pronombres personales:
uqa
yo
qam
tu
pay
el, ella
uq
nosotros
SINGULAR
PLURAL
(exclusivo)
ayku
uqanchik
nosotros (inclusivo)
qamkuna
ustedes
paykuna
ellos, ellas
Pronombres demostrativos:
SINGULAR
PLURAL
2.1.3.
kay
este(a)
chay
ese(a)
wak
aquel(lla)
kaykuna
estos(as)
chaykuna
esos(as)
wakkuna
aquellos(llas)
Pronombres posesivos:
-y
mi
30
- yki
tu
-n
su
- yku
nuestro (a)
SINGULAR
PLURAL
- nchik
- ykichik
de ustedes vuestro
(a)
- nku
de ellos
Pronombres indefinidos:
AFIRMATIVOS
Pipas
Alguien
Imapas
Algo
Maypas
Mayqinpas
Cualquiera
Maypipas
En cualquier parte
Imapi
En qu
Imapich
En qu ser
Imach
Qu ser
NEGATIVOS
2.1.5.
Mana pipas
Nadie
Mana imapas
Nada
Mana maypas
Mana mayqin
ninguno
Pronombres interrogativos:
Pi
Quin?
31
May
Dnde?
Imayna
Cmo?
Hayka
Cunto?
Imarayku
Por qu?
Ima
Qu?
Mayqin
Cul?
Imaynakama
A cmo?
Haykapi
Cundo?
Imanasqa
Por qu?
Imanaptin
Por qu hace?
Imaniptin
Por qu dice?
Mayqinrayku
Por quin?
2.2. EL SUSTANTIVO:
Qu es el sustantivo?
Desde la antigedad, el sustantivo se conceptualiza como la palabra que
sirve para designar los seres de la realidad. En consecuencia, para el
presente estudio, el sustantivo se entiende como una de las partes de la
oracin que se usa para designar personas, animales y cosas que tengan
o no existencia material.
2.2.1.
Clasificacin de Sustantivos
en su
sal
inti
sol
allpa
tierra
wallpa
gallina
32
sara
maz
usqu
gato silvestre
Sustantivos
derivados:
Son
los
que
integran
morfemas
derivativos
palabras ms simples.
Ejemplos:
Kachiyuq
inticha
solcito
allpasapa
wallpapa
De la gallina.
en
particular.
Ejemplos:
sillu
ua
kullu
tronco
wiqi
lgrima
chaka
puente
pullo
manta
sisi
hormiga
qiru
palo)
ruru
fruto
nombre de un pueblo.
Qusqu
Cusco.
Sara
nombre de persona.
Kichka
nombre de un ro.
quechua)
Ichu mayu
33
Kachi mayu
nombre de un ro.
Chuu mayu
nombre de un ro.
Yana mayu
nombre de un ro.
Chuqlluqucha
Pakuqucha
Ayaqucha
Wamanrasu urdu
nombre de un cerro.
Qaqwa urdu
nombre de un cerro
Waskaqucha
Qucha wayqu
onda.
puyu
nube
para
lluvia
sapi
raz
wayra
aire
llaqta
pueblo
willka
nieto
demonio
yaya
sacerdote, cura
kuyay
amor
apu
poderoso
chiqap
verdad
ukupacha
infierno
hanaqpacha
gloria
34
llaki
tristeza
musquy
sueo
que estn
luna
chawpi
medio
musuq
nuevo
wiay
crecer
llaqta
pueblo
luna
chawpi
medio
musuq
nuevo
wiay
crecer
llaqta
pueblo
PRCTICA CALIFICADA N 02
1. Produce oraciones con las siguientes palabras en quechua, donde exista el
pronombre personal Singular en primera persona.
35
PALABRA
QUECHUA
GLOSA
Takiy
Llamkay
Tusuy
2.
QUECHUA
GLOSA
Mikuy
Rimay
Waqay
3. Construya oraciones en quechua, donde exista pronombre personal
interrogativo.
PALABRA
PRONOMBRE PERSONAL
QUECHUA
INTERROGATIVO
GLOSA
Pi
May
Imayna
4. Con los sustantivos primitivos, produce tres oraciones en quechua.
SUSTANTIVO
PRIMITIVO
ORACIN
GLOSA
ORACIN
36
GLOSA
CAPITULO III
37
OBJETIVO:
Reconocer
a
travs
de
la
prctica
los
adjetivos de la
lengua quechua
Ayacucho
Chancar con los
participantes del
Programa
de
Segunda
Especialidad
Profesional.
llulla
(mentiroso)
suwa
(ladrn)
qilla
(ocioso)
wakcha
(pobre)
llamkaq
(trabajador)
qacha
(mugroso)
allin
(bueno)
wiqru/wishtu (cojo)
awsa
(ciego)
irqi
(llorn)
3.1.2.
kuchu
(ngulo)
palta
(plano)
muyu
(redondo)
ruyru
(crculo)
qiwi
(quebrado)
suytu (largo)
3.1.3.
yana
(negro)
yuraq
(blanco)
puka
(rojo)
sumir
(verde)
anqas
(azl)
uqi
(plomo)
qillu
(amarillo)
kulli
(morado)
antaqa
(naranja)
3.1.4.
uchuy
(pequeo)
hatun
(grande)
kamalla
(mediano)
raku
(grueso)
au
(delgado)
lunqu
(gordo)
saqra
(flaco)
rakta
(doble)
llaspa
(simple)
3.1.5.
pisi
(falta)
aslla
(poco)
achka
(bastante)
achka
(arto)
llasaq
(pesado)
hakya
(liviano)
hunta
(lleno)
3.1.6.
asnay
(olor)
hayaq
(picante)
miski
(dulce)
hatqiq
(amargo)
rupaq
(caliente)
puchqu
(salado)
Adjetivos Calificativos
Ejemplos:
Sumaq warma (Buen nio)
Hatun wasi (Casa grande)
Llampu sunqu (Corazn noble)
b) Adjetivos calificativos comparativos
Son aquellos adjetivos que indican comparacin de inferioridad,
igualdad y superioridad. Ejemplos:
Paymi qanmanta aswan pia (De superioridad)
l es ms agresivo que t.
Misim allqu qina aycha mikuq (De igualdad)
El gato como carne al igual que perro
Warmaqa maqtamantaqa pisi kallpam (De inferioridad)
El nio tiene menos fuerza que el joven
c) Adjetivos calificativos superlativos
Son adjetivos que indican la cualidad extraordinaria (ms de lo
normal) de los seres. Ejemplos:
Rumiyrumi chaki
Pie duro
Achka yaku
Mucha agua
Suwa puni wak runa
Ese hombre es sper delincuente
3.2.2.
Adjetivos Determinativos
(Mi nio)
warmayki
(Tu nio)
41
warman
(Su nio)
warmanchik
(Nuestro nio)
warmaykichik
(Vuestro nio)
warmanku
(Sus nios)
munaynin
b) Adjetivos demostrativos
Precisan la significacin del sustantivo sealando la localidad en
que estn los
seres nombrados.
Ejemplos:
kay
(este/esta)
ckay
(ese/esa)
wak
(aquel/aquella)
kaykuna
(estos/estas)
chaykuna
(esos/esas)
wakkuna
(aquellos/aquellas)
c) Adjetivos numerales
Son adjetivos que determinan la significacin del sustantivo con
relacin a la cantidad y orden.
Ejemplos:
tawa
(cuatro)
tawa chunka
(cuarenta)
waranqa
(mil)
huk iqi
(primero)
huk iqinpi
iskay kuti
(dos veces)
iskaymanta
d) Adjetivos indefinidos
Son aquellos que indican con ambigedad, sin precisin o de
manera genrica los seres.
Ejemplos:
llapan
(todos)
pipas
(alguien)
42
achka
(mucho)
hablan
hablaste
b) Raz no verbal:
Wasi cha y
construir
Sumaq cha y
hermosear
3.3.1.
Clases de verbo.
Hago pan
dormir
florecer
Llipipyay
brillar
Sayay
pararse
b) De movimiento:
Son los verbos que indican desplazamiento de seres
animados (gente, animales) o de seres inanimados (ro,
viento).
Ejemplos:
Siqay
subir
Paway
saltar
Pukllay
jugar
llover
Rupay
solear
Ejemplo:
Pachay musuq karqan
Tu
eres
mi
compoblano
3.3.2.
Palabras partculas:
PARTCULAS
COORDINATIVA
Conjuntiva
Ima
alternativa
Icha
i
o, u
Coordinan a dos o
Ni
ms miembros de
Utaq
Ar
si
As
si dice
ya esta
tampoco
Afirmativas
como
en
la
Aprobatorias
Maski
Aceptacin
u Riki
aunque sea
por supuesto
rdenes
An, ansi
ya entiendo
De sugerencia
Allichu
por favor
Gestos de
Allipas
si quieres
consulta
o Ichachu
ojal, espero
cortesa.
Negativas
Mana
Ama
45
no
Temporales
Yaqaa
pronto
Utqaylla
rpido
Chayraq
recin
Askamall
muy rpido
Allillamanta
despacio
Qunqaymanta de repente
Conectivas
Sirven
de
Subordinacin
Chaymi
por eso, si
as dice, de esa
manera
oraciones.
Chaych
Chaytaq
y, cuando
Chaypas
eso tambin
Chayqa
eso
Chayri
y si
Sichus
si
Secuenciales
Chaynaqa
entonces, en ese
Enlazan
caso
oraciones
Nispaqa
complementaria
Chaymantapas adems de
s.
Chaymantaqa
diciendo
y despus,
entonces, luego
Chaymantataq
as
tambin
seguidamente
Chaykama
mientras tanto,
hasta ah
Hinaspa
esa manera
46
y as, entonces, de
Adversativas
Ichaqa
Relacionan
oraciones
pero, en cambio
de Chaypas
significado
eso tambin
opuesto
Prepositiva
Asta
hasta (prstamo)
Interjectivas
Achalaw caramba
que frio
ciertas
situaciones
qu rico qu
que bonito!
confronta.
Atataw
qu asco!
Atatachallaw qu lindo!
Expresiones de cortesa.
Haw
qu picante!
Akakaw
qu calor!
Ananaw
qu dolor!
Yaw
oye
Napaykullayki
Rimaykullayki te saludo
Imamanta
Allinllay
de nada
bien noms pues
PRCTICA CALIFICADA N 03
1.
ORACIN
CUALIDAD
GLOSA
47
2.
ORACIN
POSITIVOS
3.
GLOSA
ORACIN
POSESIVOS
4.
GLOSA
ORACIN
48
GLOSA
CAPITULO IV
49
OBJETIVO:
50
Ncleo
Traduccin
Sumaq
wayta
Bonita flor
Kay
rumi
Esta piedra
Llaq0ta
runa
4.1.2.
FRASE EN CASTELLANO
FC = Ncleo + modificador
+ wasi
casa + bonita
Tipos de Frases
Ncleos
hatn
wasi
casa grande
Kunan
punchaw
hoy da
Iskay
kaspikuna
dos palos
51
La
joven
bonita
compra papas
Sumaq sipasta riqsinkichu?
Conoces a la joven
bonita?
En ambas oraciones sumaq sipas representa la frase nominal,
con la diferencia de que e la primera es el sujeto que compra
papas y en la segunda es el objeto directo que se refiere al hecho
de conocer a la joven bonita.
b) Frase verbal (FV)
Tambin conocida como predicado, est formada generalmente, al
menos por un verbo que puede o no ir seguido de otra palabra. El
verbo puede articularse o relacionarse con otras palabras, lo que
incluye una frase nominal, esto es, dentro de la frase verbal puede
existir una frase nominal.
Ejemplos:
Chita mikuyta munan
La
oveja
quiere
comer
uqaykuqa wasiman chayamurqaniku
nosotros
es frase verbal,
52
Partes de la Oracin
el padre baila
huayno
Pregunta:
pim tusun?
Respuesta:
tayta (sujeto)
Llaqtayqa sumaqmi
mi pueblo es bonito
Pregunta:
imam sumaq?
Respuesta:
llaqtay (sujeto)
Para
reconocerlo,
preguntamos
con
un
pronombre
el padre baila
huayno
Pregunta:
imatam taytamanta
ninchik?
Respuesta:
Predicado (accin)
El predicado es una
frase verbal
53
Ejemplos:
Hatn rumita
----------------------------------
--------------
apamuni punchawmanta
Chay maqtata
----------------------------------
--------------
-----------------------------------
-------------- miskita
qayamurqani
Tawa papata
mikunku
El orden de los elementos que componen una oracin en quechua
es: Sujeto (S) Objeto (O) Verbo (V).
Ejemplo:
Atuq
aychata
mikun
El zorro
a la carne
come
El zorro
come
carne
(sujeto-objeto-verbo),
donde
las
oraciones
simples
tantata
mikun
Objeto (O)
Amawtam
hayllita
54
Verbo (V)
awinchan
El maestro
la poesa
El maestro
lee
lee
la poesa
En castellano:
Sujeto (S)
Verbo (V)
El maestro
4.2.2.
Objeto (O)
lee
la poesa
a) Oraciones simples
b) Oraciones compuestas.
A. ORACIONES SIMPLES.- Estn compuestas por un ncleo verbal
y nominal.
Ejemplo:
Allqu
pukllan
Ncleo
ncleo
Nominal
verbal
el perro juega
el
loro
habla
(oracin
afirmativa)
Manam wiqruqa rimanchu
el loro
no habla (oracin
negativa)
En la segunda oracin: Manam wiqruqa rimanchu, apreciamos
que la oracin negativa se construye con la partcula mana y el
sufijo chu.
Asimismo las oraciones simples se pueden agrupar en dos grupos:
De acuerdo a la naturaleza del verbo: Transitividad.
De acuerdo al modo.
De acuerdo a la naturaleza del verbo: transitividad.- Segn el
verbo las
intransitivas.
Oraciones transitivas.- Llevan un verbo transitivo, es decir
verbos cuya accin pasa al objeto (persona o cosa).
55
mi
mam
cocina
papa
La accin del verbo yanun cocina cocinar recae en el sustantivo
papa que lleva el sufijo ta, que es la marca del objeto directo.
Oraciones intransitivas.- Llevan un verbo intransitivo, es decir,
verbos cuya accin no pasa del sujeto a alguien o algo.
Ejemplos:
Maqta upyan
el muchacho bebe
uqa puukuni
yo me duermo
t eres bueno
llueve
Qasan
hiela
cerrar
wichqakuy
cerrarse
Naqchay
peinar
aqchakuy
peinarse
Oraciones copulativas.- Se forman exclusivamente con el verbo
kay: ser, estar, haber, tener, existir.
Ejemplo:
56
V
qullqiymi
kan
era grande
ser grande
es grande
hay flor
no tengo dinero
ese
hombre
juega
bien
Oraciones interrogativas.- Llevan un valor de pregunta. Hay
dos clkases:
o Las que suponen una afirmacin o negacin, en cuyo caso el
marcador de pregunta es chu.
Ejemplo:
57
Kaypichu paniki?
Ar
si
Manam
no
no ves bien?
quin?
May
dnde?
Haykap
cundo?
Ima
qu?
Imayna
cmo?
ri.
Ejemplos:
Pitaq ayllumasikiri?
quin
es
tu
familiar?
Maymantataq kankiri?
de donde eres?
imperativas.-
Expresan
mandatos,
rdenes.
Wasiman riy!
ve a la casa!
Sumaqta takiychik
canten bonito!
dale de comer
a tu amigo (a)!
Cuando se expresa una prohibicin, se utiliza el imperativo
en forma negativa, por eso se denomina prohibitivo y se
antepone al verbo la partcula negativa ama.
Ejemplos:
Ama pukllaychu
no juegues!
Ama llamkachiychu
no
le
hagas
trabajar!
B. ORACIONES COMPUESTAS.- Estn constituidas por ms de
una oracin y que independientemente tienen sentido concreto.
En la escritura las oraciones compuestas se limitan por el punto.
Ejemplo:
Warmi mayupi taqsan,
Oracin 1
Oracin 2
Oracin compuesta
Como se puede distinguir en la oracin anterior existen dos
clusulas:
La primera es:
y la segunda es:
oraciones yuxtapuestas.
2. Coordinacin:
oraciones coordinadas.
3. Subordinacin:
oraciones subordinadas.
ella pastea la
SUBORDINADAS.-
Estn
constituidas
por
Si
bailas,
estas
alegre
Waqaptin llakikunqaku
cuando yo lloro se
entristecern
En el caso que el sujeto de la clusula principal y de la
subordinada sea el mismo, el sufijo de la clusula
subordinada es (-spa), que se une al verbo de la clusula
subordinada.
Ejemplo:
Kusikuspam chayta willawarqa
alegrndose
me cont eso
En el ejemplo, el verbo de la clusula principal es
willawarqa, y el de la clusula subordinada es kusikuspam.
Como vemos, al subordinador spa le sigue el sufijo de
certidumbre m.
Subordinacin nominalizada.- Se forma con los sufijos
nominalizadotes y q - na y - sqa.
Estos sufijos se adhieren
asumen
un
nominalizada,
comportamiento
no
recibe
nominal
sufijos
(raz
verbales
sino
verbal
sufijos
nominales)
-y, se presenta en frases verbales en las cuales la raz verbal
nominalizada puede desempear funcin de sujeto o de
objeto.
Ejemplos:
Allquqa anyayta munan
el
perro
ladrar
Allin kay sumaqmi
61
quiere
comida te llama
El primer ejemplo (con mikuq warma) da la impresin de que
la palabra con el sufijo de agente o agentito (mikuq) fuese
simplemente un agentito, porque en su lugar podemos poner
un adjetivo (tendramos allin mikuq). Pero el siguiente
ejemplo (con mikuq ruwaq) nos hace ver que el agentivo
ruwaq puede tener delante un sustantivo (mikuq), de modo
semejante a la oracin pay mikuyta ruwan, en la que mikuq
esta delante de ruwan. Al traducir una oracin quechua
construida de esta manera se emplea en espaol una oracin
adjetiva de pronombre relativo (La mujer que hace comida te
llama, en la cual que hace comida constituye la oracin
adjetiva).
Un empleo interesante de palabras con agentivo, es el que
permite expresar la idea de haber visto, encontrado o
percibido a alguien en el momento que hace algo.
Tarpuchkaqta tarimurqam
lo encontraron
sembrando
Distinguimos que este tipo de oraciones la palabra que lleva
la marca de agentivo q se forma de la siguiente manera:
raz verbal, sufijo chka de accin continua y finalmente el
agentivo q.
62
t vienes a cantar
l ir a sembrar
-sqa, unido a una raz verbal forma adjetivos que dan idea
del resultado de una accin, de algo que se hizo, de algo o
alguien en quien se cumpli la accin del verbo.
Gramaticalmente, a la palabra constituida con sqa se le
llama participio de pasado o participio pasivo.
Ejemplo:
Rurasqa
hecho
Akllasqa
escogido
Machasqa
embriagado,
borracho
Tarpusqa chakra
chacra sembrada
grande
Tususqaykita qawarqa
Rimasqanta yachanku
la
chacra
que
bonita
Nisqanta puchukanki
dijo
63
terminaras lo que te
juguete
Qawana
mirador
esto
es
para
que
aprendas
Ruwanaykita willaykamusaq
le
avisar
lo
que
hiciste
Llamkanayta munanku
PRCTICA CALIFICADA N 04
1.
NCLEO
64
GLOSA
2.
3.
4.
ORACIN
65
GLOSA
BIBLIOGRAFIA
ANGELES CABALLERO, Cesar A. (1987). La gramatica quechua de Juan de
Aguilar. CONCYTEC, Lima.
CACERES CHAUPIN (s/f).
Gramtica
descriptiva
funcional.
Qu es la Historia?. Editorial,
Ariel, Espaa.
CASTELLANOS DE LA CRUZ, Elmer y
Hctor CASTELLANOS DE LA CRUZ. (2004).
Diccionario: Quechua-
Unidad y diferenciacin
Balance y perspectivas de
Aula
Quechua.
Ediciones
Signo, Lima
CERRON PALOMINO, Rodolfo. (1990).
Escuela Rural.Lima.
CHOY, Emilio. (1979).
La
educacin
Informe
encierra
la
un
tesoro.
UNESCO,
Edic.,
Santillana, Espaa.
ESCOBAR, Alberto y Otros. (1975).
Per
Pas
Bilinge?
Intituto
de
republicana
(siglos
XVI-XIX)
.En:
completo
de
lengua
El
quechua
en
debate.
Kechwa
Castellano.
Gramtica
Kechwa.
Imp.
del
Instituto
Indigenista
Gramtica
Lima.
67
Quechua.
Guiapsa,
Diccionario
quechua.Edit.
Lima
MARROQUIN LLAMOCA, ngel. (1990).
Gramtica
Nacional
de
Quechua.
Ciencia
Consejo
Tecnologa.
La
comunidad
construccin
nacional.
En:
de
la
Revista
Sociedad, Lima,
MAC LEAN Y ESTENOS, Roberto,
Sociologa integral tomo 2 (1959),
Edic,
Instituto
Peruano
de
los
quechuas
comunidades
nativas?
aymaras
En:
Escuela
Rural, Lima.
MANRIQUE, Nelson (1985).
68
Runasimi
Jechua.
Editorial,
San
Fernando. Huancayo.
RAMIREZ, Luis Hernn.(1997).
Estructura
funcionamiento
del
lenguaje.Editado en Lima.
ROSTWOROWSKI, Mara.(1983).
I E P, Lima.
ROJAS, Ibico. (1989).
Origen
expansin
del
quechua.
Quechua:
Manual
de
Enseanza.
IPE, Lima.
SWADESH, Mauricio. (1940).
Lingstica
gramtica
Runasimi
69
Aprendamos
Qheswa.
Vencidos.
Alianza,
Los
Edit.
Madrid.
WANKA WILLKA. (1999).
quechua).
Impreso
70
en
San