Departamento de Historia

Liceo de Limache
Profesora Daniela Herrera
RBD 1464-8

GUÍA DE TRABAJO N° 2
NOMBRE: FECHA: 30 de marzo/3 de abril
UNIDAD 0: Repaso CURSO: 1er nivel EPJA
CONTENIDO: La civilización azteca
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Describir las principales características culturales de las civilización azteca.

Esta guía de aprendizaje NO DEBE SER ENVIADA PARA SER REVISADA, pero debes resolverla en tu
cuaderno (o imprimirla y resolver en la misma guía y guardarla) para fortalecer tu aprendizaje en casa. Si
quieres, también puedes escribir en tu cuaderno los contenidos de esta guía para que los puedas consultar
cuando quieras, ya que serán de utilidad. Sólo se envía para revisión, la guía o trabajo de la cuarta semana.

RECUERDA que, en caso de dudas, puedes comunicarte con tu profesor de historia, de lunes a viernes,
de 08:00 a 14:00 h, a través de correo electrónico. Recibirás tu respuesta en un máximo de 3 días hábiles.

Curso Profesora Correo electrónico de contacto

1er nivel EPJA Daniela Herrera Poblete daniela.herrerapoblete@gmail.com

NO OLVIDES indicar en el ASUNTO del correo electrónico, el curso al que perteneces, la guía que
consultas y tu nombre. Por ejemplo, “1°MEDIO A, GUIA 1, JUAN PÉREZ”, para poder agilizar la respuesta que
esperas.

INSTRUCCIONES: Lea, analice y responda las preguntas a continuación.

I.- Escriba el número del concepto en la descripción que mejor lo define.

1. Huitzilopochtli ___ Escuela azteca donde se recibía instrucción en el

empleo de armas, artes y oficios.

2. Tenochtitlán ___ Símbolos escritos sobre pieles de

venado y telas de algodón.

3. Chinampas ___ Gran gobernante rey.

4. Dieta azteca ___ Sistema base de la numeración azteca.

5. Texcoco ___ Calendario de 365 días usado por

los mexicas y otros pueblos nahuas
en el centro de México.

6. Tlatoani ___ Lago de agua dulce que abastecía la ciudad.

7. Códices ___ Ciudad capital Imperio Azteca.

8. Xiuhpohualli ___ Frijoles, Melón, Calabaza, Chiles y aguacates.

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9. Telpuchcalli ___ Dios de la guerra.

10.- Vigesimal ___ Islas artificiales que se utilizaban para el cultivo.

II.- Responda las siguientes preguntas abiertas.

1. Explique las principales características de la ciudad de Tenochtitlán.

2. ¿Cuál era la base de la alimentación azteca y que tipo de productos eran parte de su dieta?

3. Las Chinampas aztecas: ¿Quién es el gestor de esta idea? ¿Cómo se construyen? ¿Cuál es el fin
principal de esta creación?

4. Los aztecas pasaban la mayor parte de su tiempo en combate con otros pueblos, por lo tanto,
estas disputas fueron un componente muy importante de su cultura.
¿Cuáles eran las características principales de los combates aztecas?

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5. Explique qué eran los códices aztecas y su importancia como legado cultural.

6. ¿Por qué los aztecas utilizaron la poesía su comunicación?

7. La educación fue de suma importancia para el desarrollo de la civilización azteca. Explique cómo
eran instruidos sus ciudadanos y describa los dos tipos de escuela que existían.

III.- Análisis de imagen.

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“Descifrando los códices aztecas”: Observando la siguiente imagen explique como a partir de ella
escribían los aztecas el nombre de su capital “Tenochtitlán”.

IV.- Trabajo en Mapa:

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En el siguiente mapa ubica a la Civilización Azteca, el Golfo de México, el Mar Caribe, la Civilización
Maya, el Océano Atlántico y el Océano Pacífico.

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