Test de Inteligencias Multiples

TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
PARCIAL FINAL
PRESENTADO POR:
JUAN JOSE GUERRERO BENAVIDES
PROFESOR:
HUMBERTO GIRALDO VILLADA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA
TECNOLOGIA MECANICA
PEREIRA
2017
INDICE
Portada………………………………………………………………..
Índice…………………………………………………………………..
Introducción…………………………………………………………...
Test……………………………………………………………………..
Conclusiones…………………………………………………………..
Bibliografía……………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo (Parcial Final) Desarrollare un test sobre las inteligencias

múltiples. La inteligencia es, según Howard Gardner, la capacidad que tenemos
cada uno de nosotros para resolver problemas cotidianos o para ofrecer servicios
dentro del propio ámbito cultural. Para él se trata de una destreza que, en parte,
viene marcada genéticamente, pero que a su vez se puede desarrollar. Nuestras
capacidades se pueden potenciar de una manera o de otra dependiendo del
medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.
A partir de aquí Howard Gardner desarrolló su famosa teoría de las Inteligencias

Múltiples. Esta teoría nos explica que no tenemos una sola capacidad mental, sino
varias, concretamente ocho
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
1. PARA MI EDAD, ESCRIBO MEJOR QUE EL PROMEDIO
Si ☐
No ☐
2. ME COMUNICO CON LOS DEMÁS DE UNA MANERA MARCADAMENTE

VERBAL
Si ☐
No☐
3. ESCRIBO LAS PALABRAS CORRECTAMENTE
Si☐
No☐
4. TENGO BUEN VOCABULARIO PARA MI EDAD
Si☐
No☐
5. TENGO BUEN VOCABULARIO PARA MI EDAD
Si☐
No☐
INTELIGENCIA LOGICA Y MATEMATICA

6. HAGO MUCHAS PREGUNTAS ACERCA DEL FUNCIONAMIENTO DE
LAS COSAS
Si☐
No☐
7. HAGO OPERACIONES ARITMÉTICAS MENTALMENTE CON MUCHA

RAPIDEZ
Si☐
No☐
8. DISFRUTO LAS CLASES DE MATEMÁTICAS
Si☐
No☐
9. PIENSO EN UN NIVEL MÁS ABSTRACTO Y CONCEPTUAL QUE MIS

COMPAÑEROS
Si☐
No☐
10. DISFRUTO SOLUCIONANDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
Si☐
No☐
INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL
11. LEO MAPAS, GRÁFICOS Y DIAGRAMAS CON MÁS FACILIDAD QUE

EL TEXTO
Si☐
No☐
12. DIBUJO FIGURAS AVANZADAS PARA MI EDAD
Si☐
No☐
13. ME GUSTA RESOLVER ROMPECABEZAS, LABERINTOS Y OTRAS

ACTIVIDADES VISUALES SIMILARES
Si☐
No☐
14. CUANDO LEO, APROVECHO MÁS LAS IMÁGENES QUE LAS

PALABRAS
Si☐
No☐
15. SUELO HACER POCAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA
Si☐
No☐
INTELEGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICO
16. ME DESTACO EN UNO O MÁS DEPORTES
Si☐
No☐
17. SUELO DESTACAR MUCHO EN LOS DEPORTES
Si☐
No☐
18. ME GUSTA CORRER, SALTAR, MOVERME RÁPIDAMENTE, BRINCAR,

LUCHAR
Si☐
No☐
19. APENAS VEO ALGO, LO TOCO TODO CON LAS MANOS
Si☐
No☐
20. ME MUEVO O ESTOY INQUIETO CUANDO ESTOY SENTADO MUCHO

TIEMPO
Si☐
No☐
INTELIGENCIA MUSICAL
21. TENGO BUENA VOZ PARA CANTAR
Si☐
No☐
22. TOCO UN INSTRUMENTO MUSICAL O CANTO EN UN CORO O ALGÚN
OTRO GRUPO
Si☐
No☐
23. TAMBORILEO RÍTMICAMENTE SOBRE LA MESA O ESCRITORIO

MIENTRAS TRABAJO
Si☐
No☐
24. RESPONDO FAVORABLEMENTE CUANDO ALGUIEN PONE MÚSICA
Si☐
No☐
25. CREO QUE TENGO BUEN OÍDO MUSICAL
Si☐
No☐
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
26. DISFRUTO CONVERSAR CON MIS COMPAÑEROS
Si☐
No☐
27. TENGO CARACTERÍSTICAS DE LÍDER NATURAL
Si☐
No☐
28. ACONSEJO A MIS AMIGOS QUE TIENEN PROBLEMAS
Si☐
No☐
29. TENGO BUEN SENTIDO DE EMPATÍA O INTERÉS POR LOS DEMÁS
Si☐
No☐
30. TENGO DOS O MÁS BUENOS AMIGOS
Si☐
No☐
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
31. DEMUESTRO SENTIDO DE INDEPENDENCIA O VOLUNTAD FUERTE
Si☐
No☐
32. SOY CAPAZ DE APRENDER DE MIS ERRORES Y LOGROS EN LA

VIDA
Si☐
No☐
33. PREFIERO TRABAJAR SOLO
Si☐
No☐
34. PRESENTO BUEN DESEMPEÑO CUANDO ESTOY SOLO JUGANDO O

ESTUDIANDO
Si☐
No☐
35. LLEVO UN COMPÁS COMPLETAMENTE DIFERENTE EN CUANTO A MI

ESTILO DE VIDA Y APRENDIZAJE
Si☐
No☐
INTELIGENCIA NATURALISTA
36. DISFRUTO DE LA CLASIFICACIÓN DE LA FLORA, LA FAUNA Y LOS

FENÓMENOS NATURALES
Si☐
No☐
37. CUANDO TENGO LA OPORTUNIDAD ME GUSTA ARREGLAR LAS

PLANTAS
Si☐
No☐
38. ME GUSTA COLECCIONAR PLANTAS, INSECTOS Y ROCAS
Si☐
No☐
39. SOY BUENO(A) DESCUBRIENDO PATRONES EN LA NATURALEZA
Si☐
No☐
40. TENGO CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE LA PROTECCIÓN

AMBIENTAL
Si☐
No☐
CONCLUSIONES
 Son muchos los estudiantes que han sido "etiquetados" como alumnos con
dificultades en el aprendizaje o con déficit de atención; siendo la posible
solución ofrecer actividades pertinentes de acuerdo a las habilidades,
intereses e inteligencias desarrolladas en los estudiantes, permitiéndoles
motivarse a descubrir su propio conocimiento, mejorando de esa forma el
proceso de enseñanza y aprendizaje
 Ya que la gran mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas

inteligencias; Cada una desarrollada de modo y nivel diferente, producto de
la dotación biológica, interacción con el ambiente y cultura en que crecimos.
Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y
única
BIBLIOGRAFIAS
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES, DE HOWARD GARDNER PDF
Pág. Web
http://www.asociacioneducar.com/monografias-docente-neurociencias/monografia-
neurociencias-natalia.trevino-parte2.pdf
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TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

JUAN JOSE GUERRERO BENAVIDES

HUMBERTO GIRALDO VILLADA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

En el presente trabajo (Parcial Final) Desarrollare un test sobre las inteligencias

A partir de aquí Howard Gardner desarrolló su famosa teoría de las Inteligencias

2. ME COMUNICO CON LOS DEMÁS DE UNA MANERA MARCADAMENTE

3. ESCRIBO LAS PALABRAS CORRECTAMENTE

4. TENGO BUEN VOCABULARIO PARA MI EDAD

5. TENGO BUEN VOCABULARIO PARA MI EDAD

INTELIGENCIA LOGICA Y MATEMATICA

7. HAGO OPERACIONES ARITMÉTICAS MENTALMENTE CON MUCHA

8. DISFRUTO LAS CLASES DE MATEMÁTICAS

9. PIENSO EN UN NIVEL MÁS ABSTRACTO Y CONCEPTUAL QUE MIS

10. DISFRUTO SOLUCIONANDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS.

INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL

11. LEO MAPAS, GRÁFICOS Y DIAGRAMAS CON MÁS FACILIDAD QUE

12. DIBUJO FIGURAS AVANZADAS PARA MI EDAD

13. ME GUSTA RESOLVER ROMPECABEZAS, LABERINTOS Y OTRAS

14. CUANDO LEO, APROVECHO MÁS LAS IMÁGENES QUE LAS

15. SUELO HACER POCAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA

INTELEGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICO

16. ME DESTACO EN UNO O MÁS DEPORTES

17. SUELO DESTACAR MUCHO EN LOS DEPORTES

18. ME GUSTA CORRER, SALTAR, MOVERME RÁPIDAMENTE, BRINCAR,

19. APENAS VEO ALGO, LO TOCO TODO CON LAS MANOS

20. ME MUEVO O ESTOY INQUIETO CUANDO ESTOY SENTADO MUCHO

21. TENGO BUENA VOZ PARA CANTAR

23. TAMBORILEO RÍTMICAMENTE SOBRE LA MESA O ESCRITORIO

24. RESPONDO FAVORABLEMENTE CUANDO ALGUIEN PONE MÚSICA

25. CREO QUE TENGO BUEN OÍDO MUSICAL

26. DISFRUTO CONVERSAR CON MIS COMPAÑEROS

28. ACONSEJO A MIS AMIGOS QUE TIENEN PROBLEMAS

29. TENGO BUEN SENTIDO DE EMPATÍA O INTERÉS POR LOS DEMÁS

30. TENGO DOS O MÁS BUENOS AMIGOS

31. DEMUESTRO SENTIDO DE INDEPENDENCIA O VOLUNTAD FUERTE

32. SOY CAPAZ DE APRENDER DE MIS ERRORES Y LOGROS EN LA

33. PREFIERO TRABAJAR SOLO

34. PRESENTO BUEN DESEMPEÑO CUANDO ESTOY SOLO JUGANDO O

35. LLEVO UN COMPÁS COMPLETAMENTE DIFERENTE EN CUANTO A MI

36. DISFRUTO DE LA CLASIFICACIÓN DE LA FLORA, LA FAUNA Y LOS

37. CUANDO TENGO LA OPORTUNIDAD ME GUSTA ARREGLAR LAS

38. ME GUSTA COLECCIONAR PLANTAS, INSECTOS Y ROCAS

39. SOY BUENO(A) DESCUBRIENDO PATRONES EN LA NATURALEZA

40. TENGO CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE LA PROTECCIÓN

 Ya que la gran mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas

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