CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CENTRO REGIONAL MADRID

DOCENTE: LILIANA PAOLA CRUZ BECERRA
CORREO: lcruzbecerr@uniminuto.edu.co

GUÍA NÚMERO 2
ESTADÍSTICA

1. Construya una gráfica de tallo y hoja para estas 50 mediciones:

3.1 4.9 2.8 3.6 2.5 4.5 3.5 3.7 4.1 4.9
2.9 2.1 3.5 4.0 3.7 2.7 4.0 4.4 3.7 4.2
3.8 6.2 2.5 2.9 2.8 5.1 1.8 5.6 2.2 3.4
2.5 3.6 5.1 4.8 1.6 3.6 6.1 4.7 3.9 3.9
4.3 5.7 3.7 4.6 4.0 5.6 4.9 4.2 3.1 3.9
5. La educación funciona, según una instancia
dada en un informe a la capital de un País,
a. Describa la forma de distribución de los datos. según la Dirección de educación del mismo
b. ¿Existen datos atípicos? estado.
c. ¿Cuáles considera que son los datos más
representativos en el estudio? Justifique.
El promedio de ingresos anuales para seis niveles
2. Construya una tabla de frecuencias de con diferentes de educación se muestra en la
los datos del ejercicio anterior. siguiente tabla:

3. Elabore el diagrama circular de la Niveles de educación

Promedio de
información suministrada en el punto 1. ¿Qué ingreso mensual
Secundaria terminada $589.500
puede deducir de las dos gráficas? Universidad sin título $850.00
Título de licenciatura $1’000.000
4. El valor de una variable cuantitativa se mide Título de maestría $2’300.000
una vez al año durante un periodo de diez años. Doctorado $3’500.000
Con los siguientes datos: Profesional
$ 4’300.000
Médico/abogado
Año Medición
1 61.5
a. ¿Cuál consideraría el método gráfico para
2 62.3
representar la información? Justifique.
3 60.7 b. Elabore el gráfico correspondiente.
4 59.8 c. ¿Cómo podría resumir la información
5 58.0 suministrada en la gráfica respecto a niveles
6 58.2 educativos y salario?
7 57.5
8 57.5 BIBLIOGRAFÍA
9 56.1 - Mendenhall. Beaver. Introducción a la
10 56.0 probabilidad y estadística.
a. Genere una gráfica de líneas para describir
la variable cuando cambie con el tiempo.
b. Describa las mediciones usando la gráfica
construida.

MODULO: Estadística Descriptiva LILIANA PAOLA CRUZ BECERRA

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