Tarea: Comportamiento de dos variables.

1. a) Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3, -2) y (-1, 6). b) Determinar las
intersecciones de la recta del inciso a) con el eje X y con el eje Y. c) Encontrar el valor de Y que
corresponde a X = 3 y a X = 5. d) A partir de la gráfica, verificar sus respuestas a los incisos a),
b) y c).

2. Encontrar la ecuación de la recta que pasa a través del punto (4, 2) y que es paralela a la recta 2X
+ 3Y = 6.

3. a) Construir una recta que se aproxime a los datos de la tabla 1. b) Encontrar la ecuación de esta
recta. c) Estimar el valor de Y para X = 10.

x 1 3 4 6 8 9 11 14
y 1 2 4 4 5 7 8 9

Tabla 1:

4. Ajustar una recta de mínimos cuadrados a los datos de la tabla 2 usando: a) X como la variable
independiente y b) X como la variable dependiente. Graficar los datos de estas rectas de mínimos
cuadrados en un mismo eje de coordenadas.

x 3 5 6 8 9 11
y 2 3 4 6 5 8

Tabla 2:

5. En la tabla 3 se muestran las calificaciones finales de álgebra y de física de diez estudiantes, tomados
en forma aleatoria de un grupo grande.

a) Graficar los datos.

b) Encontrar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a los datos, usando X como la variable
independiente.
c) Encontrar la recta de mínimos cuadrados que se ajusta a los datos, usando Y como la variable
independiente.
d) Si la calificación de un estudiante en álgebra es 75, ¿cuál es la calificación que se espera que
obtenga en física?
e) Si la calificación de un estudiante en física es 95, ¿cuál es la calificación que se espera que
obtenga en álgebra?

Álgebra (X ) 75 80 93 65 87 71 98 68 84 77
Física (Y ) 82 78 86 72 91 80 95 72 89 74

Tabla 3:

6. En la tabla 4 se presentan las estaturas en pulgadas (in) y los pesos en libras (lb) de 12 estudiantes
varones que forman una muestra aleatoria de los estudiantes de primer año de una universidad.

a) Obtener el diagrama de dispersión de estos datos.

b) Trazar una recta que se aproxime a los datos.
c) Encontrar la ecuación de la recta que se trazó en el inciso.
d) Estimar el peso de un estudiante cuya estatura es 63 in.
e) Estimar la estatura de un estudiante cuyo peso es 168 lb.
 f ) Ajustar una recta de mínimos cuadrados empleando a X como la variable independiente y X
como variable dependiente.

Estatura X (in) 70 63 72 60 66 70 74 65 62 67 65 68
Peso Y (lb) 155 150 180 135 156 168 178 160 132 145 139 152

Tabla 4:
7. En la tabla 5 se presenta el poder de compra del dólar, medido a través de los precios al consumidor,
de acuerdo con lo informado por la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos.
a) Graficar los datos y obtener la recta de tendencia.
b) Encontrar la ecuación de la línea de tendencia por mínimos cuadrados.
c) Estimar el precio al consumidor del 2008 suponiendo que la tendencia continúe tres años más.

Año 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Precios al consumidor 0.581 0.565 0.556 0.544 0.530 0.512

Tabla 5:
8. Treinta estudiantes de secundaria fueron entrevistados en un estudio acerca de la relación entre el
tiempo que pasan en Internet y su promedio de calificaciones. Los resultados se muestran en la tabla
6. X es la cantidad de tiempo que pasan en Internet y Y es su promedio de calificaciones.
a) Hacer un diagrama de dispersión con estos datos.
b) Calcular el coeficiente de correlación lineal 𝑟 y ajustar una recta a estos datos usando el software
de tu preferencia.

Horas Promedio Horas Promedio Horas Promedio

11 2.84 9 2.85 25 1.85
5 3.20 5 3.35 6 3.14
22 2.18 14 2.60 9 2.96
23 2.12 18 2.35 20 2.30
20 2.55 6 3.14 14 2.66
20 2.24 9 3.05 19 2.36
10 2.90 24 2.06 21 2.24
19 2.36 25 2.00 7 3.08
15 2.60 12 2.78 11 2.84
18 2.42 6 2.90 20 2..45

Tabla 6:
9. Se siembra trigo en 9 parcelas del mismo tamaño. En la tabla 7 se muestran las cantidades de
fertilizante empleadas en cada parcela, así como las cantidades de trigo obtenidas. Usar algún
software para ajustar los datos a una curva a) lineal y b) cuadrática. También calcula 𝑟.

Cantidad de trigo (y) Fertilizante (x)

2.4 1.2
3.4 2.3
4.4 3.3
5.1 4.1
5.5 4.8
5.2 5.0
4.9 5.5
4.4 6.1
3.9 6.9

Tabla 7: