Pat 2020

Plan Anual de Trabajo
2020
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA

“GENERALÍSIMO JOSÉ DE SAN MARTÍN”
Región San Martín
AUTORIDADES1
Directora General:
Séphora Yone Alvarado Yparraguirre
Jefe de Unidad Académica:

Sixto Lazón Pereira
Unidad de Investigación:
René Pinedo Tangoa
Unidad de Formación en Servicio:

Maritza Arcelis Zavaleta Díaz
Unidad Administrativa:
Luis Palacios Zurita
Secretaría Académica:
Victoriano Izquierdo Sánchez
Unidad de Bienestar y Empleabilidad:

Elio Naun Vigo Saldaña
Coordinador Académico del Programa de Estudios de Educación Inicial:

Odilardo Rojas González
Coordinador Académico del Programa de Estudios de Educación Física

Olger Ayben Vega Escobedo
Coordinador Académico del Programa de Idiomas: inglés

Hans Rouyer Lozano Del Águila
El presente Plan Anual de Trabajo fue elaborado con la participación y aportes de los
representantes de los estudiantes, docentes, coordinadores, directivos y egresados de nuestra
institución.
Expresamos nuestro agradecimiento por el compromiso, esfuerzo y dedicación que demuestran

día a día para el logro de nuestros objetivos.
Plan Anual de Trabajo 2020
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín”

Jr. Alberto Miranda Calle N° 142
Moyobamba, Departamento de San Martín - Perú
(042) 351649
www.iesppsanmartiniano.edu.pe
iespp_generalisimo@iesppsanmartiniano.edu.pe
1
La información presentada corresponde a las autoridades del 2019.
2
Presentación
El Plan Anual de Trabajo (PAT) de la Escuela de Educación Superior Pedagógica “Generalísimo
José de San Martín”, para el año 2020, se desprende directamente del PEI, desglosando cada
Objetivo y Línea Estratégica a un nivel operativo y de temporalidad anual, definiendo las
actividades y tareas institucionales, de manera que responda a los resultados y prevea los
recursos necesarios para su cumplimiento.
Tiene por finalidad servir como una herramienta operativa de corto plazo, organizativa de las
actividades que se desarrollarán en el marco del PEI y el PCI y no centrándose únicamente en
los ámbitos administrativos e institucionales.
Este documento contendrá la articulación de los planes estratégicos con las actividades que se
implementarán en el 2020, en base a las metas propuestas, el calendario o cronograma de
ejecución, así como la identificación de los recursos presupuestales y administrativos, que
ayuden a visualizar el potencial de la institución para lograr lo planificado, también contendrá
los mecanismos de seguimiento y monitoreo y la metodología a seguir para su evaluación.
Séphora Yone Alvarado Yparraguirre

Directora General
3
Contenido
Presentación.................................................................................................................................. 3
I.- Datos Generales de la Institución.......................................................................................... 5
II.- Objetivos del PEI .................................................................................................................... 6
III.- Líneas Estratégicas y Metas Multianuales del PEI priorizadas para el periodo anual. .......... 7
3.1. Objetivo Estratégico 1 ................................................................................................... 7
IV.- Plan de Actividades Articuladas a las Líneas Estratégicas y Metas Priorizadas................... 10
4.1 Objetivo Estratégico 1 ................................................................................................. 10
V.- Plan de actividades articuladas a las actividades y metas priorizadas (tareas, cronograma,
responsables, bienes y servicios requeridos y presupuesto) .............................................. 18
Matriz del Plan Anual de Trabajo ........................................................................................ 18
V.- Monitoreo y evaluación....................................................................................................... 55
4
I.- Datos Generales de la Institución
Institución EESPP “Generalísimo José de San Martín”

Código Modular 0576553
Dirección Jr. Jesús Alberto Miranda Calle N° 142
Email iespp_generalisimo@iesppsanmartiniano.edu.pe
Teléfono 042 351649
Directora General (e) Séphora Yone Alvarado Yparraguirre
Jefe de Unidad Académica Sixto Lazón Pereira
Jefe de Unidad de Formación en Servicio Maritza Arcelis Zavaleta Díaz
Jefe de Unidad Administrativa Luis Palacios Zurita
Secretario Académico Victoriano Izquierdo Sánchez
Personal Jerárquico y Directivo 08
Documentos de Creación, • Escuela Normal Rural Mixta de Moyobamba, Decreto
Reapertura y Conversión Supremo Nº 025-1952-ED¬ del 05 de diciembre.
• Reapertura como Escuela Normal Mixta “Generalísimo
José de San Martín”. Resolución Ministerial Nº 0233-1981-
ED del 23 de marzo.
• Resolución Suprema Nº 038-1984-ED del 05 de setiembre
conversión de Escuela Normal a ISP “GJSM”.
Documento de Revalidación • R.D. Nº 205-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID del 16
de mayo de 2016
Documento de Acreditación • Resolución de Presidencia de Consejo Directivo Ad Hoc N°
093-2016-SINEACE/CDAH-P del 11 de agosto de 2016,
establecidos por el SINEACE.
Tipo de Gestión • Pública
Programa de Estudio • Educación Inicial: RD N. º 0300-2000-ED. Otorga el título
de Profesor (a) de Educación Inicial.
5
II.- Objetivos del PEI
La EESPP “Generalísimo José de San Martín” para los siguientes 5 años tiene 06 objetivos
estratégicos los cuales buscan lograr la visión planteada. Estos objetivos estratégicos han sido
organizados en base a los componentes y subcomponentes: Subcomponente Estratégico,
Misional y de Soporte.
Los objetivos estratégicos son los siguientes:
• OBJETIVO ESTRATEGICO 1
Formar estudiantes de manera integral, enmarcado en el buen desempeño docente y las
competencias del siglo XXI acorde a cada Programa de Estudios con los que cuenta la
Escuela.
Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y directivos
en servicio de acuerdo a las necesidades y demandas requeridas.
Mejorar las competencias y los desempeños de los directivos, jerárquicos, docentes
formadores, especialistas administrativos y técnicos responsables de los procesos, con base
en el perfil de puestos.
Fortalecer la cultura organizacional y el clima institucional, en función a la misión, visión,
principios y valores, comprometidos con la problemática social, ambiental y cultural de la
región San Martín.
Establecer una gestión basada en resultados a través de la mejora y normalización de
procesos y subcomponentes de soporte, sistemas de información, y la permanente
rendición de cuentas de la comunidad institucional.
Mejorar las condiciones de infraestructura, equipamiento y tecnología para garantizar la
calidad de las actividades administrativas, académicas, culturales y de bienestar estudiantil.
6
III.- Líneas Estratégicas y Metas Multianuales del PEI priorizadas para el
periodo anual.
3.1. Objetivo Estratégico 1
Escuela.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS METAS MULTIANUALES

1.1 Adecuación de los instrumentos 1.1.1 Se realiza un monitoreo y evaluación semestral del PEI,
de gestión institucional, para el PAT, PCI, RI y MPA.
tránsito de Instituto a Escuela 1.1.2 La institución cuenta y ejecuta planes de mejora de
aspectos críticos de la evaluación y monitoreo de los
de Educación Superior
instrumentos de gestión.
Pedagógica.
1.2 Formación integral para el 1.2.1 El 100% de los docentes planifican, ejecutan y evalúan
desarrollo de las competencias aprendizajes, según los principios y enfoques
profesionales de los estudiantes pedagógicos previstos en el PEI y PCI.
durante la formación
profesional
1.3 Fomento de intercambios y/o 1.4.1 El 100% de docentes y delegados estudiantiles
pasantías entre pares para el participan de alguna experiencia de intercambio y/o
fortalecimiento de capacidades pasantía.
de los estudiantes y docentes.
1.4 Mecanismos y procedimientos 1.4.1 Se ha incrementado el 30% los postulantes, en relación

de atracción de los estudiantes a los años anteriores.
egresados de la EBR a la carrera
docente.
1.5 Estrategias de seguimiento y 1.5.1 Se ha actualizado la bolsa de trabajo, incluyendo a los
apoyo a la inserción laboral de egresados que no están laborando en la actualidad.
los egresados.
1.6 Desarrollo de la práctica e 1.6.1 Los estudiantes han elaborado 6 proyectos
investigación orientado a la integradores.
ejecución de proyectos
integradores.
1.7 Sistema de monitoreo y 1.7.1 Al término del primer semestre del 2020, el 100% de
acompañamiento a los procesos los docentes son monitoreados y acompañados en el
pedagógicos. proceso pedagógico.
1.8 Acciones de orientación y 1.8.1 El 100% de los estudiantes conocen sus estilos de
tutoría articuladas al proceso aprendizaje para mejorar su proceso formativo.
formativo de los estudiantes. 1.8.2 El 100% de docentes formadores planifican y enseñan
según estilos de aprendizaje de los estudiantes de los
diferentes programas de estudio.
1.8.3 El 100% de estudiantes interioriza y conoce sus niveles
de empatía, mejorando la convivencia en la institución.
1.8.4 Se cuenta con un informe consolidado del impacto de
las acciones tutoriales del área psicopedagógica.
1.9 Seguimiento a los egresados de 1.9.1 Se cuenta con el 90% de la base actualizada de datos
los distintos programas de de seguimiento a egresados.
estudio para su desarrollo
profesional.
7
Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y
directivos en servicio de acuerdo a las necesidades y demandas requeridas.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS METAS MULTIANUALES

2.1 Capacitación de acuerdo a 2.1.1 Se elabora un diagnóstico de necesidades de formación
demandas y necesidades continua de docentes por cada nivel educativo y
formativas para los docentes y especialidades.
directivos de la EBR. 2.1.2 Se desarrollan cursos de capacitación para docentes
del nivel inicial en Implementación del Currículo
Nacional, estrategias de áreas curriculares y evaluación
de aprendizajes.
2.2 Oferta de programas de segunda 2.2.1 El programa de estudios de Educación Inicial oferta a
especialidad y profesionalización cincuenta docentes la Segunda Especialidad y 30
docente. técnicos profesionales la Profesionalización docente.

formadores, especialistas administrativos y técnicos responsables de los procesos, con
base en el perfil de puestos.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS MÉTAS MULTIANUALES

3.1 Implementación de un programa 3.1.1 Se ha reconocido a dos docentes del programa de
de estímulos y/o incentivos para estudio licenciado y a dos trabajadores administrativos
el talento humano de la por su desempeño sobresaliente.
institución.
3.2 Implementación de un sistema 3.2.1 Se cuenta con una línea de base del desempeño
de evaluación de desempeño docente del programa licenciado y del personal
para el personal de la institución. administrativo de la EESPP “GJSM”, según perfil de
puesto.
3.3 Capacitación al personal docente 3.3.1 Se desarrollan dos talleres de capacitación de docentes
y administrativo de la EESPP para fortalecer capacidades y desempeños.
“GJSM”, para la mejora de sus
desempeños. 3.3.2 Se desarrollan dos talleres de capacitación a personal
administrativo para fortalecer capacidades y
desempeños.

principios y valores, comprometidos con la responsabilidad social, ambiental y cultural de
la región San Martín.
4.1. Gestión de políticas de 4.2.1 El 100% de las unidades y estamentos aplican las
comunicación institucional para políticas institucionales de comunicación, mejorando
la mejora del clima institucional. el clima organizacional.
4.2 Revaloración de la identidad 4.2.1 El 100% de agentes de la EESPP “GJSM” participan en

amazónica para la integración las actividades costumbristas, revalorando la identidad
institucional. amazónica.
4.2.2 Se patenta el festejo de identidad amazónica “VOYÁ”
8
4.3 Diseño del Plan de 4.3.1 El 100% de las unidades académico-administrativas
Responsabilidad Social y desarrollan actividades de responsabilidad social y/o
Ambiental acorde a las ambiental previsto en el PAT.
necesidades de la zona. 4.3.2 La EESPP “GJSM” ha mejorado significativamente los
ratios e indicadores de impacto ambiental.


5.1 Normalización del sub 5.1.1 Se cuenta con flujogramas de cada uno de los sub
componente de soporte. componentes de la EESPP “GJSM”, para optimizar los
servicios.
5.1.2 El Portal Web cuenta con información actualizada de
los diferentes estamentos institucionales..
5.2 Desarrollo del sistema 5.2.1 Se cuenta con el diagnóstico sobre el sistema
informático de la institución que informático de la institución.
permita una mayor
transparencia y eficiencia en la
gestión.

calidad de las actividades administrativas, académicas, culturales y de bienestar
estudiantil.
6.1 Desarrollo de Infraestructura 6.1.1 Se han renovado 15 proyectores multimedia de aulas.
educativa y equipos para el 6.1.2 Se cuenta con la implementación al 100% del centro
adecuado funcionamiento de la de recursos para el aprendizaje del nivel inicial.
institución. 6.1.3 La plataforma virtual institucional cuenta con módulo
de video conferencia.
6.1.4 Se ha realizado la renovación del hosting y dominio
institucional por un período de 3 años.
6.1.5 Se cuenta con expediente técnico para la ampliación
del 2° Piso.
6.2 Mantenimiento de la 6.2.1 Se realiza el mantenimiento de equipos de video, de
infraestructura, los equipos y el cómputo, de sonido, aulas, áreas verdes, auditorio,
mobiliario acorde a las servicios higiénicos,
exigencias.
6.3 Prevención y mitigación de 6.3.1 El 100% de secciones demuestran autonomía para
desastres naturales mediante realizar acciones de prevención y mitigar situaciones
enfoque ambiental. de riesgo.
9
IV.- Plan de Actividades Articuladas a las Líneas
Estratégicas y Metas Priorizadas.
4.1 Objetivo Estratégico 1
Escuela.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

ACTIVIDADES
1.1 Adecuación de los instrumentos de gestión • Elaboración y • Plan de
institucional, para el tránsito de Instituto a Ejecución de un Monitoreo de
Escuela de Educación Superior Pedagógica. plan de Monitoreo Evaluación.
y evaluación
METAS MULTIANUALES semestral del PEI,
PCI y PAT
1.1.1 Se realiza un monitoreo y evaluación
semestral del PEI, PAT, PCI, RI y MPA.
• Elaboración y
Ejecución de • Producto Plan
1.1.2 La institución cuenta y ejecuta planes de
planes de mejora de Mejora
mejora de aspectos críticos de la evaluación
de aspectos
y monitoreo de los instrumentos de gestión.
críticos de la
evaluación a los
documentos de
gestión.
1.2 Formación integral para el desarrollo de las Ejecución de

competencias profesionales de los estudiantes actividades
durante la formación profesional pedagógicas en base a
principios y enfoques Actividades
METAS MULTIANUALES pedagógicos Ejecutadas
institucionales.
1.2.1 El 100% de los docentes planifican, ejecutan y
evalúan aprendizajes, según los principios y
enfoques pedagógicos previstos en el PEI y
PCI.
1.3 Fomento de intercambios y/o pasantías entre Realización de

pares para el fortalecimiento de capacidades pasantías
de los estudiantes y docentes.
Informe de
METAS MULTIANUALES. Pasantías
1.3.1 El 100% de docentes y delegados Realizadas
estudiantiles participan de alguna
experiencia de intercambio y/o pasantía.
10
1.4 Mecanismos y procedimientos de atracción de Elaboración y
los estudiantes egresados de la EBR a la carrera Ejecución de un Plan
docente. de admisión que
METAS MULTIANUALES considera mecanismos Plan de Admisión
1.4.1 Se ha incrementado el 30% los postulantes, de atracción a
en relación a los años anteriores. estudiantes egresados.
1.5 Estrategias de seguimiento y apoyo a la Actualización y

inserción laboral de los egresados. publicación de una data
de información de
METAS MULTIANUALES desempleados para la
inserción laboral. Publicación de
Ofertas Laborales
1.5.1 Se ha actualizado la bolsa de trabajo,
incluyendo a los egresados que no están
laborando en la actualidad.
1.6 Desarrollo de la práctica e investigación Monitoreo de la practica
orientado a la ejecución de proyectos pre profesionales e Visitas
integradores. investigación
METAS MULTIANUALES Elaboración de Listado de

1.6.1 Los estudiantes han elaborado 6 proyectos proyectos integradores Proyectos
integradores. con estudiantes del Integradores
programa de estudios
de Educación Inicial.
1.7 Sistema de monitoreo y acompañamiento a los Implementación de un

procesos pedagógicos. plan de monitoreo
docente
METAS MULTIANUALES
1.7.1 Al término del primer semestre del 2020, el 1 plan de
100% de los docentes son monitoreados y monitoreo
acompañados en el proceso pedagógico.
1.8 Acciones de orientación y tutoría articuladas al Formación integral • Elaboración de

proceso formativo de los estudiantes. articulado a los estilos instrumentos
de aprendizaje de los para conocer
estudiantes los estilos de
METAS MULTIANUALES aprendizaje de
1.8.1 El 100% de los estudiantes conocen sus Acción tutorial los estudiantes
estilos de aprendizaje para mejorar su de la EESP
proceso formativo. GJSM
1.8.2 El 100% de docentes formadores planifican y
• Socialización de
enseñan según estilos de aprendizaje de los
resultados con
estudiantes de los diferentes programas de
estudio.
los docentes
1.8.3 El 100% de estudiantes interioriza y conoce formadores.
sus niveles de empatía, mejorando la • Sesiones de
convivencia en la institución. aprendizaje
1.8.4 Se cuenta con un informe consolidado del acorde a los
impacto de las acciones tutoriales del área estilos de
psicopedagógica. aprendizaje de
los estudiantes.
11
1.9 Seguimiento a los egresados de los distintos Elaboración de una data
programas de estudio para su desarrollo de información de
profesional. seguimiento de
egresados
METAS MULTIANUALES Porcentaje de
1.9.1 Se cuenta con el 90% de la base actualizada Egresados que
de datos de seguimiento a egresados. Laboran
Actualmente

Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y directivos
en servicio de acuerdo a las necesidades y demandas requeridas.

ACTIVIDADES
2.1 Capacitación de acuerdo a Elaboración de la • Diagnóstico de
demandas y necesidades metodología y los necesidades de
formativas para los docentes y instrumentos para recojo de fortalecimiento de
directivos de la EBR. necesidades de competencias y
capacitación. desempeños para
METAS MULTIANUALES egresados.
2.1.1 Se desarrollan cursos de Aplicación de instrumentos • Plan de Formación
capacitación para docentes del y análisis de la información. Continua.
nivel inicial en Implementación
Elaboración del informe del
del Currículo Nacional,
diagnóstico: línea de base.
estrategias de áreas
curriculares y evaluación de
Socialización del diagnóstico
aprendizajes. de necesidades y
priorización de temas para
el fortalecimiento de las
capacidades de docentes y
directivos.
Socialización del plan de

fortalecimiento de
capacidades.
Implementación del Plan de

fortalecimiento de
capacidades.
Ejecución y evaluación de la
capacitación a docentes y
directivos.
2.2 Oferta de programas de segunda Diseño de los planes de • Conformación del
especialidad y profesionalización segunda especialidad. Grupo de Trabajo
docente. para la Elaboración
METAS MULTIANUALES Diseño de los planes de del plan de
profesionalización docente. estudios de la
2.2.2 El programa de estudios de segunda
educación inicial oferta a especialidad
12
ACTIVIDADES
cincuenta docentes la Segunda Difusión de los planes de • Convocatoria a
Especialidad y 30 técnicos segunda especialidad y Profesionales con
profesionales la profesionalización. título Profesional
Profesionalización docente. en Educación Inicial
y Docentes con
Títulos
Profesionales en
otras Carreras
• Ejecución de los
programas de
Segunda
Especialidad y
Profesionalización
Docente

formadores, especialistas administrativos y técnicos responsables de los procesos, con base
en el perfil de puestos.

ACTIVIDADES
3.1 Implementación de un programa de Elaboración y
estímulos y/o incentivos para el talento aprobación de la • Convocatoria y
humano de la institución. directiva que Selección y
contiene los Evaluación de
METAS MULTIANUALES criterios, incentivos, Docentes y
3.1.1 Se ha reconocido a dos docentes del estímulos, Trabajadores que
programa de estudio licenciado y a dos cronograma y han destacado en
trabajadores administrativos por su recursos. sus labores.
desempeño sobresaliente • Emisión de
Ejecución y Resolución de
evaluación del plan Felicitación a los
de estímulos e Talentos Humanos
incentivos. de Nuestra
Institución de
acuerdo al
reglamento
institucional.
3.2 Implementación de un sistema de Elaboración de los • Instrumento de

evaluación de desempeño para el instrumentos de evaluación
personal de la institución. evaluación. aprobado y
validado por la
METAS MULTIANUALES Socialización del comunidad
3.2.1 Se cuenta con una línea de base del sistema de institucional.
desempeño docente del programa evaluación con los • Aplicación de
licenciado y del personal administrativo docentes y instrumentos a
de la EESPP “GJSM”, según perfil de administrativos todos los
puesto. trabajadores
13
ACTIVIDADES
Elaboración y docentes y
aprobación de la administrativos de
directiva de nuestra institución
evaluación. de acuerdo a perfil
de puesto.
Difusión de la
directiva.
3.3 Capacitación al personal docente y Elaboración de

administrativo de la EESPP “GJSM”, para instrumentos para
la mejora de sus desempeños. recojo de
necesidades de
METAS MULTIANUALES capacitación.
3.3.1Se desarrollan dos talleres de
capacitación de docentes para fortalecer Aplicación de
capacidades y desempeños. instrumentos y
3.3.2.Se desarrollan dos talleres de análisis de la
información.
capacitación a personal administrativo
para fortalecer capacidades y
Elaboración del
desempeños.
informe del
diagnóstico: línea de
base.
Socialización del • Docentes

diagnóstico de Formadores y
necesidades y Trabajadores
priorización de Administrativos
temas para el Capacitados.
fortalecimiento de
las capacidades de
docentes y
administrativos
Socialización del
plan de
fortalecimiento de
capacidades y
desempeños.
Implementación del
Plan de capacitación
a docentes y
administrativos
Ejecución y
evaluación de
talleres de
capacitación a
docentes y
administrativos
14
principios y valores, comprometidos con la responsabilidad social, ambiental y cultural de
la región San Martín.

ACTIVIDADES
4.1 Gestión de políticas de comunicación Identificación de
institucional para la mejora del clima mecanismos y
institucional. estrategias de
comunicación
METAS MULTIANUALES interna.
4.1.1 El 100% de las unidades y estamentos
aplican las políticas institucionales de Aprobación del • Plan de Gestión
comunicación, mejorando el clima plan de sobre el clima
organizacional. socialización Institucional.
interno con
Resolución.
Directoral.
Implementación de • Cuatro reuniones

reuniones con los
permanentes con coordinadores de
responsables de los programas.
programas de
estudio para
comunicar avances
de la
implementación.
• Portal de
Actualización de la Transparencia
página web con Actualizada y
información que acorde a la
permita comunicar necesidad
los avances de la Institucional
propuesta
educativa.
4.2 Revaloración de la identidad amazónica para Implementación de • Un Plan de
la integración institucional. un plan de Actividad de
actividades Identidad
METAS MULTIANUALES costumbristas. Amazónica.
4.2.1 El 100% de agentes de la EESPP “GJSM”
participan en las actividades costumbristas,
revalorando la identidad amazónica.
4.2.2 Se patenta el festejo de identidad

amazónica “VOYÁ”
15
ACTIVIDADES
4.3 Implementación del Plan de Responsabilidad
Social y Ambiental acorde a las necesidades Implementación de • Un Plan de
de la zona. un plan de responsabilidad
responsabilidad social
METAS MULTIANUALES social. • Comunidad
4.3.3 El 100% de las unidades académico- educativa
administrativas desarrollan actividades de comprometidos
responsabilidad social y/o ambiental con el cuidado
previsto en el PAT. del medio
4.3.4 La EESPP “GJSM” ha mejorado ambiente
significativamente los ratios e indicadores
de impacto ambiental.


ACTIVIDADES
5.1 Normalización del sub componente de Elaboración de flujo
soporte. gramas para atención del • Servicio educativo
servicio. orientado mediante
METAS MULTIANUALES
flujogramas
5.1.1 Se cuenta con flujogramas de Difusión de los servicios y
cada uno de los sub documentos de gestión a • Difusión en el portal
componentes de la EESPP través del portal de la WEB los
“GJSM”, para optimizar los Web. documentos de
servicios. gestión
5.1.2 El Portal Web cuenta con
información actualizada de los
diferentes estamentos
institucionales.
5.2 Desarrollo del sistema informático Elaboración de un • Se cuenta con

de la institución que permita una diagnóstico de los diagnóstico de
mayor transparencia y eficiencia en sistemas de información información de los
la gestión. de las jefaturas. sistemas de las
jefaturas
METAS MULTIANUALES Elaboración de un
5.2.2 Se cuenta con el diagnóstico sistema informático • Un sistema que
sobre el sistema informático de la (SOFWARE) que integra integra las
institución. las actividades operativas actividades de las
de trabajo jefaturas

calidad de las actividades administrativas, académicas, culturales y de bienestar estudiantil.
16
ACTIVIDADES
6.1 Desarrollo de Infraestructura
educativa y equipos para el
adecuado funcionamiento de la
institución.
METAS MULTIANUALES
6.1.1 Han renovado 15 proyectores
multimedia de aulas. • Adquisición de
6.1.2 Cuenta con la implementación al bienes para el
Proceso de compra de servicio educativo
100% del centro de recursos para
los recursos educativos.
el aprendizaje del nivel inicial.
6.1.3 La plataforma virtual institucional
cuenta con módulo de video
conferencia.
6.1.4 Se ha realizado la renovación del
hosting y dominio institucional
por un período de 3 años.
6.1.5 Se cuenta con expediente técnico
para la ampliación del 2do. Piso
6.2 Mantenimiento de la
infraestructura, los equipos y el
mobiliario acorde a las exigencias. • Infraestructura,
mobiliario y equipos
METAS MULTIANUALES en buen estado de
6.2.1 Se realiza el mantenimiento de Elaboración de un plan operatividad
equipos de video, de cómputo, de de mantenimiento de
sonido, aulas, áreas verdes, infraestructura,
auditorio, servicios higiénicos. mobiliario y equipos
6.3 Prevención y mitigación de
desastres naturales mediante
enfoque ambiental. Elaboración y ejecución • Comunidad
del plan para seguridad educativa preparada
METAS MULTIANUALES de la infraestructura, para enfrentar
6.3.1 El 100% de secciones demuestran equipamiento y problemas de la
autonomía para realizar acciones contingencia. naturaleza
de prevención y mitigar
situaciones de riesgo.
17
V.- Plan de actividades articuladas a las actividades y metas priorizadas (tareas,
cronograma, responsables, bienes y servicios requeridos y presupuesto)
Matriz del Plan Anual de Trabajo
Objetivo Estratégico 1 Formar estudiantes de manera integral, enmarcado en el buen desempeño docente y las competencias del siglo XXI acorde a
cada Programa de Estudios con los que cuenta la Escuela
Línea Estratégica 1.1 Adecuación de los instrumentos de gestión institucional, para el tránsito de Instituto a Escuela de Educación Superior
Pedagógica.
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Unidad de Cronograma mensual en soles (S/.) Total
Medida anual
Meta E F M A M J J A S O N D
1.1.1 Elaboración N° de Alta Conformación Jefatura de Monitoreo y Física 3 3

y Ejecución monitoreo y de equipos de Unidad evaluaciones
de un plan evaluaciones. trabajo. académica Presupuesto 60 60
de
Monitoreo y
evaluación
Elaboración de Física 6 6
semestral
del PEI, PCI instrumentos
y PAT de monitoreo y
Presupuesto 60 60
evaluación.
Aplicación de Física 3 3
los
instrumentos
de monitoreo y Presupuesto 60 60
evaluación.
Procesamiento Física 3 3
de la
información.
18
Presupuesto 60 60
Elaboración Física 1 1
Informe de la
evaluación y
monitoreo
Presupuesto 60 60
1.1.2 Elaboración N° de planes Alta Identificación y Jefatura de Planes de Física 3 3
y Ejecución de mejora. priorización de Unidad mejora
de planes causas de académica Presupuesto 60 60
de mejora insatisfacción
de aspectos
Selección y Física 3 3
críticos de
planificación de
la
actividades de Presupuesto 60 60
evaluación a
mejora
los
documentos Implementación Física 3 3
de gestión. de las
actividades de
mejora
Presupuesto 2000 2000
Monitoreo a la Física 3 3
ejecución de
planes de
mejora
Presupuesto 200 200
19
Línea Estratégica 1.2 del objetivo 1 Formación integral para el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes durante la formación profesional.
Medida Meta E F M A M J J A S O N D anual
1.2.1 Ejecución de Número de Alta Planificación Coordinadores Actividades Física 6 6
actividades actividades colegiada de de programas
pedagógicas sílabos y sesiones y docentes
en base a
principios y Presupuesto 600 600
enfoques
pedagógicos
institucionales. Desarrollo de Física 96 96
sesiones de
aprendizaje
Presupuesto 600 600
Elaboración y Física 1 1
aplicaciones de
instrumentos de
evaluación de
monitoreo y Presupuesto 60 60
acompañamiento.
20
Línea Estratégica 1.3 del objetivo 1 Fomento de intercambios y/o pasantías entre pares para el fortalecimiento de capacidades de los estudiantes y docentes.
Medida Meta E F M A M J J A S O N D anual
1.3.1 Realización Lista de Alta Selección de Jefatura de Área Física 1 1 2

de centros de centros de Unidad académica
pasantías pasantías pasantías y/o Académica
aceptados intercambio
Presupuesto 200 200 400
Elaboración e Física 1 1 2
implementación
del plan de Presupuesto 100 100 200
pasantía y/o
intercambio
Ejecución y Física 1 1 2
sistematización
Presupuesto 20000 10000 30000
de experiencia
21
Línea Estratégica 1.4 del objetivo 1 Mecanismos y procedimientos de atracción de los estudiantes egresados de la EBR a la carrera docente.
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Unidad Cronograma mensual en soles (S/.) Total anual
de
Medida
1.4.1 Elaboración N° de Alta Adquisición de Jefatura de Inscritos Física 1 1
y Ejecución inscritos brochures Unidad
de un Plan al publicitarios. Académica
de admisión proceso
que de Presupuesto 600 600
considera admisión.
mecanismos
de atracción
Adquisición de Física 1 1
a
souvenirs
estudiantes Presupuesto 3000 3000
publicitarios.
egresados.
Elaboración de Física 1 1
vídeos
promocionales
y difusión.
Recursos Presupuesto
Actividad Tareas
Personal Bienes y Servicios Personal Bien y Servicio Total S/
Elaboración y Adquisición de brochures publicitarios. Jefe de Unidad • Papel bond, fotocopias, lapicero, tóner. 0.00 50.00 600.00
Ejecución de un Plan Académica. • Volantes 550.00
de admisión que
considera
Adquisición de souvenirs publicitarios.
Jefe del Programa de • Llaveros 300.00 3000.00
mecanismos de Estudios de Educación • Polos (100) 1000.00
atracción a Inicial. • Tomatodos (100) 700.00
estudiantes • Lapiceros (1000) 1000.00
egresados de la EBR. Elaboración de vídeos promocionales y • Spots publicitarios y difusión radial y televisiva 1400.00 2200.00
difusión. • Pasajes y viáticos en Ferias de Orientación 800.00
Vocacional a nivel provincial.
Total Presupuesto S/ 5,800.00
22
Línea Estratégica 1.5 del objetivo 1 Estrategias de seguimiento y apoyo a la inserción laboral de los egresados.
Códig Actividad Indicador Priorida Tareas Responsabl Unidad Cronograma mensual en soles (S/.) Total
o d e de Meta E F M A M J J A S O N D anua
Medida l
1.5.1 Actualización N° de Alta Implementació Jefatura de Inscrito Física 1 1
y publicación egresados n de base de Unidad s
de una data que datos de Académica
de ingresaro egresados en
información na situación no Presupuest 150 1500
o 0
de laborar laboral.
desempleado por la
s para la bolsa de Publicación de Física 1 1
inserción trabajo. egresados Presupuest 0 0
laboral. disponibles en o
la bolsa de
trabajo
institucional.
23
Línea Estratégica 1.6 del objetivo 1 Desarrollo de la práctica e investigación orientado a la ejecución de proyectos integradores.
Código Actividad Indicador Priorid Tareas Responsable Unidad de Cronograma mensual en soles (S/) Total
ad Medida anual
1.6.1 Monitoreo Número Diseñar el plan de Jefatura de Plan. Física 1 1
de la práctica de visitas monitoreo a las Unidad
pre Alta practicas pre Académica Presupuesto 200 200
profesional profesionales e Jefatura del S/
e investigación área del
investigación Socialización del programa de Física 1 1
plan de monitoreo a estudios de
Alta las practicas pre Educación Presupuesto 30 300
profesionales e inicial. S/ 0
investigación Coordinador
Implementación y de la práctica Física 1 1 1 3
ejecución del plan pre
de monitoreo a las profesional. Presupuesto 350 35 30 1000
Alta practicas pre Profesores S/ 0 0
profesionales e de práctica
investigación pre
profesional.
1.6.2. Elaboración Número Diseñar guía para Jefatura de Proyectos Física 1 1
de proyectos de elaboración de Investigación integrador
Alta Presupuesto 500 500
integradores Proyectos proyectos e es.
S/
con Integrador integradores. Innovación.
estudiantes es Socialización de la Física 1 1
del programa guía con docentes,
de estudios Presupuesto 20 200
estudiantes.
de Educación S/ 0
Alta
Inicial. Implementación de Física 1 1 1 3
proyectos
integradores.
24
Capacitación a los Meta física 1 1
estudiantes y
docentes en el
manejo de
proyectos
integradores, Presupuesto 300 300
investigación e S/
innovación
Elaboración de Presupuesto 200 20 10 500
proyectos de S/ 0 0
investigación e
innovación
docentes a partir de
la práctica pres
profesional
Actividad Tareas
1.6.1. Monitoreo Diseñar el plan de monitoreo a las practicas pre Jefatura de Unidad Académica • Papel 00 1500 1500
de la practica pre profesionales e investigación Jefatura del área del programa de • Fotocopias
profesionales e Socialización del plan de monitoreo a las practicas estudios de Educación inicial. • Equipos de cómputo
investigación pre profesionales e investigación Coordinador de la práctica pre y multimedia
Implementación y ejecución del plan de monitoreo profesional. • Pasajes
a las practicas pre profesionales e investigación Profesores de práctica pre • Refrigerios
profesional.
1.6.2. Implementación y ejecución del plan de monitoreo Jefe de Investigación e Innovación. • Papel 00 1500 1500
Elaboración de a las practicas pre profesionales e investigación • Fotocopias
proyectos Docentes formadores del programa • Equipos de cómputo
integradores con Socialización de la guía con docentes, estudiantes. de Educación Inicial. y multimedia
estudiantes del • Anillados
programa de Implementación y ejecución del plan de monitoreo
estudios de a las practicas pre profesionales e investigación
Educación Inicial.
Total Presupuesto S/ 3000.00
25
Línea Estratégica 1.7 del objetivo 1 Sistema de monitoreo y acompañamiento a los docentes.
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Unidad Cronograma mensual en soles (S/) Total
de Meta E F M A M J J A S O N D anual
Medida
1.7.1 Implementación Número Alta Elaboración del Jefatura de Docentes Física 1 1 1 1 4
de un plan de de plan Unidad Presupuesto 0 0 0 0 0
monitoreo docentes Académica
Implementación Física 1 1 1 1 4
docente
del plan Presupuesto 500 500 500 500 2000
Ejecución y Física 1 1 1 1 4
evaluación del Presupuesto 0 0 0 0 0
plan
Línea Estratégica 1.8 del objetivo 1 Acciones de orientación y tutoría articuladas al proceso formativo de los estudiantes.
Código Actividad Indicador Priori- Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/) Total
dad Meta E F M A M J J A S O N D anual
1.8.1 Formación N° de Alta Elaboración y aplicación de un test de Consultorio Física 1 1

integral estudiantes estilo de aprendizaje Psicopedagógico Presupuesto 0 0
articulado a que Capacitación y socialización de los Física 1 1
los estilos de identifican resultados del test Presupuesto 500 500
aprendizaje sus estilos de
de los aprendizaje Desarrollo de sesiones en bases a los Física 1 1
estudiantes estilos de aprendizaje Presupuesto 500 500
1.8.2 Acción % de Alta Elaboración de un Plan de tutoría Consultorio Física 1 1
tutorial estudiantes Psicopedagógico Presupuesto 0 0
con niveles
de Implementación y ejecución del plan Física 1 1
satisfacción de tutoría Presupuesto 3000 3000
ante acciones Evaluación del Plan de tutoría Física 1 1
tutoriales Presupuesto 0 0
26
Actividad Tareas Personal Bien y Total S/
Personal Bienes y Servicios
Servicio
Formación Elaboración y aplicación de un test Jefe del Área de bienestar y • Papel bond. • Impresiones. 400.00 600.00 1000.00
integral de estilo de aprendizaje empleabilidad. • Fotocopias. • Refrigerios.
articulado a los Capacitación y socialización de los Psicólogo. • Archivadores. • Lapiceros.
estilos de resultados del test Profesores del programa de • Tóner.
aprendizaje de los Desarrollo de sesiones en bases a estudio de educación inicial.
estudiantes los estilos de aprendizaje
Acción tutorial Elaboración de un Plan de tutoría Jefe del Área de bienestar y • Papel bond. • Impresiones. 300 200 3000.00
empleabilidad • Fotocopias. • Refrigerios.
Implementación y ejecución del 1500 300
Psicólogo. • Archivadores. • Lapiceros.
plan de tutoría:
Profesores tutores. • Tóner.
Evaluación del Plan de tutoría 500 200
Línea Estratégica 1.9 del objetivo 1 Seguimiento a los egresados de los distintos programas de estudio para su desarrollo profesional
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/) Total
anual
1.9.1 Elaboración de una % de egresados Alta Implementación Jefe de Unidad Física 1 1
data de información registrados en la de base de de Bienestar y
de seguimiento de base de datos. datos de Empleabilidad Presupuesto 0 0
egresados egresados.
Recursos * Presupuesto
Actividad Tareas
Elaboración de una data de Implementación de Jefe de Unidad de Bienestar y • Equipo de cómputo. 0.00 0.00 0.00
información de seguimiento de base de datos de Empleabilidad • Digitación de datos de
egresados egresados. Secretaria. los egresados.
* Esta actividad no demanda presupuesto por ser labores inherentes al trabajo de los involucrados y la institución cuenta con los equipos necesarios para su implementación.
27
Objetivo Estratégico 2 Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y directivos en servicio de acuerdo a las
necesidades y demandas requeridas
Línea Estratégica 2.1 Capacitación de acuerdo a demandas y necesidades formativas para los docentes y directivos de la EBR.
Códi- Priori Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) TOTAL
Actividad Indicador -dad Tareas
go Meta E F M A M J J A S O N D
2.1.1 Elaboración N° de Alta Diseño de la Jefe de Unidad Física 1 1
de la instrumentos metodología Académica.
metodología elaborados e Jefe de Presupuesto 400 400
y los instrumentos Investigación en soles S/
instrumentos de aplicación Equipo de
para recojo investigación
de Validación de Física 1 1
necesidades los
de instrumentos Presupuesto 70 70
capacitación en soles S/
2.1.2 Aplicación de N° de Alta Aplicación de Jefe de Unidad Física 1 1

instrumentos instrumentos instrumentos Académica.
y análisis de aplicados a docentes y Jefe de
la personal de Investigación Presupuesto 4 400
información. las IE Equipo de en soles S/ 0
investigación 0
Procesamient Física 1 1
o y análisis de
la Presupuesto 2 200
información en soles S/. 0
0
2.1.3 Elaboración N° de Alta Elaboración Jefe de Unidad Física 1 1

del informe diagnósticos del informe Académica.
del elaborados de Jefe de Presupuesto 200 200
diagnóstico: diagnóstico Investigación en soles S/
línea de base. de
28
necesidades Equipo de
de investigación
capacitación
2.1.4 Socialización N° de Alta Reuniones Jefe de Unidad Física 1 1
del reuniones de con docentes Académica.
diagnóstico socialización y directivos Jefe de Presupuesto 100 100
de para Investigación. en soles S/.
necesidades y socializar las Equipo de
priorización necesidades investigación.
de temas de Jefe de
para el fortalecimien formación
fortalecimien to de continua
to de las capacidades.
capacidades
de docentes y Reuniones Física 1 1
directivos. para priorizar
los temas de Presupuesto 200 200
capacitacione en soles S/.
sy
fortalecimien
to de
capacidades
Elaboración Jefe de Física 1 1

del plan de formación
fortalecimien continuo Presupuesto 200 200
to de en soles S/.
capacidades
29
2.1.5 Socialización N° de reuniones Alta Reunión de Jefe de Física 1 1
del plan de de socialización información formación
fortalecimien del plan de continua Presupuesto 200 200
to de fortalecimien en soles S/.
capacidades to de
capacidades
Aprobación Física 1 1
del Plan de
fortalecimien Presupuesto 0 0
to de en soles S/.
capacidades
Difusión del Jefe de Física 1 1

plan de formación
fortalecimien continuo Presupuesto 1500 1500
to de Unidad en soles S/.
capacidades académica
30
2.1.6 Implementac N° de Alta Selección de Jefe de Física 6 6
ión del Plan implementacio plana formación
de nes docente para continuo Presupuesto 60 60
fortalecimien la en soles S/.
to de capacitación Unidad
capacidades Académica
Diseño de Unidad Física 6 6

módulos Académica y
para el docentes Presupuesto 600 600
fortalecimien en soles S/.
to de
capacidades
Reproducció Logística Física 6 6

n de
módulos Presupuesto 3000 3000
en soles S/.
31
2.1.7 Ejecución y N° de Alta Desarrollo Unidad Física 1 1
evaluación ejecuciones y del Académica y
300
de la evaluaciones fortalecimien docentes Presupuesto 300
capacitación to de en soles S/.
a docentes y capacidades
directivos
Evaluación Jefatura de Física 1 1
del plan de Unidad
fortalecimien Académica Presupuesto 7 70
to de Jefe en soles S/. 0
capacidades Formación
continua
Elaboración Jefatura de Física 1 1

del informe Unidad
del plan de Académica Presupuesto 70 70
fortalecimien Jefe en soles S/.
to de Formación
capacidades continua
Socialización Unidad Física 1 1

del plan de Académica
fortalecimien Presupuesto 70 70
to de en soles S/.
capacidades
32
Jefe
Formación
continua
Servicio
2.1.1. Elaboración de la metodología Diseño de la metodología e Jefe de Unidad Académica. • Papel bond. 350 120 470
y los instrumentos para recojo de instrumentos de aplicación Jefe de Investigación. • Fotocopias.
necesidades de capacitación Validación de los instrumentos Equipo de investigación. • Archivadores.
Asesor • Impresiones.
2.1.2. Aplicación de instrumentos y Aplicación de instrumentos a Aplicadores de • Lapiceros 400 200 600
análisis de la información docentes y personal de la I. E instrumentos • Archivadores.
Procesamiento y análisis de la Estadístico • Impresiones.
información Equipo de investigación • Fólderes
• Pasajes y viáticos
2.1.3. elaboración del informe del Elaboración del informe de Jefe de Unidad Académica. • Papel bond. 00 200 200
diagnóstico: línea de base diagnóstico de necesidades de Jefe de Investigación. • Fotocopias.
capacitación Equipo de investigación. • Archivadores.
• Impresiones.
2.1.4. socialización del diagnóstico de Reuniones con docentes y directivos Jefe de Investigación. • Fotocopias. 00 100 100
necesidades y priorizaciones de para socializar las necesidades de Equipo de investigación. • Impresiones.
temas para el fortalecimiento de las fortalecimiento de capacidades Docentes y directivos • Refrigerios
capacidades de docentes y directivos
33
Reuniones para priorizar los temas de
capacitación y fortalecimiento de
capacidades
Elaboración del plan de
fortalecimiento de capacidades.
2.1.5. socialización del plan de Reunión de información del plan de Jefe de Unidad Académica. • Fotocopias. 200 1500 1700
fortaleciendo de capacidades fortalecimiento de capacidades Jefe de Investigación. • Impresiones.
Aprobación del plan de Equipo de investigación. • Trípticos.
fortalecimiento de capacidades Jefe de formación continua, • Video
Docentes de la institución
Difusión de las acciones de • Refrigerios.
capacitación.
2.1.6 Implementación y ejecución del Selección de la plana docente para la Jefe de formación continua • Papel bond. 1500 2100 3600
plan de fortalecimiento de capacitación Asesor para la elaboración • Fotocopias.
capacidades Diseño de módulos para el de los módulos. • Impresiones.
fortalecimiento de capacidades Capacitadores. • Anillados.
Reproducción de módulos • Módulos
Desarrollo de fortalecimiento de • Refrigerios
capacidades
2.1.7. evaluación de la capacitación a Evaluación del plan de Jefe de Unidad Académica. • Impresiones. 100 410 510
docentes y directivos fortalecimiento de capacidades Jefe de Investigación. • fotocopias.
Equipo de investigación. • instrumentos de
Jefe de formación continua evaluación
Elaboración del informe del plan de
fortalecimiento de capacidades
Socialización del plan de
fortalecimiento de capacidades
34
Objetivo Estratégico 2 Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y directivos en servicio de
acuerdo a las necesidades y demandas requeridas
Línea Estratégica 2.2 del objetivo 2 Oferta de programas de segunda especialidad y profesionalización docente.
Código Cronograma mensual en soles (S/.)
Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable TOTAL
2.2.1 Reuniones con Física 1 1
equipos para Jefe
elaborar planes Formación
de segunda continua Presupuesto
Diseño de los 120 400
N° de especialidad en soles S/.
planes de
planes Alta
segunda
elaborados Física 1 1
especialidad Aprobación del Jefe
plan de segunda Formación
especialidad continua Presupuesto
0 70
en soles S/.
2.2.2 Reuniones con Física 5 1

equipos para
Jefe
elaborar planes
Formación
de
Diseño de los continua Presupuesto 400 400
N° de profesionalización
planes de en soles S/.
planes Alta docente
profesionalización
elaborados Dirección.
docente Aprobación del Física 1 1
administración
plan de
Jefe
profesionalización Presupuesto
Formación 0 200
docente en soles S/.
continua
35
Objetivo Estratégico 2 Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y directivos en servicio de
acuerdo a las necesidades y demandas requeridas
Línea Estratégica 2.2 del objetivo 2 Oferta de programas de segunda especialidad y profesionalización docente.
Código Cronograma mensual en soles (S/.)
Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable TOTAL
2.2.3 Diseño de spots
publicitarios de Física 2 1
Recursos
los programas de
humanos y
segunda
unidad
especialidad y Presupuesto
Difusión de los administrativa 600 100
profesionalización en soles S/.
planes de
N° de docente
segunda Alta
difusiones Publicación y
especialidad y Física 3 3
difusión de los
profesionalización
planes de
Unidad
segunda
administrativa Presupuesto
especialidad y 1500 1500
profesionalización en soles S/.
docente
Objetivo Estratégico 3 Mejorar las competencias y los desempeños de los directivos, jerárquicos, docentes formadores, especialistas
administrativos y técnicos responsables de los procesos con base en el perfil de puestos.
Línea Estratégica 3.1 Implementación de un programa de estímulos y o incentivos para el talento humano.
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) TOTAL
3.1.1 Elaboración Alta Reuniones para Recursos Física 1 1
y la elaboración humanos y
36
aprobación N° de de la directiva unidad Presupuesto 70 70
de la instrumentos de estímulos e académica en soles S/.
directiva elaborados incentivos.
que Socialización de Recursos Física 1 1
contienen la directiva de humanos y
los estímulos e unidad Presupuesto 70 70
criterios, incentivos. académica en soles S/.
incentivos, Aprobación del Recursos Física 1 1
estímulos, plan estímulos humanos y
cronogra- e incentivos unidad Presupuesto 0 0
ma y académica en soles S/.
recursos.
3.1.2 Ejecución y N° de planes Alta Diseño de Unidad Física 1 1
evaluación de estímulos instrumentos académica y
del plan de e incentivos de percepción Unidad Presupuesto 70 70
estímulos e sobre el Administrativa en soles S/.
incentivos. desempeño
Procesamiento Unidad Física 1 1
de las académica y
encuestas Unidad Presupuesto 0 0
Administrativa en soles S/.
Elaboración de Unidad Física 1 1
cuadros de académica y
méritos Unidad Presupuesto 0 0
Administrativa en soles S/.
Ceremonia de Dirección Física 1 1
reconocimiento General
a docentes y Presupuesto 500 500
administrativos en soles S/.
37
Línea Estratégica 3.2 del objetivo 3 Implementación de un sistema de evaluación de desempeño para el personal de la institución.
Código Actividad Indicador Priori Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) TOTAL
dad Meta E F M A M J J A S O N D
3.2.1 Elaboración N° de Medi Búsqueda de Unidad Física 1 1
de los instrumentos a evidencias académica
instrument elaborados sobre Presupues 7 70
os de evaluación to en soles 0
evaluación docente S/.
Reuniones de Unidad Física 1 1
trabajo para académica
diseñar los Presupues 7 70
instrumentos to en soles 0
de evaluación S/.
3.2.3 Socializació N° de Medi Reunión Unidad Física 1 1
n del reuniones a informativa académica
sistema de sobre el Presupues 7 70
evaluación sistema de to en soles 0
con los evaluación S/.
docentes y Mejora al Unidad Física 1 1
administrat sistema de académica y
ivos evaluación en Unidad Presupues 0 0
base a las Administrati to en soles
sugerencias de va S/.
los asistentes
3.2.4 Elaboración N° de Medi Jornada de Unidad Física 3 3
y directivas a trabajo para la Académica
aprobación elaboración de Presupues 1 100
de la la norma to en soles 0
directiva de técnica S/. 0
evaluación Física 1 1
38
Aprobación de Dirección Presupues 0 0
la norma General to en soles
técnica S/.
3.2.5 Difusión de N° de Medi Reunión Recursos Física 1 1
la directiva difusiones a informativa humanos y
sobre el unidad Presupues 1 140
sistema de académica to en soles 4
evaluación S/. 0
aprobado
Publicación de Unidad Física 1 1
la directiva administrati
va Presupues 0 0
to en soles
S/.
Línea Estratégica 3.3 del objetivo 3 Capacitación al personal docente y administrativo de la EESPP "GJSM", para la mejora de sus desempeños.
Códi Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) TOT
go Meta E F M A M J J A S O N D AL
3.3.1 Elaboración de N° de Alta Diseño de Recursos Física 2 2
instrumentos instrume instrument humanos y
para recojo de ntos os para área Presupu 60 60
necesidades de elaborado recojo de académica esto en
capacitación s necesidade soles S/.
s de
capacitació
n
Validación Recursos Física 2 2
de los humanos y
instrument área Presupu 0 0
os académica esto en
soles S/.
39
3.3.2 Aplicación de N° de Alta Aplicación Recursos Física 2 2
instrumentos y instrume de humanos y
análisis de la ntos instrument área
información. aplicados os a académica 80 80
docentes y Presupu
personal esto en
administrat soles S/.
ivo de la
EESP
Procesamie Recursos Física 2 2
nto y humanos y
análisis de área Presupu 6 60
la académica esto en 0
informació soles S/.
n
3.3.3 Elaboración del N° de Alta Elaboración Recursos Física 1 1
informe del diagnóstic del informe humanos y
diagnóstico: os de área Presupu 0 0
línea de base. elaborado diagnóstico académica esto en
s de soles S/.
necesidade
s de
capacitació
n
3.3.4 Socialización del N° de Alta Reuniones Recursos Física 1 1
diagnóstico de reuniones con humanos y
necesidades y de docentes y área Presupu 1 120
priorización de socializaci administrat académica esto en 2
temas para el ón ivos para soles S/. 0
fortalecimiento socializar
40
de las las
capacidades de necesidade
docentes y s de
administrativos fortalecimi
ento de
capacidade
s.
Reuniones Física 1 1
para
priorizar los Presupu 1 120
temas de esto en 2
fortalecimi soles S/. 0
ento de
capacidade
s
Elaboración Recursos Física 2 2
del plan de humanos y
capacitació área Presupu 1 100
n académica esto en 0
soles S/. 0
3.3.5 Socialización del N° de Alta Reunión de Unidad Física 1 1
plan de reuniones informació Académica
fortalecimiento de n del plan Presupu 6 60
de capacidades socializaci de esto en 0
y desempeños ón capacitació soles S/.
n
Física 2 2
41
Aprobación Presupu 0 0
del Plan de esto en
fortalecimi soles S/.
ento de
capacidade
s
3.3.6 Implementación N° de Alta Selección Unidad Física 4 4
del Plan de implemen de Académica
capacitación a taciones capacitador Presupu 6 60
docentes y es esto en 0
administrativos soles S/.
Diseño de Unidad Física 2 2
módulos Académica y
para el docentes Presupu 3 30
fortalecimi esto en 0
ento de soles S/.
capacidade
s
Reproducci Logística Física 2 2
ón de
módulos Presupu 1 1800
esto en 8
soles S/. 0
0
3.3.7 Ejecución y N° de Alta Desarrollo Unidad Física 4 4
evaluación de ejecucion de talleres Académica y
talleres de es y de docentes Presupu 6 600
capacitación a evaluacio capacitació esto en 0
nes n soles S/. 0
42
docentes y Evaluación Unidad Física 4 4
administrativos del plan de Académica Presupu 1 100
capacitació esto en 0
n soles S/. 0
Elaboración Unidad Física 1 1
del informe Académica
del plan de Presupu 4 40
capacitació esto en 0
n soles S/.
Socializació Unidad Física 1 1
n del Académica
resultado Presupu 1 120
del plan de esto en 2
capacitació soles S/. 0
n
43
Objetivo Estratégico 4 Fortalecer la cultura organizacional y el clima institucional, en función a la misión, visión, principios y valores,
comprometidos con la responsabilidad social, ambiental y cultural de la región San Martín.
Línea Estratégica 4.1 Gestión de políticas de comunicación institucional para la mejora del clima institucional.
Códig Actividad Indicador Priorida Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/) Total
o d anual
4.1.1 Identificación N° de Medio Reuniones de Área de Física 1 1
de mecanismo trabajo para administra-
mecanismos y de identificar ción Presupues 8 80
estrategias de comunicació mecanismos de to 0
comunicación n interna comunicación
interna. identificados interna
Diseñar los Área de Física 1 1 2

medios y administraci
Presupues 9 9 180
mecanismos de ón
to 0 0
comunicación
4.1.2 Aprobación N° de planes Medio Reuniones para Área de Física 1 1

del plan de de recoger administraci
socialización aprobados recomendacion ón
interno con con es y Presupues 90 90
Resolución Resolución sugerencias to
Directoral. sobre el plan
de
comunicación
interna
Aprobación del Área de Física 1 1
plan de administraci Presupues 20 20
comunicación ón to
interna.
44
4.1.3 Implementaci N° de Medio Reuniones para Área de Física 1 1 2
ón de reuniones identificar administraci Presupues 50 50 10
reuniones realizadas temas y ón to
permanentes para asuntos de
con comunicar comunicación e
responsables avances información
de los Reuniones Área de Física 2 2
programas de informativas de administraci Presupues 40 400
estudio para avances en los ón to 0
comunicar temas de
avances de la agenda
implementaci
ón.
4.1.4 Actualización N° de Medio Actualización Área de Física 1 1 2
de la página actualizacion de la página administraci
web con es en la web ón Presupues 50 50 100
información página web to 0 0 0
que permita
comunicar los Reuniones Área de Física 1 1 2
avances de la informativas administraci
propuesta. con el personal ón Presupues 70 70 140
educativa y comunidad to
educativa
Línea Estratégica 4.2 del objetivo 4 Revaloración de la identidad amazónica para la integración institucional
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/) Total anual
4.2.1 Implementación N° de Medio Elaboración de Bienestar y Física 1 1
de un plan de planes un plan empleabilidad
Presupuesto 0 0
actividades aprobados
costumbristas Implementación Física 1 1
del plan "VOYA" Presupuesto 0 0
45
Desarrollo de Física 1 1
las acciones de
las actividades
"VOYA"
Línea Estratégica 4.3 del objetivo 4 Implementación del plan de responsabilidad social y ambiental acorde a las necesidades de la zona
Meta E F M A M J J A S O N D anual
4.3.1 Implementación N° de Medio Elaboración de Bienestar y Física 1 1
de un plan de planes un plan empleabilidad Presupuesto 0 0
actividades aprobados
costumbristas Implementación Física 1
del plan de 1
responsabilidad Presupuesto 0
social 0
Desarrollo de Física 1
las acciones de 1
las actividades
de
responsabilidad
social
46
Objetivo Estratégico 5 Establecer una gestión basada en resultados a través de la mejora y normalización de procesos y subcomponentes de soporte,
sistemas de información, y la permanente rendición de cuentas de la comunidad institucional.
Línea Estratégica 5.1 Normalización del sub componente de soporte
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/) Total anual
5.1.1 Elaboración N° de Medio Elaboración Física 1 1
de flujo flujogramas de lista de
gramas para actividades Jefatura de Presupuesto 0 0
atención del por su Unidad
servicio componente Académica
Diseñar los Física 1 1
flujogramas Presupuesto 2000 2000
5.1.2 % de visitas Medio Diseñar Física 1 1
Difusión de a página material a Presupuesto 300 300
los servicios web difundir
y Monitorear Jefatura de Física 1 1
documentos la difusión Unidad
de gestión a del material Académica
Presupuesto 0 0
través del en la página
portal de la web
Web
47
Línea Estratégica 5.2 del objetivo 5 Desarrollo del sistema informático de la institución, que permita una mayor transparencia y eficiencia en la gestión.
5.2.1 Elaboración Diagnóstico Medio Elaboración y Física 1 1
de un aplicación de
diagnóstico instrumentos Jefatura de
de los de recojo de Unidad Presupuesto 500 500
sistemas de información Académica
información
Elaboración Física 1 1
de las
de informe Presupuesto 0 0
jefaturas
5.2.2 Elaboración Sistema Medio Realización Física 1 1
de un Informático del módulo
sistema de registro Presupuesto 500 500
informático de
(SOFWARE) documentos
que integra oficiales
las Integración Física 1 1
actividades de módulo
operativas de registro
de trabajo de Presupuesto 0 0
documentos Jefatura de
oficiales en Unidad
portal web Académica
institucional
Inserción y/o Física 1 1
actualización
de datos en
el módulo de Presupuesto 10800 10800
registro de
documentos
oficiales
48
Objetivo Estratégico 6 Mejorar las condiciones de infraestructura, equipamiento y tecnología para garantizar la calidad de las actividades
administrativas, académicas, culturales y de bienestar estudiantil
Línea Estratégica 6.1 Desarrollo de Infraestructura educativa y equipos para el adecuado funcionamiento de la institución.
Código Activida Indi- Priori Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) Total
d cador dad Meta E F M A M J J A S O N D anual
Jefatura de Física
Elaboración de la unidad
especificacione Presu
Administrati puest
s técnicas. va o
Física
Solicitud de Presu
proformas. puest
Proceso o
Alta
de Adquisición de Física 15 15
N° de
compra nuevos equipos
6.1.1 adquisi
de los multimedia
ciones Presu S/.
recursos para las aulas puest 30.000.
educativ de clase 30.000.
o 00
os. 00
Adquisición de
materiales para Física Varios Varios
el área de
recursos del Presu
programa de 6,000.0 6,000.0
Dirección puest
educación 0 0
o
inicial
Física 1 1
49
Adquisición de Unidad
Presu
un módulo de Administrati 5,00 5,000.0
puest
video va 0 0
o
conferencias.
Renovación de 1 1
servicio de Física
hosting para la
plataforma Presu
virtual por tres puest 5,50 5,500.0
años o 0 0
Elaborac Física 1 1
ión de Proformas de
expedie servicio Unidad Presu
nte Administrati puest 60 60
N° de
técnico medi va o
6.1.2 expedie
para la a
nte
constru Física 1 1
cción de Contratación de
segundo servicio Presu
4,000.0 4,000.0
piso puest
0 0
o
50
Línea Estratégica 6.2 del objetivo 6 Mantenimiento de la infraestructura, equipos y mobiliario de la EESPP “GJSM
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Cronograma mensual en soles (S/.) Total
Reuniones Meta 2 2
para
elaboración Presupuesto 60 60
del plan
Aprobación
Meta 1 1
6.2.1 del plan con
acto
Presupuesto 0 0
resolutivo.
Meta 1
Pintado de
local
Reparación de Unidad
Meta 4 4
Elaboración de techos, pisos, Administrativa
un plan de % de
paredes y Presupuesto 3000 3000
mantenimiento ejecución
Alta veredas
de del plan
infraestructura, Meta 4 4
mobiliario y Reparación de
equipos SS.HH
Reparación Meta 1 1
del sistema
eléctrico Presupuesto 2000 2000
Meta 100 100

Reparación de
mobiliario Presupuesto 2000 2000
Meta 30 30
Reparación de
equipos
51
Meta 1 1
Reparación de
unidad móvil Presupuesto 2000 2000
Cultivo de Meta 1 1
áreas verdes Presupuesto 4500 4500
Servicio
Elaboración de un plan de Reuniones para la Dirección General • Papel bond. 00 60 60
mantenimiento de elaboración del plan Jefe de Unidad • Fotocopias.
infraestructura, mobiliario y Aprobación del plan con administrativa. • Impresiones.
equipos acto resolutivo
Pintado del local Maestro pintor • Pintura 4500 3500 8000
institucional Pintores • Lija
• Rodillos
• Brochas
• Escaleras
• Baldes
Reparación de techos Maestro constructor • Cemento 1200 1800 3000
pisos, paredes y veredas Operarios • Calaminas
• Clavos
• Martillos
• Pintura anticorrosiva
Reparación de servicios Gasfitero • Cemento 200 800 1000
higiénicos • Accesorios de baños.
Reparación de sistema Electricista • Cables. 500 1500 2000
eléctrico • Focos
• Tubos
• Cinta aislante
52
Reparación de mobiliario Carpintero metálico • Listones 800 1200 2000
Carpintero de madera • Tablas
• Tubos de fierro
• Ángulos
• Pinturas para metal y
madera
• Clavos
• Tornillos
• Laca
Reparación de equipos Técnico informático • accesorios para 1800 2200 4000
informáticos (proyector proyector y
multimedia y computadoras
computadoras)
Reparación de la unidad Mecánico eléctrico. • accesorias y repuestos 800 1200 2000
móvil Mecánico de motores para la reparación
Cultivo de áreas verdes Jardinero • Equipo de jardinería: 2000 2500 4500
palana, guantes,
rastrillo, regadera,
tijera, manguera. etc
• Chaleadora
Total Presupuesto S/ 26,560
53
Línea Estratégica 6.3 del objetivo 6 Prevención de problemas de desastres naturales y problemas ocasionados por el hombre a través de un plan de seguridad
y de contingencia
Cronograma mensual en soles (S/.) Total
Código Actividad Indicador Prioridad Tareas Responsable Meta E F M A M J J A S O N D anual
6.3.1 Elaboración y % de Reuniones con Meta 4 4
ejecución del ejecución los actores 150 150
plan para del plan Alta sanmartinianos
Presupuesto
seguridad de la para presentar el
infraestructura, plan.
equipamiento y Organización y Meta 4 4
contingencia. conformación de Unidad 60 60
Presupuesto
brigadas Administrativa
Planificación y Meta 4 4
ejecución de 120 120
Presupuesto
simulacros
Adquisición de Meta 20 20
luces de
2400 2400
seguridad en Presupuesto
aulas
54
V.- Monitoreo y evaluación
A fin de conocer los avances de la implementación del Plan Anual de Trabajo en la institución,
proponemos el seguimiento y monitoreo como una herramienta que nos proporcione
información oportuna sobre la ejecución del plan; pudiendo así, realizar ajustes durante el
proceso. Estos ajustes conllevarán a la efectividad de las actividades de implementación; así
mismo el monitoreo conducirá la toma de decisiones y extracción de lecciones aprendidas con el
fin de alcanzar los objetivos planteados.
FLUJO DEL MONITOREO
Métodos y Herramientas Procesamiento y análisis Uso y comunicación
Recopilación y Análisis de la
1 procesamiento de la 2 información y difusión 3 Toma de decisiones
información de resultados
✓ Métodos y herramientas
Para el seguimiento y monitoreo de los avances de la implementación del PEI se tiene
previsto el uso de métodos mixtos; es decir, cuantitativos y cualitativos que nos
permitan conocer las percepciones de los diversos púbicos de la comunidad educativa.
Las acciones de monitoreo se realizarán con una frecuencia anual o semestral y serán
realizados por los actores responsables del proyecto utilizando las siguientes técnicas e
instrumentos.
ENFOQUE TÉCNICAS INSTRUMENTOS PÚBLICO PERIODICIDAD

Cuantitativo Encuesta Cuestionario Alumnos Semestral
estructurada
Cualitativo Entrevista Guía de Docentes Semestral
semiestructurada entrevista
Cualitativo Focus Group Guión Directivos y Semestral
Docentes
✓ Procesamiento y análisis
Como parte del procesamiento y análisis de la información recopilada, se establecerá un
ciclo estructurado que parte desde el procesamiento, sistematización, consolidación y
análisis; concluyendo con la generación de reportes (informes) conforme a los formatos
comunicacionales establecidos según público objetivo. Para ello se ha establecido dos tipos
de procesos, conforme a la naturaleza de los datos reportados.
55
Datos cuantitativos:
● Tabulación de información en base de datos de Excel.

● Análisis de coherencia de datos.
Datos cualitativos:
● Digitación y/o transcripción de información.

● Análisis de información generada.
✓ Uso y comunicación de resultados

Debido a la necesidad de contar con información oportuna que será utilizada por los responsables
de la implementación del Plan Anual de Trabajo, así como, de los involucrados en el proceso, se
ha determinado un cuadro con público, necesidades, periodicidad (con plazos realistas) y formato
comunicacional de reporte de información.
PÚBLICO NECESIDADES PERIODICIDAD FORMATO

- Director Toma de decisiones y - Semestral - Cuadro de seguimiento
- Equipo directivo planificación estratégica. - Anual de los indicadores.
- Informe de avance.
- Informe de avance.
- Docentes Difusión de conocimiento, - Semestral - Informe de avance.
compromiso en el - Anual - Informe de avance.
cumplimiento de
objetivos.
- DRE Difusión de conocimiento - Anual - Informe de avance.
- Alumnos Difusión de conocimiento - Anual - Afiche informativo.
Ficha de seguimiento a la implementación del Plan Anual de Trabajo
Objetivo 1: Formar estudiantes de manera integral, enmarcado en el buen desempeño docente y las
competencias del siglo XXI acorde a cada Programa de Estudios con los que cuenta la Escuela.
Línea estratégica 1.1: Adecuación de los instrumentos de gestión institucional, para el tránsito de Instituto
a Escuela de Educación Superior Pedagógica
Actividad Tarea Respo Meta Met Presup Meta

nsable Presup a uesto física
uestal físic ejecut ejecuta
a ado da
1.1.1 Elaboración y Conformación de equipos de Área S/. 16
Ejecución de un trabajo. acadé 300.00
plan de Elaboración de instrumentos mica
Monitoreo y de monitoreo y evaluación.
evaluación Aplicación de los
semestral del instrumentos de monitoreo y
PEI, PCI y PAT evaluación.
Procesamiento de la
información.
56
a ado da
Elaboración Informe de la
evaluación y monitoreo
1.1.2 Elaboración y Identificación y priorización Área S/. 12
Ejecución de de causas de insatisfacción acadé 2320.00
planes de Selección y planificación de mica
mejora de actividades de mejora
aspectos críticos Implementación de las
de la evaluación actividades de mejora
a los Monitoreo a la ejecución de
documentos de planes de mejora
gestión.
Línea estratégica 1.2: Formación integral para el desarrollo de las competencias profesionales de los
estudiantes durante la formación profesional.

a ado da
1.2.1 Ejecución de o Planificación colegiada de Área S/. 13
actividades sílabos y sesiones acadé 1280.00
pedagógicas en o Desarrollo de sesiones de mica
base a principios aprendizaje
y enfoques o Elaboración y
pedagógicos aplicaciones de
institucionales. instrumentos de
evaluación de monitoreo
y acompañamiento.
Línea estratégica 1.3: Fomento de intercambios y/o pasantías entre pares para el fortalecimiento de
capacidades de los estudiantes y docentes.

a ado da
1.3.1 Realización de o Selección de centros de Área S/. 6
pasantías Inicial pasantías y/o intercambio acadé 3600.00
y Educación o Elaboración e mica
Física. implementación del plan
de pasantía y/o
intercambio
o Ejecución y
sistematización de
experiencia
Línea estratégica 1.4: Mecanismos y procedimientos de atracción de los estudiantes egresados de la EBR a
la carrera docente.
57
a ado da
1.4.1 Elaboración y o Adquisición de brochures Jefatur S/. 3
Ejecución de un publicitarios. a de 3100.00
Plan de o Adquisición de souvenirs Unida
admisión que publicitarios. d
considera o Elaboración de vídeos Acadé
mecanismos de promocionales y difusión. mica
atracción a
estudiantes
egresados.
Línea estratégica 1.5: Estrategias de seguimiento y apoyo a la inserción laboral de los egresados.

a ado da
1.5.1 Actualización y o Implementación de base Jefatur S/. 2
publicación de de datos de egresados en a de 1500.00
una data de situación no laboral. Unida
información de o Publicación de egresados d
desempleados disponibles en la bolsa de Acadé
para la inserción trabajo institucional. mica
laboral.
Línea estratégica 1.6: Desarrollo de la práctica e investigación orientado a la ejecución de proyectos

integradores.
Presu- Meta
Meta
Meta puesto física
Actividad Tarea Responsable Presu-
física ejecut ejecuta
puestal
ado da
1.6.1 Monitoreo o Diseñar el plan de Unidad S/. 3
de la monitoreo a las Académica. 1500
practica pre practicas pre Jefe del área
profesional profesionales e del
e investigación. Programa de
investigaci- o Socialización del plan Estudios de
ón de monitoreo a las Educación
practicas pre Inicial
profesionales e Coordinador
investigación. de la
o Implementación y Práctica
ejecución del plan de
monitoreo a las
practicas pre
profesionales e
investigación
1.6.2 Elaboración o Diseñar guía para Área S/. 5
de elaboración de académica 1500.00
proyectos proyectos integradores
58
Presu- Meta
Meta
Meta puesto física
Actividad Tarea Responsable Presu-
física ejecut ejecuta
puestal
ado da
integradores o Socialización de la guía
con con docentes,
estudiantes estudiantes
del o Implementación de
programa de proyectos integradores
estudios de
Educación
Inicial.
Línea estratégica 1.7: Sistema de monitoreo y acompañamiento a los docentes.

a ado da
1.7.1 Implementa o Elaboración del plan Recurs S/. 12
ción de un o Implementación del plan os 2000.00
plan de o Ejecución y evaluación huma
monitoreo del plan nos y
docente área
acadé
mica
Línea estratégica 1.8: Acciones de orientación y tutoría articuladas al proceso formativo de los estudiantes.

a ado da
1.8.1 Identificación de los o Elaboración y Direcci S/. 3
mecanismos para aplicación de un test ón 1000.00
los estímulos e de estilo de Área
incentivos que se aprendizaje acadé
otorgarán al o Capacitación y mica
personal que logre socialización de los
los criterios resultados del test
establecidos en el o Desarrollo de sesiones
marco de su en bases a los estilos
desempeño. de aprendizaje
1.8.2 Acción tutorial o Elaboración de un Direcci S/. 3
Plan de tutoría ón 3000.00
o Implementación y Área
ejecución del plan de acadé
tutoría mica
o Evaluación del Plan de
tutoría
59
Línea estratégica 1.9: Seguimiento a los egresados de los distintos programas de estudio para su desarrollo
profesional
Actividad Tarea Responsable Meta Met Presup Meta

Presup a uesto física
a ado da
1.9.1 Elaboración de o Implementación Jefatura de S/. 0.00 1
una data de de base de datos bienestar y
información de de egresados. empleabilidad
seguimiento de
egresados
Objetivo Estratégico 2: Mejorar de manera pertinente las competencias y desempeños de los docentes y
directivos en servicio de acuerdo a las necesidades y demandas requeridas
Línea Estratégica 2.1: Capacitación de acuerdo a demandas y necesidades formativas para los docentes y
directivos de la EBR.

a ado da
2.1.1 Elaboración de o Diseño de la metodología Recurs S/. 2
la metodología y e instrumentos de os 470.00
los aplicación huma
instrumentos o Validación de los nos y
para recojo de instrumentos área
necesidades de acadé
capacitación mica
2.1.2 Aplicación de o Aplicación de Recurs S/. 2
instrumentos y instrumentos a docentes os 600.00
análisis de la y personal de las IE huma
información. o Procesamiento y análisis nos y
de la información área
acadé
mica
2.1.3 Elaboración del o Elaboración del informe Recurs S/. 1
informe del de diagnóstico de os 200.00
diagnóstico: necesidades de huma
línea de base. capacitación nos y
área
acadé
mica
2.1.4 Socialización del o Reuniones con docentes
diagnóstico de y directivos para
necesidades y socializar las necesidades
priorización de de fortalecimiento de Recurs
temas para el capacidades. os S/.
fortalecimiento o Reuniones para priorizar huma 500.00 3
de las los temas de nos y
capacidades de capacitaciones y área
docentes y fortalecimiento de acadé
directivos. capacidades mica
60
a ado da
o Elaboración del plan de
fortalecimiento de
capacidades
2.1.5 Socialización del o Reunión de información
plan de del plan de
fortalecimiento fortalecimiento de
de capacidades capacidades Unidad
o Aprobación del Plan de Acadé S/.
fortalecimiento de mica 1700.0 3
capacidades 0
o Difusión del plan de
fortalecimiento de
capacidades
2.1.6 Implementación o Selección de plana
del Plan de docente para la
fortalecimiento capacitación Unidad
de capacidades o Diseño de módulos para Acadé S/.
el fortalecimiento de mica 3660.0 18
capacidades 0
o Reproducción de
módulos
2.1.7 Ejecución y o Desarrollo del
evaluación de la fortalecimiento de
capacitación a capacidades
docentes y o Evaluación del plan de
directivos fortalecimiento de Unidad
capacidades Acadé S/.
o Elaboración del informe mica 510.00 4
del plan de
fortalecimiento de
capacidades
o Socialización del plan de
fortalecimiento de
capacidades
Línea Estratégica 2.2: Oferta de programas de segunda especialidad y profesionalización docente.

a ado da
2.2.1 Diseño de los o Reuniones con equipos Recurs S/.
planes de para elaborar planes de os 190.00
segunda segunda especialidad huma
especialidad o Aprobación del plan de nos y 2
segunda especialidad unidad
acadé
mica
2.2.2 Diseño de los o Reuniones con equipos Recurs S/.
planes de para elaborar planes de os 600.00
2
profesionalizaci profesionalización huma
ón docente. docente nos y
61
a ado da
o Aprobación del plan de unidad
profesionalización acadé
docente mica
2.2.3 Difusión de los o Diseño de spots S/.
planes de publicitarios de los Recurs 2100.00
segunda programas de segunda os
especialidad y especialidad y huma
profesionalizaci profesionalización nos y
ón docente unidad 5
o Publicación y difusión de admini
los planes de segunda strativ
especialidad y a
profesionalización
docente
Objetivo Estratégico 3: Mejorar las competencias y los desempeños de los directivos, jerárquicos, docentes
formadores, especialistas administrativos y técnicos responsables de los procesos con base en el perfil de
puestos.
Línea Estratégica 3.1: Implementación de un programa de estímulos y o incentivos para el talento humano.

a ado da
3.1.1 Elaboración y o Reuniones para la Recurs S/.
aprobación elaboración de la os 140.00
de la directiva de estímulos e huma
directiva que incentivos. nos y
contiene los o Socialización de la unidad
3
criterios, directiva de estímulos e acadé
incentivos, incentivos. mica
estímulos, o Aprobación del plan
cronograma estímulos e incentivos
y recursos.
3.1.2 Ejecución y o Diseño de instrumentos Direcci S/.
evaluación de percepción sobre el ón 570.00
del plan de desempeño Gener
estímulos e o Procesamiento de las al y
incentivos. encuestas unidad
o Elaboración de cuadros admini 4
de méritos strativ
o Ceremonia de a
reconocimiento a
docentes y
administrativos
62
Línea Estratégica 3.2: Implementación de un sistema de evaluación de desempeño para el personal de la
institución.
Actividad Tarea Responsa Meta Met Presup Meta

ble Presup a uesto física
a ado da
3.2.1 Elaboración o Búsqueda de S/.
de los evidencias sobre 140.00
instrumentos evaluación docente
Unidad
de o Reuniones de trabajo 3
académica
evaluación para diseñar los
instrumentos de
evaluación
3.2.2 Socialización o Reunión informativa S/. 2
del sistema sobre el sistema de 70.00
Unidad
de evaluación
académica
evaluación o Mejora al sistema de
y Unidad
con los evaluación en base a
Administra
docentes y las sugerencias de los
tiva
administrativ asistentes
os
3.2.3 Elaboración y o Jornada de trabajo Dirección
aprobación para la elaboración de General y S/.
de la la norma técnica Unidad 100.00 4
directiva de o Aprobación de la Académic
evaluación norma técnica a
3.2.4 Difusión de la o Reunión informativa
Recursos
directiva sobre el sistema de
humanos y
evaluación aprobado S/. 2
unidad
o Publicación de la 140.00
académica
directiva
Línea Estratégica 3.3: Capacitación al personal docente y administrativo de la EESPP "GJSM", para la mejora
de sus desempeños.

a ado da
3.3.1 Elaboración de o Diseño de Recursos S/.
instrumentos instrumentos para humanos y 60.00
para recojo de recojo de necesidades área 2
necesidades de de capacitación académica
capacitación o Validación de los
instrumentos
3.3.2 Aplicación de o Aplicación de Recursos S/.
instrumentos y instrumentos a humanos y 140.00 4
análisis de la docentes y personal área
información. administrativo de la académica
EESP
o Procesamiento y
análisis de la
información
63
a ado da
3.3.3 Elaboración del o Elaboración del Recursos
informe del informe de humanos y
diagnóstico: diagnóstico de área 1
línea de base. necesidades de académica S/. 0.00
capacitación
3.3.4 Socialización del o Reuniones con
diagnóstico de docentes y
necesidades y administrativos para
priorización de socializar las Recursos
temas para el necesidades de humanos y
fortalecimiento fortalecimiento de área
de las capacidades. académica S/. 4
capacidades de o Reuniones para 340.00
docentes y priorizar los temas de
administrativos fortalecimiento de
capacidades
o Elaboración del plan
de capacitación
3.3.5 Socialización del o Reunión de
plan de información del plan Unidad
fortalecimiento de capacitación Académica S/.
3
de capacidades o Aprobación del Plan 60.00
y desempeños de fortalecimiento de
capacidades
3.3.6 Implementación o Selección de
del Plan de capacitadores
capacitación a o Diseño de módulos S/.
docentes y para el Unidad 1890.00
8
administrativos fortalecimiento de Académica
capacidades y docentes
o Reproducción de
módulos
3.3.7 Ejecución y o Desarrollo de talleres
evaluación de de capacitación
talleres de o Evaluación del plan de
capacitación a capacitación Unidad S/.
docentes y o Elaboración del Académica 860.00
10
administrativos informe del plan de
capacitación
o Socialización del
resultado del plan de
capacitación
Objetivo Estratégico 4: Fortalecer la cultura organizacional y el clima institucional, en función a la misión,

visión, principios y valores, comprometidos con la responsabilidad social, ambiental y cultural de la región
San Martín.
Línea Estratégica 4.1: Gestión de políticas de comunicación institucional para la mejora del clima
institucional.
64
Actividad Tarea Respon Meta Met Presup Meta
sable Presup a uesto física
a ado da
4.1.1 Identificación de o Reuniones de trabajo Área de S/. 3
mecanismos y para identificar adminis- 260.00
estrategias de mecanismos de tración
comunicación comunicación interna
interna. o Diseñar los medios y
mecanismos de
comunicación
4.1.2 Aprobación del o Reuniones para Área de S/. 2
plan de recoger adminis 110.00
socialización recomendaciones y tración
interno con sugerencias sobre el
Resolución plan de comunicación
Directoral. interna
o Aprobación del plan
de comunicación
interna.
4.1.3 Implementación o Reuniones para Área de
de reuniones identificar temas y adminis- S/. 4
permanentes con asuntos de tración 410.00
responsables de comunicación e
los programas de información
estudio para o Reuniones
comunicar informativas de
avances de la avances en los temas
implementación. de agenda
4.1.4 Actualización de o Actualización de la Área de
la página web con página web adminis-
información que o Reuniones tración S/.
permita informativas con el 1140.0 4
comunicar los personal y comunidad 0
avances de la educativa
propuesta.
educativa
Línea Estratégica 4.2 del objetivo 1: Revaloración de la identidad amazónica para la integración institucional

ble Presupu a uesto física
estal físic ejecut ejecuta
a ado da
4.2.1 Implementación o Implementación de un S/. 3
de un plan de plan de actividades Bienestar 20000.0
actividades costumbristas y 0
costumbristas o Implementación del empleabi-
plan "VOYA" lidad
o Desarrollo de las
acciones de las
actividades "VOYA"
65
Línea Estratégica 4.3 del objetivo 1: Implementación del plan de responsabilidad social y ambiental acorde
a las necesidades de la zona

a ado da
4.3.1 Implementació o Elaboración de un plan Bienes S/. 3
n de un plan de o Implementación del plan tar y 10000.
actividades de responsabilidad social emple 00
costumbristas o Desarrollo de las acciones abilida
de las actividades de d
responsabilidad social
Objetivo Estratégico 5: Establecer una gestión basada en resultados a través de la mejora y normalización
de procesos y subcomponentes de soporte, sistemas de información, y la permanente rendición de
cuentas de la comunidad institucional.
Línea Estratégica 5.1: Normalización del sub componente de soporte.

a ado da
5.1.1 Elaboración de o Elaboración de lista de Jefatura S/. 2
flujo gramas actividades por su de 2000.0
para atención componente Unidad 0
del servicio o Diseñar los Académic
flujogramas a
5.1.2 Difusión de los o Diseñar material a Jefatura S/. 2
servicios y difundir de 300.00
documentos de o Monitorear la difusión Unidad
gestión a través del material en la Académic
del portal de la página web a
Web
Línea Estratégica 5.2: Desarrollo del sistema informático de la institución, que permita una mayor
transparencia y eficiencia en la gestión.

a ado da
5.2.1 Elaboración de o Elaboración y Jefatura S/. 2
un diagnóstico aplicación de de 500.00
de los sistemas instrumentos de Unidad
de información recojo de información Académic
de las jefaturas o Elaboración de a
informe
5.2.2 Elaboración de o Realización del módulo S/. 3
un sistema de registro de Jefatura 11300.00
informático documentos oficiales de
(SOFWARE) que o Integración de módulo Unidad
integra las de registro de Académic
actividades a
66
a ado da
operativas de documentos oficiales en
trabajo portal web institucional
o Inserción y/o
actualización de datos
en el módulo de registro
de documentos oficiales
Objetivo Estratégico 6: Mejorar las condiciones de infraestructura, equipamiento y tecnología para

garantizar la calidad de las actividades administrativas, académicas, culturales y de bienestar estudiantil.
Línea Estratégica 6.1: Desarrollo de Infraestructura educativa y equipos para el adecuado funcionamiento
de la institución.

a ado da
6.2.1 Proceso de o Elaboración de
compra de los especificaciones
recursos técnicas. Dirección S/. 17
educativos. o Solicitud de proformas. General y 46500.
o Adquisición de nuevos Unidad 00
equipos multimedia para Administr
las aulas de clase ativa
o Adquisición de
materiales para el área
de recursos del
programa de educación
inicial
o Adquisición de un
módulo de video
conferencias.
o Renovación de servicio
de hosting para la
plataforma virtual por
tres años
6.1.1 Elaboración de o Proformas de servicio S/. 2

expediente o Contratación de servicio Dirección 4060.0
técnico para la General y 0
construcción de Unidad
segundo piso Administr
ativa
Línea Estratégica 6.2 del objetivo 6: Mantenimiento de la infraestructura, equipos y mobiliario de la EESPP “GJSM”.
67
a ado da
6.2.1 Elaboración de o Reuniones para
un plan de elaboración del plan
mantenimiento o Aprobación del plan con Dirección S/. 145
de acto resolutivo. General y 23560.00
infraestructura, o Pintado de local Unidad
mobiliario y o Reparación de techos, Administr
equipos pisos, paredes y veredas ativa
o Reparación de SS. HH
o Reparación del sistema
eléctrico
o Reparación de mobiliario
o Reparación de equipos
o Reparación de unidad
móvil
o Cultivo de áreas verdes
6.2.2 Elaboración de o Proformas de servicio S/. 2

expediente o Contratación de servicio Dirección 4060.0
técnico para la General y 0
construcción de Unidad
segundo piso Administr
ativa
Línea Estratégica 6.3 del objetivo 6: Prevención de problemas de desastres naturales y problemas
ocasionados por el hombre a través de un plan de seguridad y de contingencia.

a ado da
6.3.1 Elaboración y o Reuniones con los
ejecución del actores sanmartinianos
plan para para presentar el plan. S/.
seguridad de la o Organización y Unidad 27530.00
infraestructura, conformación de Adminis- 32
equipamiento y brigadas trativa
contingencia. o Planificación y ejecución
de simulacros
o Adquisición de luces de
seguridad en aulas
68

Pat 2020

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Pat 2020

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Anual de Trabajo

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA

Jefe de Unidad Académica:

Unidad de Formación en Servicio:

Unidad de Bienestar y Empleabilidad:

Coordinador Académico del Programa de Estudios de Educación Inicial:

Coordinador Académico del Programa de Estudios de Educación Física

Coordinador Académico del Programa de Idiomas: inglés

Expresamos nuestro agradecimiento por el compromiso, esfuerzo y dedicación que demuestran

Plan Anual de Trabajo 2020

Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín”

Séphora Yone Alvarado Yparraguirre

Institución EESPP “Generalísimo José de San Martín”

Los objetivos estratégicos son los siguientes:

LÍNEAS ESTRATÉGICAS METAS MULTIANUALES

1.4 Mecanismos y procedimientos 1.4.1 Se ha incrementado el 30% los postulantes, en relación

LÍNEAS ESTRATÉGICAS METAS MULTIANUALES

3.3. Objetivo Estratégico 3

LÍNEAS ESTRATÉGICAS MÉTAS MULTIANUALES

3.4. Objetivo Estratégico 4

4.2 Revaloración de la identidad 4.2.1 El 100% de agentes de la EESPP “GJSM” participan en

3.5. Objetivo Estratégico 5

LÍNEAS ESTRATÉGICAS MÉTAS MULTIANUALES

3.6. Objetivo Estratégico 6

LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

1.2 Formación integral para el desarrollo de las Ejecución de

1.3 Fomento de intercambios y/o pasantías entre Realización de

1.5 Estrategias de seguimiento y apoyo a la Actualización y

METAS MULTIANUALES Elaboración de Listado de

1.7 Sistema de monitoreo y acompañamiento a los Implementación de un

1.8 Acciones de orientación y tutoría articuladas al Formación integral • Elaboración de

4.2 Objetivo Estratégico 2

LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

Socialización del plan de

Implementación del Plan de

4.3 Objetivo Estratégico 3

LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

3.2 Implementación de un sistema de Elaboración de los • Instrumento de

3.3 Capacitación al personal docente y Elaboración de

Socialización del • Docentes

LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

Implementación de • Cuatro reuniones

4.2.2 Se patenta el festejo de identidad

4.5 Objetivo Estratégico 5

LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDADES 2020 PRODUCTOS DE LAS

5.2 Desarrollo del sistema informático Elaboración de un • Se cuenta con

4.6 Objetivo Estratégico 6

1.1.1 Elaboración N° de Alta Conformación Jefatura de Monitoreo y Física 3 3

1.3.1 Realización Lista de Alta Selección de Jefatura de Área Física 1 1 2

1.8.1 Formación N° de Alta Elaboración y aplicación de un test de Consultorio Física 1 1

2.1.2 Aplicación de N° de Alta Aplicación de Jefe de Unidad Física 1 1

2.1.3 Elaboración N° de Alta Elaboración Jefe de Unidad Física 1 1

Elaboración Jefe de Física 1 1

Difusión del Jefe de Física 1 1

Diseño de Unidad Física 6 6

Reproducció Logística Física 6 6

Elaboración Jefatura de Física 1 1

Socialización Unidad Física 1 1

2.2.2 Reuniones con Física 5 1

Diseñar los Área de Física 1 1 2

4.1.2 Aprobación N° de planes Medio Reuniones para Área de Física 1 1

Meta 100 100

FLUJO DEL MONITOREO