El documento describe dos actividades para niños de 3 años de educación física. La primera actividad, realizada el martes, es una carrera de bolitas de papel donde los niños soplarán bolitas de papel para hacerlas llegar a la meta. La segunda actividad, realizada el miércoles, involucra malabares con calcetines formando una pelota para lanzar y atrapar de diferentes maneras. Ambas actividades buscan desarrollar habilidades motoras finas en los niños.
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Título original
ACTIVIDADES PARA SALA DE 3 AÑOS DE EDUCACION FISICA 2.docx
El documento describe dos actividades para niños de 3 años de educación física. La primera actividad, realizada el martes, es una carrera de bolitas de papel donde los niños soplarán bolitas de papel para hacerlas llegar a la meta. La segunda actividad, realizada el miércoles, involucra malabares con calcetines formando una pelota para lanzar y atrapar de diferentes maneras. Ambas actividades buscan desarrollar habilidades motoras finas en los niños.
El documento describe dos actividades para niños de 3 años de educación física. La primera actividad, realizada el martes, es una carrera de bolitas de papel donde los niños soplarán bolitas de papel para hacerlas llegar a la meta. La segunda actividad, realizada el miércoles, involucra malabares con calcetines formando una pelota para lanzar y atrapar de diferentes maneras. Ambas actividades buscan desarrollar habilidades motoras finas en los niños.
ACTIVIDADES PARA SALA DE 3 AÑOS DE EDUCACION FISICA
ACTIVIDAD N° 3 DEL DIA MARTES
SALA DE 3 AÑOS. TURNO MAÑANA
CARRERA DE BOLITAS ¿Qué NECESITAMOS? HOJAS DE PAPEL O DIARIO ¿Cómo JUGAMOS? Con la hoja de papel se forma una bolita. Se marca en el piso un punto de salida y otro de meta. Pueden participar todos los que alcancen en el espacio elegido. Se coloca la pelota en el piso y los concursantes deberán soplarle para hacerle llegar al final del recorrido. Gana el primero que logra cruzar la meta. ¿Qué desarrollamos? Respiracion
ACTIVIDAD N°4 DIA MIERCOLES
MALABARES ¿Qué NECESITAMOS? Un par de calcetines ¿Cómo JUGAMOS? Con el par de calcetines forma una pelota. El objetivo es manipular una pelota de diferentes formas como: Lanzar y atrapar Lanzar, aplaudir y atrapar Puede retar a tu familia y realizar diferentes maneras de lanzar y atrapar. ¿Qué desarrollamos? Manipulación y orientación espacio tiempo