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Uhmmmm!!
Espero que las niñas lean
los textos que aparecen
junto a los videos y
HJ
además miren muy bien.
OBJETIVO ESPECIFICO.
Entender con claridad los conceptos de cada nivel de organización de los
seres vivos.
Comprender la importancia de cada nivel de organización.
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Realice una mirada inicial al material enviado, intente entender los conceptos
expuestos en este material y tome apuntes sobre las palabras y conceptos
que no logre entender y busque su significado en el diccionario.
Posteriormente haga una lectura juiciosa del cuestionario adjunto resuélvalo.
¡Si requiere volver a ver el video, detenerse en algunos apartes o retroceder
o volver a leer el material impreso, para poder desarrollar el cuestionario,
bien lo puede hacer!
Resuelva el cuestionario en su cuaderno de Ciencias Naturales, anotando los
títulos y subtítulos con buena letra y con lapicero, que se note bien al leer
y realizando los dibujos para una mejor comprensión.
Prepare su evaluación.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Actividad 1. Los niveles de organización interna de los seres
vivos
Para poder avanzar en los niveles, recordemos cuál es la
unidad estructural y funcional de los seres vivos...
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Video 1
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CUESTIONARIO 1.
1. ¿En qué organismos se presentan los niveles de organización?
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Actividad 2. Los niveles de organización externa de los seres vivos.
Para comprender esta organización externa, primero veamos lo que
es el medio ambiente y un ecosistema.
Video 2. En este video podemos ver los niveles de organización de los seres vivos
en un ecosistema. Dale click!
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Cuestionario 2.
1. ¿Qué otras características, además, de las físicas hacen parte del
ambiente? Por favor lea la información de la página 7.
2. ¿Por qué los factores abióticos determinan los factores bióticos de un
ecosistema? Lea la información de la página 8.
3. Con la información de la página 10. Elabora un mapa conceptual de los
niveles de organización externa de los seres vivos.
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