Institución Educativa Distrital

Nuestra Señora De Las Nieves

NIT DANE 108001003386
NIT DIAN - 802004411 - NUCLEO N° 9
Licencia de funcionamiento - 00375 - 17 - 03 - 03
Niveles Pre-Escolar - Básica y Media

Área : castellana Grado 3° E.B.P Modalidad a Distancia

Docente: Mag. Lizzeth De Alba Objetivo de aprendizaje:  Realizar y

Quiróz
Número de contacto y WhatsApp: 3007486617
Correo: lizzyjs@hotmail.com
Horarios de atención: Lunes a Viernes de 1 A 4 pm
narrar una historia breve y animada a
través de dibujos, viñetas, globos y
complementada con texto escrito que
además narre los hechos
cronológicamente, es decir, según a
cómo van sucediendo estos hechos.

GUIA DE APRENDIZAJE ESPECIAL

¿QUÉ VOY A APRENDER? (SABERES PREVIOS)
¿Ha realizado alguna vez un comic? ¿Te gusta las historietas?

Averigua el nombre de cinco historietas y pega en tu cuaderno un pequeño ejemplo.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

 PRACTICO LO QUE APRENDI
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION EN EL CUADRO
QUE SE ENCUENTRA ABAJO RELLENANDO CON UN COLOR LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA
PREGUNTA:

Debe escoger la respuesta que considere correcta.

 LA HISTORIA DEL COVID-19

¡Hola niñas! Soy un virus, Me llamo Coronavirus,

primo de la gripa y el aunque también me
resfriado llaman Covid-19

Te contaré
mi historia

Desde el primer día supe

Nací el año 2020
que me gustaba viajar
en China, en la
ciudad de Wuhan

Así que decidí

viajar por todo el
mundo
 Y cuando llego de visita traigo:
Me gusta
Fiebre, tos y falta de aire
saltar en
las manos
para
saludar

Mientras los doctores trabajan en

encontrar una vacuna que me permita
Pero casi
saludar
todas las
personas se
sienten mejor
cuando me
voy

sin hacerte enfermar. Pero

ahora puedes cuidarte de la
siguiente manera :

Si te cuidas de
esta manera no
te enfermarás
 Mantener tapabocas
y distanciamiento
social

¡Puedes estar tranquila!

Los adultos que te cuidan
te mantendrán seguro

1. La historieta anterior está conformada por:

a. Ocho viñetas b. Doce viñetas

c. Cuatro viñetas d. Tres viñetas

2. Se podría decir que la intención de las primeras viñetas es:

a. Apoyar lo que dice del Covid 19. b. Cuestionar lo que se dice del Covid 19
c. Dar una explicación de la historia del Covid 19. d. Complementar lo dicho por todas las
personas

3. La expresión “si te cuidas de esta manera no te enfermaras” cumple la función de:

a. Invitar a las personas a tener una serie de cuidados

b. A no hacer caso a las recomendaciones para no contagiarse
c. Una afirmación general
d. Un sustantivo y un verbo
 4. De acuerdo con las ultimas viñetas se emplean para:

a. Dar recomendaciones sobre el cuidado del agua

b. Muestra las ventajas de lavarnos las manos
c. Recomendaciones que no se deben tener en cuanta
d. Dar recomendaciones para no contagiarnos A B C D
5. El tema central de la historieta es
1
2
a. La gripe y su tratamiento
b. Un dibujo animado
3
c. Recomendaciones de como lavarnos las 4
manos 5
d. La historia del Covid 19

¿CÓMO SE QUE APRENDI? ¿QUE APRENDI? (ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN)

1. Realiza una historieta con el tema preferido para ti. Recuerda utilizar colores, imágenes.
Creatividad a tu gusto.
2. Realiza una exposición sobre la historieta que realizaste, grábala y envía a tu docente el
video.
3. Realiza una sopa de letras con las palabras que escogiste.
4. Escoge 10 palabras claves de las historietas y realiza con ellas planas en tu cuaderno de
caligrafía. Debes tener en cuenta excelente ortografía y caligrafía en tus trazos. Tómale fotos
y envía las evidencias a tu docente.

O una acción

 AUTOEVALUACIÓN (debe responder la estudiante)

Lee detenidamente cada afirmación y colorea la casilla que mejor exprese lo que piensas teniendo en
cuenta el significado de cada color.
Siempre Muchas veces Algunas veces Nunca

Rojo
Azul
Amarillo
Verde
ee ee
Comprendí cada una de las actividades desarrolladas.

Me sentí motivada al realizar las actividades en casa.

COEVALUACIÓN (deben responder los padres/acudientes)

Durante el desarrollo de la guía especial observaste interés, dedicación y esfuerzo por parte del estudiante.

En el desarrollo de los ejercicios propuestos se notó avances en el aprendizaje de la estudiante