Música

Tercero básico
Profesora: Deborah Martínez

Guía Síntesis Unidad

NIVEL DE PRIORIZACION 1
Asignatura de MUSICA

Nombre: CURSO 3º BÁSICO_____ Fecha: ____ /_____ / 2020

Entrega del 24 al 28 de Agosto

Objetivo de Aprendizaje:
OA01: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos,
acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, preguntas-respuestas, secciones A-AB-ABA), y representarlos de distintas
formas.

Indicadores de Evaluación:
Describen cualidades del sonido de forma verbal, visual y corporal, Clasifican sonidos y música según sus cualidades.
Identifican elementos del lenguaje musical.
.

Instrucciones:

 Lee atentamente cada uno de los ítem de la prueba

 Responde esta evaluación con lápiz grafito, en caso de equivocarte borra cuidadosamente.
Se honesto es contestar, recuerda que esta prueba evalúa tus aprendizajes, por lo que debes responderla en
Forma individual.
Una vez respondido este cuestionario, toma una foto y envía a la plataforma de classroom clase 18.

I.-LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2, 3, 4,5 y 6

El sonido es una forma de energía que se produce cuando un objeto vibra.

La vibración se transmite en forma de ondas sonoras que viajan a través de diferentes medios:
aire, agua, madera etc.…
El oído es el órgano que nos permite percibir (sentir) el sonido. La audición (escuchar) es el
proceso en el que las ondas sonoras son recibidas por el oído
y hacen que el tímpano vibre en el oído.. 

1.- ¿Según el texto elige la definición correcta de 2.- ¿El sonido llega a nuestro oídos a través de?
sonido?
A. A través del aire
A. Es sonido es la materia de música B. A través de ondas sonoras
B. El sonido es ruido que viaja C. A través del agua
C. Es una forma de energía que se produce
por la vibración de un objeto

3.- Nuestro oído nos permite: 4.- Según el texto ¿Las vibración se transformar en
ondas sonoras que viajan?
A. Producir el sonido
B. Crear el sonido A. A través de la música
C. Sentir los sonidos B. Por medios del : agua aire y otros materiales
C. A través de solo del aire

5.- Según el texto: ¿Qué sucede cuando un 6.- Según el texto, la audición es
objeto vibra?
A. El oído
A. No permite que pase el sonido B. Escuchar
B. Se produce el sonido C. No escuchar
C. Se mantiene vibrando
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Tercero básico
Profesora: Deborah Martínez

II.- LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

EL Ruido suele definirse como una experiencia auditiva desagradable.

La diferencia entre ruido y sonido se encuentra en el tipo de onda que producen. La onda
producida por un sonido son movimientos regulares, es decir de un lado para otro en forma
ordenada y la producida por un ruido son movimientos irregulares o sea por movimientos
desordenados. La contaminación acústica se produce cuando el volumen del sonido es
demasiado alto. Es un problema muy común en nuestra sociedad y puede ser dañino para nuestra salud.
Algunas causas del ruido ambiental son: los medios de transporte, las actividades industriales y de construcción,
etc. Entre los efectos del ruido sobre la salud están: la pérdida de audición, los trastornos del sueño, el estrés y las
conductas agresivas.  

7.- Según el texto ¿El ruido es? 8.- La diferencia entre ruido y sonido

A. Una experiencia agradable A. Las ondas del sonido son ordenadas y las
B. Una experiencia desagradable ondas del ruido son desordenadas
C. Una experiencia familiar B. Las ondas del sonido son desordenadas y las
ondas ruido son desordenadas
C. Las ondas del sonido son ordenadas y las ondas
del ruido son ordenadas

9.- según el texto La contaminación acústica 10.- según el texto el ruido :

es: A. Puede dañar la salud
B. No es tan grave
A. Cuando el volumen del sonido es suave C. No perjudica la salud
B. Cuando el volumen del sonido es
mediano
C. Cuando el volumen del sonido es fuerte
o alto.

III- Lee cada una de las frases siguientes y contesta con V (de verdadero) o una F (de falso)
V F
según corresponda:

El sonido se transmite a través del agua, aire , madera y otros materiales.

El sonido suave puede dañar nuestro oídos

La altura o tono es la diferencia entre un sonido agudo y un sonido grave

El silencio es la ausencia de sonido

Según su altura o tono el canto de un pájaro es agudo

Al caer un lápiz al suelo la duración de su sonido es corto

Cuando gritas el nombre de un compañero en el recreo la intensidad del sonido es

suave.

El sonido del timbre de la escuela es de duración corta

Tono o altura son sinónimos

A la diferencia que hay entre voces masculinas y voces femeninas se llama timbre