Colegio San Marcos Apóstol

Taller de Reforzamiento Puntaje Nota

8° años SEP 2017
Profesora: Deborah Martínez
EVALUACIÓN
LENGUA Y LITERATURA
8° AÑO BÁSICO
NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _____________

Objetivo de Aprendizaje:

PROFUNDIZAR SU COMPRENSIÓN DE LAS NARRACIONES LEÍDAS:

› EXTRAYENDO INFORMACIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA
› RECONSTRUYENDO LA SECUENCIA DE LAS ACCIONES EN LA HISTORIA
› DESCRIBIENDO A LOS PERSONAJES
› DESCRIBIENDO EL AMBIENTE EN QUE OCURRE LA ACCIÓN
LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA
1. Lee atentamente el siguiente texto y luego encierra en un círculo la alternativa
correcta.
AUTRUI
Juan José Arreola

Lunes. Sigue la persecución sistemática de ese desconocido. Creo que se llama Autrui.
No sé cuándo empezó a encarcelarme. Desde el principio de mi vida tal vez, sin que yo
me diera cuenta. Tanto peor.
Martes. Caminaba hoy tranquilamente por calles y plazas. Noté de pronto que mis pasos
se dirigían a lugares desacostumbrados. Las calles parecían organizarse en laberinto,
bajo los designios de Autrui. Al final, me hallé en un callejón sin salida.
Miércoles. Mi vida está limitada en estrecha zona, dentro de un barrio mezquino. Inútil
aventurarse más lejos. Autrui me aguarda en todas las esquinas, dispuesto a
bloquearme las grandes avenidas.
Jueves. De un momento a otro temo hallarme frente a frente y a solas con el enemigo.
Encerrado en mi cuarto, ya para echarme en la cama, siento que me desnudo bajo la
mirada de Autrui.
Viernes. Pasé todo el día en casa, incapaz de la menor actividad. Por la noche surgió a
mi alrededor una tenue circunvalación. Cierta especie de anillo, apenas más peligroso
que un aro de barril.
Sábado. Ahora desperté dentro de un cartucho hexagonal, no mayor que mi cuerpo. Sin
atreverme a tocar los muros, presentí que detrás de ellos nuevos hexágonos me
aguardan.
Indudablemente, mi confinación es obra de Autrui.
Domingo. Empotrado en mi celda, entro lentamente en descomposición. Segrego un
líquido espeso, amarillento, de engañosos reflejos. A nadie aconsejo que me tome por
miel…
A nadie naturalmente, salvo al propio Autrui.
Marca con una x la respuesta correcta (1pto c/u):

1. ¿De qué trata el cuento anterior?

1 a) De la historia de un lugar solitario y deshabitado.

2 b) De la angustia que siente un ser humano ante la soledad.
3 c) De la descomposición de un hombre por una fuerza desconocida.
4 d) De la lucha de dos hombres por sobrevivir en una ciudad extraña.

2. ¿Quién relata la historia?

1 a) Autrui.
2 b) El protagonista.
3 c) Juan José Arreola.
4 d) Un narrador externo.

3. ¿Por qué el texto anterior podría ser clasificado como un cuento de terror?

1 a) Porque se persigue a un criminal en la ciudad.

2 b) Porque crea un clima de encierro y aislamiento.
3 c) Porque existen dos personajes que no se conocen.
4 d) Porque produce una sensación de soledad y tristeza.

4. ¿Dónde comienza y termina la persecución del protagonista?

1 a) Se inicia en una calle estrecha y termina en un parque.

2 b) Se inicia al comienzo de su vida y no finaliza nunca.
3 c) Se inicia en la ciudad y termina en una celda.
4 d) Se inicia en su casa y termina en otro lugar.

5. ¿Quién es Autrui?

1 a) El autor del cuento.

2 b) Un hombre famoso.
3 c) El protagonista del relato.
4 d) Un personaje desconocido.

6. La forma en que está contada la historia podría corresponder a

1 a) una carta
2 b) una noticia
3 c) un diario de vida
4 d) un registro de viaje
1
7. ¿Qué sinónimo puede reemplazar la palabra subrayada en la siguiente oración sin que
esta pierda el sentido?

“Sin atreverme a tocar los muros, presentí que detrás de ellos nuevos hexágonos me
aguardan.
Indudablemente, mi confinación es obra de Autrui”.

2 a) castigo
3 b) libertad
4 c) encierro
5 d) acercamiento
8. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Novela
b) Noticia
c) Cuento
d) Leyenda
 9. “No sé cuándo empezó a encarcelarme”. Un sinónimo para la palabra destacada
es:

a) Opacarme
b) Aprisionarme
c) Liberarme
d) Encariñarse

10. “Pasé todo el día en casa, incapaz de la menor actividad”. Un antónimo

para la palabra subrayada es:

a) Inútil
b) Insuficiente
c) Capaz
d) Hábil

II. ESCRITURA
Complete en el espacio establecido la letra que corresponda. (2ptos, c/u)

1. Aneste_ia
a) s
b) c
c) z

2. televi_ión
a) s
b) c
c) z

3. Informa_ión
a) s
b) c
c) z

4. porta_o
a) s
b) c
c) z

5. _i_ero
a) v- v
b) v-b
c) b-v

6. ha_itantes
a) b
b) v

PROCEDIMIENTO
Aplicando el máximo de tu creatividad recuerda los PASOS o ETAPAS de la escritura y escribe un texto que
genere suspenso.

Incluye:ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE UN CUENTO NARRATIVO

2 puntos por respuesta. Para ello se espera que los alumnos respondan de acuerdo a sus conocimientos, argumentando,
utilizando una adecuada ortografía y caligrafía (9Ptos)

3 2 1 0

Utiliza correctamente la Utiliza medianamente la Utiliza de forma insuficiente No utiliza correctamente la

estructura del texto estructura del texto la estructura del texto estructura del texto

Hay claridad en la entrega Hay mediana claridad en Hay insuficiente claridad en No hay claridad en la
de la información la entrega de la información la entrega de la información entrega de la información

Cuida redacción y ortografía Cuida medianamente y Cuida insuficientemente y No cuida redacción y

ortografía ortografía ortografía

Total:_________/_________

Comunicación oral
Rubrica: 2 puntos cada uno de los criterios a evaluar (10 ptos)
Lee el señalado por tu profesora considerando los indicadores de la rúbrica.
Utiliza su voz con un volumen adecuado 2

Utiliza lenguaje de habla formal 2

Realiza movimientos adecuados de manos expresión corporal 2

Pronuncia correctamente 2

Utiliza velocidad adecuada 2

10 ptos.