reiteradamente; no creía tener
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta los
reactivos 1 y 2.
El Himno Nacional Mexicano.
Durante sus primeras tres décadas como
nación independiente, México no tuvo un
himno oficial. En las celebraciones
cívicas se interpretaban diversas
marchas, cantos patrióticos o poesía
cívica, un nuevo género literario que
entonces cobró auge. Durante ese
tiempo se realizaron numerosos intentos
para encontrar un himno nacional, sin
que ninguno tuviera arraigo suficiente
entre la población.
El 12 de noviembre de 1853, el gobierno
de la República, a través del Ministerio de
Fomento, de Colonización, Industria y
Comercio, convocó a un concurso
dividido en dos partes. La primera era un
certamen literario para seleccionar la
letra de lo que habría de ser el nuevo
Himno Nacional; en la segunda etapa, se
escogería la mejor musicalización del
poema triunfador. La convocatoria fue
firmada por Miguel Lerdo de Tejada.
Al enterarse del concurso, un grupo de
amigos del joven poeta potosino
Francisco González Bocanegra, que
entonces tenía 30 años, lo animaron a
participar, pero él se negaba
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO
posibilidades de obtener el triunfo porque
participarían destacados e inspirados
intelectuales.
El 3 de febrero de 1854, los miembros del
jurado -José Bernardo Couto, Manuel
Carpio y José Joaquín Pesado-
decidieron el ganador del certamen, al
que se presentaron 26 concursantes. Su
nombre fue publicado el día 5 del mismo
mes en el Diario Oficial: era Francisco
González Bocanegra.
Acto seguido, se procedió a realizar el
certamen para musicalizar el poema. El 2
de agosto, el jurado formado por José
Antonio López Gómez, Tomás León y
Agustín Balderas, declaró triunfador al
compositor identificado sólo con las
iniciales J. N., por lo que al publicarse el
resultado en el Diario Oficial, dos días
después, se solicitaba al autor que
revelara su nombre. El mismo día se
presentó en la Secretaría de Fomento,
para acreditar la autoría de la
composición premiada, el músico español
Jaime Nunó Roca, entonces director
general de Bandas y Músicas del
Ejército.
Como las autoridades deseaban que el
Himno Nacional se estrenara en
septiembre de ese año, se solicitó a
Jaime Nunó que instrumentara y editara
por su cuenta las primeras partituras, lo
que realizó con oportunidad. Así, la
noche del 15 de septiembre de 1854, con
motivo de los festejos por el grito de
Independencia, se estrenó nuestro Himno
Nacional en el Teatro Santa Anna. Al día
siguiente, se volvió a cantar el Himno en
el mismo lugar y desde ahí se canta con
orgullo en cualquier lugar cívico.
Página 1

1. ¿De qué trata el texto anterior?
a) De la participación que tuvieron
muchos mexicanos al escribir el Himno.
b) Del impacto que causó el Himno
Nacional Mexicano entre la gente.
c) De los orígenes del Himno Nacional
Mexicano.
d) Sobre las características de la
convocatoria.
2. ¿Qué tipo de texto es?
a) Es una biografía.
b) Es un informe periodístico.
c) Es un reportaje sobre la comunidad.
d) Es un relato histórico.
3. Son fuentes que se utilizan para
obtener datos del pasado, excepto:
a) Escritas. c) Gráficas.
b) Orales. d) Manuales.
4. Las fuentes de información se
clasifican en primarias y secundarias,
¿cuáles son las primarias?
a) Son las que fueron creadas en el
momento histórico.
b) Son las que se interpretan.
c) Son las realizadas a partir del estudio.
d) Son las analizadas a partir de lo ya
existente.
5. Elige una característica de los
relatos históricos.
a) Tienen rima.
b) Narran un hecho a partir de sucesos
reales.
c) Están compuestos por actos y
escenas.
d) Utilizan diálogos y acotaciones.
Lee el siguiente fragmento y contesta el
reactivo 6.
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO
"Al enterarse del concurso, un grupo
de amigos del joven poeta potosino
Francisco González Bocanegra, que
entonces tenía 30 años, lo animaron a
participar, pero él se negaba".
6. ¿Cuál es el adverbio de tiempo que
se localiza en el texto anterior?
a) concurso. c) animaron.
b) entonces. d) años.
Lee lo siguiente y contesta los reactivos 7
y 8.
La noche era fría, los ruidos solían
provenir de todas partes pues hasta
las hojas de los árboles se
escuchaban al ser azotadas por el
viento helado. Los gigantescos
árboles crujían en su interior como si
fueran a quebrarse. Entonces apareció
él y dijo:
Lobo: ¿Dónde vas niña?
Caperucita: Voy a casa de mi abuelita,
pero creo que me he perdido.
Lobo: Yo creo conocer la casa de tu
abuelita.
Caperucita: ¿Me llevarías con ella?
Lobo: ¡Claro que sí!
7. ¿Qué características tiene el
personaje de Caperucita?
a) Es una niña mal educada.
b) Es soberbia e intrigante.
c) Es débil y descuidada.
d) Es temerosa e inocente.
8. ¿En dónde tiene lugar la escena?
a) En un patio. c) En una casa.
b) En un bosque. d) En un jardín.
Página 2
 Lee lo siguiente y contesta el reactivo 9. 13. Son momentos de elaboración de
la carta de opinión, excepto:
"El cazador dijo a la niña que se a) Entrada. c) Cuerpo.
hiciera a un lado pues ese era un lobo b) Salida. d) Conclusión.
peligroso que andaba tras él desde
hace un buen tiempo". 14. Para llevar a cabo una carta de
opinión se necesita elegir una noticia
9. El texto anterior está escrito en: relevante y posteriormente expresar su
a) Discurso teatral. opinión, ¿qué tipo de fichas nos puede
b) Discurso directo. apoyar para organizar la información?
c) Discurso indirecto.
d) Discurso manual. a) Fichas de juego.
b) Fichas de colores.
10. Una obra de teatro es un texto que c) Fichas bibliográficas.
se escribe para ser representado por: d) Fichas de trabajo.
a) Animales. c) Lobos.
b) Hadas. d) Actores. 15. Es una expresión teatral que
indica que un actor se retira de la
Lee el siguiente texto y contesta el escena discretamente:
reactivo 11.
Cd. Guzmán, Jalisco, 14 de febrero de 2015. A) Corte escénico C) Hacer mutis
B) Acción D) Cortinilla
C. Olegario Gutiérrez.
Presidente Municipal de Cd. Guzmán:
16. Para presentar los diálogos en un
Por este medio, me permito solicitarle ayuda para la guion teatral, ¿qué signos se utiliza
compra de 50 brochas que serán utilizadas para entre el nombre de los personajes y su
pintar los salones de la escuela "Héroes de la
diálogo?
Independencia". Agradezco de antemano su fina
atención a la presente.
A) Punto y coma C) Un guion largo
Sin más por el momento me despido de usted, B) Dos puntos D)Guion Corto
esperando contar con su pronta visita a nuestra
escuela.
17. Mueble en forma de plano
Directora Margarita Flores del Campo. inclinado que sirve para sostener
11. ¿Qué tipo de carta es la anterior? libros o papeles; hay libertad de
a) Formal. c) De crítica. movimientos de manos:
b) Informal. d) De opinión. A) Atril C) Marco
B) Recargador D) Giozer
12. Es una característica importante de
la carta de opinión. 18. ¿Cómo se llama el medio impreso
a) Es informal. o electrónico de comunicación, que
b) Está dirigida a personas de la tercera tiene tres funciones básicas: informar,
edad. entretener y difundir?
c) Comparte una opinión de manera A) Novela C) Tríptico
formal acerca de un tema. B) Periódico D) La revista
d) Habla siempre sobre un mismo tema.
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 3
19. Una noticia es objetiva porque:
A) Siempre dice la verdad
B) Brinde información reciente
C) No expresa opiniones personales
en ningún momento
D) Habla de los artistas
MATEMÁTICAS.
1.- Los números decimales están
ordenado simultáneamente de derecha a
izquierda adquiriendo un valor posicional
después del punto.
¿En cuál opción se muestra la el
desarrollo de numero 4.837?
4 + 0.08 + 0.003 + 0.037
4 + 0.8 + 0.03 + 0.007
4 + 0.80 + 0.003 + 0.070
4 + 8 + 0.03 + 0.70
2.- Pedro vende algodones de azúcar y
aumentó 25 milésimo a su costo
actual, ¿Cómo se escribe la cantidad
anterior?
25.00 0. 025
0. 25 0.0025
3.- Los números decimales también
se pueden representar en forma de
fracción. ¿Cuál de las siguientes
opciones representa en fracción
decimal el numero 2.569?
4.- Los tres primeros múltiplos de 8 son:
A) 24, 32, 40 C) 8, 16, 24
B) 0, 8, 16 D) 15, 25, 40
5._ Una jarra se llena totalmente con
6 vasos de limonada. ¿Que cantidad
de limonada le cabe a la jarra si cada
vaso equivale a un ¼ de litro?
2 litros 1 litro
3 litros ¼ 1 litro y medio
5.- El odómetro del carro de mi tío
marcaba 29600 kilómetros. ¿Cuál es el
antecesor y sucesor del kilometraje
marcado?
29599 ANTECESOR Y 29601 SUCESOR.
29601 ANTECESOR Y 29599 SUCESOR.
28600 ANTECESOR Y 29700 SUCESOR
29500 ANTECESOR Y 29700 SUCESOR.
8.- Tomando en cuenta los múltiplos y
submúltiplos del metro.¿ A cuantas
Hectáreas equivalen los 73,289 km
cuadrados que tiene la superficie de
Chiapas?
73.289 Ha 7.3289 Ha
732.89 Ha 732.09 Ha
9.- Santiago fue a Jessye Penny y
encontró una chamarra que costaba
$675.00 y tenia un descuento del 20%.
¿En cuanto le salio la Chamarra?
$540.00 $620.00
$567.25 $465.20

10.- Si un kilo de carne de res cuesta

$32 pesos Cual de las opciones
completa la tabla proporcional
Siguiente:

Kilos: 1 2 3 4 5
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 4
Precio $32 $96 ¿Cuánto se gastó en la elaboración de la
: ensalada?
$ 35.55 $44.99
$66--$111-- $160 $55--$451-- $160 $ 25.85 $ 47.05
$64--$108--$155 $64--$128-- $160
16.- Marianela tiene 250 cm de tela
11.- Es una medida agraria que tiene para hacer un vestido y Gloria tiene 2
10,000 m se utiliza para medir grandes metros ¿Cuanta tela tienen entre las
extensiones de tierra. dos?
3 METROS 4 METROS 50 CM
HECTÓMETRO HECTÁREA 5 METROS 2 METROS
KILÓMETRO MILLA
17.-. Observa el siguiente plano
12.- La Maestra Lupita asiste cada fin cartesiano y encuentra las
de semana a un curso que dura 7 coordenadas del pentágono.
horas y 35 minutos. ¿Cuántos
minutos duro el curso?
552 minutos 345 minutos
1,255 minutos 445 minutos

13._ En una granja hay 20 vacas, cada

vaca de esta granja produce 3 litros de
leche diariamente. Si la familia que
vive en la granja toma 5 litros diarios
de leche, ¿Para cuántos días les
alcanza la leche que obtienen de las a) (7,7). c) (11,6).
vacas en un día? b) (9,7). d) (6,11).
4 días 10 días
18.- Si junto los puntos de las
6 días 20 días
coordenadas (13, 1) y (8,1), ¿qué tipo
de línea se formará?
14._ Una jarra se llena totalmente con
6 vasos de limonada. ¿Que cantidad A) Curva. C) Vertical.
de limonada le cabe a la jarra si cada B) Inclinada. D) Horizontal.
vaso equivale a un ¼ de litro?
2 litros 1 litro 19. Don Manuel tiene que viajar de
3 litros ¼ 1 litro y medio Oaxaca a Toluca por cuestión de
trabajo. La distancia entre esos
15._ Para preparar una ensalada se lugares es de 525 km., ¿cuánto
compraron los siguientes artículos: equivale en millas?
$6.50 de pasas, $15.00 de crema, A) 844 mi. C) 1000 mi.
$18.25 de manzana y $7.30 de Piña. B) 326.22 mi. D) 456.76 mi.

EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 5

20.- El velocímetro de Don Manuel 5.- ¿Qué nombre reciben los residuos
marca 60 millas por hora, ¿cuántos de origen animal y vegetal?
kilómetros por hora equivale
aproximadamente lo anterior? A) Residuos tóxicos
B) Residuos orgánicos
A) 117 km/hr. C) 64 km/hr. C) Residuos inorgánicos
B) 80 km/hr. D) 96 km/hr. D) Residuos secuenciales.

6.- Son residuos especiales por el gran

CIENCIAS nivel de contaminación que provocan:
NATURALES A) Pilas y teléfonos
B) Papel y algodón
1.-¿Qué lugar ocupa México C) Cáscaras de plátano y huevo
mundialmente en la producción de D) Cascaras de coco.
residuos?
7.- ¿Para qué nos sirve el ciclo del
A) El primer lugar C) El octavo lugar agua a los seres humanos?
B) El quinto lugar D) Séptimo Lugar. A) Para regular la temperatura ambiental.
B) Para observarlo desde la tierra.
2.- Es la propiedad que tienen algunos C) Para que el agua aumente cada día
materiales de resistir el rayado y el más.
corte en su superficie: D) Para nada.
A) Dureza
B) Elasticidad 8.- Son los cambios que no permiten
C) Tenacidad que los materiales regresen a su
D) Conductibilidad estado original:
A) Temporales. C) Permeables.
3.- ¿Cómo se le conocen a los B) Permanentes. D) Transformables.
materiales que no permiten el paso de
líquidos? 9.- ¿Cuál es la única sustancia en el
A) Impermeables mundo que puede estar en sus tres
B) Resistentes estados: líquido, sólido y gaseoso?
C) Traslúcidos A) Sustancia de vapor. C) Agua.
D) rocosos B) Aleación de níquel. D) Lava
volcánica.
4.- Se refiere a utilizar la cantidad
mínima indispensable de recursos 10. ¿Cuáles son los porcentajes de
necesarios: agua dulce y agua salada en la Tierra?
A) La reducción A) 97.5% agua salada y 2.5% agua dulce.
B) El reciclado B) 50% agua salada y 50% agua dulce.
C) El reúso C) 80% agua dulce y 20% agua salada.
D) filtración D) 90 % agua dulce y 10% agua salada.

EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 6

 D) Resercion.

GEOGRAFÍA 7.- Es el conteo de los habitantes de un

1.-Rama de la geografía que se ocupa país y también sirve para definir
del estudio de las poblaciones en todos algunas de sus características:
sus aspectos: A) Registro de población
A) Biología B) Censo de población
B) Demografía C) Predial de la población.
C) Astronomía D) Toma de Muestras
D) Literatura.
Observa la siguiente gráfica sobre la
2.-Durante miles de años el crecimiento natalidad en los continentes y contesta el
reactivo 8
de la población mundial fue muy lento
debido al alto índice de mortalidad por
falta de:
A) Empleos
B) Medicamentos
C) Enfermedades
D) Préstamos.

3.- La población mundial en la

actualidad es de aproximadamente:
A) Aproximadamente 500 millones
B) 4 000 millones
C) Cerca de 7 000 millones
D) 120 millones
4.-Es el número de nacimientos por
cada mil habitantes:
A) Índice de natalidad
B) Índice de mortalidad
C) Población absoluta
D) Demografia
5.- Es el continente donde ocurren más
nacimientos:
A) Asia
B) América
C) África
D) Groenlandia
6.- Uno de los problemas que debe
atender Alemania e Italia es:
A) Desarrollo tecnológico
B) Poca población adulta
C) Baja tasa de natalidad
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO
8.- ¿Cuál es la diferencia de porcentaje
entre el continente con más
nacimientos y el que tiene menos?
A) 35% C) 45%
B) 25% D) 10%
9.- ¿Qué necesidad primordial tiene un
continente como África?
A) Servicios médicos contra
enfermedades cardiacas.
B) Aumento del crecimiento de las
actividades económicas.
C) Control de natalidad, alimento y
servicios de salud infantil.
D) Maestros y construcción de escuelas.
10. ¿Qué es la globalización?
A) Es una tienda donde hacen arreglos
con globos.
Página 7
B) Es un proyecto arquitectónico para C) “Cultura madre”
crear escuelas de manera global. D) Cultura Azul
C) Es un movimiento de la tierra
alrededor del Sol. 5.-Aspecto artístico más desarrollado
D) Es un proceso económico donde de la Cultura Olmeca:
varios países se unen para comprar y
vender sus productos. C) La escultura C) La danza
D) El teatro D) Oratoria
6.-En el periodo clásico, ¿quién se
HISTORIA convirtió en la ciudad más importante
1.-¿Cómo se le llamó al lugar donde de Mesoamérica?
florecieron las culturas más
desarrolladas del México antiguo? E) Palenque C) Teotihuacán
F) Tula D) Chichenitza

7.-Dios de la lluvia a quien le realizaban

ritos los Teotihuacanos:
G) Itzamnaaj C) Chaack
H) Tláloc Huitzilopoztli

8.-Cultura que construyó la Pirámide

del Sol y la Pirámide de la Luna
A) Valles centrales I) Mexica
B) Mesoamérica J)Teotihuacana
C) Aridoamérica. K) Zapoteca
D) Indianapolis L)Los Incas
2.- ¿Qué culturas pertenecían al 9.- Estado donde floreció la Cultura
periodo posclásico? Maya:
M) Veracruz
A) Olmecas y Mayas N) Hidalgo
B) Teotihuacanos, mayas y zapotecas O) Yucatán
C) Toltecas y mexicas P) Campeche
D) Mexicas y españoles
10.- Se les ha llamado "el pueblo del
3.-Cultura que floreció en los actuales Sol" porque era el astro que más
estados de Tabasco y Veracruz: veneraban, además creían que su dios
Huitzilopochtli los había elegido para
A) Olmeca C)Maya mantener vivo al sol, alimentándolo
B) Inca D) Islamica. con sacrificios humanos.
4.- Nombre que se le da a la Cultura A) Los aztecas. C) Los olmecas.
Olmeca: B) Los mayas. D) Los toltecas.
A) “Cultura Olmeca”
B) “Gran cultura”
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 8

FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1.- Se construyen en las relaciones
entre nacionales, y también en el trato
diario:
A) La justicia y la igualdad
B) La injusticia y la desigualdad
C) La justicia y la discriminación
D) La mentir y la pena
2.-Discriminar es:
A) Incluir a los demás
B) Colaborar con tus compañeros
C) Distinguir y diferenciar a los demás
D) Felicitar por ser agresivo.
3.- Muchos compatriotas se ven
impulsados a ir a trabajar a otros
países y pueden vivir situaciones de:
A) Bienestar Social
B) Maltrato y discriminación
C) Diversión y empleo
D) Expulsión.
4.-Frecuentemente la discriminación va
acompañada de prejuicios. Los
prejuicios son:
A) Ideas que adoptamos conscientemente.
B) Estereotipos que tenemos de los
medios de comunicación.
C) Ideas que adoptamos de alguien sin
antes conocer a la persona.
D) Valores humanos que dan ayuda.
5.-Es el tipo de discriminación por el
origen étnico, por el color de su piel o
por su lenguaje:
A) Racismo
B) Selección
C) Indigenismo
D) Selección natural
EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO
6.-Fecha que se declaró que fuera
el “Día mundial del Agua”
A) 21 de marzo de 1806
B) 22 de marzo de 1992
C) 18 de marzo de 1938
D) 13 de Agosto de 1960
7.- Los siguientes son derecho que
deben tener las jornaleras, menos una,
cuál es:
A) Seguro social y guarderías para sus
hijos
B) Manejo de pesticidas sin protección
alguna
C) Salario igual al que reciben los
hombres por realizar el mismo trabajo
D) Una membresía en un Spa.
8.-Tipo de discriminación que se trata
en el siguiente caso: “Ricardo es un
anciano, ya no puede hacer nada y
sólo estorba”.
A) Por discapacidad
B) Por condición social
C) Por edad
D) Por la politica
9.-Significa tratar injustamente a otras
personas o a un grupo de personas,
porque son diferentes a nosotros:
A) Diferenciación
B) Discriminación
C) Separación
D) Etiquetar
10.-Alfonso García Robles logró que la
mayoría de los gobiernos de nuestro
continente se comprometiera a no
fabricar, almacenar o probar armas
nucleares en 1967 en un documento
conocido como:
A) Sentimientos de la nación
B) Tratado de Tlatelolco
C) Tratado de Guadalupe
Página 9
D) Leyes de Reforma.

EVALUACION PARCIAL
2DO TRIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2018-2019
SEXTO GRADO

EVALUACION PARCIAL 2DO TRIMESTRE 2018-2019 SEXTO GRADO Página 10