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a.

b. (1 punto) Crear un enunciado en el cual se evidencien los elementos de la ficha técnica,


definiendo la variable desde el punto de vista contextual, estadístico y matemático.

La escuela deportiva la Cima quiere hacer un estudio para participar en un campeonato de


futbol llamada La copa Rey ya que es necesario saber las estaturas de cada estudiante y
organizarlos según su categoría y estatura y así entregar un documento a dicho
organizador.

-Población: Estudiantes de la escuela deportiva la cima.


-Método de recolección: día de práctica de la escuela.
-Instrumento: Los datos fueron tomados del registro de matrícula de la escuela deportiva
la cima
-Método de muestreo: Muestreo aleatorio simple.
-Muestra: 150 estudiantes
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*Variable contextual: estatura de los estudiantes de la escuela deportiva la cima
*Variable estadística: Variable cuantitativa
*Variable matemática: variable continua.

c. (2 puntos) Construir la distribución de frecuencias.

intervalo xi fi FI hi Hi
s Razón decima porcentual razón decima porcentual
l l
[145-151) 148 14 14 14/15 0.09 9% 14/150 0.09 9%
0
[151-157) 154 26 40 26/15 0.17 17% 40/150 0.27 27 %
0
[157-163) 160 9 49 9/150 0.06 6% 49/150 0.33 33 %
[163-169) 166 18 67 18/15 0.12 12% 67/150 0.45 45 %
0
[169-175) 172 27 94 27/15 0.18 18 % 94/150 0.63 63 %
0
[175-181) 178 40 134 40/15 0.27 27 % 134/150 0.89 89%
0
[181-187) 184 16 150 16/15 0.11 11 % 150/150 1 100 %
0
150 1 100 %
d. (2 puntos)
estudiantes escuela deportiva la cima Construir
45 un gráfico
40 diferente
al
cantidad de estudiantes

35
30
25
20
15
10
5
0
0 148 154 160 166 172 178 184
estatura (cm)

presentado.

d. (2 puntos). ¿Qué estatura tiene el 32% de los estudiantes más bajitos de la escuela deportiva?

e. (4 puntos) ¿Cuál es la medida que mejor describe los datos?

f. (3 puntos) Con la información obtenida al realizar el análisis de datos contestar las preguntas 4,
5 y 6, realizando su respectiva justificación.

4. Al comparar la cantidad de estudiantes con estatura entre 151 y 157 cm y los que tienen entre
157 y 169 cm, se puede concluir que

A. los de menor estatura, son más que los de mayor estatura.

B. los de mayor estatura, son más que los de menor estatura.

C. en ambos casos hay igual cantidad de estudiantes


D. no es posible hacer una diferencia.

5. La afirmación más aproximada a la respuesta de la pregunta: “¿Cuál es la estatura de la mayor


parte de los estudiantes?”, es:

A. La mayor parte de los estudiantes tienen una estatura de 178 cm

B. La mayor parte de los estudiantes tienen una estatura entre 175 y 181 cm (respuesta)

C. La mayor parte de estudiantes tienen una estatura más cercana a los 181 cm

D. La mayor parte de estudiantes tienen una estatura más cercana a los 175 cm.

6. La variabilidad máxima presentada en la estatura de los estudiantes de la escuela deportiva la


CIMA es de:

A. 6 cm

B. 40 estudiantes

C. 42 cm

D. 26 estudiantes

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