FORMATO

“GUIA DE CATEDRA DE PREGRADO”

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Vicerrectorado Académico 20-06-2017

AÑO MES DÍA

2019 01 02
Fecha de elaboración:

1. IDENTIFICACIÓN
Facultad: Ciencias Administrativas Derecho y Ciencias Sociales x Ingeniería y Arquitectura

Programa: Asignatura
DERECHO PROCEDIMIENTO CIVIL GENERAL II

Horas de Trabajo
PERIODO Horas de Trabajo Duración Intensidad Horas
Código Créditos Independiente
ACADÉMICO Presencial (H.T.P.) Hora Clase Semanales
(H.T.I.)
0474 3 IV 64 80 60 Minutos 4

Área de Formación Componente de Formación

PROFESIONAL O DISCIPLINARIO PROCESAL
2. PERFIL DEL PROFESOR
Abogado con estudios de posgrado en derecho procesal, instituciones jurídicas procesales o afines, con experiencia docente.

3. MARCO INSTITUCIONAL
Misión de la Institución: formamos integralmente personas competentes, fundamentadas en criterios socio-
humanísticos, comprometidos con la responsabilidad social y la consolidación del desarrollo sostenible de la
región..

Propósito de formación:
El Decanato de Derecho y Ciencias Sociales de la Corporación Universitaria del Meta, propende por la formación
integral de profesionales del Derecho, Trabajo Social, Comunicación Social y Periodismo, para impulsar el
desarrollo científico, cultural, político, económico y social de la región, la nación y el mundo, formándolos para que
sean competentes en su campo de acción, bajo principios éticos y morales en todas las materias en beneficio de
la Sociedad Colombiana.

Objetivo de formación del Programa: El programa de Derecho de la Corporación Universitaria del Meta, tiene su fundamento
en la formación integral de profesionales del derecho capacitados y formados en el área jurídica y humanística, teniendo en
cuenta el desarrollo científico, cultural, político y social de la Región, el País y el Mundo; transversalizando los principios éticos
y morales en todas las materia, de los que debe hacer gala un abogado en beneficio de la sociedad colombiana.

4. COMPETENCIAS

4.1 COGNITIVAS

INTERPRETATIVA Identifica y comprende las ideas principales de un texto.

ARGUMENTATIVA Da razón de una afirmación, articula conceptos y teorías, sustenta conclusiones para formular
propuestas.

Genera hipótesis, establece conjeturas, encuentra posibles deducciones. En esta etapa del
PROPOSITIVA proceso el estudiante estará en capacidad de proponer alternativas viables a la solución de
problemas que le son planteados
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4.2 GENERAL
Mostrar un panorama general del procedimiento civil. Inducir al alumno a conocer los aspectos generales del procedimiento
civil, que le sirvan de soporte en esta área, para los próximos semestres. Precisar los conceptos fundamentales.

4.3 COMPETENCIAS

4.3.1 COMPETENCIAS GENÉRICAS

Capacidad de aplicar los conocimientos x Capacidad para organizar y

1 Capacidad de abstracción x 10 19 x
en la práctica x planificar el tiempo

Conocimientos sobre el
Responsabilidad social y compromiso Capacidad de comunicación oral y
2 área de estudio y la x 11 x 20 x
ciudadano escrita
profesión

Capacidad de
Habilidades en el uso de las tecnologías
3 comunicación en un 12 x 21 Capacidad de investigación x
de la información y de la comunicación
segunda idioma

Capacidad para aprender y Habilidades para buscar, procesar y

4 actualizarse x 13 analizar información procedente de x 22 Capacidad crítica y autocrítica x
permanentemente fuentes diversas

Capacidad para actuar en Capacidad para identificar, plantear

5 14 Capacidad creativa x 23 x
nuevas situaciones y resolver problemas

Capacidad para tomar

6 x 15 Capacidad de trabajo en equipo x 24 Habilidades interpersonales x
decisiones

Capacidad de motivar y
Compromiso con la preservación del Compromiso con su medio
7 conducir hacia metas 16 25 x
medio ambiente socio-cultural
comunes

Valoración y respeto por

Habilidad para trabajar en contextos Habilidad para trabajar en forma
8 la diversidad y 17 x 26 x
internacionales autónoma
multiculturalidad

Capacidad para formular

9 18 Compromiso ético x 27 Compromiso con la calidad x
y gestionar proyectos

4.3.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

PROGRAMA DE DERECHO
Conocer, interpretar y aplicar los principios generales Buscar la justicia y equidad en todas las
1 x 2 x
del Derecho y del ordenamiento jurídico. situaciones en las que interviene.
Capacidad de ejercer su profesión trabajando en
3 4 Comprender adecuadamente los fenómenos x
equipo con colegas.
políticos, sociales, económicos, personales y
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psicológicos -entre otros- , considerándolos en

la interpretación y aplicación del Derecho.

Conocer, interpretar y aplicar las normas y principios
5 x
del sistema jurídico nacional e internacional en casos
concretos.
Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios
como experto en Derecho contribuyendo de manera
7 8
efectiva a sus tareas.
Estar comprometido con los Derechos
6 x
Humanos y con el Estado social y democrático
de Derecho.
Ser consciente de la dimensión ética de las
profesiones jurídicas y de la responsabilidad x
social del graduado en Derecho, y actuar en
consecuencia.

Capacidad de dialogar y debatir desde una

perspectiva jurídica, comprendiendo los
9 Capacidad de razonar y argumentar jurídicamente. x 10 x
distintos puntos de vista y articulándolos a
efecto de proponer una solución razonable.

Conocer una lengua extranjera que permita el

Considerar la pertinencia del uso de medios
11 12 desempeño eficiente en el ámbito jurídico x
alternativos en la solución de conflictos
(inglés, portugués y español).

Capacidad para usar la tecnología necesaria en la Capacidad para aplicar criterios de

13 búsqueda de la información relevante para el x 14 investigación científica en su actividad x
desempeño y actualización profesional. profesional.

Capacidad de enfrentar nuevas situaciones y

Capacidad para aplicar sus conocimientos de
contribuir a la creación de instituciones y
15 manera especialmente eficaz en un área 16 x
soluciones jurídicas en casos generales y
determinada de su profesión
particulares.

Capacidad para analizar una amplia diversidad

Capacidad para redactar textos y expresarse
de trabajos complejos en relación con el
17 oralmente en un lenguaje fluido y técnico, usando x 18 x
Derecho y sintetizar sus argumentos de forma
términos jurídicos precisos y claros.
precisa.

Comprender y relacionar los fundamentos

Capacidad para tomar decisiones jurídicas
19 20 filosóficos y teóricos del Derecho con su x
razonadas
aplicación práctica.

Capacidad de actuar jurídica y técnicamente

Demostrar conciencia crítica en el análisis del en diferentes instancias administrativas o
21 x 22 x
ordenamiento jurídico. judiciales con la debida utilización de
procesos, actos y procedimientos

Capacidad para decidir si las circunstancias de hecho Actuar de manera leal, diligente y transparente
23 están suficientemente claras para poder adoptar una 24 en la defensa de intereses de las personas a las X
decisión fundada en Derecho. que representa.

OTRAS COMPETENCIAS

Interés en las nuevas tecnologías, mantenerse actualizado sobre las aplicaciones y herramientas y cómo puede
25
aplicarlas en su área
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Uso de plataformas para innovar en el aula de clase. Utilizar esos recursos sacarles todo el provecho junto con los
26 estudiantes para trabajar de manera colaborativa y dinámica. Ser un visionario, con mente abierta hacia los cambios
y las actualizaciones constantes.

El docente moderno debe estar dispuesto a recibir el conocimiento, del debate y la discusión con los alumnos nacen
27
las mejores ideas.

5. ALCANCE

5.1 JUSTIFICACIÓN:
La cátedra de procedimiento civil general II, es la tercera de las que conforman el módulo de procedimiento, la cual deberá
desarrollarse como orientación genérica, para aquellos alumnos que por primera vez, incursionan en el campo del derecho
comercial. Cada día, se efectúan más actos y operaciones con implicaciones jurídicas, que el estudiante debe conocer, para
poder brindar una asesoría correcta, a quienes se ven involucrados en situaciones con trascendencia jurídica.
La cátedra de Derecho Procesal, deberá desarrollarse como orientación genérica, para aquellos alumnos que, necesariamente
deben incursionar en el trámite procesal, como presupuesto básico para la obtención de los derechos. El instrumento básico
de cada abogado, se centra en el proceso que debe utilizar para reclamar el derecho sustantivo, solamente a través del derecho
de acción y el ejercicio del derecho de contradicción es como el juez puede obtener claridad, y resolver conforme a derecho.
El mundo contemporáneo demanda más personas con criterio jurídico y una sólida formación en el aspecto del derecho
procesal civil colombiano, institución que como tal está llamada a constituirse en eje fundamental para los estudiosos del
derecho, debido al aumento considerable de conflictos, producto de las relaciones comerciales, financieras, laborales que a
diario se deben llevar a cabo y que tienen trascendencia jurídica.

5.2 METODOLOGÍA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN:

PRIMER CORTE 30%
Primer Parcial 15%
Otras estrategias 5%
LMS 5%
MEUM 5%
SEGUNDO CORTE 30%
Segundo Parcial 15%
Otras estrategias 5%
LMS 5%
MEUM 5%
TERCER CORTE 40%
Examen Final 40%

5.3 BIBLIOGRAFÍA:
Biblioteca Juan Nepomuceno Mojica Angarita

● AZULA CAMACHO, JAIME. Manual de derecho procesal. Tomo II. Parte general. Sexta edición. Editorial Temis.
● CARDONA GALEANO, PEDRO PABLO. Manual de derecho procesal civil. Tomo I. Parte general. Editorial Leyer.
Cuarta edición

PORTAL DMS

● LEY 1564 DE 2012 NUEVO CÓDIGO GENERAL DEL PROCESO.

5.4 LIBROS DE SEMINARIO:

6. UNIDADES TEMÁTICAS Y/O DE APRENDIZAJE:

Se relacionan entre 5 y 7 Unidades Temáticas y/o aprendizaje, las intensidades de horas de trabajo presencial así como de trabajo
independiente y los temas a desarrollar.
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ACTIVIDADES TEÓRICAS /
ÍTEM UNIDADES TEMÁTICAS/APRENDIZAJE SEMANA H.T.P. H.T.I.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS

¿Que son incidentes?, procedencia.

Disposiciones generales. A.
oportunidad para proponer los
incidentes: 1. antes o fuera del
proceso. 2. dentro del proceso. 3.
proposición, trámite y efecto de los
1. Incidentes 1 4 5
incidentes: a. por escrito. 2.
traslado. 3. término probatorio, fallo.
c. preclusión de los incidentes. d.
Rechazo de incidentes, cuestiones
accesorias que se susciten en el curso
de un incidente

Generalidades, motivos de nulidad.

Sistema de nulidad: 1. Primer
sistema: Romano. 2. Segundo
sistema: alemán e inglés. 3. Tercer
sistema: francés. 4. Cuarto sistema:
italiano. Fuentes de las nulidades.
Principios que regulan las nulidades
procesales: 1. Principios de
Nulidades procesales
2. 2 4 5 especificidad. 2. Principio de
trascendencia. 3. Principio de
protección. 4. principio de
convalidación. Las nulidades como
incidente. Causales de nulidad en el
proceso civil: 1. Causales de nulidad
para todos los procesos. (Art. 140) 2.
Causas especiales de nulidades en
los procesos de ejecución

Medios de impugnación de nulidades

procesales. Primer medio de
impugnación: Por la formulación de
excepciones previas. Segundo medio
de impugnación: Mediante
declaración oficiosa de la nulidad por
parte del juez. Tercer medio de
impugnación. Por vía incidental.
Cuarto medio de impugnación:
3. Tercera 3 4 5 mediante la forma de excepciones de
mérito de fondo. Quinto medio de
impugnación: mediante los recursos.
Oportunidad para alegar las nulidades
procesales: 1. En Cualquiera de las
instancias. Antes que se dicte
sentencia. 2. Durante la actuación
posterior a la sentencia. Requisitos
para alegar las nulidades. Rechazo de
nulidades, saneamiento de las
nulidades, convalidación de
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nulidades, efectos de la declaratoria

de nulidad, rechazo de plano de la
solicitud de nulidades.

Requisitos y trámite especial del

Conflictos de Competencia,
4.
Impedimentos y Recusaciones
conflicto de competencia. ¿Quiénes
dirimen los conflictos de
competencia? Generalidades de los
impedimentos y recusaciones.
Carácter taxativo. ¿Quiénes deben
manifestarse impedido? Causales de
impedimento: 1. Causales de afecto.
2. causales de interés. 3. causales
de animadversión. 4. Causales de
amor propio del juez. Declaración de
impedimentos: Su trámite.
Impedimento del juez, impedimento
4 4 5
de magistrados o conjueces.
Recusaciones: Oportunidad y
procedencia de la recusación,
requisitos para la formulación,
improcedencia de la formulación y
trámite de la recusación. Trámite de la
recusación de un magistrado o
conjuez. Impedimento y recusación: 1.
Del secretario. 2. De peritos. 3. De
árbitros. 4. De consejeros 5. De
jueces. 6. De agentes del ministerio
público en la jurisdicción contencioso
administrativo.

Fundamentos generales: requisitos, la

acumulación de demandas,
acumulación de pretensiones,
diferencias. Procedimiento de la
acumulación. Improcedencia de la
5. Acumulación de Procesos 5 4 5
acumulación, trámite del incidente: 1.
procesos en distintos juzgados o
tribunales. 2. procesos que cursan
en el mismo despacho. Acumulación
de procesos ejecutivos, acumulación
de sucesiones.
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Reglas Generales, Procedencia

¿Quiénes lo pueden solicitar? 1.
casos en los cuales puede impetrarse
el beneficio 2. Oportunidad para
solicitar el amparo. Competencia,
requisitos, tramite, efectos,
6. Amparo de Pobreza. 6 4 5
impedimentos. Remuneración del
apoderado, facultades y
responsabilidades del apoderado.
Remuneración de auxiliares de la
justicia. Revocabilidad o terminación
del amparo.

Generalidades, causales de
interrupción, prejudicialidad.
Suspensión del proceso, suspensión
Interrupción y Suspensión del convencional, suspensión legal.
7. 7 4 5
Proceso Decreto de suspensión, efectos.
Reanudación del proceso.
Suspensión impropia del proceso civil.

Providencias judiciales: 1. Los autos:

interlocutorios y sustanciales o de
trámite. 2. Las sentencias: división
de las sentencias, clasificación de las
sentencias. Formalidades, contenido
de las sentencias. Resolución sobre
8. 8 4 5
Actos Procesales del Juez excepciones. Sentencia anticipada,
registro de la sentencia, congruencia
de la sentencia. Clases de
incongruencia. Sentencias no
sometidas al régimen de la
congruencia. Congruencia de la
sentencia con las excepciones.

La condena en concreto.
Generalidades, condena en abstracto,
casos excepcionales aclaraciones,
correcciones y adición de
providencias. Corrección de
sentencias y autos por errores
aritméticos y otros. Adición de
providencias: 1. De sentencias. 2.
9. Cosa Juzgada 9 4 5
de autos. 3. Irregularidad en la firma
de providencias. Generalidades de la
cosa juzgada, cosa juzgada formal y
cosa juzgada material. Sentencias
que no hacen tránsito a cosa juzgada
material, la acción de tutela y la cosa
juzgada. La cosa juzgada como
excepción
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1. Transacción: oportunidad, tramite,

licencia y aprobación judicial,
transacción por entidades públicas.
Nulidades y rescisión de la
transacción. 2. Desistimiento: simple,
condicional, expreso, tácito, total,
Terminación Anormal del Proceso
10. 10 4 5 parcial, desistimiento de las
pretensiones: desistimiento de la
demanda, decreto bilateral, efectos,
decreto de otros actos procesales. 3.
Perención: improcedencia, reforma
legal. 4. otras formas de terminación
anormal del proceso.

Generalidades. Clases de
notificaciones: 1. Notificación
Personal concepto, práctica,
procedencia, modalidades, reformas
procesales. 2. Notificación por
estado: concepto, práctica. 3.
Notificación en audiencia o por
estrado: conceptos, características,
requisitos, casos en que se presenta.
11. Las Notificaciones 11 4 5
4. Notificación por aviso: concepto,
práctica. 5. Notificación por edicto:
concepto, práctica. 6. Notificación
por traslado. 7. Notificación por
conducta concluyente. 8. Notificación
mixta. 9. Notificación de medidas
cautelares, procedencia. Autos que no
requieren notificación, efectos de la
notificación.

Concepto, clasificación. ¿Cuándo

procede la ejecución de las
providencias judiciales? : 1.
Cumplimiento forzado: a. Mediante
proceso de ejecución. b. ejecución
contra entidades de derecho público.
2. Segunda forma de cumplimiento
Ejecución de las Providencias
12. 12 4 5 forzado: a. entrega de bienes y de
Judiciales.
personas. b. oposición a la entrega.
c. trámite de las oposiciones. d.
insistencia en la entrega, decisión de
recursos. e. restitución al tercero
poseedor. f. Derecho de retención.
g. liquidación de mejoras, ejecución
de laudos arbitrales.

Generalidades, requisitos, clases de

13. Los Recursos 13 4 5
recursos. 1. Recurso de reposición:
origen, procedencia, trámite, objeto,
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oportunidad, sustentación 2.
Recurso de apelación: origen, noción,
objeto, legitimación, procedencia,
concesión, sustentación. Efectos,
reglas generales. Apelación de autos:
tramite. Apelación de sentencias:
trámite, traslado, pruebas en segunda
instancia.

3. Recurso de súplica: antecedentes,

concepto doctrinal, finalidad, trámite
14. Otros Recursos 14 4 5 del recurso. 4. Recurso de queja:
procedencia, interposición, etapas. La
consulta, procedencia.

La Casación: Generalidades,
procedencia, causales,
oportunidades, requisitos de la
15. Recursos Extraordinarios 15 4 5
demanda de casación. La revisión:
Antecedentes, finalidad, procedencia,
causales, admisión, efectos.

Reglas generales, noción de costas.

Expensas: gastos de secretaría,
honorarios de auxiliares de la justicia,
gastos en diligencias judiciales.
16. Expensas y Costas 16 4 5
Quienes no están obligados a pagar
expensas. Agencias en derecho:
Generalidades. Costas: concepto,
liquidación de costas: multas. Cobro
ejecutivo de costas y multas.

HTP: Horas de Trabajo Presencial HTI: Horas de Trabajo Independiente

7. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Cuadro
1 Conversatorio x 7 13 Laboratorios e informes 19 Posters
Comparativo
Desarrollo de Visitas de campo e
2 Cuestionario 8 14 20 Quices X
modelos informes
Estudios de Proyectos de
3 x 9 Cuadro Sinóptico x 15 x 21 Problemas tipo
caso Investigación
Mapas
4 Ensayos x 10 x 16 Muestras empresariales 22 Proyectos de aula
conceptuales
Visitas empresariales e Semilleros de
5 Talleres x 11 Mapas mentales 17 x 23
Informes Investigación

6 Juegos de rol 12 Guía de lectura x 18 Muestras científicas 24 CDIO

OTRAS ESTRATEGIAS

25 Análisis de jurisprudencia
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26 Lecturas complementarias

MEUM
1. Clase X 2. Coloquio X 3. Círculo de Trabajo X 4. Exposición X 5. Seminario 6. Monitoria

8. RECURSOS Y/O MEDIOS EDUCATIVOS

Video Beam
TECNOLÓGICOS Equipos de computo
Software
LABORATORIO
Biblioteca
OTROS RECURSOS
Convenio Instituciones de Educación Superior
Convenios práctica

Observaciones: