La resiliencia se conceptualiza como un proceso dinámico que conduce a resultados positivos en la

carade la adversidad. El proceso de resiliencia consiste en la activación e interacción de

protectores y factores de vulnerabilidad después de enfrentar la adversidad.

La investigación ha demostrado que el envejecimiento requiere adaptación a desafíos

multifacéticos para lograr un metas personales (Baltes y Baltes, 1990 ; Heckhausen y Schulz,
1993 ;Jopp y Smith, 2006 ).

Los factores protectores se definen como ambientales y características de personalidad asociadas

con la posición resultados positivos frente a la adversidad. Examinando el factores protectores que
facilitan la resiliencia en personas mayores los adultos pueden ayudar a los trabajadores sociales,
gerontólogos y otros profesionales de la salud aliados para ayudar a las personas mayores adultos.

Además, la resiliencia es multifacética y varía con las etapas de desarrollo y las circunstancias de la
vida. posturas. En particular, los individuos poseen protección factores (características de
personalidad y ambientales factores) que mejoran la resiliencia. Sin embargo, la estructura social
Las instituciones y las instituciones varían en apoyo a la resiliencia disponible en diferentes etapas
de la vida y para diferentes poblaciones.

De los 12 estudios incluidos, 70 temas originales se extrajeron características o factores resilientes.

El QIMS arrojó nueve temas:

1) Conexiones externas.

(2) Significativas-ness,

(3) Agallas,

(4) Perspectiva positiva de la vida,

(5) Experiencia previa con dificultades,

(6) Autocuidado,

(7) Independencia,

(8) Auto aceptación

(9) Altruismo.

Cada uno de los temas identificados se considera un factor protector específico asociado con el
concepto de resiliencia en una población adulta mayor.

Conexiones externas
El concepto general de conexiones externas se compone en tres categorías: familia, conexiones
sociales y comunitarias. Abarca la base empírica del constructo de resiliencia, que estableció la
importancia del acceso al medio ambiente recursos naturales como factor protector crítico en la
resiliencia a lo largo de la vida (Rutter, 1985 ;Werner y Smith , 1992 )

En todos los estudios, se seleccionaron temas que llevaron a la aparición de conexiones externas
incluyó vida lacional ( Emlet et al., 2011), apoyo familiar (Felten, 2000 ), ( Hrostowski, 2006), y
apoyo social ( Pentz, 2005). Según Emletet al. (2011) , la vida relacional abarcó tanto sistemas de
apoyo mal e informal, incluyendo personal relaciones y participar en actividades recreativas.

Significado

La significación es un factor representado en ocho estudios incluidos en este QIMS. En estos

estudios, nueve distintos temas llevaron a la identificación de significados plenitud, incluida la
creación de significado ( Alex, 2010 ), conexión espiritualKinsel, 2005), existencial solo- ness
( Wagnild & Young, 1990 ), y tener una fuerte fe ( Crummy, 2002).

Varios temas destacados el uso de la espiritualidad y la religión como mecanismo para sacar
fuerza.

Algunos los individuos adquieren significado a través de la religión creencias o prácticas, mientras
que otros logran plenitud a través del examen retrospectivo de la vida experiencias o examen
interno de uno mismo.

Arena

La idea de arena surgió de nueve temas encontrados en seis estudios. Los temas incluyeron
fragilidad, determinación y perseverancia. Felten (2000) identificó tanto determinación y
fragilidad. Específicamente, determinación se refiere a la voluntad de sobrevivir y la negativa a ser
mientras que la fragilidad se relaciona con el proceso de capacidad para adaptarse positivamente
a las deficiencias físicas.

Perspectiva positiva de la vida

La importancia de una perspectiva positiva de la vida surgió de ocho temas encontrados en cuatro
estudios.

Los temas incluyeron máquinas de trabajo eficientes (Felten, 2000), optimismo ( Emlet et al.,
2011), y deseo y motivación y perspectivas positivas de la vida ( Johnson, 2005). Felten (2000) hizo
que los participantes compararse a las máquinas y así identificaron el tema de las máquinas de
trabajo eficientes.

Experiencia previa con dificultades

El factor "experiencia previa con dificultades" fue derivado de siete temas en cuatro estudios;
Seleccione temas incluidos superar la soledad (Sucio, 2002), experiencias de duelo y pérdida
( Neary, 1997 ), y experiencia previa con dificultades (Felten, 2000 ).

Cuidados personales

El autocuidado surge de 10 temas encontrados en cinco estudios.

Los temas seleccionados incluyen el acceso a la atención (Felten, 2000 ), actividades de

autocuidado ( Felten, 2000 ), autocuidado (Emlet y col., 2011), mantenerse saludable y activo
(Crummy, 2002 ), y la curiosidad y la búsqueda constante (Kinsel, 2005). El cuidado personal es
tanto físico (es decir, permanecer saludable y activo) y mental (es decir, curiosidad y siempre
buscando). El autocuidado mental se puede mantener poseyendo un continua curiosidad por el
mundo y altamente valorada educación.

Independencia

El factor de independencia se derivó de cuatro temas encontrados en cuatro estudios:

independencia (Emletet al., 2011), sentirse independiente ( Alex, 2010), maverickKinsel, 2005 ) y
características de personalidad (Neary, 1997). Emlet y colegas (2011) encontraron los "conceptos
de ser autosuficiente, autosuficiente, mirándose a sí mismo como un recurso y gestionando.

Auto-aceptación

La auto aceptación surgió de cinco temas que se encuentran en tres estudios. Los temas incluyen
confrontar mortalidad y muerte (Nakashima y Canda, 2005 ), auto aceptación (Emletet al., 2011 ),
proceso psicológico de resiliencia (Nakashima y Canda, 2005), orgullo sobre la personalidad de uno
(Janssen, Van Regenmortel , y Abma, 2011), y aceptación y apertura de la propia vulnerabilidad
( Janssenet al., 2011 ). Nakashima y Canda (2005) identificó el tema de confrontar mortalidad y
muerte, que incluía la aceptación de la muerte cercana y una perspectiva afirmativa de la muerte.
Altruismo

El factor del altruismo surgió de cuatro temas encontrado en cuatro estudios: cuidar a los demás
(Felten, 2000 ), generatividad ( Emlet et al., 2011), extendiéndose a otros (Kinsel, 2005 ) y el poder
de dar ( Jansse net al., 2011). Los adultos mayores participan en una variedad de actividades
actividades obvias, incluida la defensa, actos desinteresados de servicio, varios tipos de trabajo
voluntario y mentores de las generaciones más jóvenes.

Aplicación de los hallazgos

Hasta ahora, los hallazgos de este estudio en particular, combinado con los hallazgos de una
revisión sistemática de instrumentos de evaluación de la resiliencia a lo largo de la vida lapso
(Smith-Osborne & Bolton, 2013 ), contribuyó a la estructura inherente de una evaluación
psicosocial herramienta desarrollada e inicialmente validada para ambos entornos clínicos y de
investigación (ver Bolton, 2013). Esta herramienta de evaluación, los factores protectores de la
resiliencia

Inventario, evalúa la presencia de protección de resiliencia factores positivos en una población

general de adultos mayores. Además, los investigadores y profesionales pueden utilizar estos
factores como herramienta para desarrollar programas de intervención con la premisa de ayudar a
los adultos mayores a cultivar y mantener los factores de protección identificados para servir
como un amortiguador ante las adversidades durante la proceso de envejecimiento.