\

Capítulo 2 1
1

Fracciones, decimales y porcentajes

FRACCIONF.S

Una fracción es una parte de una cantidad total. Si se corta un pastel en cinco porciones iguales,
cada porción es 1/5 del pastel entero. Toda fracción consta de un número llamado numerador, que es
dividido por otro número que se conoce como denominador: ·

.. numerador
Fracc1on = .
denominador

En el caso de 1/ 5, el numerador es 1 y el denominador es 5.

Toda fracción puede expresarse de varias maneras diferentes. Por esto, 2/ 10 es lo mismo que 115
porque ambas cantidades representan la misma porción de una cantidad total. Estas fracciones se
denominan fracciones equivalentes. Otras fracciones equivalentes de 1/ 5 son 3/ 15, 4/20, 10/ 50,
25/ 125, etc. En todos los casos anteriores el denominador es exactamente 5 veces el valor del nu-
merador. Reducir una fracción a su mínima expresión significa simplificarla de tal manera que el
numerador y el denominador no tengan factores comunes. El factor común de 2/ 10 es 2 y reducir
2/10 a su mínima expresión implica dividir el numerador y denominador entre 2:

De la misma forma, el factor común de 3/ 15 es 3, por lo que

es la mínima expresión de esta fracción.

Problema 2.1. Redúzcanse 15/ 40 y 12/64 a su mínima expresión.

Puesto que 40 no es exactamente divisible entre 15, entonces 15 no es un factor común . Sin embargo, 15 y 40
son divisibles ambos entre 5, asi que

Para el ca~o de 12/ 64, 12 y 64 son exactamente divisibles entre 4 y 2. Como 4 es el factor mayor, éste es el que
deberá emplearse para redúcir 12164 a su mínima expresión.
CAP. 2 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES 13

FRACCIONES IMPROPIAS

Una fracción propia es una cantidad entre O y 1 tal que el numerador es más pequei\o que el
denominador; 1/5 y 3/16 son fracciones propias. Una fracción impropia tiene un valor mayor que l,
por lo que el numerador es mayor que el denominador; 6/5 y 42/12 son fracciones impropias. Un
número mixto consta de una parte entera y de otra parte fraccionaria, como por ejemplo, 2 ~ y 7 ¡.
Toda fracción impropia se puede expresar como un número mixto y viceversa.

Problema 2 .2. Transfórmense 6/5. y 42/12 en números mixtos.

El procedimiento consiste en dividir el numerador entre el denominador y poner el residuo dividido entre el
denominador. Asl, ·

-6 ... l.l
5 '
porque S cabe dentro de 6 y deja como residuo I:
6 5 l
---+--1.l
5 5 5 '
De la misma manera
-42 _3..t..,.3.l
12 12 1

porque
42 36 6 ..L
TI - TI + TI - 3 12

puesto que 6/ 12 = 1/2, la respuesta se expresa correctamente?.. como 3 t.

Problema 2.3. Transfórmense 2 i y 7 ¡ en fracciones impropias.

Aqul se multiplica el número entero por el denominador de la fracción y se suma el resultado al numerador
para tener el numerador de la fracción impropia. El denominador permanece igual. Se tiene

(2 X 4) + 3 8+ 3 (7 X 8) + l 56 + l 57
2 1• - 4 = -4- = 411 7 t- --8,...-- - - 8 - -3

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

Para sumar o restar dos o más fracciones, es necesario que éstas tengan el mismo denominador.
La suma de las fracciones es sólo la suma de sus numeradores dividida por el mismo denominador:

1 3 1+3 4 1
-+-=--=-=-- l+~+~= 1+3+5 =2.=Jl
8 8 8 8 2 8 8 8 8 8 •

Si los denominadores no son iguales, se deberá encontrar uno c.>mún y transformar pomero todas las
fracciones a este .rl°uevo denominador:

1 1 2 1 2+ 1 3
- +-=-+ - = - - = -
4 8 8 8 8 8
 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES CAP.2
14

Problema 2.4. Súmense 2/5 y 1/3.

En este caso, se deben transformar ambas fracciones. Como una tiene el denominador 5 y la otra el deno-
minador 3, su producto es 5 x 3 - 15 el cual es un denominador común adecuado. Asl se tiene que

y asl

La sustracción sigue las mismas no~as que la adición:

Para sumar o restar números mixtos se convierten éstos en fracciones impropias conservando el
mismo denominador:

3 ll 3 14
2l+-=-+-=-=3.4=3
4
1'
2
41a - l la = -33 15 18
g - -g = -g = 2is = 214
4 4 4 4 4

Problema 2.5. Sustrlligase 1/4 de 2 t.

Un denominador comun adecuado es 4 x 3 = 12. Por lo tanto,
1 8 1 8X4 1X 3 32 3 29 •
21- -4 = -3 - -4 = - - - - - - - - - - -2~
3 3 X-4 4X3 12 12 12 12

MULTIPLICACIÓN

Para multiplicar una fracción por un número entero, se multiplica el numerador de la fracción
por el número entero y se escribe el resultado arriba del denominador. Por ejemplo,

I O X ±_ ""' 10 X 2 = 20 = 6 ¡3
3 3 3

Para multiplicar un número mixto por un número entero, se transforma primero el número mixto en
una fracción impropia.

Problema 2.6. Un taladro eléctrico necesita una corriente de 2 t A. ¿Cuánta corriente se necesita
para cuatro taladros semejantes?
8
4X2 l) A=4X-A--A-IO•A
32· '
3 3 )

Para multiplicar dos o más fracciones se multiplican los respectivos numeradores para obtener el
numerador del producto, y análogaülente, se multiplican los respectivos denominadores para obtener
como resultado el denominador del producto. Por lo tanto,
 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES 15
CAP.2

3 l 2 3XIX2 6 l
¡X3X5= 4X3X5 = 60 =10
.. ¡ 1 X 2l
3
=l X ! = 3X8 = 24 = 4
2 2 3 2X3 6

En caso de que las fracciones que se van a multiplicar tengan el mismo numerador y denominador
en una y otra de las fracciones, tal número podrá ser cancelado de las expresiones y aligerar asi los
cálculos. Entonces, en el último ejemplo del párrafo anterior, el número 3 se cancela de cada una de
las expresiones porque 3/3 = 1: •
1
11 x 2 1
.e= - x8 - -8- - 4
2 3 2 z 2
l

Un procedimiento semejante se sigue cuando el numerador de una fracción y el denominador de otra

tienen un factor común. Cuando el factor común es 5:
2
l 'l 10 l 16' 2
-x33
1 = - x - - - x -- -
5 5 3 /.f 3 3
l

Problema 2. 7. Un resistor variable tiene una resistencia de 7 ! íl / pulg. ¿Cuál es la resistencia cuan-
do el contacto móvil está a l t pulg del extremo del resistor?

11 pulgx 7 12 .lL_ _ i pulgX J1 {?

3 pulg 3 2 pulg

dividiendo el 15 entre 3 y el 4 entre 2, se tiene

2 5
k .M o
~pulg X ~ pulg - 10 íl
1 1

Nótese que "pulg" en el numerador y denominador se cancela de la misma forma que lo hacen los números. La
respuesta es, por lo tanto, 10 íl.

DIVISIÓN

El reciproco de un número es el número 1 dividido entre el número en cuestión. Entonces, el

recíproco de 5 es 115. En el caso de una fracción, su reciproco se forma invirtiéndola, es decir, por
el intercambio de posición del denominador y del numerador. Así, el reciproco de 213 es 3/2.
Dividir un número por otro es equivalente a multiplicar el primer número por el recíproco del
segundo. Por ejemplo, para dividir 15 entre 5 se obtiene lo mismo multiplicando 15 por 1/5:

-15 -15 X -l .. 3
5 5

El mismo procedimiento se aplica para el caso de las fracciones. A continuación se presentan algunos
ejemplos:
16 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES CAP.2

4 4 4X4
5/8 5 1 5X 1
---x--=--=- 5 - - =4X- - - - = -16 c:5.l3
3 8 3 8X3 24 3/ 4 3 3 3

Adviértase que para este caso 4/ 3 es el reciproco de 3/ 4.

En este último ejemplo, 8/3 es el reciproco de 3/ 8.

Cuando se divide una fracción entre un número entero, sólo se tiene que multiplicar el deno-
minador de la fracción por el número entero. Para dividir 5/ 8 entre 3, sólo se escribe

Cuando en la división intervenga un número mixto, tal número deberá ser cambiado primero en
una fracción impropia:
2¡ 9/4 9 9 3
- = - = - -·- o:-==-
3 3 4X 3 12 4

6 6 2 6X 2 12
-=-=6X-=--=-=4
Jt 3/2 3 3 3

5 l
5i ~ K
45/ 8 5
- = - - = - X - ""' - - 21
214 9/ 4 % ,lf 2 l
2 1

DECIMALES

Una fracción decimal tiene como denominador algún número que pertenece a la secuen-
cia 10, 100, 1 000, 10 000, ... El valor del denominador no se escribe, sino que sólo se indica por la
posición del punto decimal en el numerador de la fracción. Si sólo un digito sigue del punto decimal,
el denominador es 10; si dos dlgitos son los que le siguen, el denominador es 100; para tres digitos, el
denominador será 1 000, y asi sucesivamente. A continuación se presentan algunos ejemplos:

3 8
10 = 0.3 1000 - 0.008
5 95
100 = 0.05 1000 ... 0.095

64
100 = 0.64 12~ .. 0.222

Las fracciones impropias con 10, 100, 1 000, ... en sus denominadores siguen las mismas reglas:

12 . 431 == 4 31
lo= 1.2 100 .
85
1
; = ss.9 ~¿: "'"9.403
CAP.2 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES 17

Un cero a la derecha de la última cifra del número decimal no modifica su valor, pero puede ser
útil para indicar la precisión con la cual se conoce ese número o ayudar a compararlo con algún otro.
Por ejemplo, si la medida del dillmetro de un eje de transmisión se indica como de 0.25 pulg se puede
concluir que el dillmetro verdadero es algún valor situado entre 0.245 y 0.255 pulg dentro de un inter-
valo de 0.01 pulg. Si por otro lado se dice que el diámetro es 0.250 pulg, la incertidumbre en la cifra se
reduce por un factor de 1/10 y el dillmetro verdadero deberá localizarse entre 0.2495 y 0.2505 pulg.
Si se quiere comparar dos números decimales, por ejemplo O. 7 y 0.63, conviene identificar a 0.7
como 0.70. Ya que 70/100 es mayor que 63/100, entonces, 0.7 es mayor que 0.63.
Para transformar una fracción en su ruímero decimal equivalente, se necesita dividir el nume-
rador entre el denominador.

Problema 2.8. Encuéntrese el número decimal equivalente a 112.

Para efectuar la división de 1 entre 2 es necesario poner primero un punto decimal después del 1 y agregarle
un cero. Esta operación no altera en nada el valor de 1, ya que 1.0 = 1. Asi se tiene que

0.5
211.0
y por lo tanto, 1/2 = O.S.

Problema 2.9. Hállese el número decimal equivalente de 5/16.

En este caso se necesita el punto decimal y cuatro ceros adicionales después del 5 para que no se obtenga nin-
gún residuo:
0.3125
1615.0000
4.8
20
16
40
32
80
80
o

Por lo tanto, 5116 = 0.3125. A partir de este resultado se pueden agregar tantos ceros como sea necesario.

Cuando una fracción como 1/3 se transforme en su número equivalente decimal, se tendrá que
113 = 0.33333333 ... , donde se podrán mantener tantos digitos como según la situación necesite.
Dependiendo de las circunstancias, para representar el valor de 1/3 se podrá usar 0.33, 0.333, o
0.3333. La conveniencia de redondear la cifra es porque si el digito siguiente a partir del cual se piensa
cortar el número es igual o menor que 4, entonces simplemente se desprecia; mientras que si es mayor
o igual que 5, el último dígito se incrementa en 1. Así, 0.484 se redondea a 0.48, pero 0.485 se redon-
dea a 0.49.

ARITMÉTICA CON DECIMALES

Para la adición de números decimales, es conveniente alinear todos sus puntos decimales. De esta
forma, sólo se necesita encontrar la suma de los dígitos dentro de cada una de las columnas de manera
18 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES CAP.2 '
usual. Para los casos en que los dígitos no aparezcan dentro de la columna, se les puede representar
{
por ceros. Entonces, 47 + 1.57 + 0.031 deberia resolverse en la siguiente forma

47
1.57
+ 0.031
48.601

Para la sustracción, es aconsejable agregar la cantidad de ceros necesarios a fin de tener el mismo
número de cifras decimales en ambos números. Por ejemplo, 28.3 - 5.81 podría solucionarse de la
manera siguiente

28.30
- 5.81
22.49

En la multiplicación de números decimales se tiene que el número de cifras decimales es igual a la

suma del número de cifras de los números originales.

Problema 2.10. Una batería suministra una corriente de 3. 7 A durante 1.4 horas (h). ¿Cuánta ener-
gía en amperes-hora (A· h) proporciona la batería?

El producto de 37 por 14 es 518. Como 3.7 y 1.4 tienen cada uno una cifra decimal, su producto deberá tener
un total de dos cifras decimales. Por lo tanto,

3.7 A X 1.4 h - 5.18 A · h

Problema 2 .11. Un alambre de cobre del número 16 tiene una resistencia de 0.004 n/pie. ¿Cuál es la
resistencia de 0.96 pies de este alambre?

El producto de 96 por 4 es 384. Como 0.96 tiene dos cifras decimales y 0.004 tiene tres, su producto debe
tener cinco cifras decimales. ·Para encontrar el resultado se deben poner dos ceros entre el punto decimal y el 384:

0.96 pie X 0.004 O/pie - 0.00384 O •

Adviénasc que pie x O/pie - O, ya que la unidad correspondiente a la longitud (pie) se cancela.

Problema 2.12. Un tipo determinado de cable de 6 conductores pesa 4.25 libras en 100 pies de lon-
gitud. ¿Cuánto pesarán 227 pies del mismo cable?

El peso del cable por cada pie de longitud es

4.25 lib~as _ 0. libras

0425
100 pie pie

Por lo tanto, los 272 pies.del cable pesan

272 pies X 0.0425 libras/pie - 11.5600 libras
Los dos ceros al final de la expresión se incluyen porque 0.0425 tiene cuatro cifras decimales. Como en este caso
particular los ceros adicionales no se utilizan para ningún propósito adicional, se pueden omitir y la respuesta
quedará finalmente como 11.56 libras.
 FRACCIONES , DECIMALES Y PORCENTAJES
19
CAP.2

Para dividir un número decimal entre un número entero, se sigue el procedimiento normal de
división. Así, 1.848 dividido entre 22 se realiza de la siguiente manera:

0.084
2211.848
J.76
88
88
o

Cuando el divisor es un número decimal, la forma más conveniente de realizar la operación es trans-
formar al divisor en un número entero recorriendo el punto decimal en ambos números las cifras
necesarias.

Problema 2.13. Divídase 5.04 entre 0.08.

63
oal5.~- 81504
48
24
24
o
------·- - -
!Hi?1.1..,::-:.\

La respuesta es 63.

Problema 2.14. Divídase 1.6 entre 0.64.

En este caso se debe agregar un cero al número 1.6 a lin de recorrer el punto decimal hacia la derecha
el número necesario de cifras. En el transcurso del cálculo, será necesario agregar otro cero para completar el
proceso:
2.5
0.6411.60 - 64 l160.0
128
320
320
o

La respuesta es 2.5.

PORCENTAJES

Una cantidad se expresa como un porcentaje de otra cantidad de la misma clase cuando
.·
1
l porciento = 1% ....
100
= 0.01
 FRACCIONES. DECIMALES Y PORCENTAJES CAP.2
20

Por lo tanto,

100% - -
100
=l
35
35% = 100 = 0.35 0.2% = ~~ = 0 .002 160%= ~~ = 1.6
100

Es evidente que un porcentaje· se puede transformar en su número decimal equivalente recorriendo dos
lugares hacia la izquierda el punto decimal y suprimiendo el signo del porcentaje.
Para transformar un número decimal en un porcentaje, hay que recorrer el punto decimal hacia
la derecha dos lugares y agregar el signo de porciento. Asi,

0.78 = 78% 0.2364 = 23.64% 8.7 = 870%

Para cambiar una fracción en un porcentaje, se necesita expresarla primero como un número
decimal. Después, recorrer el punto decimal hacia la derecha dos cifras y agregar el signo del porcen-
taje. Entonces,

¡3 = 0.75 ~ 75% 1 í16 = -21

21 = 0.5 = 50% 16 = 1.3125 = 131 .25%

Problema 2.15. Un impuesto del 6% se aplica sobre la compra de un taladro de $50. ¿A cuánto
equivale la cantidad que corresponde al impuesto?
Como 60Jo = 0.06, impuesto = 0.06 >< S50 = S3.

Problema 2.16. Si se concede un descuento de 250Jo sobre la compra de piezas de repuesto cuyo
precio total de lista es de $150, ¿cuál es el precio neto?
Como 250Jo = 0.25,
Descuento= 0.25 X SISO- S37.50

Por lo tanto, el precio neto es

Precio neto = precio de lista - descuento - $150 - $37.50 - SI 12.50

Problema 2.17. Si a una persona que tiene un salario de $300 por semana se le concede un aumento
de $36 semanal, ¿qué porcentaje del salario original representa el aumento?

Aumen.to d~ s.alario _ $36 _ O. l 2 _ 123

Salario ongmal $300

P~blema 2.18. La caída de voltaje dentro de una línea de transmisión es de 4.8 V. Si esto representa
el 20Jo del voltaje de la fuente, encuéntrese a) el voltaje de la fuente y b) el voltaje al final de la línea de
transmisión.
a). Como: calda de voltaje = (fracción de caída de voltaje) x (voltaje de la fuente) y 2o¡o = 0.02,

. d f caída de voltaje 4.8 V y

Vo 1taje e 1a uente = • - - • 240
fracción de calda 0.02

b) Voltaje terminal = voltaje de la fuente - calda de voltaje = 240 V - 4.8 V = 235.2 V

CAP.2 FRACCIONES. DECIMALES Y PORCENTAJES 21

Prob le ma 2.19. Un fusible clasificado para 15 A necesita en realidad una corriente de 16 A para fun-
dirse. ¿Qué porcentaje de su clasificación representa la máxima corriente?

Corriente reaJ = 16 A _ _ %
1 07 107
Corriente de clasificación 15 A ·

Proble ma 2.20 . La cuarta banda dorada de un resistor indica que su valor real está dentro de :!: 5%
del valor indicado. ¿Cuál es el intervalo de posibles valores de un resistor de 3 900 íl que tiene tal
banda dorada? Recuérdese que :t. 5% = :!:: 0.05.
La mayor desviación del valor nominal de 3 900 íl es

0.05 X 3 900 íl • 195 S'2

Por lo tanto, el valor real de la resistencia puede encontrarse entre un valor mlnimo de

Rm1n=(3900-195)5'2-37055'2
a un valor máximo de
Rmu - (3 900 + 195) S'2 • 4095 íl

Problema 2.21. ¿Cuál es la eficiencia de un generador eléctrico que proporciona 2.5 kW cuando se le
proporciona una potencia mecánica de 2.9 kW?

En general,
potencia de salida
Eficiencia - - - - . - - - --
potencia de entrada
Por lo tanto,
Eficiencia ... ~:~ ~~ • 0.86 • 86%

P roblema 2 .22. A un motor se le proporcionan 500 W de potencia eléctrica. Si su eficiencia es de

800Jo, ¿cuál es el valor de la potencia mecánica de salida?
Como J~ eficiencia es 80% = 0.80 y la potencia de entrada es de 500 W, se tiene que
Potencia de salida = (eficiencia) x (potencia de entrada) • 0.80 x 500 W = 400 W

Pro ble m a 2.23. Un transformador entrega 1 200 W de potencia eléctrica. Si su eficiencia es de 970Jo ,
¿cuál es la potencia de entrada?

potencia de salida ¡ 200 w

Potencia de entrada = • - 1 237 W
eficiencia 0.97

Problemas suplementarios
2.24. Exprésense las siguientes fracciones en sus mlnimas expresiones:
(a) 9/1.5 (b) 12/ 72 (e) 14/ 16 (d) 25/60 (e) 3/21 (f) 48/ 100

2.25. Exprésense las siguientes fracciones como número mixtos:

(a) 12/4 (b) 8/3 (e) 17 / 8 (d) 95 / 8 (e) 60/ 16 (/) 48/20
~
¡
22 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES CAP.2 {
1
I
2.26. Exprésense los siguientes números mixtos como fracciones: •
(a} lf (b) 7! (e) 3i (d) 2-fo (e) ¡4¡ (/) 1~
1
1

2.27. Reallccnse las adiciones indicadas:

(a) l3 + .!.3 (e) .?. +- ~ (e) .l

12
+ .!. + ~
3 5
(g) 21 + l4
6 3
(b) 28 +.?. (d) .!.4 + ~5 u> ia+l4 (h) 4i + 2! ~
8

2.23. Realicense las siguientes sustracciones:

2 1 (e)
5 2 (e) 4'¡ - -
7 (g) 10 -2!
(a) 3-3 6- 3 8

(b)
7 5 (d)
4
5-¡
1 (j) 2 ~ - l4 (h) q - 2~
8-8

2.29. Reallcense las multiplicaciones indicadas:

(O) 2X 2
8
(e) _!.X_!.
4 4
(e) 1~. x·z8 <g> 2~xq

(b) 5 X 2~ (d) lxl

4 4 <!> q X 2! (h) 2!Xlj

2.30. Realicense las divisiones indicadas:

4/7 7/8 5 1'
(a) -2- (e) -2- (e) ( g) '
3/ 4 l I
2/3 1/2 2 1/ 4
(b) (d) {f) (h)
4 7/8 H 21

2.31. Encuéntrense los números decimales que equivalen a los números siguientes:

(a) 1/5 (b} 4/5 . (e) q (d) 1/6 (e) 2¡ (/) .4#

2.32. Reallcense las adiciones y sustracciones indicadas:

(a) 8 + 4.37 (b) 6.12 + 5.98 (e) 30 + 1.578 + 0.02 (d) 6.3 - 2.1 (e) 3.5 - 2.9
(/) 6.1 - 0.031

2.33. Reallcense las multiplicaciones y divisiones indicadas:

(a) 4 X 2.3 (d) 17 X 0.01 (g) 1.9/ 2 (j) 0.7 1/ 0.02

(b) 7. 1 X 8.4 (e) 0.4-X 0.02 (h) 0.4/ 6
(e) 2.13X4.9 (j) 16/0.4 ( i) 0.48/ 1.6

2.34. Transfórmense los porcentajes siguientes en sus números decimales equivalentes:

(a) 41% (b) 17.8% (e) 2% (d) 0.273% (e) 180% (/) 204.3%
CAP. 2 FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES 23

2.35. Transfórmense los números decimales siguientes en sus porcentajes equivalentes:

(a) 0.6 (b) 0.633 (e) 0.04 (d} 0.0189 (e) 1.5 (/) 3.485

2.36. Transfórmense las fracciones siguientes en sus porcentajes equivalentes:

(a) 1/4 (b) 1/8. (e) 1/ 16 (d) 2/5 (e) 7/32 (/) ti

2.37. Si se concede un descuento de 20Jo por el pronto pago de un pagaré dentro de 30 días, ¿por qué cantidad
será necesario extender un cheque para pagar una deuda de $147 si se aprovecha el descuento?

2.38. El impuesto de venta sobre una compra de $35 es $1.75. ¿Cuál es la tarifa de impuesto?

2.39. Un resistor de 500 kíl nominales tiene una resistencia real de 460 kíl. ¿Cuál es el porcentaje de esta dis-
crepancia? (1 kíl"" 1000 íl).

2.40. Si un voltaje de 118 V se mide al final de una linea de potencia que se sabe produce una caída de voltaje
de l.50Jo, ¿cuál es el valor del voltaje qu_e se suministra?

2.41. Si se necesita un resistor que dentro de cierta aplicación disipe un máximo de 12 W y, además, se requiere
un margen de seguridad de un 500To adicional, ¿cuál deberla ser el valor nominal del resistor?

Respuestas a los problemas suplementarios

2.24. (a) '!t/5 (b) 1/6 (e) 7/8 (d) 5/12 (e) 1/7 (/) 12/::!~

2.25. (a) 3 (b) 2¡

J
(e) 211 (d) 1¡¡ (e) 3.i.
• (/) .,
'?l

2.26. (a) 3/2 (b) 22/3 (e} 29/8 (d) 23/10 (e) 89/6 (/) 31/16

2.27. (a) 112

(e) (e) 1 tt (g) 211
(b) q '(d) 13/20 (/) 2 (h) 7J.6

2.28. (a) 1/3 (e) 1/6 (e) 3.i. (g) 71$

•
(b) 1/4 (d) 11/20 (/) In (h) - 7/8

2.29. (a) p. (e) 1/16 (e) l~ (g) 3{

•
(b) 12 ~ (d) 9/16 (/) 31• (h) 3#

2.30. (a) 2/7 (e) 7/16 (e) 61) (g) 1:

(b) 1/6 (d) 4/7 (f) 11J (h) 3/32

2.31. (a) 0.2 (b) 0.8 (e) !.2 (d) 0.167 (e) 2.75 (/) 4.917

2.J2. (a) 12.37 ·(b) 12.1 (e) 31.598 (d) 4.2 .(e) 0.6 (/) 6.069

2_"\J. (u) 9.2 (e) 10.437 (e) 0.008 (g) 0.95 ( l 0.3
(b) 59.64 (d) 0.17 (/) 40 (h) 0.0667 (j) 35.5
 ¡

l
CAP.2
FRACCIONES. DECIMALES Y POR CENT AJES
24
(e) 0.02 (d) 0.00273 (e) 1.8 (f) 2.043
2.34. (a) 0.41 (b) 0.178

63.3% (e) 4% (d) 1.89% (e) 150% (/) 348.5%

2.35. (a) 60% (h)

40% (e) 21.875% (/) 1.875%

2.36. (a) 25'1 (b) 12.5% (e) 6.25% (d)

2.37. $144.06 2.40. 119.9 V

2.38. 5% 2.41. 18W

2.39. 8%