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Universidad Tecnológica de Campeche – Dirección de Mecánica Industrial

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Manual de Prácticas de Química

UNIDAD 3. SOLUCIONES Y CINÉTICA QUÍMICA

Práctica 5:

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:


Ejercicios Prácticos 6 1
Objetivo(s):
Calcular la concentración de una solución y sus equivalencias en diferentes unidades de
concentración
Conocimientos Previos:
Conocer conceptos de: soluto , solvente , disolución , solución saturada , concentrada,
sobresaturada , mol , concentración , sol. Molar, sol. Molal, sol. Normal . partes por millón.
Materiales, Equipos y Herramientas:
Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
5 -7 Hojas blancas Tipo carta
Diagramas:
N/A
Medidas de Seguridad:
N/A
Criterios de evaluación:
Se evaluará la práctica según 5 criterios:
1. Presentación (Nombre del Alumno y del Profesor, Título, Grado, Grupo, Fecha, Materia,
Carrera y Período) y Bibliografía. Valor: 1 punto
2. Ortografía (Acentuación, uso de mayúsculas y minúsculas) y Redacción (ideas lógicas y
claras). Valor: 1 punto
3. Realizar los ejercicios siguiendo la metodología de solución explicada en clases. Valor: 4
puntos
4. Organizar adecuadamente los ejercicios de la práctica y autoevaluación para anexarlos al
portafolio de evidencia, cuidando el formato y la calidad del trabajo. Valor: 3 puntos
5. Puntualidad al entregar el trabajo. Valor: 1 punto

CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

Que el alumno sea analítico, metódico, responsable y con capacidad de síntesis para que pueda
alcanzar los objetivos de la práctica.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

Raymond Chang, 2013, Química, México D.F., Mc. Graw Hill


Raymond Chang, 2011, Fundamentos de Química, México D.F., Mc. Graw Hill
Guía del profesor. Universidad tecnológica de Campeche
Química un curso moderno, smoot/Price/Smith
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Manual de Prácticas de Química

REQUISITOS DEL PRODUCTO

1. Entregar un reporte de la práctica, considerando la siguiente estructura: portada,


desarrollo de la práctica y conclusiones. Ver las especificaciones del reporte en el apartado
Reporte de Prácticas del Alumno de este manual.
2. El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.

REQUISITOS ACADÉMICOS

Realizar los siguientes ejercicios:

Calcula la molaridad de las siguientes soluciones.

1.- 89.7 gr (NH4)2 C 4 H 4 O 6 en 5.00 x 10 2 cm 3 de solución .

2.- 9.49 gr Co SO4 en 2.50 x 10 2 cm 3 de solución .

3.- 5.23 gr Fe (NO3 )2 en 100.0 cm 3 de solución

4.- 44.3 gr Pb (CIO4)2 en 200.0 cm 3 de solución

5.- 8.55 gr Mn SiF3 en 50.0 cm 3 de solución

Encontrar la cantidad de gramos que necesitan disolverse para cada volumen.

1.- 1.000 x 10 3 cm 3 de NiCl2 3.000 M

2.- 2.50 x 10 2 cm 3 de RbOH 4.00 M

3.- 5.00 x 10 2 cm 3 de AgF 1.50 M

4.- 2.50 x 10 2 cm 3 de SrSiF6 0.500 M

5.- 2.50 x 10 2 cm 3 de TI 2 CO3 0.00200 M

Autoevaluación:

como calcularía la normalidad (N1 ) del NaOH a partir de una solución


conocida al 1.5 N de NaOH , si al inicio se lleno la bureta con 250 ml de
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HCl y durante el procedimiento de titulación , el gasto final del ácido fue


de 250 ml .

N1 X V1 = N2 X V2

PREGUNTAS FINALES.

1.- Qué es una solución y su relación soluto-solvente.

2.- Cuantos gramos de NaCl se necesitan para preparar 750 ml de solución 0.5
normal.

3.- Cuando y porque se usa la ecuación de dilución?

UNIDAD 3. SOLUCIONES Y CINÉTICA QUÍMICA

Práctica 6: Conservación de la materia y la energía

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:


Ejercicios 4 1
Objetivo (s):

Demostrar la conservación de la materia en las ecuaciones químicas.


Conocimientos Previos:
Conocer conceptos: materia , mol, energía , ley de conservación de materia y energía , peso
molecular , masa, reacción química.
Materiales, Equipos y Herramientas:
Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
Hojas blancas Tamaño carta
Diagramas: Objetivo(s): Objetivo(s):ob
N/A
Medidas de Seguridad:
N/A
Criterios de evaluación:
Se evaluará la práctica según 5 criterios:
1. Presentación (Nombre del Alumno y del Profesor, Título, Grado, Grupo, Fecha, Materia,
Carrera y Período) y Bibliografía. Valor: 1 punto
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2. Ortografía (Acentuación, uso de mayúsculas y minúsculas) y Redacción (ideas lógicas y claras).


Valor: 1 punto
3. Realizar los ejercicios siguiendo la metodología de solución explicada en clases. Valor: 4
puntos
4. Organizar adecuadamente los ejercicios de la práctica y autoevaluación para anexarlos al
portafolio de evidencia, cuidando el formato y la calidad del trabajo. Valor: 3 puntos
5. Puntualidad al entregar el trabajo. Valor: 1 punto

CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

Que el alumno sea analítico, metódico, responsable y con capacidad de síntesis para que pueda
alcanzar los objetivos de la práctica.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

Raymond Chang, 2013, Química, México D.F., Mc. Graw Hill


Raymond Chang, 2011, Fundamentos de Química, México D.F., Mc. Graw Hill
Guía del profesor. Universidad tecnológica de Campeche
Química un curso moderno, smoot/Price/Smith

REQUISITOS DEL PRODUCTO

1. Entregar un reporte de la práctica, considerando la siguiente estructura: portada,


desarrollo de la práctica y conclusiones. Ver las especificaciones del reporte en el
apartado Reporte de Prácticas del Alumno de este manual.
2. El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.

REQUISITOS ACADÉMICOS

Realizar los siguientes ejercicios:

1.- Determinar el peso de 2.5 at gr de Azufre.

2.- Determinar los at gr que hay en un gr de Hidrógeno, H.

3.- Cuantos átomos hay en 50 gr de cobre, Cu.

4.- Determinar los at gr que hay en 10.3*10 23 átomos de plata, Ag.

5.- Cuantos gramos hay en 10.4*1026 moléculas de agua, H2O.


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6.-Cuantas moléculas están presentes en 100gr de ácido sulfúrico, H 2SO4.

7.-Determinar el peso molecular del ácido nítrico, HNO 3 y del sulfato de cobre CuSO4.

8.- Cuantos mol gramos hay en 15*1010 moléculas de ácido clorhídrico, HCl.

Autoevaluación

Para la siguiente reacción química, de muestre la ley de la conservación de materia y energía.

Ca( AlO2 )2 + HCI AICI3 + CaCl 2 + H2O

a) Para masa (gr)


b) Para átomos
c) Para mol

UNIDAD 3. SOLUCIONES Y CINÉTICA QUÍMICA

Práctica 7: - Cálculos de la velocidad de reacción, constante de equilibrio


químico, rendimiento, constante de ionización.

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:


Ejercicios Prácticos 4 1
Objetivo(s):
El alumno determinará la velocidad de reacciones químicas para describir el
desempeño de los procesos químicos.
Conocimientos Previos:
Conocer conceptos de: Reacciones químicas, estados de agregación, balance de materia, algebra,
velocidad de reacción, constante de equilibrio.
Materiales, Equipos y Herramientas:
Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
5 -7 Hojas blancas Tipo carta
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Manual de Prácticas de Química

Diagramas:
N/A
Medidas de Seguridad:
N/A
Criterios de evaluación:
Se evaluará la práctica según 5 criterios:
1. Presentación (Nombre del Alumno y del Profesor, Título, Grado, Grupo, Fecha,
Materia, Carrera y Período) y Bibliografía. Valor: 1 punto
2. Ortografía (Acentuación, uso de mayúsculas y minúsculas) y Redacción (ideas lógicas y
claras). Valor: 1 punto
3. Realizar los ejercicios siguiendo la metodología de solución explicada en clases. Valor:
4 puntos
4. Organizar adecuadamente los ejercicios de la práctica y autoevaluación para anexarlos
al portafolio de evidencia, cuidando el formato y la calidad del trabajo. Valor: 3 puntos
5. Puntualidad al entregar el trabajo. Valor: 1 punto

CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

Que el alumno sea analítico, metódico, responsable y con capacidad de síntesis para que pueda
alcanzar los objetivos de la práctica.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

Raymond Chang, 2013, Química, México D.F., Mc. Graw Hill


Raymond Chang, 2011, Fundamentos de Química, México D.F., Mc. Graw Hill
Guía del profesor. Universidad tecnológica de Campeche
Química un curso moderno, smoot/Price/Smith

REQUISITOS DEL PRODUCTO

1. Entregar un reporte de la práctica, considerando la siguiente estructura: portada, desarrollo


de la práctica y conclusiones. Ver las especificaciones del reporte en el apartado Reporte de
Prácticas del Alumno de este manual.
2. El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.
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REQUISITOS ACADÉMICOS

Realizar los siguientes ejercicios:

1.- Una cantidad de PCl5 se calentó en un recipiente de 1litro a 250 oC. Las concentraciones de

los gases en equilibrio son las siguientes:

CpCl5 = 7.05 mol/litro

CpCl3 =0.54 mol/litro

Ccl2 = 0.54 mol/litro

Calcular la constante de equilibrio para la reacción de disociación del PCl 5 a 250oC.

2.- Una mezcla en equilibrio de H2,N2 y NH3 reacciona de acuerdo a la ecuación:

N2 + 3H2 2NH3

Y se encontró 0.8mol de NH3, 0.3mol N2 y 0.2 mol de H2. Calcular la constante de equilibrio.

R = 0.96

5.- Una mezcla en equilibrio:

CO2 + H2 CO + H2O

Contiene; 0.6mol CO2, 0.2mol de H2,0.8mol de CO y 0.3mol H2O por litro.


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Cuantos moles de CO2 deben eliminarse del sistema a V y T cts. Para reducir la concentración

de CO a 0.6mol. R = 0.725moles

3.- A una T dada, un reactor de 1litro, contiene 0.6mol CoCl 2, 0.3mol Co y 0.1mol Cl 2 de acuerdo

a la siguiente reacción.

Co + Cl2 CoCl 2

Se agregaron a 0.4mol Co y 0.1mol Cl 2 a T y V cte. Calcular el número de moles de Co, Cl 2 y

CoCl2 en el equilibrio del nuevo sistema.

Co = 0.12moles

R= Cl = 0.32moles

CoCL 2 = 0.78moles

EQUILIBRIO IONICO

1.- ¿Cuál es la concentración del ion hidronio de una solución 0.100M de ácido fórmico (HCOOH) ?
el ácido fórmico tiene una constante de ionización de 1.78 x10 -4 .

2.- Una solución 1M de HCl se ioniza en 92%, calcular la constante de ionización (Ka.)

R= 10.6

HCL H+ + CL-

3.- Una solución 0.1M de NH4OH se ioniza en 1.3%, calcular la constante de ionización.
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NH4OH NH 4+ + OH-

4.- .- La constante de ionización para HCN es 2. 72*10 -10 a 25oC. Calcular la molaridad de HCN y

las concentraciones de los iones H+ y CN-, de una solución de HCN que se ioniza en 0.01%

HCN H+ + CN-

X = Molaridad

[H+] = 0.0001 X

[CN] = 0.001 X

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