Fase Final – Fase 5 – Historia de la música occidental

La fase final del curso ha iniciado, para este proceso es importante seguir las instrucciones dadas a
continuación para la última entrega

Producto a entregar: El estudiante debe realizar un vídeo donde contenga lo siguiente

Fecha de Entrega: 4 de diciembre

El vídeo debe ser entregado por entorno de seguimiento y evaluación

Vídeo explicativo del taller a realizar:

https://www.loom.com/share/e05520b18f534843aca0dccd37fa2ff2

1. Reconocimiento auditivo:

En este espacio se dejarán los siguientes audios los cuáles se han venido trabajando en las
diferentes fases del curso. Usted deberá escuchar y hacer un proceso de reconocimiento
del audio. La idea es qué de estos audios usted debe escoger 1 de cada periodo, el cuál debe
hacer explicación de lo siguiente:
1. ¿Cuántas secciones reconoce? Y cómo identificó dichas secciones
2. ¿Qué instrumentos reconoce?
3. Importancia de la obra en ese periodo
4. Importancia del autor
5. ¿Qué característica musical permite hacer el seccionamiento? Dinámicas, registro o
tempo.

Cuando usted identifique lo anterior en los audios escogidos la idea es qué pueda realizar
el siguiente comparativo:

1. Frente al uso de tímbricas o instrumentos ¿Qué diferencias puede encontrar en cada

periodo?
2. Frente a las dinámicas ¿Qué diferencias en comparativo encuentra en cada periodo?
3. Frente al tempo ¿Qué diferencias en comparativo encuentra en cada periodo?
4. Reconocer los instrumentos protagonista en cada periodo y realizar el comparativo

Autor Tema Link Fecha Característi

y cas
Period musicales
o
Wolfgang Requiem – 1 https://www.youtube.com/watch
A. Mozart Introrius ?v=4Rc25CkOxEk
Michael Sinfonía N https://www.youtube.com/watch
Haydn 25 en Do ?v=zk5L0tmuiTI
Mayor
Leonin Viderunt https://www.youtube.com/watch
Omnes ?v=VbO4CaxBr48
Johan Brandenburg https://www.youtube.com/watch
Sebastian concierto N2 ?v=haRanlw9eSg
Bach
Palestrina Sicut Cervus https://www.youtube.com/watch
?v=0yd5EE0hAB8
Chopin Nocturno Op https://www.youtube.com/watch
9 ?v=9E6b3swbnWg
Claudie Arabesque N https://www.youtube.com/watch
Debussy 1yN2 ?v=9Fle2CP8gR0
Antonio Las cuatro
https://www.youtube.com/watch
Vivaldi estaciones:
?v=eOx5Al_PfzY
Invierno
Carl Concierto
Stamitz para viola y
orquesta de https://www.youtube.com/watch
cuerdas en ?v=mAWWGws1FIw
Re mayor op
1
Giovanni Stabat
https://www.youtube.com/watch
Battista Mater
?v=ufy4AGOFVAI
Pergolesi
Philippe In Arboris https://www.youtube.com/watch
de Vitry ?v=s0sHwM241eE
Ricardo Ombra
Broschi fedele https://www.youtube.com/watch
anch'io - ?v=GIPQtelKN28
Idaspe
Gustav The planets: https://www.youtube.com/watch
Holst Mars ?v=Jmk5frp6-3Q
Richard Zarathustra https://www.youtube.com/watch
Strauss ?v=dfe8tCcHnKY
Olivier Cuartero
Messiaen para el fin https://www.youtube.com/watch
de los ?v=yIpF7Sj5H7Y
tiempos
Schubert Serenade https://www.youtube.com/watch
?v=0bjB-IWEYI0
Arnold Suite para https://www.youtube.com/watch
Shoenberg piano op 25 ?v=bQHR_Z8XVvI
John Cage Dreams https://www.youtube.com/watch
?v=9hVFCmK6GgM
L. Claro de https://www.youtube.com/watch
Beethoven Luna ?v=TVDREzBijRI
Tchaikovs Waltz of the https://www.youtube.com/watch
ky Flowers ?v=QxHkLdQy5f0
2 - Reconocimiento contextual

Cada uno de ustedes se desenvuelve en un contexto musical diferente y es importante que

ustedes generen consciencia acerca de los distintos procesos que se han desarrollado en la
historia de la música occidental frente a su proceso actual. Por lo cual la idea es qué usted
acá resalte en un párrafo o narración la importancia de comprender un contexto o la
importancia del aprendizaje de la historia de la música para la creación de obra.

3- Línea de tiempo:

En el siguiente punto la idea es que usted pueda condensar y reunir todas las características,
compositores, audios y hechos dados a través de la historia de la música occidental y todo
anclarlo en la línea de tiempo realizada en la fase 1: Reconocimiento de temáticas.