Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Estrategia de aprendizaje basada en estudio de casos

Unidad 1: Fase 1 - Reconocimiento del curso

Nombre: Lilian margarita castilla Ávila

Código: 1065623390

Grupo: 403022A_761

Tutora: paula Andrea estrada

Universidad nacional a vierta y a distancia (unad)

Programa de psicología
Valledupar – cesar
2020
 Introducción

Se puede observar que la psicología comunitaria surge en los países americanos su objetivo
principal es producir transformaciones en las comunidades procurando el fortalecimiento y
la participación de los actores sociales en sus propios entornos.

Es decir que la psicología comunitaria es también una metodología: a partir de sus

planteamientos teóricos donde podemos desarrollar estrategias de intervención que
promuevan que las personas seamos agentes de cambio en nuestros propios entornos y
agentes activos en la detección de nuestras necesidades y la solución de nuestros
problemas.

Por lo anterior, la psicología comunitaria se plantea también como un proyecto de

psicología para el desarrollo; un desarrollo que va más allá de la dimensión individual, pues
su objetivo no es solamente modificar la psicología de las personas, sino también impactar
el hábitat y las relaciones individuo-grupo para lograr cambios cualitativos tanto en ese
hábitat como en las relaciones.
1. Partiendo de la comprensión y apropiación del material, realice una matriz que
contenga:
Origen de la psicología comunitaria
En Colombia Estados unidos Latino américa
Arango (2006) señala que en Mayo de 1965, en una El surgimiento de la
“la convulsionada década conferencia celebrada en Psicología Comunitaria en
de los sesentas aportó las Swampscott Massachussets, América Latina, se ubica a
condiciones para el la misma que se realizó como finales de la década del 50
surgimiento de la iniciativa de un grupo de (Barba y Moch, 1990;
psicología comunitaria en psicólogos del institutoChinkes, La Palma y
Colombia en la siguiente nacional de Salud Mental de Nicemboim, en proceso;
década de los años 70. En los Estados Unidos. Montero, 1984, 1989;
el contexto del Serrano-Garcia, López y
Bennet, Anderson, Cooper,
movimiento social Rivera-Medina, 1987).
Hazlo, Klein y Rosemblum
latinoamericano de lucha
en 1966, vieron la necesidad
contra la dependencia y el
de crear una rama de la
subdesarrollo
Psicología que se encargue
de estudiar el
comportamiento y la
conducta comunitaria.
eventos más relevantes que dieron lugar a la psicología comunitaria

En Colombia Estados unidos América latina

El evento más relevante La psicología comunitaria, La Psicología Comunitariá en
que dio lugar a la surge de los esfuerzos de América Latina se
psicología comunitaria, es psicólogos latinoamericanos caracterizó en sus inicios por
el grupo de trabajo por enfrentar los problemas un crecimiento vertiginoso
fundado en el año 1979 del subdesarrollo, la pobreza, (Serrano-García y Alvarez,
por la Sociedad la marginación. 1985). Era difícil identificar
Interamericana de en ese período, pese a la
Es conveniente aclarar que el
Psicología. Los autores existencia de características
movimiento de "Psicología
pioneros fueron: Maritza capaces de sugerir la
Comunitaria" de Estados
Montero, Irma Serrano- identidad de una nueva
Unidos, estaba orientado
García, Gerardo Marín e disciplina, la presencia de
predominantemente a la salud
Ignacio Martín-Baró. marcos conceptuales
mental comunitaria, como
específicos desarrollados
Quienes afirman que: La una rama de la psicología
desde la Psicología
disciplina fue fundada en clínica que intentaba
Comunitaria, que
los Estados Unidos de responder a los problemas
América por psicólogos
que buscaban superar las
limitaciones de la
psicología clínica
tradicional en la
promoción de la salud
mental.
En julio de 1981 la
Federación Colombiana de
Psicología organizó el
Primer Encuentro regional
de Psicólogos
Comunitarios en Bogotá.
En agosto de 1981 la
Organización Nacional de
Estudiantes de Psicología
–ONEP- realiza el primer
Congreso Nacional de
Estudiantes de Psicología
en Bogotá, sobre el tema:
“Psicología comunitaria:
desarrollo y perspectivas”.
En junio de 1982
promovió el Primer
Seminario Nacional de
Psicología Comunitaria en
Bogotá.
En 1983 la Universidad
INCCA de Colombia
realiza el I Encuentro
Crítico Inaugural de
Psicología Comunitaria,
donde conocimos los
planteamientos de Maritza
Montero (Montero, 1983).
En octubre de 1983 la
Universidad INCCA de
Colombia y la ONEP,
realizaron en Bogotá el
Segundo Seminario
Nacional de Psicología
que producían situaciones
degradantes y auto
mantenedores de
problemáticas, lo que suponía
una función diagnóstica en
relación a la globalidad.
Fals Borda (1959) denominó
como investigación activa al
intercambio entre conceptos y
hechos, además fijó su
atención en las observaciones
y acciones como mecanismo
para determinar la validez de
lo observado y producir
conceptos o planteamientos,
con los cuales se puede
reiniciar el proceso de
investigación
indefinidamente. Entonces el
Psicólogo comunitario se
convirtió en un verdadero
investigador de campo, un
observador que con sus
observaciones generaba cada
vez nueva información, la
misma que se la reutilizaba
para generar cambios.
Caplan 1961, proporcionó
categorías teóricas y
operativas de trascendencia
para las prácticas
comunitarias, basadas en la
Salud pública y en la
sistematización de trabajos
realizados en prevención de
trastornos mentales.
respondieran a los valores,
objetivos y preocupaciones
que la caracterizaban y que
guiaban su práctica.
En la década del 70 la
Psicología Comunitaria en
América Latina empezó a
adquirir carácter propio,
estableciendo prerrogativas,
consolidando nuevos aportes
teóricos y metodológicos y
aclarando sus posturas
ideológicas. Dicho desarrollo
y la adquisición de una
identidad particular se
fortalecieron y reconfirmaron
con el surgimiento de
organizaciones profesionales,
con la creación de programas
académicos y mecanismos de
difusión de información, y
con la celebración de eventos
profesionales como
simposios y congresos
(Banchs, 1990; Bernal y
Rodríguez, 1990; Garita y
Vargas, 1991; Serrano-
García, López y Rivera-
Medina, 1987).
Comunitaria.
Que diferencias y similitudes existentes entre Psicología
Comunitaria
 la psicología comunitaria, se
focaliza de forma casi exclusiva en
aspectos prácticos de la realidad.
 La psicología comunitaria actúa,
por definición, en grupos
humanos de tamaño más o menos
grande; los individuos concretos
son relevantes en tanto que
influyen en el funcionamiento del
colectivo en cuestión.
Psicología social
 La psicología social tiene un
carácter principalmente teórico.
 la psicología social se centra en
comprender y predecir el
comportamiento de los seres
humanos en función de sus
interacciones, teniendo por tanto
un carácter mucho más amplio.
 La psicología social tiene una
vertiente grupal pero también
otra, quizá más importante aún,
con el foco individual típico de la
psicología en general.
 Conclusión

Basado en la realización de la matriz anterior podemos observar que la psicología

comunitaria en Colombia surgió para ayuda en la actualidad, la Psicología Comunitaria ha tenido
un amplio desarrollo en América Latina, lo cual tiene sus raíces en las reflexiones académicas y
prácticas de la década del ochenta. Entre sus principales representantes se encuentra Maritza Montero,
Irma Serrano-García, Gerardo Marín e Ignacio Martín-Baró (S.J.), entre muchos otros. Sus principales
referentes son la educación popular, la investigación acción participante de Orlando Fals Borda, la
teología de la liberación, la sociología militante, la tecnología social de Jacobo Varela, la sociología del
desarrollo, el trabajo comunitario, y las influencias de la psicología social aplicada europea de finales de
los setenta. Junto a ello, las críticas de diversos profesionales en torno al auge de una psicología de
corte empirista, técnica y alejada del estudio de los problemas de desarrollo y justicia social en América
Latina (que durante al menos tres décadas habían marcado el desarrollo de las ciencias sociales en el
continente), terminaron por sentar las bases para la apertura de un campo profesional de marcada
orientación al terreno y al contacto directo in-situ con las situaciones de precariedad.
 Bibliografía
Asum, M. (2011) Capitulo 1 Introducción a la Psicología Comunitaria. Algunos
presupuestos teóricos. En Psicología de la intervención comunitaria. Bilbao, ES:
Editorial Desclée de Brouwer. Pp. 31 - 55 Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=32&docID=3205637&tm=1544450616797

Berroeta, H. y Zambrano, A. (Ed.). (2012). Teoría y práctica de la acción comunitaria:

aportes desde la psicología comunitaria. Santiago de Chile, CL: RIL editores. Leer
pag. 37 - 57. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10637086&ppg=1