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Ec Historia Completo Cepre SM 2016-I PDF
Ec Historia Completo Cepre SM 2016-I PDF
Historia
SEMANA Nº 1
Sumilla: Desde los conceptos básicos de la Historia hasta la Edad de los Metales.
I. CONCEPTO
Es la ciencia social que analiza las sociedades del pasado, para comprender su presente y
proyectarse al futuro. Para este fin toma en cuenta dos factores: proceso (entender las
causas y consecuencias que desencadenaron el hecho histórico estudiado) y contexto (las
condiciones espaciales, temporales y sociales de la sociedad estudiada).
LA REALIDAD HISTÓRICA
“… la historia en sus dos sentidos -la investigación llevada a cabo por el historiador y
los hechos del pasado que él estudia- es un proceso social en el que participan los
individuos en calidad de seres sociales; y la supuesta antítesis entre la sociedad y el
individuo no es sino un despropósito interpuesto en nuestro camino para confundirnos
el pensamiento. El proceso reciproco de interacción entre el historiador y sus hechos, lo
que he llamado el diálogo entre el pasado y el presente, no es diálogo entre individuos
abstractos y aislados, sino entre la sociedad de hoy y la sociedad de ayer... El pasado
nos resulta inteligible a la luz del presente y solo podemos comprender plenamente el
presente a la luz del pasado. Hacer que el hombre pueda comprender la sociedad del
pasado, e incrementar su dominio en la sociedad del presente, tal es la doble función
de la historia.”
II. FUENTES
FUENTES
Fuentes escritas:
Fuentes
Conformada por toda aquella audiovisuales:
superficie que contenga Grabaciones de
escritura. audios y/o videos.
CIENCIAS
AUXILIARES
Contribuyen a un
mayor conocimiento de
la historia.
Antropología
Arqueología Estudia al hombre
Geografía como ser físico y
Estudia los restos
Estudia la interrelación cultural.
materiales dejados por el
sociedad – medio
hombre.
ambiente. Sociología
Estudia la organización
social.
DISCIPLINAS AUXILIARES
Áreas que ayudan a la Historia.
IV. PERIODIFICACIÓN
Clasificación tecnológica
Edad de piedra
Tema 2: LA HOMINIZACIÓN
I. CONCEPTO
Es el proceso evolutivo de adaptación de los homínidos que permitió el surgimiento del
género humano.
HOMINIZACIÓN
Cambios físicos:
bipedestación, pulgar
oponible y crecimiento
de la capacidad
Hominización: craneana.
Proceso de Consecuencias
evolución Surgimiento y
biológico y predominio del
psíquico que Homo sapiens.
produce al
hombre Cambios
moderno. psíquicos:
Racionalidad y
lenguaje
articulado.
II. ORIGEN
- La cuna de la humanidad se encuentra en la sabana africana, siendo los restos más
antiguos de nuestra evolución hallados en el valle del Rift, entre los actuales países de
Etiopía, Kenia y Tanzania, en el oriente de África.
- Los seres humanos pertenecemos al orden de los primates, familia de los homínidos,
género homo y especie sapiens.
2. Homos
Tema 3: PREHISTORIA
I. EDAD DE PIEDRA:
2. MESOLÍTICO
- Se produjo el tránsito climático del Pleistoceno (Era del Hielo) al Holoceno (calor).
- Forma de vida seminómade.
- Inicio de la horticultura y domesticación de animales.
- Desarrollan la industria microlítica asociada a la pesca.
Construcciones megalíticas
EVALUACIÓN Nº 1
1. “Mi profesión consiste en hacer preguntas, sobre el hombre (sobre el hombre de hoy)
y en tratar de darles una respuesta considerando el comportamiento de nuestra
sociedad en una etapa anterior de su existencia. Para ello, interpreto vestigios. Este
material me llega previamente tratado por la erudición, y yo debo afinarlo aún más.
Pero cuando lo manejo, debo respetar unas reglas, prescritas por la moral de mi
profesión. Así, estoy obligado a utilizar todo el material disponible, y a no utilizar más
que ése; no puedo falsificar complementos. Tampoco puedo -lo cual me es más difícil
evitar- apañar un determinado elemento que me molesta. Y si la masa es tan
considerable que no puedo emplearla totalmente, si estoy obligado a elegir, mi
elección no debe ser arbitraria. Cualquier otra cosa, en el fondo, me está permitida; y
en especial, si no digo disparates, estoy autorizado a imaginar.” (DUBY, George.
Dialogo sobre la historia. Página 163. Alianza Editorial. Madrid: 1988.)
De la cita textual extraída del texto de George Duby, podemos concluir que
2. Para analizar la autenticidad de la Real Cédula emitida por el rey Carlos I de España
en el año 1542, conocida como las Leyes Nuevas de Indias, donde se estableció la
creación del virreinato del Perú, los historiadores hacen uso de una disciplina auxiliar
denominada __________________________, encargada de estudiar los documentos
oficiales emitidos por los estados.
A) Epigrafía.
B) Paleografía.
C) Diplomática.
D) Paleontología.
E) Genealogía.
4. Para obtener sus herramientas y utensilios, el hombre del Paleolítico talló la piedra
por medio de dos técnicas de percusión: la percusión directa, que consiste en golpear
la piedra con otra para desprender trozos pequeños del borde y darle filo; y la
percusión indirecta, en la que se usaba otra piedra en medio -a modo de cincel y
martillo- para moldear la piedra que se estaba trabajando. Estas técnicas permitieron
fabricar herramientas más precisas y finas.
la caza, y las femeninas, entre las que se puede señalar la recolección y la preparación
de los alimentos. Tampoco existe una organización política definida, ni instituciones
de poder. Ciertamente, la influencia de unos individuos y otros en las decisiones del
grupo es muy variable, pero depende más de la capacidad de persuasión y del
prestigio personal que de una autoridad efectiva, lo que hace que exista un grado
considerable de autonomía del individuo. (HISTORIA UNIVERSAL. LA PREHISTORIA
II. Q. W. ditores – Instituto Gallach – La República. Páginas 15 – 16)
Establezca los enunciados relacionados correctamente al texto.
I. Las actividades laborales dentro de la banda son realizadas igualmente por todos
los individuos, sin importar el sexo o la edad.
II. Las bandas estaban conformadas por grupos poco numerosos de individuos
dedicados a la agricultura y la ganadería.
III. Aún no se establecían instituciones de poder político, así que las decisiones eran
de carácter grupal.
IV. Se puede observar clases sociales muy bien establecidas al interior de las bandas.
V. Las bandas son grupos sociales reducidos con una economía de carácter
depredador.
A) I – II B) III – IV C) III – V D) II – IV E) II – V
7. Dentro de las actividades económicas destacan las actividades productivas, entre
ellas la agricultura, la misma que consiste en un mayor y mejor conocimiento del ciclo
de vida de las plantas y conocimiento del uso de tierras y aguas. La práctica de esta
actividad desde el Mesolítico permitió al hombre
A) pasar de una economía depredadora a una de autosuficiencia.
B) depender de los fenómenos naturales y desarrollar ritos.
C) una dieta más balanceada excluyendo el consumo de carne.
D) conocer mejor el medio geográfico que lo rodea.
E) convertirse en troglodita y desarrollar la trashumancia.
8. El despegue de la economía productiva propia del Neolítico se inició en el IX milenio
a.C. cuando en Próximo Oriente se comenzaron a cultivar el trigo, la cebada y las
leguminosas, así como a domesticar las ovejas, las cabras, el cerdo y los bovinos
además del perro. Dos milenios después, en China se cultivó el mijo y se domesticaron
el cerdo y el perro, mientras que en el VI milenio a.C. se comenzó a producir arroz en
el Sudeste Asiático y maíz en el Nuevo Mundo. Tal fue la respuesta del hombre a las
nuevas condiciones surgidas del cambio climático, ya que hacia el año 10 000 a.C. se
venía produciendo el retiro de forma paulatina de los glaciares. (HISTORIA
UNIVERSAL. LA PREHISTORIA II. Q. W. editores – Instituto Gallach – La República.
Página 37)
Historia
SEMANA 2
CUADRO Nº 1
RUTAS MIGRATORIAS
HACIA AMERICA
1. Asiáticos de Bering.
2. Asiáticos de las islas
Aleutianas.
3. Asiáticos del Kuro Shiwo.
4. Melanesios.
5. Polinesios
6. Australianos.
Aborigen americano
Jefe de la tribu Siux (Toro
sentado)
CUADRO Nº 2
CUADRO Nº 3
Características generales: Ocurrió desde fines del Pleistoceno hasta los inicios del
Holoceno.
CARACTERÍSTICAS
A) Sociedad:
- Organización en bandas dirigidas por un
líder.
- Sociedades nómadas y trogloditas.
- Sin diferencias sociales.
B) Economía
- Basada en la subsistencia (cacería,
recolección, pesca y marisqueo).
- División sexual del trabajo.
- Cacería, recolección, pesca.
C) Tecnología:
- Instrumentos propios del paleolítico
superior en piedra y hueso.
E) Arte:
- Pinturas rupestres o arte parietal.
TRADICIONES
COSTEÑA SERRANA
Los habitantes de la Costa Los habitantes serranos obtenían
subsistían de los recursos de su alimento cazando camélidos y
valles, mar, lomas y cérvidos. También recolectaban
humedales. raíces y tubérculos.
Toquepala (Tacna)
CUADRO Nº 4
CARACTERÍSTICAS
A) Periodo climático:
- Se desarrolló en el Holoceno, durante el
optimun climaticun clima lluvioso y más
cálido que el actual.
B) Sociedad:
- Organización en aldeas dirigidas por un
jefe.
- Las migraciones estacionales disminuyen
surgiendo así sociedades
semisendentarias.
- Aparición de la vida aldeana.
La aldea de Chilca:
En la imagen una típica vivienda de estilo Chilca, de
planta circular y techo cónico, los materiales utilizados
incluían madera, cubierta vegetal, huesos de ballena,
etc.
El inicio de la domesticación:
En las punas de Junín, en el abrigo rocoso de
Telarmachay alrededor de 4500 a. C se hallaron
evidencias de un incremento en la captura de vicuñas
salvajes preñadas, las cuales eran cuidadas por los
cazadores durante la etapa de gestación, con el objetivo
de disponer de la carne tierna de neonatos. Así pues la
caza selectiva de hembras en gestación y la preferencia
por el consumo de carne tierna, generó la crianza en
corrales, eliminando a los ejemplares enfermos y
agresivos y permitiendo la aparición de nuevas
especies: La llama y la alpaca. Adaptado de: Economía
prehispánica, Tomo 1. Lima BCRP. 2008.
CARACTERÍSTICAS
A) Sociales:
- Sociedades plenamente sedentarias.
- Surgimiento de la teocracia.
- Surgimiento de centros ceremoniales.
- Aparición del Ayllu.
B) Económico
- Economía productora de alimentos:
agricultura y ganadería.
- Intercambio de bienes a través del
trueque.
- Surgimiento del principio de reciprocidad
ente los miembros del ayllu.
I. Tradición arquitectónica en la sierra:
C) Tecnología:
Los primeros templos en la sierra
- Desarrollo de conocimientos astronómicos
presentan ciertas características
para establecer el calendario agrícola.
comunes:
- Surgimiento de la textilería de algodón.
- Recintos rectangulares
- Pisos de 2 niveles
D) Religioso:
- Fogones con ductos de ventilación.
- Surge el culto al fuego evidenciado en los
El caso más conocido de este estilo se
altares con fogones para incinerar ofrendas.
encuentra en los templos de Kotosh Mito.
CUADRO Nº 5
INMIGRACIONISTA ALOCTONISTA
(MAX UHLE) AUTOCTONISTA (FEDERICO KAUFFMANN)
(JULIO C. TELLO)
En la década de 1920 Durante la década de
planteó que los mayas A inicios de la década de 1960 en la localidad de
llegaron a la Costa peruana 1940 sostuvo que Chavín Valdivia (Ecuador) se
por vía marítima, dando fue la cultura matriz de la encontró la cerámica
´
origen a las culturas Proto- civilización andina, más antigua, siendo el
Chimú y Proto-Nazca. encontrándose bastante punto de irradiación
Se basó en similitudes desarrollada en la Sierra, cultural para el norte y
lingüísticas y en la por ello sus antecedentes sur de América.
arquitectura piramidal. deberían
´ ser buscados en la
Amazonía.
´
´
EVALUACIÓN Nº 2
1. Con respecto a la ruta migratoria presentada en la teoría australiana sobre el
poblamiento americano, es correcto afirmar:
1. Los aborígenes australianos colonizaron las islas del Pacífico sur.
2. Utilizaron la corriente contra ecuatorial (transpacífica).
3. Se establecieron en la Antártida durante el optimun climaticum.
4. Ingresan a Sudamérica a través de Cabo de Hornos y Tierra del Fuego.
5. Colonizan Sudamérica a través de la isla de Pascua.
A) 1-2-3 B) 3-4-5 C) 1-3-5 D) 1-3-4 E) Todas.
2. En el mapa se puede ver una serie de sociedades regionales, focalizadas en un área
específica de los Andes y con estilos artísticos diferenciados entre sí, según la división
planteada por John Rowe, las características mencionadas corresponden al
A) Precerámico.
B) Horizonte temprano.
C) Periodo de integración Wari.
D) Periodo lítico andino.
E) Intermedio temprano.
A) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b B) 1c, 2e, 3a, 4d, 5b C) 1d, 2b, 3c, 4a, 5e
D) 1a, 2d, 3c, 4e, 5b E) 1c, 2d, 3a, 4b, 5e
A) Telarmachay.
B) Toquepala.
C) Kotosh.
D) Huaca Prieta.
E) El Áspero.
8. Con respecto a la teoría autoctonista sobre el origen de las altas culturas andinas,
Julio C. Tello, tras observar la iconografía presente en la litoescultura y cerámica
Chavín, llegó a la conclusión de que los orígenes de esta sociedad se encontraba en
Historia
SEMANA Nº 3
EGIPTO
I. UBICACIÓN Y MEDIO GEOGRÁFICO:
El Nilo
- Capital: Menfis
La religión egipcia
Los egipcios eran politeístas,
antropomorfistas y zoolátricos, al
monarca se le consideraba una
divinidad, una representación del
dios en la Tierra.
III. ORGANIZACIÓN
Escritura
jeroglífica
demótica Ciencias
Arte
Arquitectura monumental
MESOPOTAMIA
II. PERÍODOS
1. Sumerio – acadio
(3800-2150 a. C.)
3. Imperio Asirio
(1350-623 a. C.)
III. ORGANIZACIÓN
ARQUITECTURA
ESCULTURA
Toros Alados
RELIGIÓN
Politeísta y antropomorfista.
Dioses principales: Isthar,
Marduk y Assur.
Relieve representando el
surgimiento de Shamash
(Sol) entre las montañas, a su
izquierda Ishtar y Ninurta, a
su derecha Ea y Usmu.
CIENCIAS ESCRITURA
Sistema sexagesimal
INDIA
I. UBICACIÓN GEOGRÁFICA: En el sur de Asia se halla la península del Indostán,
limitada al norte por los montes Himalaya y entre los ríos Indo y Ganges.
El budismo
Es otra de las religiones nacida en el siglo VI. Según la tradición, su fundador Siddharta
Gautama era un rico heredero que se convirtió en asceta para evitar los males del
mundo. Después de seis años, vio que ese no era el camino y meditó bajo una higuera
durante 49 días. Así consiguió la iluminación o estado de “buda” e inició la divulgación
de sus conocimientos. El budismo se basa en la meditación y la buena conducta.
Civilizaciones y cultura. 2000 Lexus Editores. España.
III. ORGANIZACIÓN
Régimen de castas
Los Dharmashastra o textos de jurisprudencia sirvieron para mantener el modelo de
castas como sistema social jerarquizado, cerrado y hereditario, su origen se halla en los
textos védicos.
Brahmanes: sacerdotes.
Chatrias: nobles guerreros y reyes.
Vaisyas: trabajadores libres (artesanos y comerciantes).
Sudras: siervos y esclavos.
Dalits (parias o intocables): personas impuras y sin casta. Sin ningún derecho.
ARQUITECTURA
Religiosa monumental y
ornamentada. Destacan las
estupas, santuarios donde se
depositaban las reliquias de Buda.
CIENCIAS
Uso del cero y la numeración
decimal, así como los números
actuales que fueron llevados por
los árabes a Europa.
ESCULTURA
Destacan sus relieves. Formas
esbeltas, plásticas y refinadas.
RELIGIÓN
FILOSOFÍA
Destacan el
hinduismo creada
en la época védica
y el budismo
basado en las ideas
de Buda.
PINTURA
Las Cuevas de Ajanta,
complejo de arte
pictórico y rupestre
budista.
CHINA
POLÍTICA:
Gobierno monárquico,
teocrático y militar.
Emperador: “Hijo del Cielo” y
II. soberano absoluto.
O
R
G SOCIAL:
A Sociedad jerarquizada y
N tradicionalista.
I Fuerte vínculo patriarcal.
Z
A
C ECONÓMICA:
I Actividad agrícola, ganadera
Ó y comercial.
N
Fabricación de telas de seda,
porcelana y objetos de jade y
bronce.
Inventos
Papel, pólvora, brújula,
imprenta, porcelana, etc.
Arquitectura
En piedra, madera y ladrillo.
Gran Muralla: fortificación con
torres y caminos superiores
para los ejércitos.
Pagodas
Escultura
Trabajaron con
jade, bronce y
terracota.
Soldados de terracota
Rinoceronte RELIGIÓN
esculpido en bronce
Destacan el Taoismo y el
Pintura confucionismo.
Sobre papel de arroz, a partir de
la caligrafía (uso de pinceles).
Destacan los paisajes y el uso
simbólico de la roca y el agua.
EVALUACIÓN Nº 3
1. Ramsés II ( ) China
2. Shi Huang Ti ( ) Egipto
3. Chandragupta ( ) Mesopotamia
4. Asurbanipal ( ) India
A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 4, 3, 1 C) 2, 1, 3, 4 D) 2, 1, 4, 3 E) 2, 3, 1, 4
1. La sociedad egipcia tuvo una economía cuyo eje fue el río Nilo.
2. El Imperio asirio fue derrotado por los hititas y casitas.
3. La India antigua tenía una sociedad basada en el régimen de castas.
4. La ruta de la Seda fue una forma de comercio impulsada por China.
8. Entre las dinastías que caracterizan los periodos históricos de la China antigua
destaca la Dinastía Qin, y específicamente el gobernante Shi Huang Ti, ya que logró
centralizar el poder y reorganizar el Estado. Es a este gobernante al cual se le atribuye
Historía
SEMANA Nº 4
A) Ubicación:
Provincia de Huari (Ancash).
B) Importancia:
- Primera síntesis de los andes.
- Primera sociedad panandina.
C) Sociopolítica:
- Teocracia.
- Mayor centro de peregrinación
del formativo.
D) Economía:
- Agricultura intensiva.
- Canales de irrigación.
E) Religión: TEMPLO DE CHAVÍN DE HUANTAR
- Culto a dioses terroríficos con 1. Edificio mayor o templo del portal.
rasgos de felinos, aves 2. Galería del Lanzón.
rapaces, serpientes y 3. Plaza circular hundida.
caimanes. 4. Plaza mayor.
Arquitectura:
- Templos en forma de U.
- Plazas hundidas.
- Galerías internas.
- Ductos subterráneos.
Litoescultura:
Elaboración de huancas:
- Lanzón.
- Obelisco Tello.
- Estela Raimondi.
- Cabezas clavas.
Cerámica:
- Botellas de asa
estribo.
- Monocroma.
- Decoración
incisa.
“El prestigio de Chavín tiene que haberse consolidado con una oferta
de “oráculo” eficiente y poderoso, donde el factor “nudo de caminos”
solo tuvo un papel encubierto de las “juntas”. Chavín no era un lugar
de reunión tipo mercado, aunque sin duda permitió y facilitó
intercambios; no era un punto de albergue, pero sí un lugar de
encuentro. Pero, sin el prestigio de su poder tipo oráculo, su capacidad
de convocatoria y el poder que hizo posible su construcción y
mantenimiento, no hubieran sido posibles. Para esta oferta, Chavín
ofrecía a los costeños y serranos del Norte Fértil, un lugar muy
apropiado para las prácticas adivinatorias y predictivas. Es un
“planetario” natural...”. (Luis Guillermo Lumbreras, 2007: Chavín.
Excavaciones arqueológicas 1 y 2. Lima.).
PARACAS
A) Ubicación:
- Península de Paracas (Ica).
B) Origen:
- Surge por la influencia Chavín
sobre las aldeas de la costa sur.
C) Sociopolítica:
- Teocracia.
D) Períodos:
- Cavernas y Necrópolis.
E) Arquitectura:
En adobe. Destaca Huaca Soto.
Textilería: E) Religión:
- Elaboración de fardos polícromos. - Culto a personajes antropomorfos con
- Hechos de algodón y fibra de camélido. rasgos zoomorfos (Ser oculado).
- Destaca la técnica de doble tela y tapiz.
“Además de las ofrendas, entre las que figuran objetos de la vida cotidiana, los
cráneos de las momias estaban en su mayor parte trepanados con unos instrumentos
hechos de obsidiana, una roca volcánica cuya cualidad es su alta eficiencia para el
corte”. (Jorge Silva Sifuentes, 2000: “Origen de las civilizaciones andinas”. Historia
del Perú. Culturas prehispánicas. Barcelona).
“J.C. Tello descubrió en la década de 1920 los mantos funerarios más espectaculares
del territorio peruano, debido a sus dimensiones, los personajes representados y las
técnicas empleadas en su fabricación”. (Jorge Silva Sifuentes, 2000: “Origen de las
civilizaciones andinas”. Historia del Perú. Culturas prehispánicas. Barcelona).
Fardo funerario
NAZCA
A) Ubicación:
- Valle del Río Grande (Ica).
B) Origen:
- Surgen a partir de la tradición Paracas.
C) Organización política:
- Teocracia militarista.
CENTRO CEREMONIAL DE CAHUACHI
D) Religión: 1. La gran pirámide.
- Basada en el culto al dios Kon. 2. Plataforma artificial.
3. Plazas.
4. Pasadizos.
Cerámica:
- Polícroma.
- Pictórica: Horror al vacío.
- Asa puente y doble pico.
Líneas de Nazca:
Son geoglifos gigantes en las pampas de
Palpa y Nazca construidas con fines
religiosos.
“Los nazca producían vasijas finas, en las que representaban una variedad de
imágenes iconográficas. Aparentemente, la alfarería era una actividad desarrollada
en unidades domésticas de diferentes grupos sociales y que no necesariamente
habrían sido especialistas a tiempo completo quienes fabricaron la variedad y
cantidad de vasijas”. (Julián I. Santillana, 2008: “Economía prehispánica en el Área
Andina”. En Compendio de Historia Económica del Perú, Tomo I. Lima).
MOCHE
Ubicación:
Costa Norte Lambayeque y La Libertad.
Política:
- Confederación de reinos.
- Gobiernos teocráticos y militaristas.
Económica:
- Ingeniería hidráulica.
- Canal la cumbre.
Aia Paec.
Religión: Con colmillos de jaguar, lleva un
Culto a Aia- Paec: personaje mítico principal. tocado felino, plumas de ave en la
cabeza y cinturón de serpiente.
“Los Mochicas eran básicamente una ideología política, entonces su caída debe haber
sido el fin de la eficacia de las ideas de las elites Mochica y sus expresiones materiales,
de las estrategias de legitimación y control, de formas idiosincráticas de representación
ritual, de una organización social peculiar. La vida continuó en la costa norte luego de la
desaparición de los Mochicas: los sistemas de irrigación que los Mochicas construyeron
siguieron funcionando, incluso hasta la actualidad, así como las técnicas que ellos
desarrollaron para hacer que el cobre parezca oro”. (Luis Jaime Castillo y Santiago
Uceda, 2007: “Los Mochicas de la Costa Norte del Perú”. En Handbook of South
American Archaeology.).
Arquitectura:
- Construcción de centros urbanos
ceremoniales.
- Uso de adobes marcados.
- Edificios piramidales, plazas y rampas.
Sitios
- Huaca del Sol y Huaca de la Luna (Moche).
- Mausoleo de Sipán (Lambayeque).
Metalurgia:
- Uso intensivo del cobre. Orejera de oro
Técnicas:
- Laminado.
- Dorado.
- Filigrana
- Aleaciones (tumbaga).
Máscara humana
en oro
“Las dos entidades representativas del Horizonte Medio fueron Huari y Tiahuanaco. Con
ellas surgen la ciudad y el estado prístinos en los Andes. Igualmente, ambas entidades
desarrollaron sistemas económicos complejos, tanto en áreas rurales como en centros
urbanos. En su estructura política, Huari fue un Estado militarista disuasivo, persuasivo
y conquistador por excelencia, y teocrático posteriori; mientras que el Estado
Tiahuanaco fue de naturaleza teocrática. El fenómeno urbano en ambos escenarios se
caracterizó por la construcción de grandes conglomerados arquitectónicos y por una
composición poblacional estratificada, que participaba de manera distinta en la
producción y en los servicios”. (Julián I. Santillana, 2008: : “Economía prehispánica en
el Área Andina”. En Compendio de Historia Económica del Perú, Tomo I. Lima.).
TIAHUANACO
Ubicación: Cronología:
Altiplano boliviano, sur del Organización 200 - 1200 d.C.
Perú y norte de Chile.
Manifestaciones culturales
Arquitectura:
-Destacan la Pirámide de
Akapana y la plaza ceremonial
de Kalasasaya.
Escultura: Cerámica:
Monolitos: Portada del Sol, -Polícroma y pictórica: destacan
Bennett y Ponce. los keros.
Waru-Waru o camellones
HUARI
Ubicación: Cronología:
El núcleo estuvo en Ayacucho. 600 - 900 d.C.
“El Estado huari desarrolló una economía política compleja, por la cual controló
monopólicamente el abastecimiento, la producción y distribución de recursos
esenciales. Así, la fundación de colonias, las redes de intercambio de bienes a larga
distancia, quizá el manejo de propiedades estatales, la tributación, la manufactura de
bienes que se consumen internamente o se exportan fuera del núcleo central,
configuran este carácter de la economía nacional e internacional huari”. (Julián I.
Santillana, 2008: “Economía prehispánica en el Área Andina”. En Compendio de
Historia Económica del Perú, Tomo I. Lima).
Organización
Huarpa
Nazca
Influencias
Tiahuanaco
“Los huari no tuvieron los grandes centros ceremoniales u oráculos que existieron
antes, por ejemplo en Chavín de Huántar o el mismo Tiahuanaco. La construcción
de templos no fue una característica huari; sí lo es su naturaleza secular. El estado
Huari no es religioso en su naturaleza intrínseca, sino en su manifestación
operativa”.( Julián I. Santillana, 2000: “Los estados panandinos Wari y Tiwanaku
andinas”. Historia del Perú. Culturas prehispánicas. Barcelona.).
Manifestaciones culturales
Urbanismo:
- Mejores planificadores urbanísticos.
- Centros administrativos: Piquillacta.
Piquillacta - Cusco
Cerámica:
-Polícroma, escultórica,
-Pictórica: simbología religiosa.
TINAJA
Textilería:
Destacan los tapices
polícromos hechos de algodón
y fibra de camélidos.
EVALUACIÓN N° 4
1. La cultura Chavín, ubicada en Áncash, fue descubierta por Julio C. Tello; sobresalió
en _____, mientras que la cultura Paracas, ubicada en Pisco, destacó en; _____.
I. Tiahuanaco – Kalasasaya
II. Chavín – cabezas clavas
III. Moche – Huaca de la Luna
A) II - I - III
B) I - II - III
C) III - I - II
D) II - III - I
E) I - III - II
I. Cuidad de Cahuachi
II. Cerámica escultórica
III. Crearon los Waru- Waru.
IV. El Lanzón
a. Chavín
b. Mochica
c. Nazca
d. Tiahuanaco
A) Estela de Raymondi.
B) Portada del Sol.
C) Fortaleza de Akapana.
D) Huaca de Cabo Viejo.
E) Pikillacta.
Historia
SEMANA Nº 5
Sumilla: Desde la civilización cretense hasta la caída del Imperio romano de Occidente.
GRECIA
Espacio geográfico
GRECIA
- Grecia continental: sur de la península balcánica.
(Helade)
- Grecia insular: islas del mar Egeo y mar Jónico.
- Grecia Jónica: costas de Asia menor.
Origen: Dorio
2. ATENAS
DEMOCRACIA
(Época Clásica)
LEGISLADORES
Clístenes CLÍSTENES: ESTABLECIÓ
PERICLES: CONSOLIDÓ
AREÓPAGO Y ADMINISTRACIÓN
TRIBUNAL DE DE JUSTICIA
LAS
HELIASTAS
LAS GUERRAS MÉDICAS (492 A. c. - 449 A. c.)
Origen: Jonio
Causas
-El expansionismo del Imperio persa.
-La rivalidad comercial en Asia Menor.
Primera Guerra
Segunda Guerra Médica Tercera Guerra Médica
Médica
(480 – 479 a.C.) (479 – 449 a.C.)
(492 – 490 a.C.)
Consecuencias
- Atenas se convirtió en la primera potencia marítima y comercial de Grecia entrando
en pugna con otras polis como Esparta.
- Apogeo cultural de Atenas: Siglo de Pericles.
-
Causas
- La pugna por la supremacía de Grecia.
- Los afanes expansionistas de Atenas por
dominar el Golfo de Corinto.
Desarrollo:
Primera Guerra: Muerte de Pericles y la firma
LAS GUERRAS de la Paz de Nicias.
DEL Segunda Guerra: Atenas fue abandonada por
PELOPONESO parte de sus aliados de la Liga de Delos.
Tercera Guerra: Los espartanos derrotan
(431- 404 a.C.) totalmente a los atenienses con ayuda de los
persas.
Consecuencias
a) Breve hegemonía espartana.
b) Crisis de las polis griegas y
decadencia de Grecia.
La expansión Cultura
macedónica Las conquistas de helenísitca
Alejandro División del
Filipo II vence Imperio Helenismo: fusión
a los polis Conquistó el
Tras su muerte de la cultura
griegas. Imperio persa:
prematura, el griega con la
vence en las
Se organiza la Imperio de oriental.
batallas de
liga de Corinto Gránico, Issos y Alejandro se Alejandría
para liberar el Guagamela. divide en tres reemplazó a
Asia Menor de reinos: el de Atenas como foco
los Persas. Forma el Imperio Egipto, el de Siria
cultural.
macedónico con y el de Macedonia.
capital en
Babilonia.
Arquitectura
Emplearon preferentemente el mármol y
ESCULTURA la piedra.
Buscaba exaltar la belleza Ordenes arquitectónicos:
del cuerpo humano, - Dórico (templo del Partenón)
sobretodo el masculino. - Jónico (templo del Erecteión)
- Corintio (templo de Zeus).
I. ESPACIO GEOGRÁFICO
- Zona continental: desde los Alpes hasta el río Rubicón.
- Zona peninsular: dividida en dos áreas, orientada al mar Adriático y otra al mar Tirreno.
- Zona Insular: islas como Córcega, Cerdeña y Sicilia.
II PERIODIFICACIÓN
29 a. C
1. MONARQUÍA
Orígenes:
- Histórico: asentamientos al sur por los
griegos, y luego la llegada a la parte central
de la península de los pueblos latinos,
sabinos y etruscos.
- Mítico: leyenda de Rómulo y Remo.
Organización social:
Patricios
Conformaban la nobleza
Plebeyos Clientes
Fueron obteniendo Plebeyos pobres protegidos
derechos politicos por un patricio
2. REPÚBLICA
Instituciones de la República:
Senado Comicios
Redactaban las leyes, Asamblea de ciudadanos
controlaban a los para aceptar o rechazar
magistrados y decidían las leyes y para elegir a
sobre religión, finanzas y los magistrados.
política exterior.
Magistraturas
Funcionarios que dirigían y
administraban el Estado por un
año. Crearon el derecho a veto
entre ellos y la alternancia, el
renovar periódicamente las
autoridades.
Magistraturas:
Cónsules: presidían el senado y dirigen el ejército.
Dictador: se elige en situaciones de peligro extraordinario ejerciendo poderes absolutos
por seis meses.
Tribunos: defendían a los plebeyos del abuso de otros magistrados.
Censores: vigilaban las costumbres, elaboraban el censo y las listas de senadores.
Pretores: gobernadores y jueces de provincias.
Cuestores: tesoreros públicos.
Ediles: se encargan del ornato de la ciudad, organizaban los juegos, vigilaban los pesos
y medidas.
451 Ley de las XII Tablas: Igualdad jurídica entre patricios y plebeyos.
445 Ley Canuleya: Matrimonio entre patricios y plebeyos.
367 Ley Licinias Sextias: Acceso de los plebeyos al consulado.
300 Ley Ogulnia: Acceso de los plebeyos al sacerdocio.
LA CRISIS DE LA REPÚBLICA
Causas Primeras reacciones
Descontento social debido a la repartición * Reformas de los hermanos Graco: Ley de
desigual de los nuevos territorios Reforma Agraria y Ley Frumentaria.
conquistados, lo que profundizaba más * Revueltas populares y la gran rebelión de
las diferencias entre ricos y pobres. esclavos liderada por Espartaco.
PERIODOS
Alto Imperio Bajo Imperio
(Siglo I a.C. Al II d.C.) (siglos III al V)
Siglo de Augusto Principales emperadores:
- Periodo de paz, orden y desarrollo en el - Diocleciano: estableció la
territorio bajo el gobierno del primer tetrarquía.
Emperador César Augusto. - Constantino “El Grande”: Reunificó
- Medidas: otorgó al Senado la administración el Imperio, estableciendo la capital
de las provincias pacificadas, apoyo a la plebe en Constantinopla. Edicto de Milán:
y neutralizó la intervención política del ejército libertad de cultos.
(legiones fronterizas). - Teodosio: Divide el imperio en
Principales emperadores occidente y oriente. Edicto de
- Claudio: Conquistó la Britania. Tesalónica: cristianismo se
- Vespasiano: Inició la construcción del convierte en la religión oficial del
Coliseo romano. Imperio.
- Trajano: máxima expansión territorial. - Rómulo Augústulo: Derrocado por
- Caracalla: dio la ciudadanía romana a todos Odoacro, rey de los bárbaros
los hombres libres de las provincias. hérulos.
2. El legado romano
Anfiteatro Flaviano “Coliseo” Arco de Constantino
EVALUACIÓN Nº 5
A) aristócrata – tiranía.
B) pacifista – legislatura.
C) militarista – democracia.
D) esclavista – libertad.
E) beligerante – igualdad.
3. Las reacción griega frente al enemigo común Persa en las Guerras Médicas, así como
el conflicto entre Atenas y Esparta en las Guerras del Peloponeso deja en evidencia
que los griegos
Historia
Sumilla: El período de Estados Regionales: Sociedades de la Costa y la Sierra.
Desarrollo artístico y tecnológico. Tahuantinsuyo: origen, desarrollo, organización
y trascendencia cultural. La guerra entre Huáscar y Atahualpa.
CHINCHA: Ica
UBICACIÓN
Lambayeque: Destacan los sitios arqueológicos de
Chotuna-Chornancap, Pómac-Batán Grande y Túcume.
Destacaron en arquitectura
Según el mito el fundador fue (pirámides de adobe) y metalurgia,
Naylamp, quien llegó del mar (tumis, máscaras funerarias y vasos
con toda su corte. de oro). Fueron los más grandes
orfebres.
REINO CHIMÚ
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
RELIGIÓN
Se desarrolló en la costa norte Destaca el culto a la
desde el siglo X hasta la Luna (Shi) y al Mar (Ni).
conquista Inca.
ECONOMÍA
Agricultura con canales de
irrigación y huachaques.
ORGANIZACIÓN
Pesca con balsas de
totora.
POLÍTICA-SOCIAL
Estado regional, militarista
y teocrático.
Origen mítico
Fundado por Tacaynamo quien llegó del mar.
Similar al Naylamp de los lambayeque.
CERÁMICA
Destacan las botellas con un
gollete y asa estribo,
generalmente negras. Formas
escultóricas antropomorfas y
zoomorfas.
METALURGIA
ARQUITECTURA
MANIFESTACIONES Emplearon varias
Destaca la ciudad técnicas como el
de Chan Chan, CULTURALES
laminado y el
capital del reino. repujado.
ESCULTURA
Destacaron la talla en madera y los
frisos de barro.
CULTURA CHINCHA
LOS CHINCHA
RELIGIÓN
Divinidad principal:
Chinchaycámac.
ECONOMÍA
Desarrollaron redes de
ORGANIZACIÓN intercambio marítimo y
terrestre.
POLÍTICA-SOCIAL
Estado teocrático.
Sociedad estratificada.
CERÁMICA
Recipientes decorados con
motivos geométricos
ARQUITECTURA
Destaca el complejo METALURGIA
formado por los sitios MANIFESTACION
de La Centinela, La ES CULTURALES Vasos narigones
Cumbe y Tambo de
Mora.
ESCULTURA
Destacaron en la talla de la
madera: finos calados en las
palas de timón.
AYMARAS
UBICACIÓN
Pueblos que ocuparon el Altiplano del Collao, a orillas del lago
Titicaca. Destacaron los reinos Colla y Lupaca.
UBICACIÓN
Zona central y occidental de América del Sur.
DESARROLLO HISTÓRICO
LLOQUE HUIRACOCHA
YUPANQUI
MAYTA CÁPAC PACHACÚTEC
CÁPAC YUPANQUI TÚPAC
YUPANQUI
HUAYNA CÁPAC
HUÁSCAR
ATAHUALPA
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
ESTADO:
TEOCRÁTICO
IMPERIALISTA
MULTIÉTNICO
AUTORIDADES:
1. SAPA INCA
2. TOCRICUT
3. TUCUIRICUI
4. CURACAS
Huamán Poma: el inca brinda con el Inti
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
Reciprocidad
PRINCIPIOS Redistribución
Ayni
ORGANIZACIÓN
Minka
DEL TRABAJO
Mita
ORGANIZACIÓN SOCIAL
Estratificada
NOBLEZA PUEBLO
1. Nobleza de sangre: El inca y 1. Hatunrunas: Organizados en ayllus
su familia (panacas). (comunidades campesinas cuyos
2. Nobleza de privilegio: miembros estaban vinculados por la
Accedían por servicios al tierra y el parentesco). De aquí se
Estado. Curacas y señores elegían a acllas, mitmas y chasquis.
2. Yanas: Eran servidores del Estado, no
locales.
tenían ayllu.
MANIFESTACIONES CULTURALES
CERÁMICA
ARQUITECTURA
Adaptada al relieve. Usaron
piedra en la Sierra y adobe en
RELIGIÓN
la Costa.
Politeísta y panteísta. El
dios oficial fue el Inti (Sol).
Cosmovisión:
Hanan Pacha: Mundo de
Arriba.
Kay Pacha: Mundo
Terrenal.
Uku Pacha: Mundo de
Adentro.
LA PRIMACÍA TEXTIL
Para los incas la importancia de los textiles fue religiosa, social y política. Ellos expresaban su
cosmovisión, su sentido del espacio y de sus divisiones.
Eran símbolos de nivel social. Los famosos ponchos dameros, blancos con negro y rojos al
centro se destinaban solo a los orejones o generales allegados al inca. Pablo Macera dice que
los diseños geométricos, que aparecen en algunos tejidos, servían también para identificar a
los incas y sus familias.
Desde la división política, los textiles representaban tesoros intercambiables así como
productos tributables que cohesionaban al Imperio”.
El Comercio: Culturas prehispánicas.
“Hiram Bingham estimó, por el suntuoso edificio dotado de tres amplias ventanas,
que Machu Picchu podía ser la cuna mítica de la elite inca o Tamputoco. Pero,
posteriormente, sostuvo que más bien podría corresponder a Vilcabamba (La Vieja o
La Grande), donde moró Manco Inca y su dinastía (1536-1572) luego de su intento
de expulsar a los invasores españoles.
Para Luis E. Valcárcel, Machu Picchu pudo ser Vitcos, la legendaria fortaleza que
custodiaba Vilcabamba, atendiendo al parecido que presentan los vocablos “Picchu”
y “Vitcos” o “Pitcos”. Luis Miguel Glave y María Isabel Remy sostienen que Machu
Picchu fue Picho, asentamiento mencionado en un antiguo documento que se
conserva en el Archivo Histórico del Cuzco. En este caso, Machu Picchu habría
correspondido según los autores citados a los predios del soberano Pachacuti”.
CAUSAS HECHOS
Atahualpa se rebela en el CONSECUENCIAS
Rivalidad entre las norte contra su hermano
El Imperio quedó debilitado.
panacas incas Huáscar. Luchan tropas dell
Cuzco (Huáscar) y Quito Facilitó la conquista por parte de
(Atahualpa). La capital los europeos.
imperial cae en manos de
los rebeldes.
EVALUACIÓN DE SEMANA Nº 6
A) 2 y 3 B) 3, 4 y 5 C) 1 y 2 D) 2, 4 y 5 E) 3 y 5
5. Según María Rostworowski, las principales fuentes de ingreso del Estado inca
fueron
A) el tributo en producto, tierras estatales y pesca en el Titicaca.
B) la ganadería estatal, control del agua y trabajo de los yanas .
C) la fuerza de trabajo, tierras estatales y ganadería estatal.
D) el control del agua, fuerza de trabajo y tributos del ayllu.
E) el comercio por tierra, tributo en producto y tierras estatales.
A) 1, 2 y 3 B) 4 y 5 C) 2, 3 y 5 D) 3 y 4 E) 2 y 5
Historia
SEMANA Nº 7
Sumilla: Desde las invasiones bárbaras hasta la Crisis del siglo XIV.
INVASIONES GERMANAS
EL IMPERIO BIZANTINO
Ubicación - Europa Oriental.
- Región de los Balcanes.
Origen - Surge a partir del Imperio romano de Oriente.
Aportes - Conservación de los textos clásicos.
- La recopilación y codificación del derecho romano.
Final - El imperio queda eliminado con la invasión de los Turcos Otomanos
quienes capturan la capital Constantinopla en 1453.
CARACTERÍSTICAS
El Cisma de Oriente
Fue la separación oficial de las iglesia cristiana oriental (Ortodoxa) de la iglesia cristiana
occidental (Católica). Realizada tras toda una serie de discusiones teológicas y desavenencias
políticas entre el Papa y el Patriarca (obispo de Constantinopla)
Nacimiento:
El profeta Mahoma nace en la ciudad de La Meca, dentro de la tribu de los Quraich.
La revelación:
Fue en el Monte Hira donde el arcángel Gabriel reveló que Alá lo había escogido como su
profeta.
La Hégira (622)
Es el nombre de la migración que realizó el profeta Mahoma desde la ciudad de La Meca
hacia la ciudad de Yatrib (luego renombrada Medina). Dicho evento da inicio el calendario
Islámico.
II. El Corán:
Es el libro sagrado del Islam, se divide en Suras
y Aleyas. Fue recopilado por el Califa Uzman.
Los 5 pilares:
La confesión de la fe.
La oración.
La limosna.
El ayuno.
La peregrinación.
El imperio Musulmán
En su expansión el Islam
logro dominar territorios
en tres continentes. Entre
los territorios bajo su
control estarían:
1. Arabia
2. Palestina- Siria
3. Persia
4. Egipto
5. Marruecos
6. Península Ibérica
7. Afganistán.
A) Arquitectura
- Mezquitas y alcázares.
- Destacan el santuario de la Kaaba y
la mezquita Al Aqsa.
- Decoración basada en inscripciones
del Corán y motivos geométricos.
B) Filosofía.
Adoptaron los principios de la filosofía
griega, destaca:
- Averroes Cometarios a Aristóteles.
C) Medicina.
- Avicena Canon de la medicina.
E) Literatura
- Las mil y una noches.
El Domo de la Roca (Jerusalén).
1. Cúpula, recubierta de pan de Oro.
2. Galerías interiores.
3. La roca, desde donde Mahoma ascendió al cielo.
El Renacimiento Carolingio
Durante el siglo IX, Carlomagno impulsó el desarrollo de las artes y los estudios de la
cultura clásica. Se funda la Escuela Palatina, además de otros centros de instrucción
(Escuelas conventuales y parroquiales).
ADMINISTRACIÓN CAROLINGIA
Crisis y desintegración
Las causas para la decadencia
del imperio fueron:
- La tradición germana de
división territorial entre los
herederos al trono.
- Las guerras civiles entre los
descendientes de
Carlomagno.
- Disminución del comercio.
El imperio se desintegra en 843
con la firma de un tratado de
Verdún. Dando paso a la era del
feudalismo.
FEUDALISMO
I. Definición
El feudalismo es el sistema económico, político y social sustentado en dos grandes
pilares:
La posesión y el usufructo de la tierra.
Las relaciones de dependencia personal (vasallaje y servidumbre).
- Aparece entre los valles del Loira y del Rhin (actual Francia).
- Se desarrolla entre el siglo IX y XIII (Plena edad media o era del feudalismo clásico).
II. Causas
Desintegración del Imperio Carolingio.
Las invasiones bárbaras del Siglo IX.
Decadencia del poder monárquico.
Fortalecimiento de la nobleza.
IV. El Feudo
A) ¿Qué es un feudo?
El feudo puede ser definido desde distintas ópticas, entre las que sobresalen:
Gran propiedad o conjunto territorial gobernado por un señor feudal (señorío
territorial).
Un bien económico (beneficium) entregado en concesión a un hombre libre, a
cambio de servicios políticos- militares a través de un contrato (contrato de
vasallaje).
I DEFINICIÓN
Es el proceso de reactivación del comercio y reaparición de las grandes ciudades en
Europa de la edad media, dicho proceso abarcó los siglos XI, XI y XIII.
III. CAUSAS:
Los Gremios:
Asociación de maestros artesanos especializados en un mismo oficio (corporaciones
medievales). Entre sus funciones destacan:
Fijar el precio de los artículos ofertados en los talleres (El precio justo).
Establecer las condiciones laborales (horario de trabajo, salarios).
Promueve la lealtad entre sus miembros (ningún secreto de producción o
invención debía quedar oculto).
Rutas comerciales
LAS CRUZADAS
I. INTRODUCCIÓN:
Las cruzadas son campañas militares, que bajo el patrocinio de la iglesia,
emprendieron los reinos cristianos de Europa con el objetivo declarado de recuperar
Tierra Santa del dominio de los musulmanes. Las cruzadas se llevaron a cabo a través
de los siglos XI, XII y XIII; las reales causas de este conflicto de matiz religioso se
deben buscar en los intereses materiales y políticos de época.
A) Cruzada Popular:
Dirigida por el monje francés Pedro “El Ermitaño”, quien logró reunir un ejército de
aproximadamente de 50 mil campesinos (Los pobres de Cristo). Sin embargo, a
B) Cruzada Señorial:
Dirigida por los más influyentes señores feudales al frente de 4 grandes ejércitos
conformados por vasallos y caballeros bastante bien implementados para el
combate, siendo el líder Godofredo de Bouillón duque de la Baja Lorena (Francia).
V. LAS CONSECUENCIAS.
Reactivación Comercial Oriente-Occidente.
Decadencia del poder Feudal.
Contactos culturales entre oriente y Occidente.
Fortalecimiento del poder monárquico.
II CAUSAS:
La Pequeña Edad Glaciar.
Reducción de la producción agrícola.
Elevación de los precios.
La subalimentación.
La Peste Negra.
III CONSECUENCIAS:
La depresión demográfica (muerte de 20 millones de personas).
Disminución de la rentabilidad agrícola.
Médico de
la peste
negra
1. Entre las causas para las incursiones bárbaras que asolaron al Imperio romano en
el siglo IV se pueden mencionar:
2. En la imagen se puede apreciar una basílica, con una cúpula semicircular, pechinas
y semicúpulas, además de ser considerada la joya arquitectónica del Imperio
bizantino, con todo ello podemos asegurar de que se trata de:
A. El panteón.
B. El santuario de la Kaaba.
C. La escuela Palatina.
D. La iglesia Santa Sofía.
E. La catedral Notre Dame.
A. 1, 3 ,5 B. 3, 4 ,5 C. 1, 2, 4 D. 1, 3, 4 E. Todas
A) Románico.
B) Gótico.
C) Renacentista.
D) Arábigo.
E) Barroco.
Historia
SEMANA Nº 8
HUMANISMO
Movimiento intelectual
desarrollado en Europa
en los siglos XIV y XV.
Pretendía descubrir al
hombre y dar un sentido
racional a la vida.
I.- HUMANISMO Y RENACIMIENTO
Estudio integral
CAUSAS del hombre.
Rechazo a la
Imprenta y escolástica.
difusión de
Empleo de
textos.
lenguas clásicas.
Crecimiento
de las
ciudades
italianas.
Mecenazgo: RENACIMIENTO
Papas, reyes Movimiento cultural entre los
y mercaderes. siglos XV y XVI en Europa
occidental cuyas principales
manifestaciones se hallan en
las artes.
Estudio de la
naturaleza.
Invención de la
perspectiva en la
pintura.
Exaltación del cuerpo
humano.
Renovación científica.
PRINCIPALES REPRESENTANTES
HUMANISMO RENACIMIENTO
REFORMA RELIGIOSA
Se entiende por Reforma Religiosa a la gran revolución religiosa del
siglo XVI en la Iglesia cristiana, que terminó con la supremacía
eclesiástica del Papa en el mundo católico y propició la instauración de
las iglesias protestantes.
CAUSAS
REPRESENTANTES
Rompe
Fundamentos del Fundamentos del relaciones con
luteranismo: calvinismo. el papado pues
Estos se encuentran contenidos su divorcio no
Predestinación
en la Confesión de Augsburgo: fue autorizado.
divina.
Fe: única fuente de salvación. El Acta de
Suprimió la jerarquía
La Biblia: única fuente de fe. eclesiástica, Supremacía de
No admite jerarquías convirtiendo a los 1534 (el
eclesiásticas. sacerdotes en parlamento
Suprimió el celibato y las pastores, guías del inglés lo
imágenes. pueblo elegido. reconoce como
Rechazó el culto a la virgen y jefe religioso
los santos. nacional).
Reconocía dos sacramentos
(bautismo y comunión).
Grabado de Lucas Cranach “El Viejo”, que ilustra una octavilla a favor de la Reforma y
donde se incentivó que las multitudes ataquen a monjes y curas.
CONSECUENCIAS
División de la
Iglesia
Católica.
CONTRARREFORMA
CATÓLICA
Lectura
El Concilio de Trento
El Concilio de Trento reafirmó los puntos centrales del dogma católico.
Por ejemplo:
La creencia de que para la salvación no solo es necesaria la fe, sino
también las buenas obras.
La autoridad suprema del papa sobre la Iglesia en el mundo.
El magisterio de la Iglesia; solo esta puede interpretar las Sagradas
Escrituras.
La vigencia de los siete sacramentos: bautismo, confirmación,
penitencia, eucaristía, matrimonio, ordenación sacerdotal y unción
de los enfermos.
El culto a la virgen, los santos, las reliquias y la creencia en el
purgatorio.
La obligación de todo cristiano de cumplir los ritos y prácticas de la
iglesia.
Concilio de Trento
DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
(De fines del siglo XV a inicios del siglo XVII)
Turcos bloquean
rutas comerciales Portuguesas Españolas
hacia Oriente
cuando
conquistaron
Constantinopla.
Bartolomé Días (1488) Cristóbal Colón (1492-1504),
Búsqueda de llegó al Cabo de las descubrió América.
nuevas rutas hacia Tormentas (luego Primer viaje de Circunnavegación:
las Indias. llamado Cabo de Buena Hernando de Magallanes (1519-
Inventos y nuevos Esperanza). 1521), atravesó el estrecho que
conocimientos Vasco da Gama (1497- lleva su nombre y desde allí surcó
sobre todo náuticos 1498), llegó hasta Calicut el Océano Pacífico hasta las islas
(India). Filipinas.
(brújula, carabelas,
Pedro Álvarez Cabral Juan Sebastián Elcano (1519-
cartografía, etc.). (1500) llegó hasta el 1522), culminó la expedición
Brasil. iniciada por Magallanes.
CONSECUENCIAS
Antecedentes: Antecedentes:
Principales colonias:
Principales colonias:
- América: Florida, Nueva
- América: Brasil. España (México) y Perú.
- África: Senegal y Congo. - África: Cabo Verde y
- Asia: Ormuz, Ceilán, Calicut, Túnez.
y Macao. - Asia: Filipinas.
PRINCIPIOS INSTITUCIONES
PRINCIPALES MONARQUIAS
ABSOLUTISTAS
Apogeo con Carlos V y Felipe II. Luis XIV (el “Rey Sol”)
Carlos V, luchas religiosas, tolerancia en centralización del poder.
territorios germánicos. Colbert (Inspector General de
Felipe II consolida su dominio en Hacienda) aplicó el mercantilismo.
Hispanoamérica.
EVALUACIÓN Nº 8
4. Relacione correctamente ambas columnas sobre los personajes del humanismo y sus
obras.
1. Francisco Petrarca a. Utopía
2. Giovanni Boccaccio b. Elogio de la locura
3. Erasmo de Rotterdam c. Cancionero
4. Tomás Moro d. Decamerón
A) 1a, 2c, 3b, 4d B) 1b, 2d, 3a, 4c C) 1d, 2b, 3c, 4a
D) 1c, 2d, 3b, 4a E) 1c, 2a, 3d, 4b
Historia
SEMANA Nº 09
CAUSAS CAPITULACIÓN
DE SANTA FE
- Expansión La reina Isabel de
comercial. Castilla autorizó el
- Caída de viaje de expedición
Constantinopla de Cristóbal Colón
generó la necesidad
de nuevas rutas a
Asia.
Isabel de Castilla
PRIMER VIAJE
Arribó a las Antillas:
Guanahaní o San
Salvador, primera SEGUNDO
isla. VIAJE
Primer
asentamiento
español (La
Isabela).
MAPA DE LOS 3
VIAJES DE
PIZARRO
PRIMER VIAJE
Fracasó en la
exploración. Llegó
hasta Pueblo
Quemado
SEGUNDO VIAJE
Confirmación de la
existencia del
Tahuantinsuyo.
CAPITULACIÓN DE
TOLEDO
Autorizan la conquista
del Tahuantinsuyo.
Se creó la Gobernación
de Nueva Castilla.
Las ENCOMIENDAS fueron el principal motivo de los conflictos de las guerras civiles
españolas. Consistían en la entrega de un pueblo indígena (encomienda) a un español
(encomendero), quien debía “protegerlos, educarlos y evangelizarlos” a cambio de recibir un
tributo. La riqueza de las encomiendas varía de acuerdo a la cantidad de población que
habitaba la encomienda y la riqueza del suelo. Hubo gran explotación del trabajo indígena.
CAUSAS
Posesión del Cuzco. CAUSAS CAUSAS
Control de mejores Leyes Nuevas de Indias Marginación de un grupo
encomiendas por los (1542) que disminuían de españoles
seguidores de Pizarro y poder y privilegios a los a las encomiendas.
Almagro. encomenderos.
BATALLAS BATALLAS
- Las Salinas. - Añaquito. Asesinato del BATALLA
- Chupas. Asesinato de primer virrey. Pucará.
Almagro “el Mozo” por el - Jaquijahuana. Pedro de La
gobernador Vaca de Gasca derrota a los
Castro. encomenderos “separatistas”.
CONSECUENCIAS
Fin de la hegemonía de CONSECUENCIAS CONSECUENCIAS
los primeros Se establece el sistema Reafirmación del poder
conquistadores. virreinal. de la corona.
4. RESISTENCIA INCA
CAUSAS
Recuperar el poder político del CONSECUENCIAS
Tahuantinsuyo, al no conseguirlo se
buscan beneficios para la élite rebelde.
SAYRI TÚPAC
- Dejó la rebelión y reconoció al
rey Felipe II como soberano.
- Recibió la encomienda de
Yucay.
Nace el Movimiento
TITO CUSI YUPANQUI Taki Onqoy. Plantea la
Firmó la Paz de Acobamba con resurrección de las
los españoles siendo reconocido huacas andinas y el
como Inca (rey) de Vilcabamba. rechazo al cristianismo.
TÚPAC AMARU I
Capturado por mandato del
virrey Toledo. Fue ejecutado en
Cuzco en 1572.
Se impone con
dureza el
cristianismo a través
de la extirpación de
las idolatrías.
5. GOBIERNO COLONIAL
Creación de instituciones que ordenan política, social, económica y culturalmente
el virreinato del Perú, con el fin de consolidar y centralizar el poder de la Corona
española sobre sus dominios americanos.
REFORMAS TOLEDANAS
OBJETIVOS: MEDIDAS
- Organizar el - Reducciones
virreinato indígenas.
peruano. - Organización CONSECUENCIA
Francisco de - Incrementar de la mita
Toledo. la producción (solo minera). Consolidación del
Quinto virrey minera de - Tasación del sistema virreinal.
del Perú (1569 Potosí. tributo en
- 1581). - Organizar dinero.
Organizador mano de obra - Establece el
del virreinato indígena. Tribunal del
para beneficio Santo Oficio.
español.
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
REY
Máxima autoridad del Imperio español.
Dinastías: Habsburgos (o “Austrias”, siglos XVI
y XVII) y Borbones (siglos XVIII y XIX, Reformas
Borbónicas).
VIRREINATO
AUDIENCIAS
CORREGIMIENTOS INTENDENCIAS
CABILDOS REDUCCIONES
.
VIRREINATO VIRREY
AUDIENCIAS
Tribunales de justicia integrados por jueces
u oidores.
La Real Audiencia de Lima era el máximo
tribunal de justicia en el virreinato peruano.
CORREGIMIENTOS
Provincias gobernadas por el corregidor como
representante del virrey.
El corregidor era la autoridad judicial,
organizaba la mita, recaudaba el tributo
indígena y realizaba los repartos.
INTENDENCIAS
Jurisdicciones territoriales que reemplazaron
a los corregimientos a fines del S. XVIII,
creándose 8 en el Perú y gobernadas por los
intendentes.
Estas tuvieron su origen en el marco de las
Reformas Borbónicas.
CABILDOS
Organismos de gobiernos locales
gobernados por los alcaldes.
Se organizaron en: Cabildo de indios y
Cabildo de españoles.
REDUCCIONES
Pueblos de indios gobernados
por el cacique. Este estaba
subordinado a los corregidores.
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
MERCANTILISMO MONOPOLIO
Se basó en la COMERCIAL
acumulación de estuvo basada en -Intervención de la corona.
metales preciosos -Puertos exclusivos: Sevilla,
(bullonismo). Para el Veracruz y Callao.
control del mercado.
INSTITUCIONES COMERCIALES
- CASA DE CONTRATACIÓN DE SEVILLA:
Controlaba el tráfico comercial de España con
América.
- TRIBUNAL DEL CONSULADO: Controlaba el
tráfico comercial al interior del virreinato.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
MINERIA OBRAJES
COMERCIO AGROPECUARIO
Fue la más Producción
importante: Se basó en el Haciendas y
mercantilismo y el estancias. textil para
destacan
monopolio comercial. Trabajaban demanda
centros
mineros de Vía marítima y yanaconas (en interna.
Potosí (plata) terrestre. sierra) y
y Sistema de flotas y esclavos (en
Huancavelica galeones busca evitar costa),
(mercurio). robo de piratas y principalmente.
corsarios, asegurando
el comercio.
La conquista introdujo la propiedad privada en los Andes. Era un nuevo concepto y difería
de la forma como se poseía y usaba la tierra durante el incanato.
De acuerdo a su extensión podía distinguirse unidades pequeñas que se les denominó
con nombre quechua “chacras” que se orientó principalmente al cultivo de productos de
panllevar (maíz, trigo, hortalizas). La hacienda se identificaba inicialmente al conjunto de
bienes que una persona poseía. Posteriormente se identificó con este nombre a las
propiedades rurales.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
ESTAMENTAL
CARACTERÍSTICAS
ÉTNICA
PENINSULARES CHAPETONES
DE ESPAÑOLES
AMERICANOS CRIOLLOS
REPÚBLICAS
ESCLAVOS NEGROS
CASTAS: Mestizos: blanco + indio; Zambo: negro + indio; Mulatos: negro + blanco
EDUCACIÓN COLONIAL
CARACTERÍSTICAS
Educación no
- Elitista,
formalizada: Al interior
esencialmente
de las familias,
religiosa,
parroquias, gremio.
memorista,
Orientada básicamente
mentalidad
a las mujeres y el
escolástica, severa
aprendizaje de las
disciplina.
virtudes de María
- Los niveles no
Enseñanza
estaban
formalizada: Impartido
claramente
en colegios menores.
definidos.
SUPERIOR
Colegios Mayores: Destacan el Colegio de San Pedro y San
Pablo.
Universidades: Destaca la Real y Pontificia Universidad de Lima
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos).
ARTE COLONIAL
CARACTERÍSTICAS:
- Influenciado por la Iglesia católica.
- Se orientó al adoctrinamiento de la población.
ARQUITECTURA
Campanarios, cúpulas y portadas de los
templos, conventos, iglesias, las casonas y
balcones. Destaca el barroco de los siglos XVII
y XVIII.
PINTURA
-Tuvo predilección por los temas
religiosos. Destaca la escuela
cuzqueña, con Diego Quispe Tito, de
los siglos XVII y XVIII.
ESCULTURA
Se realizó principalmente en tallas de madera:
Retablos, sillerías, corales, púlpitos, cajonerías e
imágenes religiosas.
EVALUACIÓN Nº 09
I. judíos y moros.
II. los caciques.
III. homosexuales, incestuosos, bígamos.
IV. los herejes.
V. indígenas de las reducciones.
Historia
SEMANA N° 10
Cuadro N° 1
ASPECTOS POLÍTICOS
-Ideología liberal.
-Crítica al absolutismo.
Voltaire
ASPECTOS ECONÓMICOS
CONCEPTO
-Escuela fisiócrata.
Movimiento intelectual
-Escuela liberal.
basado en el uso de la
razón, que promueve
el pensamiento crítico
y reformista. ASPECTOS SOCIALES
-Crítica a la sociedad
estamental.
Montesquieu
ASPECTOS RELIGIOSOS
-Tolerancia religiosa.
Rousseau
“El verdadero ilustrado, marcado por el signo del anticonformismo, piensa combatiendo,
su misión es suscitar dudas, destruir supersticiones, provocar enérgicas polémicas y
alumbrar programas de actuación capaces de cambiar la manera común de pensar e
iluminar un nuevo orden de las cosas”. (Henar Herrero, 2010: “La Ilustración, la cultura y
la religión”. Historia del Mundo Moderno. Madrid).
Cuadro N° 2
DESPOTISMO ILUSTRADO
REFORMAS
ADMINISTRATIVA EDUCATIVA
RELIGIOSA
Cuadro N° 3
ECONÓMICAS
Aumento de impuestos y restricciones
Jorge III de Inglaterra
comerciales a los colonos.
POLÍTICAS
CAUSAS Carencia de representación de los
colonos en el parlamento inglés.
IDEOLOGÍCAS
Influencia de la Ilustración y crítica al
absolutismo.
DESARROLLO DE LA
GUERRA DE LA
INDEPENDENCIA
Consecuencias
George Washington
Cuadro N° 4
AMBIENTALES
Malas
cosechas.
ECONÓMICAS:
Derroche por
POLÍTICAS:
conflictos
Crítica al
bélicos y Corte
absolutismo
de Versalles.
CAUSAS monárquico.
IDEOLÓGICAS
SOCIALES:
Desigualdad Influencia de la
entre los ilustración.
estamentos.
Conformada por
Sabias que:
La escritora francesa Olimpia de Gouges (1748-
1793) es considerada una de las precursoras del
feminismo. En 1791, influenciada por las ideas de la
Revolución Francesa y tomando como modelo la
declaración de 1789, publicó un manifiesto titulado
la declaración de la mujer y la ciudadana donde
reclamaba el trato igualitario de la mujer con
respecto al hombre en todos los aspectos de la vida
pública y privada.
I. MONÁRQUICA
Objetivo: Reforma
ESTADOS tributaria.
GENERALES (1789) Ruptura:
Problema en la
votación.
Toma de la Bastilla.
Principales Acuerdos:
ASAMBLEA - Declaración de los
CONSTITUYENTE Derechos del Hombre y
(1789-1791) del Ciudadano.
- Constitución Política.
ASAMBLEA
LEGISLATIVA Declaración de
(1791- 1792) guerra a Austria
y Prusia.
GRUPOS
POLÍTICOS
Girondinos
(republicanos moderados)
Fuldenses
(monarquistas)
Jacobinos
(radicales)
¿Sabías que?
La guillotina fue el símbolo de la época del
Terror. Este instrumento para decapitar fue
propuesto por el médico francés José
Guillotin, a fin de disminuir los sufrimientos de
los condenados a muerte y lograr la igualdad
en la pena de muerte, ya que en el Antiguo
Régimen la pena era diferenciada de acuerdo
con la condición social. La guillotina expresó
las idas de la Ilustración y el ideal democrático
de los revolucionarios.
II. REPUBLICANA
HECHOS
1. Convención PRINCIPALES
Nacional Ejecución de Luis XVI.
(1792-1795) Dictadura Jacobina:
“Gobierno del Terror”.
Juan Pablo Marat
FINAL
Caída de Robespierre.
Reacción termidoriana.
HECHOS PRINCIPALES
Campañas de Napoleón
2. Directorio contra la coalición
(1795-1799) europea.
FINAL
Caída del Directorio.
Golpe de Napoleón.
III. IMPERIAL
EL IMPERIO HECHOS
NAPOLEÓNICO Lucha del emperador
(1804-1815) contra las coaliciones
lideradas por Inglaterra.
FINAL
- Derrota final en Waterloo
(1815).
POLÍTICAS:
Destrucción de las bases
del Antiguo Régimen.
Abolición de la
monarquía absoluta.
CONSECUENCIAS SOCIALES:
DE LA Disolución de los
REVOLUCIÓN privilegios estamentales.
FRANCESA
ECONÓMICAS
Abolición de la
servidumbre y los
derechos feudales.
Cuadro N° 5
MATERIAS PRIMAS Y
FUENTES DE ENERGÍA
-Energía: Carbón y vapor.
-Materia prima: algodón y
hierro.
Locomotora
(George Stephenson)
INVENTO BASE
ORIGEN -Máquina a vapor.
Gran Bretaña
Máquina textil
(David Cartwright)
FACTORES
-Revolución demográfica.
-Expansión agrícola.
-Nuevas materias primas y
fuentes de energía.
- Reformulación de la
ganadería.
Máquina de hilar
(James Hargreaves)
CONSECUENCIAS
Crecimiento de las ciudades y duras
condiciones de trabajo.
Migración urbana
Nuevo sistema económico:
Capitalismo industrial.
Cuadro N° 6
RESTAURACIÓN (1815-1830)
CONCEPTO CARACTERÍSTICAS
EVALUACIÓN Nº 10
1. Durante la segunda mitad del siglo XVIII y ante el temor del levantamiento del pueblo,
surgió una nueva forma de gobierno liderada por los monarcas de la época, la cual
buscaba conciliar las formas de Antiguo Régimen con los ideales de quienes
consideraban a la razón como punto de partida y final de todas las cosas. Este nuevo
sistema incentivó reformas que en relación a la religión
__________ d. consecuencia
A) a; c; b B) b; a; d C) d; a; c D) b; c; a E) a; c; b
6. Joseph, un hombre mayor de 25 años y artesano francés de finales del siglo XVIII,
decide acudir a la última reunión de Estados Generales que el rey convocó para el
5 de mayo en Versalles. En ella se desató una controversia que los enfrentó, causada
por
A) la formación del directorio que se encargaría del gobierno de Francia.
B) la declaración de guerra a Austria y Prusia en busca de más mercado.
C) las nuevas estrategias políticas en la destrucción de la Iglesia Católica.
D) el pedido del cambio de sistema de voto estamental por el universal.
E) la redacción de una constitución política para Francia.
Historia
SEMANA N°11
POLÍTICAS
- Nuevos virreinatos:
Nueva Granada (Santa Fe) y Río de la Plata
- Establecimiento de las intendencias
COMERCIALES
- Decreto de libre comercio (1778)
PRODUCTIVAS
- Producción adicional al sector minero
- Creación de estancos (sal, tabaco, pólvora)
REFORMAS
FISCALES
- Aduanas para cobrar la alcabala y el
Carlos III almojarifazgo
Rey de España, - Legalización del reparto de mercancías
impulsor de las
Reformas Borbónicas MILITARES
- Construcción de la fortaleza del Real Felipe
CULTURALES
- Creación del Convictorio de San Carlos
ECLESIÁSTICAS
- Expulsión de los jesuitas
MAPA DE LAS
INTENDENCIAS
1. Primera fase: Liderada por Túpac 2. Segunda fase: Liderada por Julián
Amaru y sus parientes: Apaza (Túpac Catari) y parientes de
–1780 Antonio de Arriaga fue ejecutado Túpac Amaru II:
por Túpac Amaru II en Tungasuca. Victoria de –1781 Las diferencias en la dirección
Sangarará. política se hicieron evidentes.
–1781 Túpac Amaru II fue derrotado y –Los Túpac Amaru aceptaron ofrecimiento
ejecutado en el Cuzco. de paz.
–Túpac Catari fue ejecutado en La Paz.
[…] Al propio fin se prohíbe que usen los indios los trajes de la gentilidad, y especialmente
los de la nobleza de ella, que solo sirven de representarles, los que usaban sus antiguos
incas, recordándoles memorias que nada otra cosa influyen, que en conciliarles más y
más odio a la nación dominante; fuera de ser su aspecto ridículo, y poco conforme a la
pureza de nuestra religión, pues colocan en varias partes de él al Sol, que fue su primera
deidad; extendiéndose esta resolución a todas las provincias de esta América Meridional,
dejando del todo extinguidos tales trajes, tanto los que directamente representan las
vestiduras de sus gentiles reyes con sus insignias, cuales son el unco, que es una especie
de camiseta; yacollas, que son unas mantas muy ricas de terciopelo negro o
tafetán; mascapaycha, que es un círculo a manera de corona, de que hacen descender
cierta insignia de nobleza antigua, significada en una mota o borla de lana de alpaca
colorada, y cualesquiera otros de esta especie o significación. […]
4. PRECURSORES
REFORMISTAS SEPARATISTAS
Toribio Rodríguez de Mendoza: Juan Pablo Vizcardo y Guzmán:
Rector del Real Convictorio de Carta a los españoles americanos
San Carlos José de la Riva Agüero: Manifiesto
José Baquíjano y Carrillo: Elogio de las veintiocho causas para la
al virrey Jáuregui Independencia del Perú
JUNTAS DE
GOBIERNO
CAMPAÑA EN EL PERÚ
Libertad de vientres
SOCIALES
Abolición del tributo y la mita
OBRAS
Biblioteca Nacional
CULTURALES Creación del himno y la bandera
OBJETIVOS ACUERDOS
- Redactar una PRINCIPALES
constitución - Supresión de títulos
- Establecer el de Castilla
régimen político - Aprobación de las
del Perú bases de la
Constitución
GOBIERNO DE LA
JUNTA Objetivo
GUBERNATIVA Acabar con las fuerzas realistas
(1822-1823)
Hechos
Primera Campaña de Puertos Intermedios:
- Fracaso en Torata y Moquegua
- Motín de Balconcillo, el Congreso nombra
presidente a José de la Riva Agüero.
Presidente José
de La Mar
GOBIERNO DE JOSÉ DE
LA RIVA AGÚERO
Hechos
(Febrero 1823 a Junio
1823)
Segunda Campaña de Puertos
Intermedios:
- Fracaso militar
- Congreso destituye a Riva Agüero y
nombra a Torre Tagle como
presidente.
- Simón Bolívar llega al Perú.
SIMÓN BOLÍVAR
EVALUACIÓN Nº 11
1. Para un mejor aprovechamiento de sus territorios de ultramar, el Imperio español tuvo
que redefinir la relación con sus colonias en el siglo XVIII, aplicando una serie de
medidas conocidas como Reformas Borbónicas. Señale las alternativas que están
vinculadas con la producción.
1. La creación de los estancos 2. Los incentivos a la agricultura
3. El establecimiento de aduanas 4. Los nuevos virreinatos
5. La abolición de los corregimientos
A) 1 y 2 B) 3, 4 y 5 C) 4 y 5 D) 2 y 4 E) 3 y 4
2. En el siglo XVIII, en los reinos americanos bajo dominio español, se observaron gran
cantidad de movimientos de protesta social que fueron desde demandas legales hasta
acciones armadas. Una de las más importantes fue la rebelión de Juan Santos
Atahualpa, la cual tuvo entre sus causas
A) la explotación indígena en la mina de Potosí.
B) el alza de impuestos como la alcabala.
C) la colonización franciscana de la Selva Central.
D) la presencia de los jesuitas en la Amazonía.
E) los repartos forzosos de mercancías.
El visitador Areche sentenció a Túpac Amaru con las penas más terribles. Además
buscó destruir diversos ______________________ que los descendientes de los
incas usaban para ____________________ de su esplendoroso pasado. Lo que vino
fue una guerra cultural contra todo lo que recordara a los incas.
6. Con respecto al polémico texto de Herbert Morote sobre la relación entre Simón
Bolívar y el Perú: “Sin Bolívar el Perú no se hubiera independizado el año 1824. Pero
sin él el Perú hubiera sido más grande y más fuerte. Nuestro Libertador sacrificó,
expolió, engaño y cercenó al país a tal extremo que ninguna otra nación
latinoamericana jamás llegó a pagar por su independencia lo que el Perú pagó por la
suya, ninguna otra tampoco estuvo en tanto peligro de perder aún más. Sin Bolívar
nuestra independencia hubiera demorado unos años. Con Bolívar nuestras pérdidas
fueron irrecuperables” (Herbert Morote: Bolívar. Libertador y enemigo número 1 del
Perú), el autor considera que
Historia
SEMANA Nº 12
Cuadro N° 1
CAUDILLISMO MILITAR
(1827-1845)
DE ORBEGOSO A
AGUSTÍN GAMARRA SALAVERRY
JOSÉ DE LA MAR
(1829-1833) (1833-1836)
(1827-1829)
Líder de la oposición Entra Luis José
Aplicó medidas
contra José de la Mar. Orbegoso (1833) con
proteccionistas en el
mercado local. Firma el tratado Larrea- fuerte oposición de
Gual: paz con la Gran Gamarra.
Constitución liberal de
Colombia. Golpe de Estado de
1828.
Constantes Felipe Salaverry
Guerras contra Bolivia
enfrentamientos con el (1835).
y la Gran Colombia.
Congreso. Alianzas: Santa Cruz-
Orbegoso y Gamarra-
Salaverry.
EL PERÚ A INICIOS DE
LA REPÚBLICA
COMPARACIÓN EN
MAPA ACTUAL.
Cuadro N° 2
CONFEDERACIÓN PERÚ-BOLIVIANA
(1836- 1839)
Oposición
Organización
Objetivos Chile y, en menor medida,
Estados: Sur-peruano, Nor-
Argentina, consideraron la
peruano y Bolivia.
Integración Confederación como
Santa Cruz fue nombrado
político- peligrosa para el equilibrio
Supremo Protector por diez
económica geopolítico y los interés
años.
regional. comerciales en la región.
Constitución de 1837:
Organización de las
políticamente conservadora
campañas restauradoras.
y económicamente liberal.
Derrota a la Confederación.
Batalla final: Yungay.
Luis José Orbegoso (1837- Ramón Herrera (1837- Mariano Calvó Cuellar
1838) 1838) (1837-1839)
José de la Riva Agüero (1838- Pio Tristán (1838-1839)
1839)
Cuadro N° 3
PRESIDENTES
Castilla declara la libertad de la esclavitud y del tributo indígena. Caricatura del siglo XIX.
CONSECUENCIAS
DESARROLLO DEL CONFLICTO
Apoyo de Bolivia, Chile y Ecuador. Gobierno de Mariano Ignacio
Combate de Abtao y bombardeo de Prado.
Valparaíso. Crisis económica.
Triunfo final: Combate del Dos de Mayo y Sublevaciones de José Balta y
muerte de José Gálvez. Pedro Diez Canseco.
¿Sabías qué?
El 4 de agosto de 1863, se produce en Talambo un
enfrentamiento entre trabajadores españoles y
peruanos. El resultado son varios heridos y la muerte
del español Juan Miguel Ormazábal. El gobierno
español ordenó al jefe de la escuadra naval española
ocupar las islas Chincha. La breve Guerra hispano-
sudamericana de 1866 puso en evidencia el
potencial poderío de las jóvenes repúblicas.
latinoamericanas.
JOSÉ GÁLVEZ EGÚSQUIZA
Cuadro N° 6
ANTECEDENTES DE LA GUERRA
Campaña marítima
La clave fue el dominio del mar por el amplio
litoral de los países. La escuadra peruana fue
liderada por Miguel Grau.
Combate de Iquique: primer ataque peruano
donde se pierde a la Independencia.
Correrías del Huáscar: Pequeñas incursiones
a los puertos chilenos.
Combate de Angamos: se embosca al
Huáscar y muere Grau.
Campaña terrestre
Campaña de Tarapacá: Derrota en
Pisagua y San Francisco. Victoria en
Tarapacá.
Política interna: Piérola da el golpe de
Estado a Prado.
Campaña de Tacna: derrotas en el
Alto de la Alianza (retiro de Bolivia) y
Arica (dirigido por Francisco
Bolognesi).
Campaña de Lima: fracaso de las
negociaciones de paz, derrotas en
San Juan y Miraflores. Gobierno de la
Magdalena de Francisco García
Calderón. Toma del Morro de Arica, según la
. película Gloria del Pacífico del 2014.
¿Sabias que?
EVALUACIÓN Nº 12
3. Durante la primera mitad del siglo XIX, una serie de cambios se desarrollaron en el
Perú. En el siguiente texto se exponen algunos de ellos, los cuales tuvieron como
causa
“...la situación universitaria mejoró y las actividades científicas gozaron de mayor
continuidad. Esto a la larga favoreció la concentración de la formación en derecho,
ciencia y medicina en la Universidad San Marcos. En 1856, el doctor Cayetano
Heredia, ex cirujano del ejército, atrajo a la cátedra algunos de los mejores
practicantes médicos de la ciudad y envió a sus mejores discípulos a entrenarse a la
meca de la medicina, París” (Marcos Cueto y Carlos Contreras, Historia del Perú
contemporáneo. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2012, pp. 109).
4. La siguiente imagen forma parte de la caricatura politica del siglo XIX. De ella
podemos afirmar que durante el gobierno de Rufino Echenique se
A) explotaron los recursos del Estado por parte de los funcionarios públicos.
B) impulsó la crianza y el comercio internacional de ganado vacuno.
C) repartió el poder político entre los consignatarios y tenedores de bonos.
D) inició una crisis económica la cual fue producto de escasez de pastos.
E) realizaron alianzas económicas para el control del Pacifico sur.
5. Relacione ambas columnas
1. Contrato Dreyfus a) Plan modernizador
2. Revolución liberal 1854 b) Pago de la deuda externa
3. Construcción de ferrocarriles c) Escándalo de la consolidación
A) 1b; 2a; 3c B) 1c; 2a; 3b; C) 1a; 2b; 3c D) 1b; 2c; 3a E) 1c; 2b; 3a
6. En el contexto de la pre Guerra del Pacifico, las relaciones tirantes entre los tres países
en disputa crearon un clima de zozobra. De la imagen presentada a continuación
podemos afirmar que representa
A) el intento por tener relaciones cordiales existentes previa Guerra del Pacifico.
B) la imposición de las condiciones peruanas para la alianza defensiva con Bolivia.
C) las negociaciones de Chile y Bolivia para deshacer la alianza defensiva con Perú.
D) la ruptura definitiva de las relaciones internacionales entre Chile y Perú.
E) la mediación de Bolivia para la evitar el estallido de la Guerra del Pacifico.
Historia
SEMANA N° 13
1. El liberalismo.
Características:
- Defensa de las libertades individuales.
- Defensa la soberanía popular.
- Defensa de la división de los poderes del Estado.
- Constitucionalismo.
- Librecambismo.
2. Nacionalismo.
Características:
- Doctrina que exalta la patria
- La nación es la comunidad unida por vínculos de raza,
lengua, historia y tradiciones en común.
- Defensa del derecho de autodeterminación.
- Se expresó a través del romanticismo.
3. Conservadurismo
Características:
- Justifica el retorno al Antiguo Régimen.
- Defensa del absolutismo y la iglesia.
- Oposición a las ideas liberales.
- Mantener el orden social heredado.
4. Socialismo Utópico
Características:
- Eliminar la desigualdad social por medios Pacíficos.
- Reemplazar la propiedad privada por la propiedad
colectiva.
- Promover la colaboración entre burguesía y
proletariado (Cooperativismo).
5. Socialismo Científico
Características:
- Plantea que lucha de clases explica el proceso histórico.
- Tras establecer la dictadura del proletariado (fase
socialista) se eliminaría la propiedad privada con el
objetivo de crear una sociedad sin clases (Fase
comunista).
6. Anarquismo
Características:
- Promueve la supresión del Estado y toda
forma de gobierno.
- Plantea la creación de sociedades de
autogestión.
- Plantea la eliminación de las FF. AA., Iglesia y
toda institución que promueva opresión.
1. REVOLUCIÓN DE 1830
Causa: las Ordenanzas de Saint-
Cloud firmadas el 25 de julio de
1830 (censura a la prensa y
limitación del derecho al voto).
Intento de restaurar el
absolutismo.
Consecuencias:
-La burguesía derrocó a Carlos X.
-Surge la monarquía constitucional, Luis Felipe I es
apoyado por la alta burguesía.
2. REVOLUCIÓN DE 1848
Consecuencias:
II. Características.
- Se originó en EE. UU alrededor de los años 1850
- Surgimiento de nuevas fuentes de energía (Petróleo-
Electricidad).
- Avances de la metalurgia (producción masiva de acero)
- Intenso desarrollo científico aplicado a las nuevas industrias.
- Hegemonía económica de los EE. UU y Alemania.
- Desplazamiento de la hegemonía económica británica.
- Desarrollo se sistemas de organización científica del trabajo
(taylorismo- Fordismo).
- Surge la producción en cadenas de montaje.
B. Industria Petrolera:
- Desarrollo derivados como la gasolina.
- Sobresale la Estándar Oil Co. (Jhon Rockefeller).
C. Industria Farmacéutica.
- Se inicia con la invención de la vacuna (E. Jenner).
- Destacó los laboratorios Bayer (Alemania).
D. Industria automovilística:
- Destaca la Ford Motor Co. (Henri Ford).
III. Consecuencias.
- Surgimiento de grandes monopolios industriales (Cartel, Holding, Trust).
- Crisis económica de 1873 en los EE.UU. (Gran pánico).
- Sobrepoblación europea y la gran migración europea del siglo XIX.
- Sobreproducción y búsqueda de mercados coloniales (neocolonialismo).
IV. IMPERIALISMO
I. Definición:
Es la dominación política y económica de un estado industrial sobre otro estado menos
desarrollado. La era del imperialismo alcanzó su apogeo entre 1875-1914 (durante la
segunda revolución industrial).
II. Características:
- Formación de grandes imperios coloniales (Neocolonialismo).
- Exportación de grandes capitales europeos al mundo colonial.
- Surgimiento de las grandes empresas multinacionales.
Sociales
La sobrepoblación europea.
Políticas.
La búsqueda de prestigio internacional.
Ideológicas
La exaltación nacionalista.
El rol civilizador de la raza blanca (darwinismo Caricatura satírica que retrata a la
social) reina inglesa Victoria I y su primer
ministro Benjamín Disraeli.
A. Triple Alianza:
También denominada
Imperios Centrales, formada
por:
- Imperio alemán (II Reich)
- Imperio Austro-húngaro.
- Italia.
- Imperio Turco (desde 1914)
Italia se retira de este bloque
militar en 1915.
B. Triple Entente:
Al culminar la guerra la Triple
Entente adoptó la
denominación de los Aliados:
- Gran Bretaña.
- Francia.
- Rusia.
1916
1915 Frente Marítimo
Frente Occidental
♦Hundimiento del Lusitania.
♦ “Guerra de Trincheras”
♦Guerra Submarina de desde el Mar del Norte
Alemania. hasta Suiza.
♦La política exterior y la ♦ Batalla de Verdún.
estrategia militar alemana Francia detuvo la
llevaron al ingreso de EE. UU. ofensiva alemana.
en la guerra dando a los aliados ♦ Batalla de Somme.
1917 Ofensiva aliada
decisiva superioridad militar.
fracasa.
Frente Oriental
♦Rusia se retira de
la guerra: Tratado
de Brest – Litovsk. Frente Occidental
1918 ♦Derrota alemana en la
Frente Oriental
segunda batalla de Marne.
♦Rusia se retira de
♦Armisticio de Compiégne.
la guerra: Tratado
de Brest – Litovsk.
5. CONSECUENCIAS
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 3 y 4 D) 2, 4 y 5 E) 3, 4 y 5
2. Sobre la segunda revolución industrial es correcto afirmar:
1. Hegemonía económica de EE.UU. y Alemania.
2. Predominio del uso del carbón, hierro y maquinaria a vapor.
3. Surgimiento del proletariado y el sindicalismo.
4. Desarrollo de los grandes monopolios industriales.
A) Solo 1 B) 1 y 2 C) 1 y 3 D) 2 y 4 E) 1 y 4
3. La revolución farmacéutica, la erradicación de las epidemias y la falta de trabajo en el
campo derivada por la invención de las cosechadoras y tractores durante la segunda
revolución industrial, presenta por consecuencia principal
A) El desarrollo de conflictos bélicos en Europa.
B) La migración campesina a las grandes urbes
C) El desplazamiento de Inglaterra por la hegemonía alemana.
D) El crecimiento poblacional y la migración de europeos del siglo XIX.
E) El ascenso del imperialismo en Europa
Historia
SEMANA N°14
CUADRO N° 1
RECONSTRUCCIÓN NACIONAL
1883-1899
Aspecto político
Aparición de nuevos partidos políticos:
Partido Demócrata: Nicolás de Piérola. 1884
Partido Liberal: José María Químper. 1884
Partido Constitucional: Andrés A. Cáceres. 1884
Unión Nacional: Manuel Gonzales Prada. 1891
Unión Cívica: Mariano Nicolás Valcárcel. 1891
Manuel
Semana NºGonzales
14 Prada (Prohibida
Nicolássude Piérola y venta) Andrés A. Cáceres
reproducción Pág. 1
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Ordinario 2016-I
GOBIERNOS
En la brevedad de su gestión,
Miguel Iglesias tuvo el acierto de
convocar a Ricardo Palma para
que se encargara de la
reorganización de la biblioteca
nacional, ocupada, saqueada y
casi inexistente; de los 56.000
volúmenes que constaban su
fondos, solo se encontraban 738
después de la ocupación chilena
para Palma, asumir ese cargo era
reiterar el dolor que le había
significado la pérdida de su propia
biblioteca, de 4.000 volúmenes,
en el incendio de Miraflores tras la
acción del 15 de enero de 1881.
Enciclopedia temática del Perú.
República. Percy Cayo Córdova.
La oposición del diario La Luz El Comercio.
Eléctrica.
El contrato Grace
De las políticas económicas de Cáceres, al que mayor impacto tuvo fue la firma de un
contrato con Michel A. Grace, representante de los tenedores de bonos de la deuda
peruana. Dicho contrato, aprobado por el Congreso en octubre de 1889, establecía la
formación de una compañía de tenedores de los bonos de la deuda peruana: la
Peruvian Corporatión. Dicha compañía administraría durante 66 años los ferrocarriles
peruanos, además, recibiría 3 millones de toneladas de guano, autorización para la
libre navegación por el lago Titicaca, etc. A cambio, se comprometía a cancelar
totalmente la deuda externa peruana – que ascendía a 51 millones de libras esterlinas
– y a terminar algunos tramos del Ferrocarril Central y del Sur. Algunos consideraron
excesivas las ganancias de la Peruvian Corporation, pero la mayoría consideró que
era la forma más rápida de poner fin a la insostenible crisis económica.
Libro de 4 Historia, geografía y economía del Ministerio de Educación.
CUADRO N° 2
Características:
República
Aristocrática -Hegemonía política del Partido Civil.
(1899- 1919) -Dependencia económica del capital extranjero.
-Economía agro-minera exportadora.
-Predominio de la oligarquía y el gamonalismo
sobre las mayorías.
- La exclusión social.
Los inicios del nuevo siglo encontraron al Perú entregado a la recuperación que
había empezado en el periodo anterior. Evidentemente las perspectivas para el
país se mostraban alentadoras, pues cada vez se veía más próxima la apertura
del Canal de Panamá, lo que se consideraba un importante aporte a la economía
nacional. La economía exportadora del país que había alcanzado cierto desarrollo,
soportaba entonces la desventaja que significaba competir con otras economías a
considerable distancia de los mercados. La necesidad de circunvalar Sudamérica
para llegar a la costa atlántica norte incrementaba notablemente el flete de los
productos; esa circunstancia varió notablemente cuando, el 15 de agosto de 1914,
se abrió el Canal de Panamá al comercio internacional. El remoto sueño de lograr
una rápida comunicación con el resto del mundo se había alcanzado.
La industria que creció más rápidamente fue la azucarera, que con importaciones
venía alcanzando altos ingresos.
Enciclopedia temática del Perú. República. Percy Cayo Córdova. El Comercio.
GOBIERNOS
(1899-1903)
1º GOBIERNO DE 1º GOBIERNO DE
JOSÉ PARDO Y BARREDA AUGUSTO B. LEGUÍA
CUADRO N° 3
ASPECTOS DEL
ONCENIO
(1919-1930)
Político
-Constitución de 1920.
-Creciente corrupción.
-Surgimiento de partidos de masas:
El APRA con Haya de la Torre y el
Partido Socialista con Mariátegui.
La Patria Nueva
Fue el concepto político utilizado por Leguía que le granjeó la simpatía de la
población en sus primeros años de gobierno, significaba:
1.- La llegada al poder de la clase media.
2.- El reconocimiento legal de las comunidades indígenas y la Ley que dictara
sobre sus derechos.
3.- El crecimiento del Estado, la ampliación de la Burocracia Estatal.
4.- La ampliación de Lima a través de la construcción de grandes avenidas.
Causas:
- Crisis de 1929 y la caída
de las exportaciones.
- Corrupción del régimen
- Golpe de Estado de
Sánchez Cerro, 22 de
agosto de 1930.
Consecuencia:
-Tercer militarismo.
Avenida Leguía, actual avenida Arequipa
LA CONSTITUCIÓN DE 1920
La nueva Asamblea Nacional dominada por miembros del Partido Constitucional fue
revestida con poderes de una Constituyente. Así el nuevo gobierno proclamó una
nueva Constitución para el Perú, la cual se caracterizaba por lo siguiente:
1.- Reemplazó la Constitución de 1860.
2.- El mandato constitucional es de 5 años, tanto para el presidente como para los
Congresistas.
3.- En las elecciones son elegidos tanto el presidente como todos los representantes
del Congreso.
4.- Si el Congreso no le daba el voto de confianza el gabinete ministerial, los ministros
tenían la obligación de renunciar.
5.- La desaparición de las Municipalidades, las cuales fueron reemplazadas por una
Junta de Notables, los cuales fueron designados por el gobierno.
6.- Aparecieron en Perú las "Garantías Sociales" inspirada en la constitución
mexicana de 1917 en la que es consagrada el habeas corpus y la inviolabilidad de la
propiedad material, intelectual, literaria y artística.
EVALUACIÓN Nº 14
1. Para lograr la estabilidad del país, Piérola consolidó la alianza demócrata – civilista,
que puso las bases de un proceso de afirmación de las instituciones públicas y del
surgimiento de partidos políticos, por ello su gobierno tuvo como objetivo central
2. En la siguiente línea cronológica se puede deducir que entre 1895 y 1899 existió un
gobierno que se puede considerar como transición entre el Segundo Militarismo y la
República Aristocrática, ¿Quién fue ese presidente?
Del fragmento de la lectura sobre el contrato Grace podemos inferir que el objetivo
principal de la firma de
A) promover la fundación de bancos de crédito.
B) recuperar Tarapacá, Tacna y Arica.
C) incorporar económicamente la selva al país.
D) iniciar la construcción de ferrocarriles.
E) pagar la enorme deuda externa peruana.
A) 2, 4, 3, 5, 1 B) 4, 2, 1, 5, 3 C) 5, 2, 1, 3, 4
D) 1, 5, 2, 3, 4 E) 3, 2, 4, 5, 1
Historia
SEMANA N° 15
Sumilla: Desde la Revolución Rusa hasta la Guerra Fría
HERBERT
HOOVER
Diario de la
época que da a
conocer el
Martes Negro
Expansión de la crisis.
Quiebra industrial y bancaria
masiva.
Devaluación monetaria, reducción
del nivel de consumo y desempleo
masivo.
Fuera de USA:
Colapsa economía occidental.
País más afectado: Alemania.
América Látina: Golpes de Estado
militar.
URSS: No afectado. El índice Dow Jones evaluaba el
desarrollo de producción de las 30
industrias más importantes de USA.
NEW DEAL (1933 - 1939)
EN ESPAÑA
En 1936 Francisco Franco se levantó contra el
gobierno de la II República española por sus
tendencias izquierdistas: iniciándose la Guerra
Civil Española, en la que se enfrentaron
Republicanos (socialistas), contra
Nacionalistas (falangistas: fascismo español).
Alemania e Italia apoyan a los nacionalistas,
mientras la U.R.S.S. y las "brigadas
internacionales" apoyan a los republicanos.
En 1939 culmina la guerra civil con la victoria
nacionalista (Franco).
Este evento es considerado como el
antecedente militar más cercano a la II Guerra
Mundial y el laboratorio militar de dicho conflicto.
CAUSAS
Política expansionista de Alemania, Italia y Japón.
Ineficiencia de la Sociedad de Naciones.
Revanchismo contra el Tratado de Versalles.
Crisis económica de la década de 1930.
ANTECEDENTES
Ascenso nazi al poder (1933): crecimiento industrial y militarización
alemana.
Expansionismo alemán (justificado con la teoría del espacio vital)
sobre Alsacia – Lorena, Austria y Sudetes (provincia de
Checoslovaquia).
Guerra civil española (1936 - 1939): laboratorio de guerra.
Pacto de no agresión (Molotov - Ribbentrop) entre U.R.S.S. y
Alemania: se dividen Polonia y Europa (oriente para U.R.S.S. y
occidente para Alemania).
DESARROLLO DE LA GUERRA
OFENSIVA ALEMANA
Alemania ocupa Polonia (1939: primer país invadido en la
Segunda Guerra Mundial), Francia (1940: se rinde en solo
4 semanas y se forma un gobierno pro nazi en el sur:
Gobierno del Vichy) y gran parte de Europa.
Ataque aéreo alemán a Inglaterra (1940-1941): no pudo
tomar el control de Inglaterra, gracias a la defensa aérea.
Invasión al norte de África al mando de Erwin Rommel, el
“Zorro del Desierto” (1940).
Invasión alemana a la U.R.S.S.: “Operación Barbarroja”
(1941).
OFENSIVA JAPONESA
Ataque japonés a Pearl Harbour (1941). Ingreso de EE.UU.
en la guerra.
CONSECUENCIAS
GUERRA FRÍA
CARACTERÍSTICAS
1.- Rivalidad ideológica, política y económica
entre EE.UU. y la U.R.S.S.
2.- Enfrentamiento militar indirecto: apoyando a ALIANZAS MILITARES
terceros países (guerras: Corea y Vietnam). Organización del
2.- Mundo bipolar: países pro-estadounidenses Tratado del Atlántico
Norte (OTAN, 1950).
frente a países pro-soviéticos.
Pacto de Varsovia
3.- Surgimiento de las carreras: armamentista, (1955-91).
nuclear y espacial.
EVALUACIÓN N° 15
1. La Revolución rusa producida en 1917 tiene como principal fuerza social promotora
de los cambios a los soviets (unión de obreros, militares y campesinos) cuya
principal exigencia en ese contexto fue
A) el retiro ruso de la guerra que se venía desarrollando contra Japón.
B) el establecimiento de un sistema comunista como único medio de solución.
C) el retiro ruso de la Primera Guerra Mundial ante su imposible victoria.
D) el aumento de la remuneración mínima vital ante la escases de productos.
E) el establecimiento de un parlamento donde la voz del pueblo sea escuchada.
Del
siguiente cuadro podemos afirmar que
A) el momento más crítico de la falta de empleo se produjo entre los años 1932 y
1933.
B) en el año 1937 Norteamérica había dejado totalmente atrás la crisis económica.
C) los niveles de desempleo nunca tuvo muestra de mejoría en Norteamérica.
D) la crisis de desempleo se agudizó en el periodo inmediatamente posterior al
Crack.
E) el mercado de USA se revitalizó al existir una menor cantidad de población
empleada.
A) 1, 4, 6, 5, 2, 3 B) 6, 3, 2, 1, 5, 4 C) 5, 3, 6, 4, 1, 2
D) 6, 3, 4, 5, 1, 2 E) 2, 4, 5, 1, 3, 6
6. Culminada la Segunda Guerra Mundial diversos líderes nazis que habían sido
capturados, y algunos otros subalternos, fueron sometidos a un proceso judicial
denominado _______________________ acusados de tres principales delitos:
crímenes contra la paz (por preparar y llevar a cabo una guerra de agresión),
crímenes de guerra (por violar leyes y usos de la guerra: malos tratos y/o asesinato
de rehenes y población civil, además de la destrucción de ciudades y el saqueo de
bienes públicos y privados) y crímenes contra la humanidad (por esclavizar,
asesinar, exterminar o realizar actos inhumanos contra poblaciones por motivos
políticos, raciales o religiosos).
A) Convención de La Haya B) Juicios de Tokio
C) Conferencia de Ginebra D) Juicios de Núremberg
E) Conferencia de San Francisco
Historia
SEMANA Nº 16
CUADRO N° 1
Pronunciamiento de
Sánchez Cerro el 22 de
Agosto de 1930 en
Junta militar encabezada por Sánchez Cerro.
Arequipa.
CARACTERÍSTICAS
GOBIERNO 2° GOBIERNO
DE LUIS M. DE ÓSCAR R.
SÁNCHEZ BENAVIDES
CERRO (1933-1939)
(1931-1933)
Recuperación de Leticia
CUADRO N° 2
ECONÓMICO
POLÍTICO
INTERNACIONAL
General de Brigada Eloy Ureta, Comandante del Capitán FAP José Abelardo
Agrupamiento del Norte del ejército peruano y Quiñones
vencedor de Zarumilla en la campaña militar de
1941.
OBRAS
Decreto Supremo 781 acerca de la jurisdicción del Perú sobre la plataforma
marítima, el zócalo continental y el mar hasta 200 millas.
Corporación Nacional de Vivienda.
Unidad Vecinal N° 3.
Promulgó la ley de yanaconaje la cual prohibió el trabajo gratuito de los
campesinos en haciendas.
Gratuidad de la enseñanza secundaria.
“Si se pensó que llegado al poder podría yo convertirme en instrumento ciego de una
determinada tendencia, hubo imperdonable error, puesto que sin lugar a dudas anuncié
anteladamente que si el país me confiriese la Presidencia de la República procuraría
ceñirme en el ejercicio de la función a la norma de no aceptar consigna política ni
compromiso que constriñesen la libertad de mi criterio o de mi conciencia o que pudieran
resultar incompatibles con el interés general del Estado. Se ha pretendido que debería
gobernar con uno u otro partido, pero se olvida que, como ya lo han dicho grandes
profesores de Derecho Constitucional, es para el pueblo y con el pueblo que se debe
gobernar, que la opinión pública es el alma y la conciencia de la nación, que el pueblo es
una realidad, una fuerza, un movimiento, que no se deja encerrar ni limitar en los moldes
de un partido, porque está por detrás y por encima de él; y que, en fin, no me
corresponde la sumisión unilateral sino la obra para todos. Soy Presidente del Perú y no
para un partido o para un grupo”.
CUADRO N° 3
LOS AÑOS CINCUENTA: EL OCHENIO Y EL ÚLTIMO ESTADO OLIGÁRQUICO
CARACTERÍSTICAS
Obras
-Estableció el Seguro Social del Empleado.
-Concedió el voto femenino en las elecciones
generales.
-Grandes Unidades Escolares.
-Creó el Centro de Altos Estudios Militares.
Gran Unidad Escolar
Bartolomé Herrera
CUADRO N° 4
CARACTERÍSTICAS
Obras
-Creó el Comando Conjunto de las
Fuerzas Armadas.
-Apoyó la educación técnica con la
creación del SENATI.
-Creó el Instituto de Reforma
Agraria y Colonización.
SiderPerú en Chimbote
CUADRO N° 5
CARACTERÍSTICAS
OBRAS
CUADRO N° 6
Política
-Oposición en el
Congreso: APRA-UNO.
-Guerrilla del M.I.R.
-Golpe de Estado de las
FF.AA.
Sociedad
-Sistema de
cooperación popular.
-Toma de tierras por los
CARACTERÍSTICAS campesinos.
Economía
-Crisis económica.
-Firma del Acta de
Talara.
EVALUACIÓN Nº 16
2. Complete el siguiente texto: “En las elecciones de 1931 se enfrentaron el Partido Aprista
Peruano y la Unión Revolucionaria. En esta contienda fue probablemente la primera en
que participaban activamente las ___________ y se utilizó métodos masivos y novedosos
de propaganda y proselitismo, como mítines y afiches. Otros dos candidatos de menor
convocatoria fueron Arturo Osores y José María de la Jara y Ureta. ____________ se
aisló, siguiendo los dictados de la política soviética denominada “clase contra clase”, para
promover una supuesta inminente revolución liderada por obreros industriales y para
enfrentarse con los partidos pequeño burgueses y colaboradores de la derecha”.
A) mujeres organizadas / El socialismo
B) masas populares / El Partido Comunista
C) comunidades campesinas / El aprismo
D) clases trabajadoras / El Partido Civil
E) organizaciones de base / El anarquismo
5. Del siguiente mensaje del presidente Bustamante y Rivero podemos afirmar que
“Si se pensó que llegado al poder podría yo convertirme en instrumento ciego de una
determinada tendencia, hubo imperdonable error, puesto que sin lugar a dudas
anuncié anteladamente que si el país me confiriese la Presidencia de la República
procuraría ceñirme en el ejercicio de la función a la norma de no aceptar consigna
política ni compromiso que constriñesen la libertad de mi criterio o de mi conciencia
o que pudieran resultar incompatibles con el interés general del Estado. Se ha
pretendido que debería gobernar con uno u otro partido, pero se olvida que, como ya
lo han dicho grandes profesores de Derecho Constitucional, es para el pueblo y con
el pueblo que se debe gobernar, que la opinión pública es el alma y la conciencia de
la nación, que el pueblo es una realidad, una fuerza, un movimiento, que no se deja
encerrar ni limitar en los moldes de un partido, porque está por detrás y por encima
de él; y que, en fin, no me corresponde la sumisión unilateral sino la obra para todos.
Soy Presidente del Perú y no para un partido o para un grupo”.
A) La derecha pretendía que Bustamante mantenga alianza con ella hasta el final.
B) Bustamante cuestionaba al monopolio del poder al que aspiraban los comunistas.
C) El presidente estaba preocupado por el protagonismo que buscaba el aprismo.
D) El gobernante de turno quería dar una imagen de demócrata imperturbable.
E) Bustamante lanzaba una advertencia a los grupos políticos alzados en armas.
6. El golpe de Estado de las Fuerzas Armadas al mando del general Juan Velasco
Alvarado contra el primer gobierno de Fernando Belaúnde, tuvo como pretexto
Historia
SEMANA Nº 17
PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN
CAUSAS
Argelia
Líderes: Ahmed Benkhedda y Ben Bella.
1962 Charles De Gaulle reconoce la independencia luego de un referéndum,
en base a lo pactado en Evian, Suiza.
INDEPENDENCIA DE ASIA
Indonesia
Líder: Sukarno. En 1949 Holanda reconoce la independencia por presión de
EE.UU.
REVOLUCIÓN CHINA
CAUSAS
Explotación campesina
ETAPAS
REVOLUCIÓN CUBANA
CAUSAS
1959: Toma de La 3
4 Habana el 1 de enero. 1958 Toma de la ciudad de Santa Clara. El presidente
Batista huye y los grupos revolucionarios ocupan La
Habana y Santiago de Cuba.
CONSECUENCIAS
Berlín se encontraba dividido en dos dentro de la parte soviética, siendo por ello un
elemento de tensión permanente. El contraste de los niveles de vida en uno y otro lado de
la ciudad se hizo evidente y ello contribuyó a fomentar la fuga constante de alemanes del
sector este hacia el oeste situación que afectaba la imagen del comunismo. Ante esto el
gobierno de la R.D.A. dirigido por Walter Ulbritch con apoyo de Krushev ordenó el 13 de
agosto de 1961 la construcción de una alambrada de espino, ladrillo o cemento que
separaba ambas zonas de la ciudad. El Muro de Berlín se erigió como el símbolo más
característico de la Guerra Fría.
Fue el punto más crítico de la Guerra Fría pudiendo haber estallado la Tercera Guerra
Mundial. Los EE.UU. detectaron la instalación de rampas para misiles nucleares en Cuba
de procedencia soviética, la cual se hallaba gobernada por Fidel Castro quien era aliado de
la URSS. El presidente Kennedy declaró el bloqueo señalando que todo barco que se
acercase a Cuba sería hundido si oponía resistencia, lo que suponía una amenaza directa
para los soviéticos. Finalmente Krushev decidió ordenar el regreso de los barcos
comprometiéndose a desmantelar las bases soviéticas de misiles nucleares en Cuba, a
cambio de que EE.UU. no realizara una invasión a la isla y que retire los misiles nucleares
instalados en Turquía contra la URSS.
REUNIFICACIÓN ALEMANA
ANTECEDENTES
Causas
Desarrollo
2 de agosto
de 1990 Irak La ONU demandó el Irak superado
invadió retiro de Irak. Se por la ofensiva
organizó una alianza
Kuwait aliada se
de 36 países liderada
por Estados Unidos. retiró de
Kuwait (27 de
febrero).
Consecuencias
EVALUACIÓN Nº 17
1. Los países europeos más desarrollados fueron los más golpeados por las dos guerras
mundiales. Casos como el de Inglaterra por el bombardeo de la flota aérea alemana
o la ocupación francesa por parte de las fuerzas nazi son una evidencia de ello. En
este contexto ocurre el proceso de descolonización en Asia y África.
La causa principal fue
A) los movimientos anarquistas en las colonias.
B) el descuido de Estados Unidos de las zonas claves.
C) la expansión militar de la Unión Soviética.
D) el debilitamiento de las potencias coloniales.
E) el fortalecimiento de la integración asiática y africana.
6. La división del pueblo alemán por casi treinta años llegó a su fin cuando se llevó a
cabo la conocida reunificación alemana, la cual tuvo como símbolo la caída del Muro
de Berlín. Una de las causas principales de este proceso fue
Historia
SEMANA Nº 18
POLÍTICAS:
- Estatista, populista y nacionalista.
- Crecimiento del Estado.
SOCIALES:
- Eliminación del gamonalismo.
- Creación de SINAMOS.
ECONÓMICAS:
- El Estado concentró las actividades productivas.
- Restricciones de importaciones.
Principales obras:
Expropió y estatizó la IPC (Talara). Ley 17716 de la Reforma Agraria: Surgen
Expropió los medios de prensa Sociedades Agrícolas de Interés Social
escrita, radial y televisiva. (SAIS) y Cooperativas Agrarias de
Subsidió la industria nacional. Producción Social (CAPS).
Creó la Comunidad Industrial. Creó Petroperú, Centrominperú,
Modernizó las FF.AA. Hierroperú, Ministerio de Pesquería,
Ministerio de Transportes y
Comunicaciones.
CENTROMIN PERÚ
CARACTERÍSTICAS:
FRANCISCO MORALES BERMÚDEZ
(1975-1980) Y EL PLAN TÚPAC AMARU
POLÍTICAS:
- Alejó a los sectores de izquierda.
- Continuó el crecimiento del Estado.
- Diálogo con la oposición.
ECONÓMICAS:
- Redujo los subsidios, congelo sueldos y salarios.
- Crisis y devaluación monetaria.
SOCIALES:
- Continuó la represión mediante toques de queda.
- Huelgas y paros nacionales.
¿Sabías qué?
La Constitución
de 1979 otorgó el
derecho de
ciudadanía a
partir de los 18
años y permitió el
voto de los
analfabetos.
“Belaúnde fue elegido presidente por segunda vez en 1980 en un contexto de escalada
del terrorismo y del narcotráfico, un exagerado intervencionismo económico estatal, una
deuda externa de 10.000 millones de dólares y otras condiciones adversas para el
renacer de las instituciones democráticas. Además, su nuevo gobierno tuvo que
enfrentar el dilema recurrente de cómo tratar a los militares y sus apremiantes demandas
por conservar sus privilegios, recursos e inmunidad bajo la recién restaurada
democracia civil”. Alfonso Quiroz, Historia de la Corrupción en el Perú.
Economía:
- Devaluación monetaria y
creación del Inti.
- Aumento de la deuda externa.
- Fenómeno de “El Niño”.
Sociedad:
- Protestas y huelgas. Alcalde de Lima
- Violaciones a los Alfonso Barrantes
derechos humanos.
Política:
- Aparición del terrorismo de Sendero Luminoso y el MRTA.
CARACTERÍSTICAS - Conflicto con el Ecuador.
Obras:
- Plan de Vivienda (Torres de Limatambo, San Borja, Santa Rosa, etc.).
- Devolución de los medios de comunicación.
- Represa Gallito Ciego y primera etapa de Chavimochic.
Economía:
- Control de precios y subsidios (dólar MUC).
- Proyecto de estatización de la banca.
- Hiperinflación y depreciación monetaria.
- Reajustes económicos (“Paquetazos”).
Sociedad:
- Aumento de la pobreza.
- Violaciones a los derechos humanos.
-
Política:
CARACTERÍSTICAS: - Agudización del terrorismo y narcotráfico.
- El Perú fue declarado un país inelegible por el FMI.
Obras:
- Creación del Ministerio de Defensa.
- Unificación de la Policía Nacional.
- Hospital Neoplásicas.
- PAIT.
Devaluación monetaria
Matanza de El Frontón
AUTORITARISMO CÍVICO-MILITAR:
Bolivia Mar.
Vladimiro
Montesinos,
verdadero jefe del
Servicio Nacional de
Inteligencia (SIN)
durante la
presidencia de
Alberto Fujimori
(1990-2000),
contando fajos de
dinero destinado al
soborno de dueños
de medios de
comunicación frente
a dos testigos.
Fotograma de
Vladivideo n.° 1778-
1779, 6 de noviembre
de 1999.
“Desde el inicio mismo del régimen de Fujimori, las crecientes redes encubiertas de
inteligencia y militares operaron para derribar los contrapesos constitucionales,
parlamentarios y judiciales que estorbaban el control autoritario del Estado. Este
objetivo se logró consolidar rotundamente con el autogolpe de abril de 1992. Semejante
golpe fue justificado ideológicamente como necesario para conseguir la derrota del
terrorismo. Sin embargo, la dictadura absoluta y la supresión abierta de la libertad de
expresión y de la prensa en el contexto de aquellos años no eran algo fácil de alcanzar
debido a la reprobación internacional. Las emergentes posturas autoritarias en el país
debían adaptarse, por lo tanto, a las circunstancias mundiales del momento. Entretanto,
el gobierno apoyó la implementación de políticas económicas neoliberales, al mismo
tiempo que facilitaba la corrupción para alimentar mecanismos informales y ocultos que
sustentaban una guerra sucia contra la subversión y el terrorismo. La corrupción era,
pues, un medio con el cual alcanzar, consolidar y mantener el poder autoritario y
abusivo. Este principio distorsionado ha sido denominado la «economía inmoral» del
fujimorismo”. Alfonso Quiroz, Historia de la Corrupción en el Perú.
Entrevista
televisiva a
Vladimiro
Montesinos y
Alberto Fujimori
en la infame salita
del SIN, 1999
El robo
fujimontesinista
entre 1990 y
2000. Alfonso
Quiroz, Historia
de la Corrupción
en el Perú.
GUERRA
DEL
CENEPA
:
TIWINZA
(1995 –
1998)
GOBIERNO DE TRANSICIÓN
CARACTERÍSTICAS:
- Se restableció la institucionalidad democrática.
- Se formaron juzgados anticorrupción.
OBRAS:
- Firma del contrato de explotación del gas de Camisea.
- Se conformó la Comisión de la Verdad.
Elección de Valentín
Paniagua en el Congreso
CARACTERÍSTICAS:
- Aplicó medidas de reactivación económica
- El crecimiento económico no fue inclusivo.
OBRAS:
- En el 2003 se emitió el Informe Final de la CVR.
- Programa Mi Vivienda.
- Programa Huascarán.
- Carreteras Interoceánicas.
Entrega del
informe final
de la C.V.R.
“Entre los expresidentes que regresaron del exilio en el pasado y ocuparon puestos
de poder renovados tenemos a Echenique, Piérola, Leguía y Prado. García había sido
acusado legalmente, pero quedó absuelto debido a tecnicismos legales y a las
aberraciones procesales de un sistema judicial plagado por la corrupción de la década
de 1990. Apenas unos meses después de su segunda asunción del mando en el año
2006, el partido del presidente García y sus aliados fujimoristas comenzaron a
desmontar algunos de los importantes avances realizados por la anticorrupción. Los
salarios de los empleados públicos fueron recortados, argumentándose su falta de
proporción con la extendida pobreza de la población peruana, y muchos temían que
las «reformas» judicial y policial del nuevo gobierno fueran inspiradas por
motivaciones políticas”. Alfonso Quiroz, Historia de la Corrupción en el Perú.
EVALUACIÓN Nº 18
2. El siguiente caso está dentro del marco del primer gobierno de Alan García, léalo con
atención e identifique la causa del problema:
Javier es un comerciante limeño que se dedica a la venta de abarrotes, pero esta
actividad ya no le resulta rentable porque los precios varían de un día a otro y el Estado
ha impuesto medidas de control sobre ellos, oficializando un monto inamovible.
A) la devaluación monetaria e hiperinflación.
B) el aumento acelerado de las importaciones.
C) la caída del precio del dólar en América.
D) el incremento del nivel de vida de la población.
E) la ineficiencia del ministerio de economía.
3. Tras la firma del Acta de Talara y las consecuencias políticas que esta conllevó, las
Fuerzas Armadas tomaron el mando del gobierno en el Perú, con el objetivo de
A) estrechar los lazos comerciales con los demás países líderes del Pacífico Sur.
B) restablecer el control de recursos peruanos, así como crear sentimiento nacional.
C) establecer nuevas alianzas políticas con dictaduras de Europa central.
D) manipular los medios de comunicación en favor de los totalitarismos europeos.
E) devolver al Perú al sistema democrático y defender los derechos humanos.
Historia
SEMANA DE REPASO
HISTORIA DEL PERU
1. Corresponde a los planteamientos teóricos propuestos por Mendes Correa en su
teoría australiana sobre el poblamiento de América.
1. El paso hacia América fue facilitado por las islas Aleutianas.
2. Las semejanzas físicas entre aborígenes australianos y amerindios.
3. El arribo a la Antártida a través de las islas del Pacifico Sur.
4. Atravesaron la Antártida durante el optimum climaticum para luego establecerse
en la Patagonia.
5. Costumbres comunes como el uso de chozas en forma de colmena y armas
arrojadizas (búmeran)
A) 1, 2 y 5 B) 1, 4 y 5 C) 3, 4 y 5
D) 1, 2 y 3 E) Todas son correctas.
2. Durante el periodo lítico, las sociedades primitivas se organizaban en bandas de
cazadores y recolectores, además de presentar un estilo de vida nómada. El siguiente
proyectil y patrón funerario son característicos de un complejo arqueológico de la
costa norte, correspondiente a
10. Acerca de la organización política peruana durante las luchas por la Independencia,
señale las afirmaciones correctas:
1. Simón Bolívar intentó imponer la Constitución Vitalicia.
2. El Protectorado sanmartiniano abolió el tributo y la mita.
3. El motín de Balconcillo impuso a La Mar en la presidencia.
4. San Martín tuvo como ideal político la monarquía constitucional.
5. El primer Congreso tuvo la misión de redactar la Constitución.
A) 2, 4 B) 1, 2 y 3 C) 1, 2, 4 y 5 D) 3, 4 y 5 E) 2, 3, 4 y 5
11. Acerca del período del guano (1845-1872), señale las afirmaciones correctas:
1. Fue la primera vez que el país tuvo estabilidad económica y política, gracias a los
fuertes ingresos que obtuvo el Estado.
2. El guano, usado como fertilizante, se convirtió en un producto principalmente
apetecido en los mercados asiáticos.
3. Fue un factor determinante para los conflictos internacionales, por ejemplo contra
la Confederación Perú-Boliviana.
4. El guano tuvo varias ventajas: recurso abundante, demanda creciente en el
exterior e inversión mínima en mano de obra.
5. Se produjo la inmigración china, los nuevos trabajadores fueron mano de obra en
las haciendas.
A) 2, 4 B) 1, 2 y 3 C) 3, 4 y 5 D) 2, 5 E) 1, 4 y 5
12. Este mapa muestra el escenario principal de la guerra contra Chile. Identifique los tres
puertos más importantes involucrados.
14. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados referidos al tema de
los gobiernos de la República Aristocrática.
17. Después de la victoria aprista en las urnas, un anuncio del presidente García en su
discurso del 28 de julio de 1987 planteó una medida económica que traería hondas
repercusiones en el sistema financiero nacional, esta proponía estatizar la banca. Tal
anuncio trajo como consecuencia en el plano político
HISTORIA UNIVERSAL
19. Entre los factores geográficos que permitieron el proceso de hominización, destaca el
valle del Rift, dicha falla fue la responsable del clima seco de la región, disminuyendo
la cantidad de lluvias y originando el surgimiento de la sabana. En ella, las especies
locales debieron adaptarse al medio ambiente, abandonando la vida arborícola. De lo
anterior, podemos inferir que el motor del proceso evolutivo fue
20. Durante el Mesolítico y con el inicio del Holoceno, las temperaturas se elevaron, los
bosques y valles se expandieron, la megafauna del Pleistoceno se extinguió y fue
reemplazada por nuevas especies de menor tamaño y mayor velocidad. Todo ello se
tradujo en el plano tecnológico en
A) el desarrollo de la metalurgia.
B) la fabricación de las primeras puntas líticas.
C) el desarrollo de la arquitectura.
D) la aparición de la industria microlítica y las trampas.
E) la aparición de la alfarería.
A) pirámides-menhires-dólmenes. B) mastaba-hipogeos-estupas.
C) zigurats-hipogeos-pirámides. D) zigurats-mastabas-hipogeos.
E) estupas-pagodas-mastabas.
34. Durante el periodo conocido como Guerra Fría, las dos potencias mundiales
emergidas en el siglo XX desarrollaron sendos planes de recuperación económica. El
plan Marshall desarrollado por Estados Unidos tuvo como finalidad
A) organizar una fuerza militar anti-comunista.
B) apoyo monetario a la Unión Soviética.
C) destruir a los comunistas.
D) reconstrucción económica de Europa Occidental.
E) la desarticulación de la economía nazi.
35. Lee el siguiente párrafo y contesta la pregunta.
El muro de Berlín cayó el 9 noviembre de 1989 a causa de los enormes reclamos de
los ciudadanos de la RDA (Alemania oriental) por la libertad de circulación hacia la
RFA (Alemania occidental) donde los niveles de vida propiciada por una economía de
mercado capitalista eran mayores. Ante todo esto, el portavoz del partido socialista
alemán, Gunter Schabowski, anunció la entrada en vigor de la “Nueva Ley de Viajes”,
autorizando la apertura de la frontera alemana. El resultado de todo ello fueron miles
de berlineses reunidos en los puestos de control fronterizo exigiendo pasar al otro
lado, abandonando el país socialista. Con el tiempo, toda la región de Europa Oriental
seguiría el mismo proceso.
¿Qué significó la caída del muro de Berlín para Europa Oriental?
A) El fin de los regímenes comunistas
B) El inicio de un nuevo sistema comunista
C) La destrucción del sistema capitalista
D) El inicio de un nuevo modelo económico
E) La democracia se inicia en Europa
36. Señale qué enunciados son correctos con relación a la Segunda Guerra Mundial.
I. Los alemanes aplicaron el Plan Barbarroja e invadieron la URSS.
II. Utilización de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.
III. Se firmó el Tratado de Versalles.
A) II – III B) sólo III C) I – III D) I – II E) Sólo I