ACADEMIA PREUNIVERSITARIA COMANDO “SB” CULTURA GENERAL

CULTURA GENERAL e. Solo 1 y 2 13. La historia sobre el sueño de don José de San
Martin aparece en un cuento
CIVICA 7. El antecedente más importante del de_______________ en el año 1917:
constitucionalismo en el Perú es la: a. José Carlos Mariátegui
1. La famosa división de los derechos a. Ley de Habeas Data b. Julio Ramon Riveiro
humanos en generaciones fue hecha por: b. Ley de Habeas Corpus c. Cesar Vallejo
a. Federico Hegel c. Declaración de los Derechos de
d. Abrahán Valdelomar Pinto
b. Alfred Marshal Virginia
e. Martin Adán
c. Carlos Marx d. Declaración Universal de los
d. Federico Engels Derechos Humanos
e. Karel Vasak e. Declaración francesa de los 14. El excesivo número de Constituciones que se
Derechos del Hombre y del han promulgado históricamente en el Perú se
2. Surgen con la Revolución Francesa: ciudadano ha debido, principalmente a:
a. Derechos Civiles y Políticos a. Los intereses de los países extranjeros
b. Derechos de Primera y Segunda 8. Sobre los cuñados se puede afirmar: b. La inexperiencia de los gobernantes
generación 1. Son parientes consanguíneos c. Los intereses de las clases explotadoras
c. Derechos Sociales y culturales 2. Son parientes por afinidad d. La existencia de muchos militares
d. Derechos de tercera y cuarta 3. Son parientes en segundo grado e. La inestabilidad política
generación 4. Son parientes en línea colateral
e. Todas las anteriores 5. Son parientes en línea recta 15. Según la CVR, el conflicto Armado Interno
Son ciertas: en el Perú se extiende de:
3. Son antecedentes legales dictados en
a. 1, 2, 3 a. 1970 – 2000
Inglaterra:
b. 2, 3, 4 b. 1980 – 2000
1. Los Fueros Españoles
2. La Carta Magna c. 3, 4, 5 c. 1990 – 2000
3. Declaración de los Derechos de d. 1, 4, 5 d. 1980 – 2005
Virginia e. Todas e. 1990 – 2006
4. La Petición de Derechos
5. La Ley de Habeas Corpus 9. Sobre los primos se puede afirmar: 16. Con respecto al PCPSL:
Son ciertas: 1. Son parientes consanguíneos 1. Tiene sus orígenes remotos en el
a. 1, 2 y 3 2. Son parientes por afinidad Partido Comunista del Perú
b. 2, 3 y 4 3. Son parientes en tercer grado 2. Tiene sus orígenes en el MIR
c. 2, 4 y 5 4. Son parientes en línea colateral 3. Su líder fue Abimael Guzmán Reynoso
d. 3, 4 y 5 5. Son parientes en cuarto grado 4. Su líder fue Víctor Polay Campos
e. Solo 3 y 4 Son ciertas: 5. Tienen sobre todo influencia Maoísta
a. 1, 2 y 3 Son ciertas:
4. Son derechos de control ciudadano: b. 2, 3 y 4 a. 1, 2, 3
1. Revocación y remoción de c. 3, 4 y 5
autoridades b. 2, 3, 4
d. 1, 4 y 5 c. 1, 3, 5
2. Rendición de cuentas
3. Iniciativa legislativa e. Solo 2 y 3 d. 2, 3, 5
4. Referéndum e. 3, 4, 5
5. Plebiscito 10. En un hogar, luego de la muerte que sucedió
Son ciertas: en un accidente de tránsito donde los padres 17. Son formas de disolver el vínculo
a. 1, 2, 3 perdieron a su única hija de 14 años de edad, matrimonial:
b. 2, 3, 4 la pareja ha decidido adoptar a una menor de 1. Natural
c. Solo 1 y 2 la misma edad, en este caso. ¿Cuál es la edad 2. Legal
d. Solo 2 y 3 mínima que deben tener las personas que van 3. Separación convencional
e. Solo 3 y 4 a adoptar a esta? 4. Voluntaria
a. 18 años 5. Cohabitación
5. Los derechos de Segunda Generación b. 24 años Son ciertas:
tienen como finalidad: c. 30 años
1. Amparar la seguridad personal a. 1, 2, 3
d. 32 años b. 1, 2, 4
2. La protección de la salud
3. Alcanzar los beneficios de la e. 34 años c. 1, 3, 5
educación d. 2, 4, 5
4. Salvaguardar la defensa de la 11. Si una persona se niega a pasarle la pensión e. 3, 4, 5
libertad alimenticia a su hijo, y por tal motivo es
5. La protección del medio ambiente arrestado por la policía. En esta situación se HISTORIA
Son ciertas: puede apreciar el cumplimiento de la
a. 1, 2 y 3 siguiente característica de la norma: PARTE I
b. 1, 2 y 5 a. Heteronomía
c. 3, 4 y 5 b. Bilateralidad 1. ¿Quién fue la cacica de Acos, colaboradora de
d. Solo 2 y 3 c. Exterioridad Túpac Amaru, condenada a la pena del
e. Solo 3 y 4 d. Coercibilidad garrote? (UNMSM 1990)
e. Generalidad
6. Los derechos humanos se caracterizan a) Cecilia Túpac Amaru
por ser:
12. La viuda no puede contraer matrimonio en
1. Históricos b) Tomasa Tito Condemayta
2. Naturales tanto no transcurran por lo
3. Jerárquicos menos……………. De la muerte de su c) Juana Toribio Ara
4. Discriminadores marido:
5. Imprescriptibles a. 90 días d) Micaela Bastidas
Son ciertas: b. 20 días
a. 1, 2 y 5 c. 3 meses e) María Parado de Bellido
b. 1, 3 y 4 d. 200 días
c. 3 y 5 e. 300 días 2. El líder que se sublevó en el Gran Pajonal en
d. 4 y 5 1742, consiguiendo la adhesión de las tribus
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selváticas en Huánuco, Tarma y Junín 7. Venció a los españoles en la batalla de A) la abolición de las intendencias.
fue: (UNMSM 1984) Sangarará en noviembre de 1780.
B) la creación de la audiencia de Lima.
a) Túpac Amaru II (UNI 2000 II)
C) la prohibición de la esclavitud.
b) Mateo Pumacahua A) El Cacique Torote
D) la eliminación de los tributos y las mitas.
c) Francisco de Zela B) Santos Atahualpa
E) el fin de los repartos mercantiles.
d) Gabriel Aguilar C) Túpac Amaru II
13. La Rebelión de José Gabriel Condorcanqui,
e) Juan Santos Atahuallpa D) Diego Cristóbal Túpac Amaru Túpac Amaru II, estalló en noviembre de 1780
en:
3. Juan Santos Atahualpa fue un líder de la E) Túpac Catari
resistencia India durante el siglo XVIII A) Sangarará.
que (UNFV 1992) 8. La fuerza armada dirigida por Juan Santos
Atahualpa (1742-1752) contra los españoles fue B) Pampamarca.
A) se sublevó en la región central pero capituló conformada por aborígenes del Gran
finalmente ante los españoles en 1752. Pajonal: (UNMSM 2005) C) Tungasuca.

B) se sublevó en la región central y se halló con a) Perené y Jauja D) Sicuani.

Túpac Amaru en 1752 a 1780.
C) nunca fue vencido por los españoles y llegó a
formar un estado independiente en la selva central.
D) se sublevó en la sierra sur liberando al Cusco en
1780.
E) organizó un movimiento de resistencia entre la
población aymara paralelo al de Túpac Amaru
4. ¿Quién fue el virrey que envió al visitador
José Antonio de Areche para sofocar la rebelión
de Túpac Amaru y cuándo fue ejecutado
éste? (UNAC 1994)
A) Diego Fernández de Córdova – 4 de enero de
1794 
B) Luis Velasco – 6 de mayo de 1598
C) Manuel Amat y Juniet – 30 de abril de
1776          
D) Blasco Núñez de Vela – 28 de mayo de 1681
E) Agustín de Jáuregui – 18 de mayo de 1781
5. Una de las consecuencias de la Rebelión de
Túpac Amaru II fue la creación, entre 1782 y
1786, de: (UNMSM 1997)
a) las aduanas.
b) los corregimientos.
c) las cajas reales.
d) las intendencias.
e) los cabildos.
6. ¿Cuál fue la causa principal del fracaso de la
revolución de Túpac Amaru? (UNMSM 1998)
a) rivalidad étnica entre los indios
b) fallas tácticas y estratégicas
c) fidelidad al Rey de España
d) poderío de la represión colonial
e) localización del movimiento
b) Alto Huallaga y Cerro de la Sal
c) Panao y Cerro de la Sal
d) Perené y Cerro de la Sal
e) Perené y Panao
9. En la selva central, el líder de la rebelión
indígena de 1742 fue (UNC 2008 1)
A) Túpac Amaru II.
B) Tomás Catari.
C) Julián Apaza.
D) Juan Santos Atahualpa.
E) Manco Inca.
10. Durante el siglo XVII, en el virreinato
peruano, se incrementó el monto de la alcabala,
el arbitrario reparto de mercancías y los abusos
de los corregidores. Esto ocasionó la rebelión de
José Gabriel Túpac Amaru, que (UNMSM 2016
I)
A) se extendió por la sierra y el Altiplano. 
B) contó con el apoyo de los franceses.
C) buscaba la Independencia del Perú.     
D) fue antimonárquica y republicana.
E) buscaba la creación de nuevos virreinatos.
11. Túpac Amaru es el nombre que utilizó
____________ para reivindicar su linaje real
inca. (UNI 2017 I)
A) Juan Santos Atahualpa              
B) José Domingo Choquehuanca
C) Felipe Guamán Poma de Ayala   
D) Mateo Pumacahua
E) José Gabriel Condorcanqui Noguera
12. ¿Cuál es una consecuencia importante de la
Rebelión de Túpac Amaru II?
E) Cusco.
14. Entre las causas principales de la Rebelión
de Túpac Amaru II están los abusos que sufrían
los indígenas por parte de
A) los virreyes.
B) los encomenderos.
C) los corregidores.
D) los inquisidores.
E) los intendentes.
15. Durante el prolongado gobierno del Conde
de Superunda el ejército virreinal
A) derrotó a Túpac Amaru I.
B) se enfrentó a Juan Santos Atahualpa.
C) capturó a Fernando e Ignacio Torote.
D) derrotó a Túpac Amaru II.
E) venció y ejecutó a Mateo Pumacahua.
16. La revolución separatista de Túpac Amaru
II fracasa debido a la eficaz estrategia militar
aplicada por el Mariscal de Campo:
A) Gabriel Avilés
B) Agustín de Jáuregui
C) José Antonio de Areche
D) José del Valle
E) Moscoso y Peralta
17. Célebre cacica quechua que acompañó
lealmente a Túpac Amaru II hasta el final del
movimiento:
A) María Parado de Bellido
B) Micaela Bastidas
C) Tomasa Tito Condemayta
D) Clorinda Mato de Turner

E) Juana Pilco Huaco.   

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18. Célebre caudillo aymara que a la muerte de
Túpac Amaru lideró el movimiento
revolucionario en la región del Alto Perú:
A) Pedro Vilca Apaza
B) Diego Cristóbal Túpac Amaru
C) Tomas Catari
D) Túpac Catari
E) Pumayali Tambowacso
19. Suceso acaecido durante el virrey Manso de
Velasco en momentos en que se producía la
rebelión de Juan Santos Atahualpa:
A) Invasión napoleónica
B) Terremoto de Lima
C) Taki Onkoy
D) Expulsión de los jesuitas
E) Abolición de los corregimientos
20. Se le conoció como Apu Inca quien logró
incorporar a su movimiento a los nativos,
aguarunas, shipibos y campas en una rebelión  impusieron
anticolonial del siglo XVIII.
A) Ignacio Torote
B) Vilca Apaza
C) Santos Atahualpa
D) Túpac Catari
E) Diego Cristóbal
21. No se produce en la fase inicial u ofensiva de
la rebelión Túpac Amarista:
A) Bando de Libertad para los negros
B) Formación del “Concejo de los Cinco”
C) Victoria de Sangarará
D) Ejecución del Corregidor Antonio de Arriaga
E) Firma del Acta de Paz de Sicuani   C) Luís Pardo.
22. No es una consecuencia de la rebelión Túpac
Amarista:
A) Supresión de los corregimientos: 1784
B) Establecimiento de las Intendencias: 1784
C) Creación de la Audiencia de Cusco: 1787
D) Abolición de los Repartos mercantiles: 1780
E) Abolición de la esclavitud: 1785
PARTE II
1. En el conflicto de la Gran Colombia el Perú
desistió de reclamar Guayaquil,  este tratado se
llamó: (UNMSM 1982)
a) Tratado de Guayaquil
b) Tratado Peruano–Colombiana
c) Tratado Larrea–Gual
d) Convenio de Girón
e) Congreso de Panamá
2. Los países hispanoamericanos recién
independizados adoptaron el principio del Utti
Poseiditos para: (UNMSM 1988)
a) Regular sus relaciones comerciales
b) Definir sus fronteras
c) Promover la integración
d) Fomentar la libre determinación
e) Arbitrar sus diferendos
3. El Primer Militarismo en el Perú, que se
prolongó desde los tiempos de la Independencia
hasta 1872, tuvo como causa
fundamental (UNMSM 1991)
a) El prestigio que a la sazón tenían los militares
b) La fuerza con que San Martín y Bolívar se
c) La influencia creciente que ejercía el Imperio
Británico
d) La fragmentación y debilidad de la clase
dominante criolla
e) El temor que se tenía al indio, cholo y negro
4. Las fronteras del Perú, al inicio de la
República, fueron establecidas basándose en los
principios de (UNFV 1999)
A) Uti Possidetis y la decisión del Papa
B) Libre Determinación y la decisión de Rey
C) Uti Possidetis y la decisión de los libertadores
D) Uti Possidetis y la libre determinación de los
pueblos
E) Libre Determinación y decisión de la Audiencias
5. En 1841, el presidente peruano Agustín
Gamarra, con la finalidad de invadir Bolivia,
atacó y tomó La Paz. Los bolivianos
reaccionaron y consiguieron vencerlo. ¿En qué
batalla, Gamarra resulto derrotado y
muerto? (UNI 1996 II)
A) Ingavi
B) Chupas
C) Yanacocha
D) Portada de Guía
E) Yungay
6. Denunció al gobierno autoritario del mariscal
Agustín Gamarra, y concluyó su discurso con la
frase: “Yo debo acusar, yo acuso”: (UNMSM
2002)
CULTURA GENERAL
a) Francisco de Paula González Vigil
b) Francisco Javier de Luna Pizarro
c) Bartolomé Herrera
d) Manuel Pérez de Tudela
e) Toribio Rodríguez de Mendoza
7. Durante el gobierno de José Rufino
Echenique, se produjo la revolución liberal que
tuvo como causa principal (UNMSM 2005)
A) la ley de manumisión de los esclavos.
B) el gran despilfarro fiscal.
C) el pago de la deuda externa.
D) la ley de la consolidación
E) el debate entre conservadores y liberales.
8. En los albores del Estado peruano, se
desataron intensos debates ideológicos entre
liberales y conservadores. Determine cuál o
cuáles fueron los ejes de las posturas
conservadoras en los debates inmediatamente
posteriores a la Independencia. (UNMSM 2020 I
D)
I. Relación armónica con la Iglesia
II. Fortalecimiento del Poder Ejecutivo
III. Promoción del voto de los analfabetos
A) Solo II
B) I y II
C) Solo III
D) I, II y III
9. El levantamiento de los Iquichanos de
Ayacucho contra el Gobierno del General José
de la Mar estuvo dirigido por: 
A) Antonio Huachaca
B) Ignacio Minavilca
D) Rosendo Maqui.
E) Alejandro Huavique. 
10. La pérdida de la “Pagina Once” está
asociada a:
a. El gobierno de Morales Bermúdez
b. El segundo gobierno de Belaunde
c. Los desacuerdos entre grupos
guerrilleros y el Estado
d. El derrocamiento de Belaunde en su
primer gobierno
e. La instauración del Tercer militarismo
al poder
11. El denominado “Día de la Dignidad
Nacional” tiene relación directa con:
a. La ocupación de los Complejos
Industriales en la costa
b. La creación de las Sociedades Agrarias
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c. La conculcación de la libertad de a. 1, 2, 3
prensa b. 2, 3, 4
d. La nulidad del Contrato celebrado con c. 3, 4, 5
la IPC d. 1, 3, 5
e. El establecimiento del Plan Tupac e. 2, 3, 5
Amar
17. La crisis de 1929 afecto en nuestro
12. La presencia de tropas militares país de manera directa a los
ecuatorianas en el “Falso Paquisha” gobiernos de:
tiene relación con: 1. Nicolás de Piérola
a. El impulso de las fronteras vivas 2. Sánchez Cerro
b. El gobierno de la junta militar
c. El desconocimiento del “Protocolo de
3. José Pardo
Rio de Janeiro” de 1942 4. Andrés A. Cáceres
d. El gobierno de Alan García 5. Oncenio de Leguía
e. El primer gobierno de Belaunde Son ciertas:
a. 1, 2
13. La denominada escritura b. 2, 4
“Pallariforme” la utilizaron
principalmente los:
c. 1, 5
d. 2, 5
a. Nazca e. 3, 5
b. Paracas
c. Wari 18. Según el APRA la revolución debe
d. Chimú estar dirigida por las (los):
e. Moche a. Clases altas
b. Indígenas
14. La cultura moche se caracterizó por c. Obreros
su: d. Clases medias
e. Militares
1. Alto desarrollo tecnológico, agrícola –
hidráulico
19. La insurrección del APRA en
2. Sus magníficos templos en “U”
Trujillo y la posterior matanza de
3. Cerámica totalmente policroma
apristas, se relacionan con el
4. Asombrosos mensajes iconográficos
gobierno de:
5. Hermosa textileria funeraria
Son ciertas: a. Manuel Odrina
a. 2, 3 b. Juan Velasco Alvarado
b. 1, 4 c. Sánchez Cerro
c. 2, 4 d. Morales Bermúdez
d. 3, 5
e. Oscar R. Benavides
15. Algunos de los siguientes enunciados
se consideran hechos relacionados
con la gestión del Virrey Toledo:
1. Se funda la Universidad de San Marcos
2. Se crearon las Reducciones
3. Termino con la Rebelión de Juan
Santos Atahualpa
4. Se establece el Tribunal de la
Inquisición
5. Termino con la Resistencia de
Vilcabamba
Son ciertas:
a. 1, 2, 3
b. 2, 4, 5
c. 1, 3, 5
d. 2, 4
e. 4, 5

16. El gobierno del Oncenio (1919 -

1930) se caracterizó por:
1. Las mayores inversiones por capitales
ingleses
2. Ser proclive a campañas pro indígenas
3. La aparición de partidos políticos de
masas
4. Impulsar un auténtico régimen
democrático
5. Realizar fuertes inversiones con
capitales norteamericanos
Son ciertas: