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Nombre del formato: Formato para la Planeación del Curso y Avance Programático Código: ITPUE-AC-PO-004-05

por competencias. Revisión: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página 1 de 7

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA

PLANEACION DEL CURSO POR COMPETENCIAS Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO AGOSTO DICIEMBRE DE 2013

ASIGNATURA: Competencia específica de la asignatura: HT H CR No. DE UNIDADES


P
-Modelar sistemas mecánicos oscilatorios para determinar sus características y
comportamiento dinámico y aplicar técnicas de: balanceo dinámico de
VIBRACIONES MECANICAS maquinaria, medición, uso de instrumentos, software para el análisis de 2 3 5 5

vibraciones.

PROFESOR: MIGUEL ANGEL DOMINGUEZ RAMIREZ GRUPO: FQ2B HORARIO: MV 9-11


y
Mi 10-11
CARRERA: INGENIERIA MECANICA AULA: 51F No. de evidencias del curso: 10

UNIDAD TEMATICA: Competencia específica No. de evidencias de la


Contenido temático
1 de la unidad unidad

Cinemática de la Plantear y resolver problemas 1.1 Grados de libertad. 2


vibración que 1.2 Movimiento armónico y su representación.
involucren las características 1.2.1 Uso de fasores para la suma resta,
del multiplicación y división.
movimiento armónico. 1.3 Serie de Fourier.
Utilizar los conceptos de grados 1.3.1 Método analítico
de 1.3.2 Método numérico
libertad, fasores, movimiento 1.3.3 Aplicación del análisis armónico
armónico simple y los análisis 1.3.4 Análisis espectral en el dominio del tiempo y la
espectrales. frecuencia.
Aplicar métodos de resolución
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de
series de Fourier
Período Evidencias
Fecha
Fecha programada
Programado Real No. Tipo %P programada 1ª. Fecha real 1ª Op %E %1a
2a Op
Op
1 Exposición 30

2 Examen 40
Del
3 Lista de problemas 30
-
Al 4

7
Auxiliares didácticos Observaciones

-
-Proyector
-Es requisito asistir al 80% de las clases
-Laboratorio de computo
-Las presentaciones serán de acuerdo a la programación
-Casos de estudio
-Es requisito hacer las actividades que se programen en el aula

UNIDAD TEMATICA: Competencia específica No. de evidencias de la


Contenido temático
2 de la unidad unidad

- Aplicar métodos para la 2.1 Relaciones constitutivas del elemento


determinación de la resorte, inercia amortiguador.
Vibraciones libres de frecuencia natural. 2.2 Método de las fuerzas para el análisis de
sistemas de un grado Determinar las características sistemas. 2
de del 2.3 Método de la energía para sistemas sin
libertad. amortiguamiento de los amortiguamiento.
sistemas mecánicos. 2.4 Masa efectiva.
2.5 Amortiguamiento viscoso
Período Evidencias
Fecha
Fecha programada
Programado Real No. Tipo %P programada 1ª. Fecha real 1ª Op %E %1a
2a Op
Op
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1 Exposición 20

2 Examen 40
Del
3 Lista de problemas 40
-
Al 4

7
Auxiliares didácticos Observaciones
-Presentaciones -
Equipo de laboratorio -Es requisito asistir al 80% de las clases
-Las presentaciones serán de acuerdo a la programación
-Es requisito hacer las actividades que se programen en el aula

UNIDAD TEMATICA: Competencia específica No. de evidencias de la


Contenido temático
3 de la unidad unidad

Analizar sistemas sujetos a una


fuerza
armónica externa. 3.1 Análisis de un sistema sujeto a fuerza
Vibraciones de Determinar el desbalanceo armónica externa.
sistemas de rotatorio y 3.2 Desbalanceo rotatorio y cabeceo de
un grado de libertad cabeceo en flechas rotatorias. flechas rotatorias y elementos rotativos. 2
con Analizar el aislamiento de la 3.3 Excitación armónica en la base.
excitación armónica. vibración. 3.4 Aislamiento de la vibración
Utilizar instrumentos para la 3.5 Instrumentos de medición de vibración.
medición de la
vibración.
Período Evidencias
Fecha
Fecha programada
Programado Real No. Tipo %P programada 1ª. Fecha real 1ª Op %E %1a
2a Op
Op
Del - 1 Exposición 30
2 Reporte de practica 30
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3 Examen 40

5
Al
6

7
Auxiliares didácticos Observaciones
-
Presentaciones -Es requisito asistir al 80% de las clases
-Equipo de laboratorio -Las presentaciones serán de acuerdo a la programación
-Es requisito hacer las actividades que se programen en el aula

UNIDAD TEMATICA: Competencia específica No. de evidencias de la


Contenido temático
4 de la unidad unidad

-4.1 Conceptos de desbalance, rotor rígido,


flexible y su tolerancia.
- Aplicar el balanceo a los
-Balanceo de rotores y 4.2 Balanceo estático.
diferentes tipos de
elementos rotativos. 4.3 Balanceo dinámico en uno y dos planos 2
rotores y elementos rotativos.
por el método de coeficientes de influencia.
4.4 Tolerancia de desbalance.

Período Evidencias
Fecha
Fecha programada
Programado Real No. Tipo %P programada 1ª. Fecha real 1ª Op %E %1a
2a Op
Op
1 Exposición 40

2 Examen practico 60
Del
3
-
Al 4

7
Auxiliares didácticos Observaciones
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-
-Presentaciones -Es requisito asistir al 80% de las clases
-Artículos científicos -Las presentaciones serán de acuerdo a la programación
-Equipo de laboratorio -Es requisito hacer las actividades que se programen en el aula

UNIDAD TEMATICA: Competencia específica No. de evidencias de la


Contenido temático
5 de la unidad unidad

-5.1 Vibración de modo normal para sistemas


de dos grados de libertad.
5.2 Acoplamiento de coordenadas.
-Sistemas de varios 5.3 Propiedades ortogonales.
grados Analizar y caracterizar sistemas
5.4 Matriz modal. 2
de libertad. de varios
5.5 Vibración libre.
grados de libertad.
5.5 Vibración forzada y absorción de
vibraciones.

Período Evidencias
Fecha
Fecha programada
Programado Real No. Tipo %P programada 1ª. Fecha real 1ª Op %E %1a
2a Op
Op
1 Exposición 40

2 Examen practico 60
Del
3
-
Al 4

7
Auxiliares didácticos Observaciones
-
-Es requisito asistir al 80% de las clases
Proyector -Las presentaciones serán de acuerdo a la programación
-Artículos científicos -Es requisito hacer las actividades que se programen en el aula
-Equipo de laboratorio
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FECHAS DE REPORTE Y SEGUIMIENTO


Fechas Entrega inicial 1° reporte de avance 2° reporte de avance 3° reporte de avance Entrega reporte final

Programada

Real

Firma docente

Firma jefe de
Departamento
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CARACTERISTICAS DEL FORMATO DIGITALIZADO

1. ESTE FORMATO SÓLO ES INTERACTIVO UTILIZANDO WORD 2007 (O POSTERIOR). EL FORMATO NO ES INTERACTIVO UTILIZANDO OTRAS VERSIONES DE WORD.
2. Deberá aportarse información solo en las celdas con fondo blanco. 3. Las celdas con fondo gris, son encabezados que se refieren al tipo de información que deberá
aportarse en las celdas con fondo blanco.

4. Las instrucciones de llenado se muestran en pantalla cuando se hace click sobre el encabezado de las 5. Cuando en la instrucción se menciona “Seleccionar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco
celdas con fondo gris correspondiente al encabezado, aparecerá una pestaña con opciones. Seleccione la opción deseada.

6. Cuando en la instrucción se menciona “Anotar”, al hacer click sobre la celda con fondo blanco 7. Para anotar fechas, al hacer click sobre la fecha prefijada, aparecerá un calendario en el que puede
correspondiente al encabezado, aparecerá un campo para escribir y una instrucción adicional. Escriba la seleccionarse la fecha deseada
información solicitada.

8. En este formato solo se proponen espacios para tres unidades del programa. Con “copiar y pegar”,
puede anexar las tablas que requiera, de acuerdo al número de unidades de su curso. El formato tiene
una ventana para cambiar el número de la unidad.
 Se cuenta con mayor información, respecto al llenado de los campos, en el formato tradicional.

 En el documento a entregar, no imprima ni anexe estas indicaciones

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