SEMANA I

SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 3

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Asignatura PAISAJISMO
Sesión N° 03 Semana 03 Fecha 14 / 10 /2020
Título de la sesión Desarrollo y Sustentación de Láminas Grupales – Fusión de Estilos de Jardinería

Docente Ms. Arq. Ana María Funegra Quevedo.

Resultados de aprendizaje/Capacidades1
Actitudes - Analiza y debate sobre conceptos y evolución histórica del
Paisajismo.
 
- Identifica características, tipologías de cactáceas y suculentas.

- Aplica el desarrollo de sus tareas al concepto de Mini Jardín Zen.

Contenidos - Desarrollo y Sustentación de Láminas Grupales.

- Fusión de Estilos de Jardineria.

Secuencia didáctica
Proceso Actividades (del docente) Materiales y enlaces
pedagógico
Carpeta en DRIVE:
SESIÓN TEÓRICA:  Grabación de video conferencia de la
- Bienvenida a los estudiantes. sesión
Inicio - Interaccion con los estudiantes a través de preguntas  PDF de las diapositivas utilizadas en
sobre los conceptos tratados en la semana anterior. la videoconferencia.

SESIÓN TEÓRICA:
- Se apertura la temática a partir del trabajo desarrollado la Carpeta en DRIVE:
semana anterior.
- La cátedra interactua con los alumnos revisando y  Grabación de video conferencia de la
determinando el proyecto a desarrollar por grupo, sesión.
explicando la fusión de estilos de jardinería a trabajar y el  PDF de las diapositivas utilizadas en
desarrollo de éste. la videoconferencia.
Desarrollo
 ROA correspondiente, ubicado en el
SESIÓN PRÁCTICA: aula virtual.
- Interacción de los estudiantes y la cátedra, trabajan en
grupos para la realización de los trabajos prácticos.
- El docente monitorea y absuelve las consultas de los
estudiantes durante el desarrollo de los trabajos grupales.
- Se absuelven las interrogantes de los alumnos.
Cierre SESIÓN TEÓRICA-PRÁCTICA: - ROA correspondiente, ubicado en el
- Los estudiantes presentan on-line los avances de sus aula virtual.
trabajos para ser revisados por el docente.
- Reforzamos la importancia del Paisajismo en la

1
Resultado de aprendizaje o capacidad. Resultado de aprendizaje, corresponde a las asignaturas del I al III ciclo cuyos
sílabos han sido elaborados con el nuevo formato de sílabo y proceden de proyectos formativos actualizados
(Administración, Contabilidad, Educación Inicial, Derecho, Medicina Humana, Estomatología, Enfermería, Obstetricia, Ing.
De Computación y Sistemas, Ing. Industrial, Medicina Veterinaria y Psicología). Capacidad. Corresponde a las asignaturas
del IV ciclo al último de todos programas de estudios, cuyos sílabos conservan la estructura del semestre 2019-20. También
se encuentran en esta línea, las asignaturas del I, II y III ciclo de los programas de estudio que se encuentran en proceso de
actualización de su proyecto formativo (Economía y Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Arquitectura,
Ing. Civil, Ing. Electrónica e Ing. Agrónoma)

DOCENTE: MS. ARQ. ANA

MARÍA FUNEGRA QUEVEDO 1
CURSO: PAISAJISMO
 SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 3

composición como un proceso creativo y su propósito en el

diseño.
- Los alumnos tienen la posibilidad de interactuar entre
ellos.
2
Evaluación
Indicador Instrumento2 (*)
Intervención oral, teniendo opinión critica sobre el tema en desarrollo Registro al desempeño del alumno

DOCENTE: MS. ARQ. ANA

MARÍA FUNEGRA QUEVEDO 2
CURSO: PAISAJISMO