Lenguaje 2° grado

Evaluación de desempeño
Módulo 4
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Tomado de periódico El Tiempo, domingo 7 de septiembre de 2008, p. 3–15.

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1. Completa el siguiente cuadro.

n Título de la historieta:
n Personajes:
n Número de viñetas:
n Tema:
n Personaje principal:
n Características de Olafo:

2. Escribe qué representa cada uno de los siguientes globos.

¡YO LO NO QUIERO PARECER

QUIERO! UN MALCRIADO…

YA ENTIENDO POR
¡CRASSH! QUÉ LO LLAMAN
MALCRIADO.

3. Marca con un 3 los enunciados que expresan una idea completa.

Te vas a arrepentir.
Hmmm… ehhh
Los dos.
Yo soy “Rudy el malcriado”.
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4. Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado en cada oración.

n Rudy quiere hablar con Olafo.
n Olafo saqueó un castillo.
n Rudy dejó de respirar y se puso azul.
n Nosotros sabemos que Rudy es muy malcriado.

5. Completa el cuadro.

Oración Sujeto Predicado

Mafalda, Olafo y Calvin

son personajes de
historieta.

Nosotros vimos esa

película el sábado.

Bill Watterson escribió y

dibujó la historieta Calvin
y Hobbes.

Catalina dibujó algunos

personajes de cuentos
infantiles.

6. Escribe la letra h en las siguientes palabras.

ijo oja ilo uerto
umanidad ombre ormiga A ogar
undimiento umillación ombro ogar
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7. Escribe las siglas y abreviaturas que corresponden a casa enunciado.

n Federación Internacional de Fútbol Asociación.
n Frecuencia Modulada.
n Organización de Estados Americanos.
n Estados Unidos de América.
n Tecnologías de la Información y de Comunicación.

8. Amplía la historieta. Para ello, aumenta una viñeta en la que Olafo explique por
qué Rudy es un malcriado.