06/07/20, Venado Tuerto, Santa Fe

Escuela Provincial de Arte

N°3
Docente: Alejandro
Leguizamón
Profesorado de Teatro

Pre proyecto de investigación

Alumna: Fiorella Lusich

Proyecto de investigación
2020

Tema: “El teatro como un agente de transformador en la Educación Sexual Integral”

Fundamentación
Durante nuestra formación como docentes, comenzamos a ver las falencias del
sistema educativo en el que brevemente nos veremos envueltos. Sin embargo,
encuentro indispensable investigar sobre una de las grandes faltas en nuestra
formación docente, la Educación Sexual Integral.
Sin un espacio determinado para ello, ni un/a docente especifico y especialistas o
doctores tomando la posta en el papel de educación, nos damos cuenta que como
pasa que no estamos preparados para trabajar con discapacidad, y en algunas
oportunidades contamos con la ayuda de una docente de educación especial, no pasa
lo mismo al trabajar con ESI. En donde nos podemos encontrar con alumnos y alumnas
en situación de violencia de género, abusos, violaciones, embarazos no deseados,
bullyng, identidad de género y es muy importante el planteo de una cátedra o seminario
donde podamos ver las opciones o herramientas que nos ofrece la ESI para cuando los
contextos sociales de los alumnos y alumnas nos atraviesan y no nos dejan mirar a un
costado.

Hipótesis
Si no existe una cátedra o seminario, ni hay un docente de ESI, ¿Cómo desde la
docencia teatral podemos abordar ESI para preparar a los y las futuros/as
docentes a enfrentar casos como los anteriores mencionados? ¿Qué
herramientas del teatro utilizar para abordar ESI?

Objetivos:
• Obtener una base teorica de ESI y ver que puntos pueden ser asociados con el
teatro.
• Pautar una metodologia teatral a seguir.
• Elaborar una ruta de objetvos a corto, mediano y largo plazo.
• Elaborar una guia de ejercicios para cada uno e estos objetivos.
• Planificar los ejercicios.
• OBJETIVO IDEAL: llevarlo a la práctica.