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Respuesta a COVID-19
1. Resumen ejecutivo
COVID-19 ha agravado aún más esta situación, que afecta desproporcionadamente a las
personas con discapacidades tanto directa como indirectamente. Se requiere un enfoque
integrado para garantizar que las personas con discapacidades no se quedan. En la respuesta
y la recuperación de COVID-19.Se requiere colocarlos en el centro de la respuesta,
participando como agentes de planificación y la aplicación. Todos los proyectos de
COVID-19 relacionados con la acción deben prohibir cualquier forma de discriminación
basada en la discapacidad y tomar en consideración las intersecciones de género y edad,
entre otros factores. Esto es necesario efectivamente y de manera eficiente para abordar y
prevenir las barreras que pueden surgir durante la respuesta y la recuperación.
Tecnologías, y los bienes y servicios son no accesibles, las personas con discapacidades no
puede tomar las decisiones necesarias, vive independientemente y aislar o poner en
cuarentena de forma segura, o acceder a la salud y a la servicios en igualdad de condiciones
con los demás.
3. Asegurar una consulta significativa con y la participación activa de las personas con las
discapacidades y su representante organizaciones en todas las etapas de la Respuesta y
recuperación de COVID-19. Las personas con discapacidades tienen importantes
contribuciones a hacer para abordar la crisis y la construcción del futuro. Muchos las
personas con discapacidades tienen experiencia de prosperar en situaciones de aislamiento
y arreglos de trabajo alternativos que puede ofrecer modelos para navegar por el la
situación actual. Perspectivas y vivencias Las experiencias de discapacidad contribuyen a la
creatividad, los nuevos enfoques y soluciones innovadoras para los desafíos.
Impactos en las personas con discapacidad Las personas con discapacidad son Impactado
desproporcionadamente por el brote de COVID19. Se estima que el 46% de las personas
mayores de 60 años son personas Con discapacidades.
1 Una de cada cinco mujeres es probable que experimente una discapacidad en su vida,
mientras que uno de cada diez niños es un niño con discapacidad.
2 De los mil millones de personas con discapacidad, el 80% vive en países en desarrollo
Que pueden ser excluidas de los servicios, vivir o estar detenidas en instituciones, y
experimentar tasas más altas de violencia, abandono y abuso. Como se refleja en el informe
"Responsabilidad compartida, solidaridad mundial" sobre el impacto socioeconómico de la
pandemia, COVID-19 no es simplemente una crisis de salud, sino que está atacando a las
sociedades en su núcleo
Las personas con discapacidades que viven en instituciones tienen más probabilidades de
contraer el virus y tienen tasas de mortalidad más altas. Las personas con discapacidad,
incluidas las personas de edad con discapacidad, representan la mayoría de las personas
institucionalizadas a nivel mundial7 . Las personas con discapacidad también están
sobrerrepresentadas en la población carcelaria, en particular las personas con
discapacidades intelectuales y psicosociales8. Hogares de atención social e instalaciones
psiquiátricas, como así como centros de detención y penitenciarías10, experimentan
importantes barreras para aplicar medidas básicas de higiene y distancia física, y tienen un
acceso limitado a las actividades relacionadas con COVID-19 información, pruebas y
atención médica. Emergentes Las pruebas indican que las personas en instituciones están
experimentando las tasas más altas de
El informe de política sobre el impacto de COVID-19 sobre las mujeres documenta los
primeros informes que indican un aumento sustancial de la violencia doméstica en medio
del encierro medidas, lo que tiene un impacto particular sobre las mujeres y niñas con
discapacidad. Que tanto los niños como los adultos con discapacidades tienen un riesgo
mucho mayor de violencia que sus compañeros sin discapacidades, se puede asumir que
son impactados desproporcionadamente. Aumento del estigma y la discriminación contra
las personas con discapacidades dentro de También se ha informado de la existencia de
comunidades de personas que se encuentran en la misma situación.
Un enfoque basado en los derechos humanos para discapacidad es necesaria para asegurar
que las personas con discapacidades no se dejan atrás26. Tanto la CDPD como la Agenda
2030 llaman para colocar a las personas con discapacidades en el centro de todos nuestros
esfuerzos, como agentes de planificación y ejecución. Una combinación de integración y de
objetivos específicos es necesario adoptar medidas en todas las intervenciones. Las
personas con discapacidades comparten la misma necesita como todos los demás:
protección de la salud y tratamiento, servicios básicos, refugio y ingresos. La mejor manera
de abordar su inclusión es a través de la incorporación de la discapacidad en todos planes y
esfuerzos. Las medidas específicas necesitan para complementar la incorporación de la
discapacidad mediante que abordan requisitos específicos que no pueden se cumplan
haciendo que las respuestas generales sean inclusivas.
NO DISCRIMINACIÓN
INTERSECCIONALIDAD
ACCESIBILIDAD
PARTICIPACIÓN
Las personas con discapacidad tienen derecho a participar plena y eficazmente en las
decisiones que afectan a sus vidas, población no homogénea que posee conocimiento único
y experiencia vivida de discapacidad que otros no tienen. La consulta cercana y la
participación activa de las personas con discapacidades y sus representantes Organizaciones
en todas las etapas, desde la planificación y diseño a la aplicación y la supervisión- es clave
para asegurar una respuesta inclusiva. Las asociaciones y la colaboración mejorarán la
eficacia y la rendición de cuentas, ayudar a directamente logrando la inclusión y
asegurando que toda acción relacionada con COVID-19 beneficia personas con
discapacidades, y contribuye a desarrollo y recuperación a largo plazo.
RENDICIÓN DE CUENTAS
DESAGREGACIÓN DE DATOS
Para entender las diferentes formas en que la gente con discapacidades experimentan el
impacto de COVID19, y para monitorear su inclusión en todas las fases de la respuesta y la
recuperación, asegurando la recopilación y disponibilidad de datos desglosados por la
discapacidad es esencial. Con ese fin, los datos deben ser recolectados utilizando las
tecnologías internacionalmente reconocidas como los instrumentos del Grupo de
Washington. Se pueden reunir datos cualitativos más exhaustivos a través de evaluaciones
de necesidades y encuestas, como la Encuesta Modelo sobre Discapacidad de la OMS. Para
fines de planificación, cuando los datos primarios no se lleva a cabo la recolección o los
datos secundarios fuentes sobre la discapacidad no está disponible, el Mundo Banco/OMS
Estimación del 15% de las personas con se puede utilizar en la población
SALUD
Garantizar el acceso a la información sobre salud pública. Una respuesta apropiada requiere
medidas para asegurar que la información sea accesible, hasta fecha, y sigue el ritmo de los
rápidos cambios conocimientos evidenciados durante la pandemia. Por ejemplo, Inclusión
Europea ha producido información y enlaces sobre COVID-19 en formato de fácil lectura
en varios idiomas. A través de la Asociación conjunta de las Naciones Unidas sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidades (UN PRPD) en Nepal, la información sobre
COVID-19 incluía características de accesibilidad, incluido el lenguaje de signos. Aplicar
medidas de protección contra COVID-19.
El acceso al agua potable apropiada instalaciones que hacen que el lavado de manos sea
frecuente posible es esencial, como lo es la disposición específica de medidas de protección
para los que proporcionan apoyo a las personas con discapacidades, ya sea en en casa o en
instituciones. La distribución de equipo de protección personal a las personas con
discapacidades debe ser adaptado a sus de la deficiencia. Por ejemplo, dado que las
máscaras hacen imposible leer los labios o ver la cara expresiones, personas sordas y con
dificultades de audición se beneficiarán más de los protectores faciales. Asegurar la
accesibilidad a los servicios. Medidas deben ponerse en marcha para facilitar la oportuna a
los servicios de salud para las personas con discapacidades, como el transporte a centros de
salud, acceso al lenguaje de signos interpretación en los hospitales, así como la adquisición
de bienes, medicamentos y servicios. Los servicios de salud esenciales, incluidos los
servicios sexuales y salud reproductiva, debe ser accesible para ejemplo, asegurando que
los programas de tele salud accesible para las personas con discapacidades que requieren
diferentes modos de comunicación. A modo de ejemplo, los Emiratos Árabes Unidos ha
puesto en marcha un programa nacional para probar personas con discapacidad en sus
hogares, y hasta mediados de abril, había realizado 650.000 COVID-19 pruebas de
personas con discapacidades. Asegurar la no discriminación en la asignación de los escasos
recursos médicos. Es importante para mitigar el riesgo de discriminación decisiones en la
asignación de recursos que ponen personas con discapacidades a un alto nivel de desventaja
por la aplicación de principios éticos que dan prioridad al tratamiento de las personas en
situaciones de especial vulnerabilidad. Hacer que las intervenciones de salud mental
incluyan personas con discapacidades. Ansiedad, bloqueos, aislamiento, y el consumo de
información, la pérdida de los medios de vida y los sistemas de apoyo debido al impacto de
la pandemia en la salud mental de todas personas, incluidas las personas con
discapacidades. Como documentado en el informe de política sobre el impacto de COVID-
19 sobre las personas mayores, el distanciamiento físico medidas que restringen los
visitantes y los grupos las actividades en las instituciones también pueden ser perjudiciales
afectan a la salud física, así como a la mental y bienestar. Salud mental y psicosocial El
apoyo debe ser accesible y no discriminar a las personas con discapacidades.
SERVICIOS DE APOYO
Muchas personas con discapacidades dependen de servicios de apoyo para la vida diaria y
para participan en sus comunidades. Estos incluyen la asistencia personal, el lenguaje de
signos y la interpretación táctil, servicios a domicilio y el apoyo de los compañeros, entre
otros. Asegurar la continuidad de los servicios de apoyo. Es importante desarrollar e
implementar el servicio planes de continuidad, en particular para las personas con
discapacidades con grandes necesidades de apoyo, también como medidas para reducir la
posible exposición a COVID-19 durante la prestación de servicios. Incluye orientación
práctica y asesoramiento actualizado a los cuidadores informales sobre cómo apoyar a las
personas con discapacidades de una manera segura para todos. Ampliar el apoyo de la
comunidad a las personas con discapacidades. El crecimiento de la demanda de servicios de
apoyo en la comunidad sin La correspondiente oferta de servicios puede aumentar presión
sobre las familias para que proporcionen sin pagar, cuidado informal, con consecuencias
negativas sobre las personas con discapacidades y miembros de la familia, en particular las
mujeres. En la Argentina, España, el Perú y otros países, por ejemplo, las personas que
prestan apoyo a las personas con discapacidades están exentas de las restricciones de
movimiento y de las restricciones físicas distanciamiento. Redes de apoyo comunitario
también se han desarrollado en Colombia y otros países que reclutan voluntarios que
apoyan las personas con discapacidades y las personas de edad con sus comestibles y otras
compras.
La protección social ya ha demostrado ser una clave elemento en el socorro inmediato que
debe proporcionarse a las personas afectadas por el problema socioeconómico de la
impacto de la crisis. Es particularmente relevante para las personas con discapacidades sin
trabajo, que han perdido su trabajo o sus ingresos como resultado de la economía informal,
todos los cuales son en riesgo de pobreza y extrema pobreza. Ampliar la corriente principal
y la dirigida a los discapacitados protección social y adaptar la prestación mecanismos para
proporcionar un alivio adecuado y apoyo a las personas con discapacidades y sus familias.
Esto puede hacerse mediante: el avance y / o el aumento de los pagos de las prestaciones
por invalidez; la ampliación de la cobertura a las personas con discapacidad ya registrados
pero que no lo estaban anteriormente elegibles, y mediante el registro (en línea) de personas
con discapacidad; proporcionar la discapacidad complementos para los beneficiarios de las
principales planes de asistencia, incluso a la familia miembros que tienen que dejar de
trabajar para apoyar personas con discapacidades; y establecer pago electrónico y entrega a
domicilio de dinero en efectivo y alimentos esenciales y artículos no alimentarios. El
empleo y las condiciones de trabajo necesítanos ser sensible a la accesibilidad y la
inclusión. Las personas con discapacidades que siguen trabajando, ya sean trabajadores
esenciales u otros, pueden necesitan protección específica o ajustes para mantenerse a salvo
durante la pandemia. En todo momento es importante que los empleadores y los lugares de
trabajo proporcionan entornos accesibles y ajustes razonables en el lugar de trabajos
basados en las necesidades individuales. Las personas con discapacidades que son dueños
de negocios o trabajan en el sector informal economía pueden necesitar un apoyo especial
para ser capaces de mantener sus medios de vida. Arreglos y condiciones de trabajo
alternativo que se haga accesible e inclusivo. Las plataformas y las nuevas formas de
reunión deben ser accesibles para todos, y los ajustes adecuados puestos en marcha para
permitir personas con discapacidad para trabajar desde casa Asegurar la inclusión de la
discapacidad en la vida laboral Medidas de salud y seguridad (SST). Nuevas medidas de
SST las medidas pueden aplicarse en particular a las personas con discapacidades. En tales
casos, diferentes pueden requerirse arreglos, como la prioridad para trabajar desde casa o
con licencia pagada. Los enfoques para salir del encierro necesitan ser sensible a la
situación particular de las personas con discapacidades. Las personas con discapacidades y
sus familiares o Los servicios de apoyo tienen diferentes niveles de vulnerabilidad a
COVID-19. Algunas personas con discapacidades, incluidas las personas de edad con
discapacidades, pueden necesitar aislarse para más que otros grupos. La protección social y
los arreglos de trabajo deben ser adaptable para apoyar su capacidad de hacer esto. La
Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha elaborado una nota de orientación sobre
las medidas socioeconómicas para las personas con discapacidad. También se puede
obtener información sobre Discapacidad la inclusión en COVID-19 y el mundo del trabajo
y Medidas de protección social para las personas con discapacidades en la crisis de
COVID-19.
EDUCACIÓN
Es probable que los estudiantes con discapacidades se enfrenten mayores barreras para
acceder a la educación a distancia o volver a unirse a las clases una vez que estén
disponibles, y se enfrentan a un mayor riesgo de abandonar educación durante las
interrupciones del aprendizaje. Asegurar que la educación a distancia sea accesible, e
incluso, estudiantes con discapacidades. Los agentes educativos deben adoptar medidas
para asegurar la continuidad del aprendizaje de los estudiantes con discapacidades y
programas de regreso a la escuela. Esto puede incluir el suministro de equipo para apoyar
su aprendizaje, incluyendo tecnología y dispositivos de asistencia, y apoyo a los
cuidadores/padres de niños con discapacidades. El UNICEF ha producido una guía nota
para el personal y los asociados sobre el apoyo de aprendizaje de los niños en las zonas de
cierre de las escuelas, que incluye orientación sobre cómo hacer que el aprendizaje
accesible a los niños con discapacidades .bordar los impactos que van más allá del
aprendizaje. Para muchos niños con discapacidades, relaciones con los compañeros, la
percepción social y la competencia social son aspectos significativos de su educación
individual Los planes, todos los cuales son cuestionados en el contexto de los cierres de
escuelas. Los cierres de escuelas también pueden significar que muchos niños con
discapacidades no acceder a los servicios complementarios, tales como los exámenes
médicos y de alimentos, o la remisión mecanismos para el abuso y el descuido. Asegurar
que los programas de retorno a la escuela son inclusivos. Los agentes de la educación deben
garantizar que los programas de regreso a la escuela sean incluyendo a los niños y jóvenes
con discapacidades, en reconocimiento del aumento de en la brecha de aprendizaje y logro.
Esto puede incluyen la elaboración de planes para la aceleración de programas de
educación, de recuperación y de puesta al día.
CONTEXTOS HUMANITARIOS
Las personas con discapacidad en las actividades humanitarias y Los contextos de desastre
se enfrentan a situaciones específicas y más intensas desafíos en el brote de COVID-19:
barreras para la aplicación de medidas básicas de higiene; las limitaciones de distancia en
sitios de alta densidad; barreras para acceder a la atención médica sobre la base tanto de la
discapacidad como de la condición jurídica, que puede determinar y restringir su acceso a
la atención médica y otros servicios. El Servicio Permanente entre Organismos Directrices
del Comité (IASC) sobre la inclusión de las personas con discapacidad en las actividades
humanitarias Las medidas proporciona información sectorial detallada para interesados que
trabajan en contextos humanitarios. Asegurar que las actividades humanitarias incluyan la
discapacidad asistencia y respuesta a los desastres. Nacional y mecanismos de coordinación
local, así como los planes de preparación y respuesta necesitan para incluir la discapacidad.
En particular, es importante para asegurar que la respuesta humanitaria Los planes tienen en
cuenta las respuestas dirigidas a personas con discapacidades, incluso en WASH, salud, y la
alimentación y la nutrición, con una adecuada recursos, supervisión y ajuste, como
requerido. Las adaptaciones concretas en las actividades humanitarias La asistencia podría
incluir, por ejemplo, la mejora de accesibilidad de las instalaciones WASH; distribución de
artículos de higiene adicionales o específicos para la discapacidad y suministros; asistencia
para refugios específicos para que los individuos en riesgo permitan la distanciamiento;
suministro en especie de bienes, dinero en efectivo y asistencia con vales y prestación de
servicios directos; y el suministro de arreglos alternativos para la distribución de alimentos
y artículos no alimentarios a hogares de personas con discapacidad.
Todo lo que hacemos durante y después de la crisis de COVID-19 debe tener un fuerte
enfoque en la construcción de un sistema más equitativo, inclusivo y sostenible economías
y sociedades que son más resistente frente a las pandemias y la muchos otros desafíos
globales a los que nos enfrentamos. Los esfuerzos inmediatos de los países para y la
recuperación económica será crucial para progreso hacia el Desarrollo Sostenible Metas
(SDG), incluyendo el tratamiento de las desigualdades y asegurar que nadie se quede atrás
de. Mientras se reconstruye mejor, es crítico que las personas con discapacidades son parte
integrante de la respuesta que los países, a menudo con el apoyo de la ONU, se están
preparando. Estos Las respuestas, si están bien diseñadas, pueden abordar la exclusión y la
discriminación a las que se enfrentan personas con discapacidades, creando así más
comunidades y sistemas resistentes. Construir comunidades y sistemas iguales, inclusivos y
resistentes comunidades a las que es importante:
Cuando se apoyan las iniciativas locales, gobiernos, entidades de las Naciones Unidas,
organizaciones internacionales donantes y organizaciones de la sociedad civil necesidad de
promover, financiar y supervisar la inclusión de las personas con discapacidad en todas las
etapas de diseño y aplicación de las medidas pertinentes.
4. Mejorar los resultados sanitarios de las personas con discapacidades: Esto implica la
construcción sistemas de salud accesibles, basados en los derechos la capacitación del
personal sanitario y asegurar cobertura sanitaria universal para las personas con las
discapacidades como piedra angular para lograr los objetivos del SDG relacionados con la
salud. Además, mejorar los determinantes de la salud para las personas con discapacidad es
fundamental.
5. 5. Construir sistemas de protección social sostenibles e inclusivos para las personas con
discapacidad: Prestaciones universales por discapacidad en todo el mundo el ciclo de vida
que aborda la discapacidad los costos adicionales deben ser diseñados de manera que son
compatibles con el empleo y otros planes de asistencia social con el objetivo de asegurar un
ingreso básico.
6. Conclusión