FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA: I

El Campo de la Psicología Social y Psicología Social Comunitaria.

PRESENTADO POR:

Yeffry Vladimir Moran Filpo.

MATRICULA:

2019-08435
ASIGNATURA:
Psicología social y comunitaria.
FACILITADORA:
Annery M.Hiraldo G.
FECHA:

13-07-2020

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.

 INTRODUCCIÓN

En este primer trabajo asignado por mi facilitadora, luego de leer los materiales
colgados en la plataforma y otras fuentes de investigaciones sobre psicología
social y comunitaria , estaremos realizando un mapa mental donde planteare
varios conceptos sobre psicología social y comunitaria donde destacare
brevemente su objeto de estudio y por ultimo realizare un análisis de las diferentes
perspectivas de la Psicología social y comunitaria y plasmare los personajes que
influyeron y también identificare los personajes que más influyeron en la psicología
social.
 I. Elabore un Mapa mental con los conceptos de Psicología social y
comunitaria.

La psicología comunitaria, o
psicología social comunitaria, es
una teoría y una metodología que
La psicología social comunitaria
surge en los países americanos,
considera que el espacio donde se
tanto del norte, como del centro y
necesita y se puede establecer una
el sur, y su objetivo principal es
relación transformadora es aquél
producir transformaciones en las
en el que la gente desarrolla la vida
comunidades procurando el
cotidiana, esto es, la comunidad.
fortalecimiento y la participación
de los actores sociales en sus
propios entornos.
También podemos decir que la
psicología social es una rama Psicología Social
dentro de la psicología y Comunitaria
que analiza los procesos de
índole psicológica que
Es decir que la psicología comunitaria
influencian al modo en que
es también una metodología: a partir
funciona una sociedad, así como
de sus planteamientos teóricos
la forma en que se llevan a cabo
podemos desarrollar estrategias de
las interacciones sociales. En
intervención que promuevan que las
suma, son los procesos sociales
personas seamos agentes de
los que modulan
cambio en nuestros propios entornos
la personalidad y las
y agentes activos en la detección de
características de cada persona.
nuestras necesidades y la solución de
nuestros problemas.
 II. Escriba un análisis de  las diferentes perspectivas de la Psicología
Social y Comunitaria y plasme en orden  cronológico los personajes
que influyeron.  identifique los personajes que más influyeron dentro
de la Psicología. Social. Presenta fuentes bibliográficas.

A. Psicología social y comunitaria

La Psicología nos ayuda a mejorar nuestras vidas, no solo a nivel emocional sino
también en el conocimiento, aprendizaje, auto control, entre otras cosas y es de
esta manera es que empezamos nuestro análisis acerca de las diferentes
perspectivas de la psicología social y comunitaria.

Cuando recabamos información sobre las enseñanzas y teorías que durante

décadas ha ido aportando la denominada psicología social, podemos darnos
cuenta que esta es una disciplina que empezó a ser reconocida y desarrollada
como tal a comienzos del siglo XX en Estados Unidos.

La psicología social es una rama dentro de la psicología que analiza los procesos
de índole psicológicos los cuales influyen de acuerdo al modo en que funciona una
sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales. En
suma, son los procesos sociales que modulan la personalidad y las características
de cada persona en determinadas situaciones.

También se suele describir a la psicología social como la ciencia que inquiere

acerca de los fenómenos sociales, tratando de desentrañar las leyes y principios
por los que se rige la convivencia entre humanos. Así pues, esta rama de la
psicología se encarga de investigar las distintas organizaciones sociales,
intentando extraer patrones de conducta de las personas que conforman el grupo,
sus roles y el conjunto de situaciones que modulan su comportamiento.
El objeto de estudio de la psicología social es, como hemos dicho, la influencia de
las relaciones sociales sobre la conducta y los estados mentales de las personas.
A este efecto, una de las teorías clave en esta disciplina es la del interaccionismo
simbólico. Uno de sus antecesores, George H. Mead, desarrolló un profundo
estudio sobre lenguaje, gestos y conducta, como productos de las relaciones
interpersonales que permiten la vida en comunidad y, concretamente, sus
interacciones personales cara a cara.

Obviamente, en nuestras sociedades existen organizaciones e instituciones

constituidas alrededor de ciertos condicionantes socioculturales que son un
producto de la interacción entre personas. Siendo así, no es difícil imaginar que
existe una conciencia colectiva que nos facilita la comprensión de estas
articulaciones sociales.

La psicología social, pues, estudia los procesos psicológicos y sociales

observables, cosa que nos ayuda a entender cómo actuamos los individuos
cuando formamos parte de grupos o sociedades. La psicología social también
engloba el estudio de las actitudes personales y la influencia (bidireccional) con el
pensamiento social.

B. Principales investigadores de la Psicología Social.

a) August Comte : Uno de los principales representantes de la psicología

social por su relevancia en el surgimiento de esta disciplina, es el sociólogo
francés Auguste Comte (1798 - 1857). Este investigador fue el pionero en
plantear conceptos como la moral positiva y preguntarse acerca de varios
aspectos que relacionaban el rol del sujeto en el sí de una sociedad y
cultura, además de no abandonar su curiosidad por los fundamentos
psicobiológicos que influyen también en la conducta humana.
 b) Karl Marx : Otro de los autores precursores de la disciplina de la psicología
social fue el filósofo, economista y sociólogo alemán Karl Marx (1818 -
1883). Este fructífero intelectual empezó a sugerir ciertos conceptos y
elementos que servirían, posteriormente a su muerte, para establecer las
bases de la psicología social. Por ejemplo, fue el precursor de una línea de
investigación que relacionaba las influencias culturales, institucionales,
religiosas, materiales y técnicas sobre la psicología del individuo.

Entre las aportaciones de Karl Marx a los inicios de la Psicología Social

encontramos el hecho de remarcar que lo que pensamos y sentimos está
históricamente construido, no surge de nuestro interior de manera aislada.

A los dos intelectuales citados antes, podemos añadir la enorme influencia de los
que, esta vez sí, se consideran los padres fundadores de la psicología social. Tres
psicólogos estadounidenses: George Mead, Floyd Allport y Kurt Lewin.

c) Kurt Lewin: Es considerado el artífice de la denominada Psicología Social

Moderna, escuela que al postre construyó los cimientos sobre los que se
edificaría la Psicología de la Gestalt. Es, además, el autor de la Teoría de
Campo, que nos explica que las variaciones individuales de la conducta en
relación a la norma están fuertemente condicionadas por la pugna entre las
percepciones subjetivas del individuo y el ambiente psicológico en que se
encuentra.
d) Lewin: Concluye que el comportamiento humano solo puede ser
cognoscible dentro de su propio entorno, en su ambiente. La conducta,
entonces, debe comprenderse como una miríada de variables
interdependientes.
 C. Escuelas psicológicas que se nutren de la psicología social.

a) Psicoanálisis: El psicoanálisis, cuyo máximo representante es Sigmund

Freud, es una de las escuelas más tradicionales. El psicoanálisis emplea
algunos principios de la psicología social como la disciplina que inquiere
acerca de las pulsiones y represiones colectivas, que emergen del interior
del inconsciente de cada persona para posteriormente influir en lo colectivo
y condicionar lo social.
b) Conductismo: Por otra parte, el conductismo concibe la psicología social
en la medida en que nos aporta datos sobre la influencia social. El
conductismo se focaliza en observar y analizar la conducta individual
teniendo en cuenta la influencia del entorno social y cultural.
c) Psicología postmoderna: La psicología postmoderna trata de analizar
mediante la psicología social aquellos elementos que influyen en la
diversificación y la fragmentación de la sociedad.
d) Psicología de los grupos: Desde el enfoque de la psicología de los
grupos, todo colectivo conforma una unidad de análisis con su propia
idiosincrasia particular. En consecuencia, la psicología social trata de llevar
a cabo un estudio ponderado entre lo social y despersonalizado y entre lo
subjetivo y particular.
e) Experimentos famosos en psicología social.

Los experimentos, investigaciones y estudios más conocidos en el ámbito de la

psicología social son los siguientes:

1) El experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura: En este estudio

se demostró que la violencia y la agresión son aprendidas mediante la
imitación. Fue uno de los estudios pioneros en este ámbito, y ha sido
repetido para evaluar la medida en que la exposición a contenidos violentos
en los medios de comunicación influye en el comportamiento agresivo de
los espectadores.
 2) El experimento de la prisión de Stanford, de Philip Zimbardo: Uno de
los estudios más controvertidos y célebres en psicología social, consistió en
un ejercicio simulado en el que estudiantes universitarios adquirieron
durante unos días el rol de reos y guardias en una cárcel artificial. Zimbardo
demostró que, ante unas determinadas circunstancias, las personas
asumirían su papel hasta el punto de llegar a actuar de una forma poco
ética. Es un estudio clásico sobre el poder de la situación social.

3) Asch, Sherif, Milgram: Otros experimentos notables como el experimento

de Solomon Asch, el experimento de la Cueva de los Ladrones de Sherif o
el experimento de Milgram también tienen una importancia crucial en el
campo de la psicología social.

La influencia de los estereotipos sobre las conductas de exclusión, tal como se

analiza en los trabajos de Mullen y colaboradores, pone de manifiesto la actuación
conjunta de varios procesos de distinta naturaleza que se entrecruzan entre sí.
Algunos de ellos son individuales, tienen que ver con cogniciones (por ejemplo, la
complejidad de los etnofaulismos) y con emociones (por ejemplo, su valencia),
pero otros son estructurales; es decir, reflejan dimensiones permanentes y
globales de la sociedad. Es lo que ocurre con los antecedentes de la complejidad
de los estereotipos.

Valga como ejemplo de estos procesos estructurales el grado en que la sociedad

de acogida considera extranjeros a los miembros de un grupo étnico de
inmigrantes. Al ser los Estados Unidos de Norteamérica un país con
predominancia de lo anglosajón, a un inmigrante inglés, por ser también
anglosajón, se le aplicarán etnofaulismos muy distintos a los que se aplican,
pongamos por caso, a un inmigrante griego. Es decir, un inmigrante inglés es
considerado, por así decir, menos “extranjero” que un griego y, por lo tanto, en
comparación con un inmigrante griego, al inglés se le aplican etnofaulismos más
complejos y más positivos. La clave está en el carácter compartido entre
estadounidenses e ingleses de un aspecto estructural: su pertenencia al mundo
anglosajón.

Si se consideran ahora las conductas de exclusión se apreciará que también ellas

ponen en marcha procesos de carácter estructural. En efecto, ser acogido como
inmigrante en un país trae consigo una serie de implicaciones que no afectan solo
a cogniciones, emociones y conductas individuales, sino a regulaciones
institucionales, como nuevas leyes que cumplir y nuevas normas en el trato con
los demás en diversos ámbitos, desde el laboral al familiar, sin olvidar el religioso,
el tiempo de ocio y el lugar donde vivir, entre otros. Todo ello se intensifica con el
proceso de “naturalización”, que hace que la persona pase a ser ciudadano del
país de acogida con un conjunto explícito de derechos y obligaciones diferentes a
las de su país de origen.

En resumen, la investigación de Mullen y colaboradores es una prueba de que los

procesos implicados en la influencia de los estereotipos sobre las conductas de
exclusión son muy variados y de distinta naturaleza. Esto es también característico
de los procesos que estudia la Psicología social y se aprecia en un análisis
detenido del contenido del Cuadro el resto del presente apartado examina este
asunto con mayor detalle, a través de un análisis de dos de las teorías de mayor
influencia en la Psicología social: la Teoría de la identidad social y la Teoría de la
justificación del sistema.
 CONCLUSIÓN

En este importante trabajo realizado en esta semana, podemos decir que la

piscología social influye en todo lo que compartimos con otro, ya sea un idioma,
sentimiento, incluso nuestra forma de ser o como nos comportamos, influye directa
e indirectamente a otra persona de tal forma lo valiosa que son las relaciones
sociales y es aquí donde podemos entender la importancia que tienen sobre la
conducta y los estados mentales de las personas. También podemos decir que la
psicología social, estudia los procesos psicológicos y sociales observables, cosa
que nos ayuda a entender cómo actuamos los individuos cuando formamos parte
de grupos o sociedades.
 BIBLIOGRAFÍA

Barón, Robert y Donn, Byrne. Psicología Social. Décima Edición. España: Prentice
Hall. 2005.

Blanco, A (1988). Cinco tradiciones de la Psicología Social. Madrid: Morata.

Costa, M. & López, E. (1986). Salud Comunitaria. Barcelona: Martínez Roca.
Rueda, J. M. (1992). La intervención psicosocial. El psicólogo de la comunidad.
Intervención psicosocial, 1, 27-41.
Uchelen, C. (2000). Individualism, collectivism, and community psychology. En J.
Rappaport & E. Seidman, Handbook of Community Psychology, (65-78). New
York: Kluwer Academic.