TRABAJO PRACTICO N°1

Tema: Psicología para 4to año

Alumno: Priscila Portillo

Curso: 4to

Escuela: E.E.S N°25

1. La psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y
explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones, de las
acciones humanas y los procesos mentales de los individuos.

2. ESTRUCTURALISMO

*FUNDADOR(ES) O PRINCIPALES REPRESENTANTES: Wilhelm Wundt

*OBJETO DE ESTUDIO:

.Psicología Individual: La estructura de la experiencia inmediata y los procesos mentales.

.Psicología Colectiva o de los pueblos: Los principios que rigen la formación de conexiones
psíquicas

*METODOLOGIA PARA ABORDAR EL OBJETO DE ESTUDIO:

.Introspección (pura y experimental)

.Introspección histórica

FUNCIONALISMO

*FUNDADOR (ES) O PRINCIPALES REPRESENTANTES: William James

*OBJETO DE ESTUDIO:

.Los procesos mentales y su utilidad.

*METODOLOGIA PARA ABORDAR EL OBJETO DE ESTUDIO:

.Introspección (método básico)

.Observación

.Experimentación

.Método comparado
GESTALT

La psicología de la Gestalt es un movimiento de la psicología que surgió a comienzos del siglo XX

en el suelo alemán, con teóricos como KURT LEWIN, MAX WHERTHEIMER, KURT KOFKA, entre
otros. Esta escuela sostiene que la mente se encarga de configurar, mediante diversos principios,
todos aquellos que elementos que pasan a formar parte de ellas gracias a la acción de la
percepción o al acervo de la memoria. Para la psicología de la Gestalt, el todo nunca es igual a la
sumatoria de sus diversas partes, sino que es algo diferente. Entre las principales leyes anunciadas
por la DOCTRINA GESTALT, se encuentra la LEY DE LA SEMEJANZA (que postula que la mente se
encarga de realizar agrupaciones de elementos según su similaridad), la LEY DE LA PREGNANCIA
(la experiencia resultante de la percepción siempre tiende a adquirir la forma de mayor simpleza),
la LEY DE LA PROXIMILIDAD,(la reunión de elementos se concreta según la distancia), la LEY DEL
CIERRE, (cuando falta algún elemento la mente se encarga de añadirlo para, de esta forma, lograr
obtener una figura completa)

3.

APORTACIONES DEL PSICOANALISIS

.La invención del psicoanálisis

.El descubrimiento del inconsciente

.La “novela” entre el inconsciente y el lenguaje

.El amor, la sexualidad, el cuerpo

APORTACIONES DEL CONDUCTISMO

.Investigaciones sobre los principios del aprendizaje

.Descarto del plano la mente, la consciencia de la psicología

.Alcanzo popularidad rápidamente lo cual hizo olvida las otras escuelas

.Surge como una teoría psicológica pero su uso se adapta en la educación

.Se considera irrelevantes para el estudio del aprendizaje del humano

APORTACIONES DEL HUMANISMO

.La responsabilidad

.La intuición

.Las emociones y lo sintético

.Todo ello por medio del uso de imágenes, analogías, metáforas, etc...
APORTACIONES COGNITIVA

.Se ocupa de los procesos a través de los cuales el individuo obtiene conocimiento y toma
consciencia de su entorno

.Se extiende el estudio a la solución de problemas humanos y desarrollo cognitivo, con test ,
objetivos y tareas

APORTACIONES CONSTRUCTIVISTA

.La capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y

físico

.Se considera que los dos procesos que caracterizan a la evolución del psiquismo humano son los
de la asimilación y acomodación