UNIDAD 5 Y 6 PRIMERA PARTE:

FABOR DE CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

 Cuál es la diferencia entre masa inercial y masa Gravitatoria.

Newton no estableció ninguna diferencia entre masa inercial y masa gravitatoria, para el solo
había una masa. ... Como no existe, ninguna relación intrínseca, entre la masa inercial y la
magnitud que mide la causa de las fuerzas electrostáticas (carga eléctrica).

 Enuncie y explique las tres leyes de Newton.

La primera ley de Newton, Ley de la inercia, nos dice que todo cuerpo está en estado de reposo
o, si está en movimiento, este es rectilíneo y uniforme. La variación de este estado se debe a
otras fuerzas ejercidas sobre él. La segunda ley de Newton, Ley de fuerza, nos dice que el
cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz que se ejerce. La tercera ley de
Newton, Ley de acción y reacción, nos dice que toda acción implica una reacción igual y
contraria (un ejemplo de ello puede ser la fuerza de un coche al desplazarse y la fuerza del aire
para frenarlo).

 Importancia de las leyes de newton para la mecánica.

Históricamente el concepto de cantidad de movimiento surgió en el contexto de la mecánica

newtoniana en estrecha relación con el concepto de velocidad y el de masa. En mecánica
newtoniana se define el momento lineal como el producto de la masa por la velocidad: p=mv.

 En necesario que para la tercera ley de Newton los cuerpos estén en contacto.

Si, Se establece cuando hay un contacto directo entre dos cuerpos. Las fuerzas son de igual
magnitud o medida, pero en dirección opuesta.

 Que son fuerza conservativa y fuerza no conservativa.

Las fuerzas gravitatorias, elásticas y electrostáticas son fuerzas conservativas. Las fuerzas bajo
cuya acción en el sistema se disipa o pierde energía mecánica se denominan fuerzas no
conservativas o fuerzas disipativas.

 Que es la fuerza de Fricción o de Rozamiento

Cuando dos cuerpos de deslizan entre sí, la fuerza de fricción que ejerce uno sobre el otro se
puede definir en forma aproximada como, fr=u N donde N es la fuerza normal, o sea la fuerza
que cada cuerpo ejerce sobre otro, en dirección perpendicular a la superficie de contacto;

Uk se usa para denotar el coeficiente de fricción cinética si hay movimiento relativo entre los
cuerpos; si están en reposo, us es el coeficiente de fricción estática y fr=usN es la máxima fuerza
fricción justo antes de que se inicie el movimiento.
 Cuál es la diferencia entre Masa y Peso

A diferencia de la masa, el peso depende de la posición relativa del objeto o de su distancia a la

tierra, y de la aceleración con que se mueve. También depende del planeta u otro cuerpo
masivo que actúa sobre el objeto. En las proximidades de la tierra, y mientras no haya una causa
que lo impida, todos los objetos caen animados de una aceleración de la gravedad, g, por lo que
están sometido a una fuerza constante, que es el peso.

 Formular de forma correcta el concepto masa.

Es una magnitud escalar y de uso común en la física, que expresa la cantidad de materia que hay
en un objeto o un cuerpo.

 Definir el concepto de equilibrio de una partícula e identificar sus diferentes tipos.

 Que es cantidad de movimiento.

Es una magnitud vectorial, unidad SI: (kg m/s) que, en mecánica clásica, se define como el
producto de la masa del cuerpo multiplicada por su velocidad en un instante determinado.

 Que es impulso.

En física, se denomina impulso a la magnitud física, generalmente representada como (I),

definida como la variación de la cantidad de movimiento que experimenta un objeto en un
sistema cerrado. El termino difiere de lo cotidianamente conocemos como impulso y fue
acuñado por Isaac Newton en su segunda ley, donde la llamo vi motrici refiriéndose a una
especie de fuerza del movimiento.

 Diferencia entre choque elásticos e inelásticos.

Una colisión elástica perfecta, se define como aquella en la que no hay perdida de energía
cinética en la colisión. Una colisión inelástica es aquella en la cual, parte de la energía cinética se
cambia en alguna forma de energía en la colisión.

 Relación entre el Impulso y la cantidad de movimiento

El impulso aplicado a un cuerpo es igual a la variación de la cantidad de movimiento del cuerpo.

 UNIDAD 5 Y 6 SEGUNDA PARTE
EXPLICACION AUDIOVISUAL DEL TEMAS DEL TOPICO3

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE DINÁMICA: estudia las relaciones entre movimientos de los

cuerpos y la causa que lo produce.

2. PRIMERA LEY DE NEWTON - LEY DE LA INERCIA: todo cuerpo permanecerá en

su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme al menos que una fuerza
neta alterna actué sobre él. Es decir, los cuerpos trataran de seguir en el estado en
el que se encuentra.
3. LA SEGUNDA LEY DE NEWTON: cuando una fuerza neta actúa sobre un cuerpo provoca en
él una aceleración que tiene la misma orientación de la fuerza, tal aceleración es
directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa del
cuerpo.
4. LA TERCERA LEY DE NEWTON: cuando un cuerpo 1 ejerce una fuerza o acción sobre un
cuerpo 2 este reacciona con una fuerza de igual magnitud y dirección, pero de sentido
contrario aplicada por una fuerza 1. Es decir, cuando se ejerce una acción de un cuerpo 1
hacia un cuerpo 2 entonces el cuerpo 2 reacciona hacia el cuerpo 1 con una fuerza del
mismo valor e igual dirección, pero con sentido contrario.
5. LAS LEYES DE NEWTON: tales de Mileto ya había hecho grandes aportaciones a las
matemáticas y a la astronomía muchos siglos después GALILEO GALILEI observo tanto el
movimiento de los astros como el de los objetos aquí en la tierra mediante la
experimentación descubrió que la velocidad con la que un objeto cae no depende de su
peso y también escribió como la tierra gira alrededor del sol y no alreves luego JOHANNES
KEPLEX hizo una descripción matemática muy precisa acerca de las orbitas de los planetas
el gran mérito de NEWTON fue tomar los conocimientos de GALILEO y KEPLEX y a partir de
sus discusiones con HYUGENS, LEIBNIZ, HALLEY y sobre todo ROBERT HOOKE formular
leyes que explican tanto el movimiento de los astros como los movimientos de cualquier
otro objeto y de paso la mecánica de las maquinas todo empezó porque HOOKE le solicito
que usara sus habilidades matemática para explicar la forma de las orbitas de los astros.
6. DINÁMICA - EJERCICIOS RESUELTOS - INTRO Y EXPLICACIÓN: se encarga del estudio del
movimiento de los cuerpos y la fuerza que actúan sobre ellos, la INERCIA es una propiedad
por la cual los cuerpos tienden a mantener su estado de reposo de velocidad constante.
Ejemplo: un cuerpo de 20kg se encuentra en reposo de repente una fuerza de 40N lo
empuja horizontalmente por 3S. calcular la aceleración del bloque y su velocidad final:
Vi:0m-s
Mg= 20.10= 200N f= m.a 40=20.a 20ª=40 a= 40/20= 2m/s
7. DINÁMICA, CONCEPTOS BÁSICOS Y EJEMPLOS: estudia el origen y la causa del
movimiento. Tenemos un objeto sobre el cual hay una fuerza aplicada de 20 N y esa fuerza
provoca una aceleración en ese objeto de 0,5 m/s la fórmula es la siguiente 20/0,5= 40kg.
8. FÍSICA | CANTIDAD DE MOVIMIENTO (MOMENTO) LINEAL: es un valor que resulta de
multiplicar la masa de una partícula por la velocidad que tiene como su nombre lo dice
cantidad de movimiento este valor nos indica que tanto movimiento hay en un sistema.
Ejemplo, si tenemos una esfera de 10kg en reposo como su velocidad es igual a 0 la
cantidad de movimiento será igual a 0, si cambia su velocidad constante a 10m/s hacia la
derecha entonces ahora la cantidad de su movimiento será igual a su masa 10kg por su
velocidad que es 10m/s, su fórmula seria 10kg x 10m/s= 100kgm/s.
9. CANTIDAD DE MOVIMIENTO O MOMENTUM LINEAL - LINEAR MOMENTUM: hay una
masa y está en reposo su velocidad es 0 su momento lineal es 0 y su cantidad de
movimiento es 0 porque su velocidad es 0, ahora ella cambia de posición hay un
desplazamiento aparece la cantidad de movimiento o momento lineal. Ejemplo, tengo una
masa que se mueve a una velocidad de 3m/2 con una masa de 2kg por lo tanto su
cantidad de movimiento o momento lineal se obtiene de la siguiente manera 2kg x 3m/s=
6kg.m/s
10. CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO - EJERCICIOS RESUELTOS - NIVEL 1: es una
magnitud física vectorial que mide la intensidad de movimiento de un cuerpo, los vectores
tienen tres cosas modulo, dirección y sentido, para calcular el módulo de la cantidad de
movimiento debemos multiplicar la masa por velocidad, para obtener la dirección y el
sentido, la cantidad de movimiento va a tener la dirección y sentido de la velocidad.
11. CANTIDAD DE MOVIMIENTO E IMPULSO - EJERCICIOS RESUELTOS - NIVEL 1: un objeto de
50kg le aplica una fuerza de 20N durante 5s a otro objeto de 32kg. ¿Cuál es la velocidad
del primer objeto y el segundo luego de aplicarle la fuerza?, lo primero que vamos a
determinar es el impulso es igual a 20N x 5s= 100N, 100N x seg, al final impulso es igual
100kg x m/s.
12. IMPULSO – IMPULSE: es cambiar de cantidad de movimiento, cantidad de movimiento es
la masa por aceleración y si cambia la masa cambia la cantidad de movimiento.
13. CANTIDAD DE MOVIMIENTO EN FÍSICA FÓRMULA Y EJERCICIOS RESUELTOS -
OAKADMEIA – YOUTUBE: es una magnitud vectorial que mide la intensidad del
movimiento de un cuerpo. Ejemplo, P= m.v, la cantidad de movimiento va a tener la
misma dirección y sentido que la velocidad.
14. CHOQUES ELÁSTICOS, INELÁSTICOS Y ELÁSTICOS: los choques entre dos cuerpos
conservan las cantidades de movimiento para ampliarlo podemos decir que la energía en
este caso sería cinética porque ambos tienen movimiento ante del choque se conserva
después del choque sin embargo en mucho choque parte de la energía cinética sufre
transformaciones y se convierte en calor de ahí por qué los choque se clasifican en elástico
e inelástico según se conserve o no la energía cinética durante la colisión, el choque
elástico es aquel en el que se conserva la energía cinética durante la colisión y el choque
inelástico son aquello en donde no se conserva la energía cinética durante el choque, que
 significa que en el momento de la colisión la energía cinética del movimiento se gasta en la
deformación de los dos cuerpos.
15. EJERCICIOS RESUELTOS DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON - PARTE 1: que fuerza debe
resistir un cable si desea acelerar un objeto de 2500kg horizontalmente a 85m/s?, para
obtener la fuerza, F= m.a, reemplazo 2500kg.85m/s = 212,500kg.m/s, la fuerza es igual a
212,500N.
16. EJERCICIOS RESUELTOS DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON - PARTE 2: una roca tiene una
masa de 7kg. Que fuerza debe aplicársele para comunicarle una aceleración de 10m/s? f=
7kg.10m/s= 70kg.m/s, la fuerza al final es igual a 70N.
17. EJERCICIO DE FUERZAS: un cuerpo tiene una masa de 60kg y se encuentra sobre una
superficie horizontal lisa. Partiendo del reposo, se le aplica una fuerza de 180N hacia la
derecha constante y horizontal y nos piden, ¿cuál es la aceleración del cuerpo? ¿Cuánto
tiempo debe actuar la fuerza sobre el cuerpo para que adquiera una velocidad de 36m/s?
Para encontrar la aceleración A=f/m, 180N/60kg= a3m/s y para encontrar cuanto tiempo
debe actuar la fuerza sobre el cuerpo para que adquiera una velocidad de 36m/s, T=vf-
vo/a, 36m/s-0/3m/s= T= 12s.
18. SEGUNDA LEY DE NEWTON EJEMPLO 3 | FÍSICA (DINÁMICA) – VITUAL: una pelota de
futbol de 0.4kg es golpeada por una fuerza de 90N. cuál es la aceleración que experimenta
la pelota como resultado del golpe? A=f/m, 90N/0.4kg= 200m/s.
19. SEGUNDA LEY DE NEWTON EJEMPLO 4 | FÍSICA (DINÁMICA) – VITUAL: la sumatoria de
fuerza debe ser =0 para que el cuerpo para que el cuerpo este en equilibrio o que se esté
moviendo con velocidad constante.
20. EJERCICIO DE CHOQUES INELÁSTICOS: una bala de 10g se dispara a un bloque de madera
estacionario y tiene una masa de 5kg el movimiento relativo de la bala se detiene dentro
del bloque la rapidez de la combinación bala más madera inmediatamente después del
choque es de 0,6m/s. cuál es la velocidad original de la bala? Para encontrar la velocidad
original debemos primero sumar masa1 con masa2 y el resultado de la misma
multiplicarlo por la velocidad final.
21. EJERCICIO DE IMPULSO: una pelota que pesa 1.96N y que ha sido lanzada con una
velocidad de 30 m/s se golpea con un bate. Como consecuencia de este choque la bola
adquiere una velocidad de 36 m/s en sentido opuesto al original. ¿Cuál es el impulso del
choque? Para saber el impulso del choque debemos dividir el peso entre la gravedad y
luego multiplicar con la velocidad final menos la velocidad inicial.
22. PROBLEMA DE CHOQUE INELÁSTICO: un patinador de 80kg se acerca a 3 m/s hacia una
bella patinadora. Cuando llega hasta ella la coge en brazos, con lo que la velocidad de
ambos ahora es de 2 m/s. calcule la masa de la patinadora. Para calcular la masa de la
patinadora debemos calcular la masa del patinador por su velocidad más la masa de la
patinadora por la velocidad que tiene ante del impacto.
 23. EJERCICIO DE IMPULSO Y MOMENTUM: un cuerpo tiene una masa de 500kg y se mueve
con una velocidad de 45km/h. choca contra un árbol y se detiene en 0.02s. encontrar: a) la
variación de la cantidad de movimiento del cuerpo, masa por la velocidad inicial menos la
velocidad fina. b) la fuerza media sobre el cuerpo, momento dividido entre el intervalo del
tiempo c) el impulso del árbol sobre el cuerpo, es la fuerza por el intervalo de tiempo.

UNIDAD 5 Y 6 TERCERA PARTE

TAREA DE DINAMICA
USE LA SIGUIENTE SIMULACION http://phet.colorado.edu/
Usando la simulación de phet.colorado.edu fuerza y movimiento

Primero jugar con la simulación

PRIMERA PARTE

Elegir la parte “Fuerza neta”; contestar las siguientes preguntas

1- ¿Cuando dos fuerzas están en equilibrio?

La suma de las fuerzas es =0
2- ¿Qué pasa si las fuerzas resultantes sobre un cuerpo son cero?
El cuerpo permanece en reposo
3- ¿Qué pasa si las fuerzas resultantes son diferentes de cero?
La velocidad aumenta continuamente

SEGUNDA PARTE

Elegir la parte “movimiento” y contestar las siguientes preguntas

1- ¿Qué pasa si se aplica a un cuerpo una fuerza constante?

La velocidad aumenta continuamente
2- ¿Si la fuerza es constante, Qué le sucede a la velocidad si parte en reposo?
Aumenta
3- ¿Cómo podemos detener un cuerpo en movimiento?
Aplicándole una fuerza contraria

TERCERA PARTE

Elegir la parte “Fricción” y contestar las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la fuerza de fricción?

Es la fuerza que existe entre dos superficies en contacto, que se opone al deslizamiento
 2. ¿Porque para mover un cuerpo tenemos que aplicar una fuerza mayor que la fuerza de
fricción?
Esto es porque la cantidad de fuerza de fricción dinámica entre dos superficies es mayor
mientras más fuerte se estén presionando entre ellas

CUARTA PARTE

Elegir la parte “aceleración” y dar respuesta a las siguientes preguntas

¿Si aplicamos una fuera constante a un cuerpo, Hallar la aceleración en cada caso?

1. Calcular la aceleración: en los siguientes gráficos:

F=200 N F=350 N

B
A b

4 m/s² 7.0 m/s²

2.Si la fuerza externa actúa durante un tiempo de 5 segundos, y la velocidad inicial para cada caja es
cero, Hallar la velocidad adquiridas por la caja en los diferentes tiempos mostrado en la tabla.

Caso A

Tiempo(s) 0 2 4 6 8 10
Velocidad (m/s) 0 8 14 20 20 20

Caso B

Tiempo(s) 0 1 2 3 4 5 6
Velocidad (m/s) 0 7 14 21 28 35 35
3.Calcular la velocidad que adquieren los cuerpos cuando transcurren un tiempo de 3.0 segundos
(si parte desde el reposo inicialmente).

200 N 450 N

4 m/s² 2.25 m/s²

4.Calcular la distancia que recorre el sistema de la figura si la fuerza actúa durante un tiempo de 5
segundo (considere la velocidad inicial igual a cero)

0.667 m/s²
 5.Calcular la distancia recorrida por el sistema a los de 10 segundos, si la fuerza actúa durante un
tiempo de 5 segundo, dibujar los gráficos v=f(t), y a=f(t) (considere la velocidad inicial igual a cero)

T(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V(m/s) 0 0.667 1.334 2.001 2.668 3.335 3.335 3.335 3.335 3.335 3.335
A(m/s²) 0.667 0.667 0.667 0.667 0.667 0 0 0 0 0 0

v=f(t) a=f(t)
4 12
10
3
8
2 6
1 4
2
0
0
0 2 4 6 8 10 12
0 0.2 0.4 0.6 0.8

6.Un cuerpo se mueve a una velocidad inicial de 20 m/s como los indica el grafico, calcular en que
momento esta se detiene, si sobre el actúa una fuerza de fricción de 50N. (esta fuerza es opuesta al
movimiento)

a) Calcular la fuera de fricción

200kg x (-0.25 m/s²)
b) Calcular la distancia que recorre antes que se detenga.
 V=20 m/s

7.Calcular la masa si a un paquete se le aplica una fuerza de 150 N durante 4 segundos si adquiere
una velocidad de 20 m/s

30 m/s²

8.Dibuje y calcule la fuerza total que actúa sobre un cada cuerpo en un instante determinado

Dibuje y calcule en cada caso la aceleración de cada cuerpo.

A
15 N

60 N

fuerza:75 aceleración: 1.5

B
20 N

40 N

fuerza:60 aceleración:1.5

40 N

60 N

Fuerza:20 aceleración:0.22

UNIDAD 5 Y 6 CUARTA PARTE:

Laboratorio de colisiones: conservación del momento (tercera ley de Newton)

Instrucciones: Vaya al sitio webhttp: //phet.colorado.edu/en/simulation/collision-lab

Asegúrese de que la casilla 1-d esté marcada. Haga clic en "Más datos" para expandir la tabla de
datos.
Parte 1 EN TEORIA TIENEN QUE RECORDAR QUE LA CATIDAD DE MOVIMIENTO ANTES Y DESPUES
DEBEN DE SER IGUALES.

𝒎𝟏 𝒗𝟏 + 𝒎𝟐 𝒗𝟐 = 𝒎𝟏 𝒗′𝟏 + 𝒎𝟐 𝒗𝟐 ′

Parte 1

Escenario 1:
Colisión 100% elástica entre bolas de masa desigual
1. Complete las siguientes tablas de datos para cada pelota antes y después de cada intento. de masas
desiguales.
Prueba 1 antes de Sim

Bola Masa(kg) Velocidad(m/s) Momento(kg m/s)

1 2kg 1m/s 2kg. m/s
2 1.5kg -0.5m/s -0.75kg m/s
Total 3.5kg 0.5m/s 1.25kg m/s

Prueba 1 después de Sim

Bola Masa(kg) Velocidad(m/s) Momento(kg m/s)

1 2kg -0.29m/s 0.57 kg m/s
2 1.5kg 1.21m/s 1.82kg m/s
Total 3.5kg 0.92m/s 2.39kg m/s

3. ¿Cuál es la relación entre los impulsos totales inicial y final en el escenario 1? ¿En el escenario 2?

En la interpretación de la primera tabla hubo relación entre las dos masas esto es porque dieron iguales
por esta razón el impulso es el mismo.

4. Describe el movimiento de las bolas antes y después del choque en el escenario 1. Describe el
movimiento de las bolas antes y después del choque en el escenario 2.

En el primer escenario observamos que chocan entre sí, pero su velocidad es diferente y después que se
produce el choque ambas cambian de sentido mientras que en el segundo escenario cada vola con sus
velocidades chocan lo que esta ocasiona que cada una de ellas tomen dirección contraria después del
impacto.

Parte 2

Cree 3 escenarios más distintos en 1-d, incluida una colisión totalmente inelástica (0% de elasticidad).
Para cada escenario, , complete las tablas de datos y haga una hipótesis sobre si cada uno seguirá o no
la conservación del impulso. Recopile algunos datos y pruebe o refute su hipótesis.

Escenario 1

Elasticidad 0%

Antes de Sim

Bola Masa(kg) Velocidad(m/s) Momento(kg m/s)

1 1.5 1 1.5
2 1.5 -0.5 -0.75
Total 3 0.5 0.75
Después de Sim

Bola Masa(kg) Velocidad(m/s) Momento(kg m/s)

1 1.5 0.25 0.38
2 1.5 0.25 0.38
Total 3 0.5 0.76

Resumen

En un mínimo de 3 oraciones, describa las principales ideas aprendidas en esta actividad con respecto
al impulso total inicial y final en estas colisiones.

En una colisión intervienen dos objetos ambos en movimiento que ejercen fuerzas mutuamente.
Cuando los objetos están muy cerca entre sí o entran en contacto, interaccionan fuertemente durante
un breve intervalo de tiempo. Las fuerzas externas son despreciables, haciendo a las internas principales
en la interacción.