INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO DE TURISMO “SAN LUIS DE ALBA”

R.M . Nª 267-04-ED / R.D. Nº 1210-04-ED

MATERIAL DE TRABAJO
2020-II
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PLAN DE SESIÓN N° 01.

I. TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE.

Introducción y principios básicos de las manifestaciones folclóricas y culturas vivas

II. DATOS INFORMATIVOS.

a. Institución Educativa: Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado de

Turismo “San Luis de Alba”
b. Asignatura: Manifestaciones folklóricas y Culturas Vivas
c. Semestre: IV
d. Hora: 6:20 PM a 7:40 PM
e. Docente: Daleshka Valero Condemayta
f. Carrera: Guía Oficial de Turismo
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III. SECUENCIA DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDACTICA VIRTUAL

MOMENTO SECUENCIA TIEMPO USO DE PLATAFORMA- MATERIAL
DIDACTICA DISPOSITIVOS VIRTUALES
INICIO  Se da la 5 MIN  Ingresarán vía
10 MIN bienvenida a WhatsApp por el link
los estudiantes de zoom mostrado. -
y se verifica la Los estudiantes
asistencia escucharán su
asistencia vía app
 Se inicia con un 5 MIN ZOOM; respondiendo
mensaje de con una de las frases
motivación. su asistencia:
 Se explora los PRESENTE
saberes
previos. ID DE REUNION:
 El docente 30 MIN Unirse a la reunión
presenta el Zoom  FICHA DE
https://us04web.zoo
PROCESO tema e inicia el INFORMACION
m.us/j/6950132687?
60 MIN desarrollo N° 1
pwd=SmQ5aW85dX
mediante la BIOGpVcmJSeERD (01/06/2020)
app ZOOM. eVJadz09
 El docente
presenta el link ID de reunión: 695
del video en 013 2687
WhatsApp para Contraseña: 7Vrv3Y
ingresar al
grupo de
FACEBOOK.
 Se continua 30 MIN  Ingresarán vía
con el tema a WhatsApp por el link
desarrollar de zoom mostrado.

ID DE REUNION:
Unirse a la reunión
Zoom
https://us04web.zoo
m.us/j/6950132687?
pwd=SmQ5aW85dX
BIOGpVcmJSeERD
eVJadz09

ID de reunión: 695
013 2687
Contraseña: 7Vrv3Y
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CIERRE  El docente 10 MIN  Atienden y

10 MIN realiza la meta reflexionan sobre el
cognición. tema desarrollado.
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ANEXO N° 1
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FICHA DE INFORMACION N°1 (01/06/2020)

CONCEPTOS PREVIOS: PATRIMONIO CULTURAL

Cuando hablamos de patrimonio nos referimos:

 La herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y

antepasados nos han dejado a lo largo de la historia.
 Bienes que nos ayudan a forjar una identidad como nación y que nos permiten
saber quiénes somos y de dónde venimos, logrando así un mejor desarrollo como
personas dentro de la sociedad.

Todas las personas formamos parte de una familia, pero somos, al mismo tiempo,
integrantes de una comunidad, de una región, de un país. De la misma manera en que
heredamos bienes materiales y tradiciones familiares, recibimos también el legado de la
cultura que caracteriza a la sociedad donde crecemos y nos desarrollamos. Estas
expresiones distintivas que tenemos en común como la lengua, la religión, las costumbres,
los valores, la creatividad, la historia, la danza o la música son manifestaciones culturales
que nos permiten identificarnos entre nosotros y sentir que somos parte de una
comunidad determinada y no de otra. Esta herencia colectiva es el patrimonio cultural

¿QUÉ ES CULTURA?

La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)

ofrece la siguiente definición: “La cultura es el conjunto de los rasgos distintivos
espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un
grupo social y que abarcan, además de las artes y las letras, los modos de vida, las
maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias

DIVERSIDAD CULTURAL

Por lo general, hablamos de la cultura en singular cuando, en realidad, existen cientos de

culturas diversas. Los seres humanos hemos aprovechado nuestro entorno y hemos
creado, a lo largo de la historia, distintas maneras de expresarnos y de hacer las cosas. El
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tiempo, el espacio, las características geográficas y los fenómenos climáticos, entre otros,
han sido determinantes para el desarrollo de formas de vida establecidas, las mismas que
pueden diversificarse y transformarse en el tiempo; a esto llamamos diversidad cultural.
Este concepto de diversidad cultural proviene del reconocimiento mundial de que existe
un patrimonio cultural universal, propio de la grandeza creativa de la humanidad; y de que
las obras excepcionales de este patrimonio son un legado que todos, sin importar la
nacionalidad, hemos de proteger. Uno de los retos que nos presenta el futuro es la
articulación y aprovechamiento de esta gran diversidad cultural y la armonía que nos
permita coexistir pacíficamente

PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL O INTANGIBLE

Los patrimonios inmateriales son considerados aquellos que buscan proteger las
expresiones de antepasados para salvaguardar los conocimientos y técnicas trasmitidas de
generación en generación, impartiendo a las comunidades sentimientos e identidad
cultural. Las manifestaciones de estos bienes se ven reflejado en la cultura viva como las
tradiciones, leyendas, gastronomía típica, ceremonias, costumbres, medicina y folclor que
son puestas en práctica. Estas manifestaciones cumplen un papel importante en la
sociedad porque otorgan dos aspectos fundamentales sentimiento de identidad y
continuidad:

 Sentimiento de identidad, porque fortalecen los lazos de las personas con su

propia memoria histórica
 continuidad porque se inscriben en una cadena temporal ininterrumpida que
proviene de tiempos lejanos —a veces inmemoriales— y se proyecta al futuro. En
este sentido, la continuidad de las expresiones también es una responsabilidad,
pues compete a los portadores a mantener su vigencia para las generaciones
venideras.
 El conocimiento de las expresiones culturales contribuye a construir una
ciudadanía abierta a la diversidad, ya que promueve el intercambio de valores
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entre culturas y fortalece las relaciones entre los ciudadanos a partir del mutuo
respeto

MANIFESTACIONES FOLKLORICAS

El término “folklore” encierra todas las expresiones realizadas por un grupo de personas
asociadas a la vida cotidiana, cuyos saberes y técnicas han sido transmitidos a las distintas
generaciones, por lo que persisten en el tiempo, en ellas se reconocen las raíces de las
regiones, sus tradiciones y costumbres, Se está ante un hecho cultural, ya que abarca un
elemento o un hecho social, producto del ser humano dentro de su sociedad, grupo y su
propio entorno. “Todo lo que el hombre ha realizado y se considera como parte de su
folclore ha sido para cubrir alguna necesidad”

CULTURA VIVA

El folklor, la medicina tradicional, las ceremonias, etc., que se constituyen en espacios

culturales propios y son transmitidos a las generaciones futuras a través de la experiencia
o la expresión oral son llamados cultura viva. Estas expresiones forman parte del
patrimonio cultural de nuestro país y tienen una importancia significativa para generar
sentimientos de identidad, arraigo y orgullo a través del tiempo