TÍTULO: Administramos responsablemente nuestros recursos para una buena convivencia

y comprendemos cómo afectan nuestros hábitos de consumo en el ambiente

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA

Explica el mundo físico Evalúa las Construye una Explica con argumentos éticos la
basándose en conocimientos implicancias del explicación acerca de las necesidad de prácticas ciudadanas
sobre los seres vivos, materia saber y del quehacer implicancias de los responsables en su hogar, para el
y energía, biodiversidad, científico y hábitos de consumo en uso adecuado de recursos, en el
tierra y universo tecnológico el ambiente. marco de la nueva convivencia?

El COVID 19 ha infectado a la mayoría de la población peruana tanto en las zonas urbanas como
rurales, el período de cuarentena que han vivido los peruanos ha dejado una secuela de limitada
producción en el campo agrícola y ganadero, además de las limitaciones y los costos que hace
dificultoso el traslado a los centros de comercio; con ello, los precios de los alimentos suben
drásticamente y algunos alimentos se vuelven inaccesibles para aquellos hogares con ingresos
limitados. Frente al incremento de infectados y muertes, las familias de la zona rural tienen menos
dinero disponible para comprar alimento, el ingreso se reduce debido a la enfermedad, cuidado
de otros o pérdida del trabajo - se requiere más dinero para pagar los altos costos médicos o los
gastos de funeral, lo que incrementa la posibilidad de conflictos entre los miembros de la familia
haciendo difícil y compleja la convivencia. Para lo cual te planteo siguiente reto: ¿Explica con
argumentos éticos la necesidad de prácticas ciudadanas responsables en su hogar, para el uso
adecuado de recursos, en el marco de la nueva convivencia? y ¿cómo influyen nuestros hábitos
de consumo en el ambiente que vivimos?

En esta ficha queremos plantearte como reto que:

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Para desarrollar nuestras actividades
en la vida cotidiana necesitamos una
variedad de cosas, comenzando de
los alimentos que tomamos, las
prendas de vestir, objetos diversos
como cocina, leña, gas, u objetos
electrónicos como, radio, TV,
teléfonos, baterías y muchas otras
cosas más que nos hace la vida algo
más cómoda, pero cabe preguntarse:

Respecto a las necesidades básicas allá por el año 1943, Abrahán Maslow, en su teoría “Una teoría sobre la motivación humana”, propone
una clasificación de las necesidades humanas y propone que a medida que se satisfacen las necesidades básicas, los seres humanos
desarrollan otras necesidades y deseos más elevados.
Maslow propone la siguiente clasificación de las necesidades:
Necesidades básicas: Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referentes a la supervivencia):
 necesidad de respirar, alimentarse; de dormir (descansar) necesidad de mantener la temperatura corporal, en un
ambiente cálido o con vestimenta.
Necesidades de seguridad y protección.- Surgen cuando las necesidades fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y
protegido. Necesidad de seguridad de recursos (casa, dinero, automóvil, etc.)
Necesidades sociales (afiliación).- Son las relacionadas con nuestra naturaleza social como la amistad, pareja, colegas o familia);
Necesidades de estima (reconocimiento).- Maslow describió dos tipos de necesidades de estima que puede ser alta o baja.
 la estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos tales como confianza,
competencia, maestría, logros, independencia y libertad;
 la estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, reputación, estatus,
dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.
Autorrealización
 Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo: «motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y
«autorrealización».
 Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquías, y es a través de su satisfacción que se
encuentra una justificación o un sentido válido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos
los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.
Las necesidades humanas se manifiestan a través de conductas, las cuales son la expresión de dichas necesidades. De esta
forma, la conducta constituye la manifestación de que hay una intención y una acción para lograr la meta, y que es, a su vez,
delimitada por el requerimiento personal, en términos de la satisfacción esperada.
La necesidad es satisfecha cuando la persona, ha tomado conciencia de dicha necesidad, organizando y dirigido su conducta
hacia el logro de su meta y encontrando el requerimiento exacto, en calidad y cantidad.
si utilizamos lo anteriormente comentado para pensar sobre lo que hacemos cada día, veremos que, con la finalidad de
satisfacer nuestras necesidades, las personas adquirimos diversidad de productos, por ejemplo, alimentos, combustible para
cocinarlo, prendas de vestir, artefactos electrodomésticos diversos como TV, computadoras, teléfonos móviles, etc.
Si bien estos objetos nos ayudan a sentirnos cómodos, tendríamos que preguntarnos conforme al reto del programa de hoy:
 ¿Cómo afectan al ambiente el tipo de alimentos que consumo?
 ¿cómo afectan al ambiente el tipo de artefactos que utilizo?
 ¿Qué sucede si consumo esos productos más de lo necesario o innecesariamente?

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación

y la Agricultura (FAO – en la Cumbre Mundial sobre la alimentación
en 1996):
Los seres humanos para la producción de alimentos adoptan
muchas actividades como: desbroce del terreno, labranza, drenaje,
introducción de nuevas especies vegetales y animales. Estas
actividades tienen un impacto en al ambiente, por ejemplo, cuando
se aprovecha una porción de bosque para convertirlo en un área
cultivable, muchas veces se tala el bosque y se quema, esta
actividad hace que se desplacen las especies de animales que
habitaban en esa área. O tal vez, construir reservorios de agua, le
quita el volumen de agua a un río o riachuelo, lo que también
modifica el ambiente

En la caza y la pesca, si bien, es justo que las personas

busquen fuentes de alimento, la caza o la pesca excesiva
de determinadas especies puede poner en riesgo su
existencia y por lo tanto disminuir su población y si este
aprovechamiento no es racional puede poner en riesgo a
esas especies y a largo plazo ya no se dispondrían para
su aprovechamiento
Ahora, alguien podría decir, si se crían algunas especies animales y se cultivan
también especies como el maíz, la caña de azúcar, no se afecta el ambiente.
Este asunto no es tan cierto, por ejemplo, si se habilitan zonas para instalar
criaderos, o áreas cultivables, siempre se modifica el ambiente natural, ya que
antes no existían en esos lugares la intervención humana y de seguro que sí había
especies animales y vegetales habitándolos, por mucho que sea desierto como en
algunas zonas de la costa. La producción de palma aceitera, se ha convertido en
un monocultivo, la investigación ha demostrado que el monocultivo empobrece el
suelo, ya que, el tipo de vegetal cultivado, extrae un mismo tipo de nutrientes, cosa
que no ocurre cuando de hace rotación de cultivos.
En la producción de carne, tendríamos que preguntarnos ¿cómo afecta la
producción de carne en el ambiente?, pues les comentaré lo siguiente:
La producción de carne demanda la producción de alimentos para los animales de
granja, sean pollos, pavos, cerdos, vacas o cualquier tipo de animal de granja,
estos alimentos alientan el monocultivo. Según la “asociación amigos de la tierra”
(www.tierra.org), El 80% de todas las tierras agrícolas a nivel mundial se destinan
a la producción de alimento para los animales de granja. Según esta misma
asociación “La ganadería industrial es responsable del 70% de la deforestación en
El Amazonas. Esto se debe a los monocultivos de soja y maíz, que arrasan buena
parte de América Latina y Asia, para producir y alimentar al ganado en Europa.”

NM
 CUESTIONARIO
Realiza un mapa mental de los hábitos de consumo de las personas con el ambiente
en el que vivimos

Formas de uso
Recurso Consumo Agricultura Fuente Ganadería Minería
doméstico de
Agua Es el agua que Para regar los cultivos. En la energía
Las caídas de Se emplea El agua se
utilizamos en actualidad existen varias formas agua generan como emplea en los
nuestra limpieza de regadío: por inundación, por energía alimentación procesos de
y alimentación. aspersión y por goteo. El goteo eléctrica en las del ganado y fabricación de
También el agua ha tomado gran relevancia en los centrales limpieza de los distintos
que se emplea últimos tiempos debido a la hidroeléctricas. residuos productos,
para regar los escasez de agua. Este sistema generados. también se usa
parques y en puede llegar a ahorrar hasta un como
otros usos de 30 % de agua. Hoy en día el riego refrigerante en
interés público. por inundación es el más diversas
empleado pese al gran industrias y en
desaprovechamiento de agua centrales
que supone. nucleares.

Complete el cuadro según el contenido del cuadro anterior:

Formas de uso
Recurso Energía Agricultura Fuente de Ganadería Minería
energía
Sol

Desarrolla el cuestionario, archiva el trabajo en tu portafolio y sube tu trabajo

virtual en carpeta personal DRIVE hasta el día viernes 04 de setiembre del
presente año. Al subir tu trabajo en DRIVE el nombre de la carpeta debe señalar
la semana de trabajo remoto (semana 22) si es programa de Radio Nacional o Tv
Perú.