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Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Comunicación Humana


Licenciatura en Comunicación Humana

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL


ESTADO DE MORELOS.
FACULTAD DE COMUNICACIÓN
HUMANA
EDUCACIÓN ESPECIAL

ESCUELA PARA
PADRES
LUZ DEL ALBA CASTAÑEDA ZAGAL
7 SEMESTRE
GRUPO A
MTRO. MARIO SAREÑANA RONCES

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Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Facultad de Comunicación Humana
Licenciatura en Comunicación Humana

NOMBRE DE LA ESCUELA PARA PADRES


No rompas más….. las reglas de papás…..

PROPÓSITO
Esta escuela para padres tiene el propósito de reconocer y reflexionar como padres
o tutores la importancia de establecer normas y marcar límites claros a los niños y
niñas para que estos últimos entiendan las consecuencias de sus conductas.

ACTIVIDAD INICIAL
Bienvenida y explicación breve de lo que es la escuela de padres.
Dinámica de integración: “La Telaraña”: El grupo de papás se coloca formando un
círculo. Es importante que todos se vean entre sí. Le damos a un papá (voluntario,
que quiera empezar) el ovillo de lana. El papá o mamá deberá presentarse diciendo
su nombre, su pasatiempo y sus intereses. Al acabar, lanzará el resto de estambre
a algún participante que elija. A continuación, el que recibe el trozo de estambre,
seguirá los mismos pasos de presentación y al terminar lanzará a otro/a participante
el estambre de lana quedándose él/ella con una parte. La actividad se repite hasta
llegar al último participante y formar una telaraña.
Para deshacer la telaraña, el moderador da la consigna de que los participantes
deben decir el nombre del participante al que le lanzan el trozo de lana (que es el
mismo que se lo lanzo a ellos) y una característica positiva. Así se continúa hasta
llegar a la primera persona que tiene el inicio del ovillo.

DESARROLLO DE LA TEMATICA
La importancia de establecer normas y limites en los niños y niñas.
Subtemas:
1. ¿Qué son normas y límites?
1.1 Estilos de comunicación
1.2 El diálogo
1.3 La autoridad
1.4 Límites y consecuencias

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Licenciatura en Comunicación Humana

2. Importancia de los límites


2.1 ¿Por qué son importantes?
2.2 Límites en su justa medida
2.3 Cuando los niños son “rebeldes”
2.4 El valor de decir “NO”
2.5 Sin miedo a los límites
2.6 Lo que se espera según su edad

CIERRE
Dinámica: en un papel cada papá escribirá tres cosas que hace positivamente para
establecer límites y tres cosas que necesita mejorar, esos papeles se guardarán
para después de un tiempo volverlos a leer.
Reflexión y resolución de dudas.

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