INSTITUTO TECNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS

DECRETO DE CREACIÓN N° 000842 del 30 de septiembre de 2002

DECRETO LEGALIZACION CAMBIO DE RAZON SOCIAL N° 958 DEL 23 DE JULIO DEL 2018
RESOLUCIÓN DE CERTIFICACION DE ESTUDIOS N° 05946 DEL 19 DE NOVIEMBRE 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5
ÁREAS DE APOYO – BÁSICA PRIMARIA
ASIGNATUR
ÁREA INGLES INGLES GRADO QUINTO
A
PERIOD DURACIÓN DE LA
TERCERO 1 SEMANA FECHAS
O GUÍA 2 Septiembre al 9 Septiembre
EVIDENCIA Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas.
CONTENIDO DAILY ROUTINES
ORIENTACIONES GENERALES

1. Este material es enviado vía WhatsApp, correo electrónico y publicado en la plataforma de Ovy
(pestaña GUÍAS DE APRENDIZAJE – TERCER PERIODO – QUINTO – AREAS DE APOYO).
2. La guía consta de la etapa de PRÁCTICA, es importante fijarse en ellas y procurar EN LO POSIBLE
cumplirlas.
3. La guía se debe consignar en el cuaderno de inglés.
4. Se debe desarrollar la actividad relacionadas con el tema que lleva por nombre “Actividades
Diarias”.
5. Si tienes dudas o dificultades para enviar las evidencias de tu trabajo, comunícate con tu profe para
que te despeje los interrogantes que tienes y acuerden nuevas fechas de entrega, conociendo tus
dificultades.
6. Cuando tu profe programe los encuentros virtuales, haz el esfuerzo por conectarte; estos son
importantes ya que se genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a
desarrollar.
7. Es importante no dejar acumular las actividades semana tras semana, esto le generará angustia y en
muchos casos incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
PRÁCTICA /ACTIVIDAD A DESARROLLAR
En el siguiente enlace encontrarás un video en donde puedes practicar la pronunciación de las
rutinas diarias https://www.youtube.com/watch?v=DSEdLbA3NqM.
Antes de iniciar la clase piensa en las actividades que realizas todos los días.

¿Cómo la escribirías en inglés?

¿Te gustaría aprender?

1. Observa la ficha y copia las palabras, si quieres has los dibujos en el cuaderno
2. Escribe el vocabulario complementario
 to get up: levantarse
 go to the bathroom: ir al baño
 have a bath: bañarse
 brush hair: cepillarse el cabello
 to comb hair: peinarse
 have breakfast: desayunar
 get dressed: vestirse
 make breakfast: Hacer el desayuno
 shave: afeitarse
 put on makeup: maquillarse
 go to school: ir a la escuela
 go to work: ir a trabajar
 sleep: dormir
 Hazlo tú mismo
1. Busca la lista las actividades en la sopa de letra en el idioma del inglés y enciérrala.
2. Coloca el número del 1 al 16 en el círculo de acuerdo a la actividad que está realizando.
3. Envía foto a tu profesor(a) para evidencia.

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