COMO ELABORA UNA

SESION
EN RETRASO DE
LENGUAJE

Mag. Marylin Rojas

 RÚBRICAS DE EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Puntualidad en la entrega de
actividades extensivas

Contenido del trabajo (Redacción,

acabado y ortografía)

Participación durante la sesión

Creatividad.
Objetivos
 Prevenir posibles retrasos en el lenguaje lo más
precoz posible.
 Favorecer la comprensión y expresión lingüística de
los niños(as).
 Estimular el desarrollo comunicativo en
los niños que presenten problemas de lenguaje.
CATEGORÍAS A TRABAJAR
 Hemos seleccionando una amplia variedad
de imágenes las cuales han sido agrupadas
en las siguientes CATEGORÍAS, por ello, en
el taller se van a trabajar las primeras 4
categorías. Continuarán en casa, con las
demás categorías. Se debe presentar en el
siguiente módulo los demás cuadernos con
sus respectivas categorías.
FAMILIA
CONSIGNA ¿Quién es ?
VOCALES En esta categoría las vocales deben ser
articuladas por personas de forma ordena y
de acuerdo a la articulación que se emplea en
TERAPIA DE LENGUAJE: a – o – u – e – i.

¿Cómo dice?
ONOMATOPEYICAS

Consigna:

1. ¿Cómo hace? muuu (vaca)

2. ¿Cómo hace? meee (oveja)
3. ¿Cómo hace? miau (gato)
4. ¿Cómo hace? guau (perro)
5. ¿Cómo hace? pio pio (pollo)
6. ¿Cómo hace? sss (serpiente)
7. ¿Cómo hace? auuu (lobo)
 1. Lugares.
1.Familia.
2. Partes de la casa.
2.Vocales.
3. Onomatopeyas. 3. Transportes.
4.Alimentos. 4. Utensilios de mesa.
5.Animales. 5. Útiles escolares.
6.Colores. 6. Juguetes.
7.Partes del cuerpo. 7. Artefactos y
8.Frutas. electrodomésticos.
9.Verduras.
8. Figuras geométricas.
10.Prendas de vestir.
11.Aseo. 9. Miscelánea.
Acciones.
¿Qué es?
1. Coloca ambas manos debajo de la barbilla y luego llévalas hacia arriba.
2. Con el dedo índice y medio da masajes en la frente. Hacerlo abajo y
viceversa.
3. Con el dedo índice de ambas manos da masajes en forma de bucles
en la frente. Hacerlo del medio hacia afuera.
4. Con el dedo índice de ambas manos da masajes encima de las cejas.
Hacerlo desde la altura de la nariz hacia afuera.
5. Con el dedo índice de ambas manos da masajes en los parpados.
Hacerlo desde la altura de la nariz hacia afuera.
6. Con el dedo índice da masajes en la nariz. Hacerlo de arriba hacia
abajo.
7. Con el dedo índice de ambas manos da masajes en los laterales de
la nariz. Hacerlo de arriba hacia abajo llegando hasta las mejillas.
1. Con el dedo índice de ambas manos da masajes en los laterales de
nariz. Hacerlo de arriba hacia abajo llegando hasta el labio superior.
2. Con el dedo índice y pulgar da pequeños pellizcos en la mejilla
derecha. Hacerlo con suavidad.
3. Con el dedo índice da masajes en la mejilla derecha. Hacerlo en forma
circular.
4. Con el dedo índice da masajes en la mejilla izquierda. Hacerlo en
forma circular.
5. Con el dedo índice da masajes en la mejilla derecha hacia arriba en
forma zigzag.
6. Con el dedo índice da masaje en el labio inferior. Lleva hacia adelante
haciéndolo girar.
7. Con el dedo índice da masajes en el labio adelante haciéndolo girar.
 Ejercicios orofaciales
1
2

Fruncir los labios Distender los labios

ALTERNAR 1 Y 2
 RESPIRACIÓN
§ Huele la flor.
§ Respira sobre el espejo.
§ Toma aire por la nariz.
§ Expulsa el aire por la
boca.
§ Huele la mano.
LOGOTOMAS
ORACION SIMPLE
¿Qué dice la niña?

MIO