Familias: Estas actividades se explicarán y trabajarán en Zoom, junto

a los chicos, los días miércoles y viernes.

Las actividades que no se terminen en las clases del miércoles y vier-
nes las terminarán ellos en casa y las enviarán por mail.
Durante la semana me pueden enviar consultas por mail (después de
la clase del viernes) para que puedan completar los trabajos.
Es importante que antes de realizar las actividades puedan recibir la
explicación de la docente.
Si, es importante que en la clase tengan copiadas o impresas las con-
signas, dibujos, etc. para que puedan trabajar durante la clase y apro-
vechar al máximo las mismas.
Saludos!!
Seño Silvana
Después de mirar el video realiza estas actividades:
A) Ubica los siguientes órganos en la imagen: (Si no podés imprimir, escribí los números y cópialos en tu
carpeta para completar)

1 5

2 6

3 7

4 8
B) ¿Qué función cumplen los pulmones? ¿ Dónde se encuentran ubicados y quién los protege?
C) ¿ Cómo se llaman las pequeñas estructuras que componen a los pulmones?
D) ¿ con quiénes están estrechamente relacionados?
E) ¿ Qué es el diafragma?
F) ¿ Dónde ocurre finalmente el intercambio gaseoso? ¿ Qué gases se intercambian?
 Lee la información y realiza las actividades :

El aparato respiratorio está formado por las vías aéreas y por los pulmones. A tra-
vés de las vías aéreas el aire circula en dirección a los pulmones y es en estos
órganos donde se realiza el intercambio de gases.
En las vías aéreas diferenciamos la vía aérea superior, que va desde la nariz y la
boca hasta las cuerdas vocales, e incluye la faringe y la laringe, y la vía aérea in-
ferior, formada por la tráquea, los bronquios y sus ramificaciones en el interior de
los pulmones, los bronquiolos.

La tráquea es el tubo que va desde la laringe a los bronquios principales. Éstos,

a su vez, penetran en el interior de cada pulmón y se van dividiendo en ramas
más pequeñas (bronquiolos). Finalmente a medida que se introducen en los pul-
mones terminan en unas bolsas o sacos denominados alveolos.

En las paredes de la tráquea y los bronquios más gruesos hay varias capas que
de fuera adentro son el cartílago, que le da estructura y consistencia, una capa
muscular y una cubierta más interna, que es la mucosa.
La función básica del aparato respiratorio es la respiración. Consiste en llevar el
oxígeno del aire a la sangre y eliminar el dióxido de carbono (CO2) al aire. Este in-
tercambio de gases se produce en el interior de los pulmones.
El aire entra por la nariz y/o la boca y es conducido a través de las vías respirato-
rias hasta los alvéolos, donde se produce el intercambio de gases. Así, el oxí-
geno pasa a la sangre y es transportado a todas las células. A su vez, el dióxido
de carbono (CO2) que se produce en las células es transportado hasta los pulmo-
nes para su eliminación.
Escribe verdadero o falso según corresponda:

El intercambio de gases se produce en el interior de los pulmones

Los pulmones no están protegidos

La función básica del aparato respiratorio es la respiración

El intercambio de gases se produce en los alvéolos

Los bronquios penetran en el interior de cada pulmón y se van dividiendo en ramas más pequeñas llamados
bronquiolos

El intercambio de gases se produce en los bronquios

Consiste en llevar el oxígeno del aire a la sangre y eliminar el anhídrido carbónico (CO2) al aire
Matemática
Encierra los que son divisibles por:
2 242 –1.500—333—871— 9.023

3 342—511—1.123—999— 454

5 2.020—632— 12.000 - 377– 255

10
7.990— 1.000—90 –345—330

6 240—2. 133— 534—42—302