Módulo 5

Chispas de Corriente

En este módulo aprenderás y

aplicaras las formas de generar
electricidad estática a partir de
experimentos sencillos.

Tiempo de ejecución : 5 horas

Fecha inicio: 21 de Septiembre Fecha finalización: 06 de Octubre
 Módulo 5
Chispas de Corriente

Objetivos

Objetivo general:

Demostrar experimentalmente la electricidad estática.

Objetivos Específicos:

• Conocer ¿Cómo? y ¿Cuándo? Se produce la electricidad

estática en la vida cotidiana.

• Estudiar el comportamiento de la electricidad estática en

los cuerpos.

• Observar el comportamiento de las cargas.

 ¡Toma nota!
¿Alguna vez te has preguntado porque te
pasa corriente al tocar algo de metal o a
otra persona?
A todos nos ha pasado que, en ocasiones, cuando
tocamos a una persona o algún objeto, este nos
produce chispas, es decir se descarga; esto sucede
porque esa persona u objeto estaban cargados
estáticamente. ¿Por qué razón no la ves? Es
invisible y es conocida como:

Electricidad Estática

La palabra "estático" significa falto de movimiento.

Por lo tanto, la electricidad estática es una carga
eléctrica sin movimiento. Todos los materiales están
hechos de átomos.
Tomado de https://images.app.goo.gl/9wdCgdW6UNLvv9738

¿Sabías qué?
Un rayo es una poderosa descarga
natural de electricidad estática,
producida durante una tormenta
eléctrica, que genera un pulso
electromagnético.
Un átomo es la partícula más pequeña de un
material que todavía conserva las propiedades de
dicho material. Cada átomo está formado por un
núcleo con carga positiva alrededor del cual se
mueven uno o más electrones negativos.

Tomado de https://edu-24.gt/atomos-elementos-y-materia/

La electricidad estática es considerada un fenómeno

de la naturaleza, ya que todos los objetos tienen
cargas eléctricas, positivas o negativas. Por esta
razón este fenómeno físico aparece cuando los
electrones de un objeto saltan a otro.

¿Por qué se produce la

electricidad estática?

Se produce cuando se frotan dos cuerpos y hay una

transferencia de electrones de un material a otro,
esto provoca un desequilibrio de cargas eléctricas.
El cuerpo que gana electrones adquiere carga
negativa y el que pierde electrones con carga
positiva.
La electrización de un cuerpo se explica por un
desplazamiento de electrones. Un cuerpo que
gana electrones se carga negativamente, y el que
los pierde queda con carga positiva.

Conoce las formas de electrizar

un cuerpo

Frotamiento Contacto Inducción

Tomada de: https://electricidadfisica.weebly.com/formas-de-electrizar-a-los-cuerpos.html

Un ejemplo de la electrización por frotamiento es

cuando frotamos un globo con un paño de lana,
muchos electrones escapan de los átomos que
constituyen el globo, quedando por lo tanto el globo
con más protones que electrones, y debido a ello
cargado positivamente, mientras que el paño recibe
esos electrones y tiene un exceso de ellos, quedando
cargado negativamente.
 ¡Científico a la obra!

Planteamiento de la actividad Materiales

Realizar diversos experimentos
que le permitan al aprendiz Bomba o tubo de PVC, agua,
conocer acerca de la electricidad jabón, platos de icopor, peinilla
estática.

Frasco de vidrio con tapa (de

Construir un detector de cargas.
café, mayonesa), alambre de
cobre (puedes utilizar cable
coaxial de antena parabólica y
sacarle el alambre de cobre),
papel aluminio, palito de bom
bom bum.

Separar la materia con Sal, pimienta, bomba o tubo de

electricidad estática. PVC.
 Actividad 1

Si tienes internet Si NO tienes internet

Selecciona cualquiera de los
experimentos mencionados, Realiza el experimento
teniendo en cuenta los número cuatro “Burbuja
materiales con los que mágica” y contesta las
puedas contar en casa. Graba preguntas en la cartilla.
un video de máximo 40
segundo realizando el
experimento y envíalo a tu
facilitador, el reconocerá el
trabajo que realizaste.

Experimento 1 – Balón de Pared

Frota un globo en tu cabello seco, pega el globo a

la pared y notarás que el globo se queda pegado a
la pared. ¿Como sucede esto?: cuando frotas un
globo con tu cabello el globo capta los electrones
de los átomos del cabello y queda cargado
negativamente. Por lo tanto la carga negativa es
atraída por la carga positiva de la pared.
Experimento 2 – Plato Flotante
Para este experimento necesitarás 2 platos de
icopor y pañuelo de lana. Ubica un plato boca
abajo y frota el otro plato con el paño. Ahora
alinéalo y sentirás como flota y queda pegado a tu
mano. ¿Qué pasa si agregas en el plato que está
abajo bolitas de aluminio? ¿Flotan? ¿Qué pasaría si
utilizo otro material?

Experimento 3 – Doblar el agua

Abre la llave del agua y cierra lentamente el agua
hasta que consigas un chorro de agua muy fino
pero continuo. Coge un peine de plástico y péinate
el pelo unas diez o doce veces (puedes hacerlo
también con un globo). Ahora, lentamente, acerca
el peine al agua que fluye (sin tocar el agua). Si
todo sale bien, ¡el chorro de agua debe doblarse
hacia el peine! ¿Magia, te preguntas? En realidad
no.

Experimento 4. Burbuja Mágica

Necesitaras los siguientes materiales

- Una bomba
- Jabón de lavar los platos
- Un vaso con agua
- Un plato
Procedimiento

1 2 Infla el globo con

Vierte un poco de
agua con jabón en el mucho cuidado para
plato y mézclalos, que no se te vaya a
introduce el pitillo en estallar en la cara.
el agua y sopla un
poco haciendo una
burbuja.

3 4
Frota el globo Acerca el globo a la
contra el trapo de burbuja de jabón sin
lana o con tu cabello tocarla y mueve el
seco durante 30 globo en diferentes
segundos. direcciones.

Responde:

¿Qué le pasó a la burbuja?

________________________________________
________________________________________
________________________________________

¿Qué tendrá de especial el globo para atraer a la

burbuja?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
¿Qué forma de electrización utilizaste?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

¿Cuándo frotas el globo contra tu

cabello seco o el tubo de PVC con
un trapo de lana, estos sufren una
Electrización, es decir que quedan
cargados con:
a. Electrones
b. Protones
c. Neutrones

Actividad 2

Si tienes internet
Construye un detector de cargas “electroscopio” de
forma básica, utilizando materiales sencillos con los
que cuentes en casa. Ingresa al siguiente link
https://youtu.be/u6TskbNnDyI y observa el video
donde se explica paso a paso la forma como
realizarlo. Pon a prueba tu creatividad usando
materiales diferentes y verifica su funcionamiento.
Envía un video al facilitador de máximo 1 minuto
donde expliques el resultado de tu prototipo con los
materiales utilizados si funciona o no.
 Si NO tienes internet
Ayuda a Juan Camilo y a Marta a Solucionar el
siguiente problema.

El 15 de mayo es el día del maestro, algunos

estudiantes del salón decidieron prepararle al profesor
un rico desayuno para enviarle a casa ya que no
podrán felicitarlo personalmente este año, pues todos
estamos en casa cuidándonos… Marta y Juan Camilo
son hermanos así que ellos prepararán los alimentos,
Juanita se encargará de hacerle una tarjeta y decorar
un par de globos y el papa de Martin recogerá el
desayuno y la tarjeta muy temprano y los llevará a la
casa del profe Jesús.

Juan Camilo recuerda que en clase le enseñaron que la

pimienta tiene más cargas positivas que la sal y
piensa que esto le puede ayudar a separar los
ingredientes.

¿Qué piensas tú?

¿Puedes ayudar a Juan Camilo y a Marta a solucionar
su problema usando la Electrostática?

¡INTENTALO!
Plantea una posible solución al problema que tienen
Marta y Juan Camilo, para esto, puedes usar algunos
de los materiales que usaste en los experimentos
anteriores o cualquier otro que te sirva.

¡No olvides!
Mezcla la sal con la pimienta,
ahora intenta separarlas.
Recuerda que debes hacer uso de
la Electrostática para darle
solución al problema.

Describe el procedimiento que utilizaste para

solucionar el problema de Juan Camilo y Marta y
elabora unos dibujos mostrándonos lo que paso
durante el proceso.

Paso 1 Paso 2
 Paso 3 Paso 4

Paso 1:
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Paso 2:
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Paso 3:
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Paso 4:
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 ¡Te Reto!

A una carrera de latas. Puede ser con bombas o con

tubos de PVC, según tu preferencia. Este
experimento es realmente muy sencillo. Para llevarlo
a cabo, solamente tienes que colocar
horizontalmente la lata de refrescos sobre una
superficie plana (mesa), de modo que pueda rodar
libremente. A continuación, frotamos enérgicamente
el globo con nuestro cabello o con un paño de lana y
lo acercamos a la lata. Evitando que entren en
contacto, movemos el globo en sentido opuesto a la
lata para que la misma “lo siga”.

Si tienes internet Si NO tienes internet

Grábate realizando el Entrevista a tu familia,
experimento con tu familia formula preguntas acerca de
de forma creativa y la experiencia en la carrera
divertida, envía e video de de latas y escribe las
máximo 40 segundos a tu respuestas.
facilitador
Pregunta 1:
_____________________________________________________________________
_________________ ___________________________________________________

Respuesta:
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Pregunta 2:
_____________________________________________________________________
_________________ ___________________________________________________

Respuesta:
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Pregunta 3:
_____________________________________________________________________
_________________ ___________________________________________________

Respuesta:
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
 ¡Te Reto!

Recorta las piezas del rompecabezas que se encuentra en

las siguientes dos hojas, organízalas dándole forma al
Mapa Mental sobre “Electricidad Estática”, pega las piezas
organizadas en el recuadro destinado para ello y contesta
las preguntas que encuentres para completar el Mapa
Mental.
 ¡Mi avance!

Si tienes internet Si NO tienes internet

Diligencia el cuestionario on-
line ingresando al siguiente
enlace Escribe una “X” para cada
https://forms.gle/EJ3t35G83E una de las siguientes
RpK3WK7 preguntas de las dos tablas.

Espacio dirigido al proceso de Autoevaluación

Parcial
Desempeño Indicador Si mente No

Entendí el concepto de
Habilidad para entender e electricidad estática
interpretar conceptos
Identifiqué las formas de
electrizar los cuerpos

Realice todos experimentos

Habilidad para explorar propuestos y participe
hechos y fenómenos activamente

Observé recogí y organicé la

información relevante

Utilice materiales diferentes

Habilidad para construir para comprobar su
prototipos funcionamiento

Persistí en la realización del

prototipo casero
 ¡Mi avance!

Evalúa este módulo

Parcial
Desempeño Indicador Si mente No

Recibí la guía de manera fácil y a

tiempo para desarrollar las
actividades sugeridas
Comprendí los textos con
facilidad, logrando los objetivos
propuestos sin dificultad

Conseguí los materiales

fácilmente para la realización de
Habilidad para las actividades sugeridas
analizar el proceso de
aprendizaje Me agradó la apariencia del
módulo, sus imágenes, colores y
diseño me motivaron a
desarrollarla

Lo aprendido en el módulo
cumplió con mis expectativas
frente a la temática vista

Mis inquietudes fueron resueltas

de forma clara y a tiempo por mi
facilitador