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El documento presenta el plan de actividades para las semanas del 20 al 30 para los grupos D y E de primer grado en la Escuela Secundaria General Federal “Antonio Audirac”. Las actividades incluyen investigar medidas de tendencia central, rango, multiplicación y división con decimales y fracciones, y resolver problemas mediante ecuaciones lineales al contestar páginas del libro de texto y consultar recursos en línea.
El documento presenta el plan de actividades para las semanas del 20 al 30 para los grupos D y E de primer grado en la Escuela Secundaria General Federal “Antonio Audirac”. Las actividades incluyen investigar medidas de tendencia central, rango, multiplicación y división con decimales y fracciones, y resolver problemas mediante ecuaciones lineales al contestar páginas del libro de texto y consultar recursos en línea.
El documento presenta el plan de actividades para las semanas del 20 al 30 para los grupos D y E de primer grado en la Escuela Secundaria General Federal “Antonio Audirac”. Las actividades incluyen investigar medidas de tendencia central, rango, multiplicación y división con decimales y fracciones, y resolver problemas mediante ecuaciones lineales al contestar páginas del libro de texto y consultar recursos en línea.
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FEDERAL “ANTONIO AUDIRAC”
PLAN DE ACIVIDADES DE LAS SEMANA DEL 20-30
APRENDIZAJE ESPERADOS: Utilizar las medidas GRADO: PRIMERO
de tendencia central (media, mediana moda) y GRUPOS: “D” Y “ E” rango de un conjunto de datos. ACTIVIDAD 1 Investigar en fuentes confiables ¿Cuáles son las medidas de tendencia central y escribe en tu cuaderno tu definición?. ACTIVIDAD 2 Investiga en fuentes confiables e internet y escribe en tu libreta tu definición de ¿Qué es rango? ACTIVIDAD 3 Contesta tu libro de texto las pág. 80-81
APRENDIZAJE ESPERADOS: Resuelve GRADO: PRIMERO
problemas de multiplicación con fracciones y GRUPOS: “D” Y “ E” decimales y de división de decimales. ACTIVIDAD 4 Investigar en fuentes confiables ¿Cuáles son las técnicas para multiplicar con decimales y escribe en tu libreta tús definiciones? ACTIVIDAD 5 Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones entre 10,100y 1000 a) Qué números multiplicado por 10 da 400= b) Qué número multiplicado por 10 da 2400= c) Qué número multiplicado por 100 da 2000= d) Qué número multiplicado por 10 da 25000= e) 120 por 1000= f) 250 por 10 = g) 18 por 10000 = h) 35 por 100= i) 25 por ____ =250000 j) 40 por ____=4000 k) 110 por 1000 = l) _____ por 10 = 450 000 ACTIVIDAD 6 Completa el siguiente cuadro y con ayuda de tu tutor verifica tus resultados por 10 100 1000 7.75 21.5 0.415 2.45 0.025 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FEDERAL “ANTONIO AUDIRAC” PLAN DE ACIVIDADES DE LAS SEMANA DEL 20-30
mediante la formulación y solución algebraica GRUPOS: “D” Y “ E” de ecuaciones lineales. ACTIVIDAD 7 Contesta tu libro de texto las pág. 90-91 ACTIVIDAD 8 Contesta tu libro de texto las pág. 92-93 ACTIVIDAD 9 Contesta tu libro de texto las pág. 94-95 ATIVIDAD 10 Consulta la pág. “la práctica de resolución de ecuaciones” en w.w.w. rendir.mx/SCMM1093 y retoma el apunte en tu libreta.