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1. FUNDAMENTOS FÍSICOS
T =2 π √ l/g
2. OBJETIVOS
3. IDEAS PREVIAS
4. ACTIVIDAD VIRTUAL
Materiales:
Ingrese al simulador virtual a través del siguiete link eligiendo la opción “Lab”:
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_en.html
1. Para una masa fija de 100 g, mida el período del péndulo para las longitudes de
20, 30, 40, 50, 60, 70 y 80 cm. Registre los datos en la siguiente tabla :
2. Ahora, manteniendo una longitud de 50 cm, mida el período del péndulo para las
masas de 40,80, 120, 160 y 200g. Registre los datos en la tabla 2.
3. Para una masa constante de 120 g y una longitud constante de 50 cm, realice
variaciones en el ángulo con el que el péndulo se suelta. Registre los datos
obtenidos en la tabla 3
Ángulo ( ) Período medido Tm Período teórico Tt(s) Porcentaje de error
(s) %E
Tabla 3. Período del péndulo con longitud y masa constante. Variaciones angulares
5. CIENCIA EN CASA.
PREGUNTAS
Pregunta 1: ¿Cuáles son las variables físicas que realmente influyen en el período
de oscilación de un péndulo simple?
Pregunta 2: ¿Qué opina acerca de la gráfica de T vs. L? ¿Qué tipo de gráfica es?
7. CONCLUSIONES
8. REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS
[1] R. Serway y J. Jewett. Física para ciencias e ingeniería vol 1, 7a edición. Ed
Cengage Learning. 2008. [2] D. Halliday, R. Resnick e I. Walker. Física vol. 1, 5a
edición, Jhon Wiley & Sons N.Y., USA. 1997.
[3] S. Gil y E. Rodríguez. Física re-creativa: experimentos de Física usando nuevas
tecnologías. Argentina:
Prentice-Hall, 2001.
[6] Physics labs with computers teacher´s guide, Vol. 1. United States of America:
PASCO Scientific, 1999.